Прикладная психология м.Отрадное

Образование:

• Московский институт психоанализа, бакалавр психологии, 2011–2015 гг.

• Повышение квалификации в Центре эмоционально-образной терапии Линде Н.Д, 2013–2015 гг.

• Повышение квалификации по методу эмоционально-образной терапии в Центре эмоционально-образной терапии Линде Н.Д, 2012–2015 гг.

• Консультативный член профессиональной психотерапевтической лиги, 2019 г.

• Повышение квалификации в Международной школе психогенетики, 2020 г.

• Сертификат на право преподавания базового курса "эмоционально – образная терапия", 2018–2020 гг.

Образование:

• «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова», программа менеджмент, бакалавр, 2012–2017 гг.

• «Российский государственный гуманитарный университет», программа «психология личности», 2020–2021 гг.

• "Российский государственный гуманитарный университет" (ФГБОУ ВО "РГГУ"), "Психология личности, 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 3, специфические проблемы в психотерапии пар, ревность и измены, другие сложные темы, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 2, психотерапия пары и завершение терапии, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 1, история семейной психотерапии, методы оценки и концептуализация, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ) Альберта Эллиса», Ковпак Д.В. (в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии,«КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивная терапия Аарона Бека» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 4, КПТ сексуальных проблем в паре, 2023 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 5, коммуникативный тренинг для пар, 2023 г.

• РГГУ, психолого-педагогическое образование, магистр, диплом с отличием, 2020–2023 гг.

• АКПП, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия пар», 2022–2023 гг.

Образование:

• Симферопольский государственный университет, факультет естественных наук, химия, химик, преподаватель, 1988–1993 гг.

• Симферопольский государственный университет, психология, практический психолог в учреждениях народного просвещения, 1994–1995 гг.

• ФПО Крымского медицинского университета, ТУ «Психология и медицинская психология», практический психолог, 1997 г.

• Таврический национальный университет, кандидат биологических наук (с 2004 г.).

Образование:

• Московский государственный университет культуры, 1994–1999 гг.

• Государственное автономное учреждение г. Москвы Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы, 2018–2020 гг.

• НИИДПО, программа «Гид-экскурсовод», 2023 г.

Образование:

• Ассоциация тренеров и консультантов InterTraining, Тренинг-центр «Голубка» (грант посольства Швейцарии), Москва. Программа «Подготовка и сертификация на ведущего интерактивных тренинговых программ» (150 часов), 2001–2002 гг.

• Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, специальность «социальная работа», 1998–2003 гг.

• Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, программа «Связи с общественностью в третьем секторе» (250 часов), 2005 г.

• Тренинг-центр «Катарсис», Галина Сартан, Москва, программа сертификации на бизнес-тренера (16 часов), 2008 г.

• Консалтинговая компания «Что Делать Консалт», Москва, программа «Гешталь-подход в управлении групповой динамикой» (30 часов), 2011 г.

• Академия предпринимательства при Правительстве Москвы, факультет менеджмента, 2009–2012 гг.

• Университет «Синергия» и Школа бизнеса «Арсенал», тренинг «Жесткие переговоры» (Рызов Игорь), Москва, 2012 г.

• Supporting teams in change (STIC), программа «Разработка и проведение бизнес-симуляций» (20 часов), Barcelona, Spaine, 2013 г.

• Институт развития личности и бизнеса, Москва, интенсив-курс управления: изменения, риски, конфликты. (24 часа), 2014 г.

• SHL CEB, «Тренинг наблюдателей для центров оценки и развития», Москва, 2015 г.

• Buro Akzent, цикл учебных бизнес-тренингов «Театр компетенций: тренер как продюсер, сценарист, режиссер и актер», (32 часа), Москва, 2016 г.

• Школа фасилитации, «Фундаментальные основы фасилитации», Москва (21 час), 2017 г.

• Академия Росатома, «Создание методических материалов» (авторский курс Ульяны Раведовской), (8 часов) Москва, 2019 г.

Достижения:

• Российский государственный торгово-экономичекий университет, проведение зимней школы студенческого актива, 2009 г.

• VII Всероссийский очный конкурс тренерского мастерства, 3-е место в номинации «Опытный тренер», Buro Akzent, Ars Vitae, Тренерский университет Марка Кукушкина, Москва, 2012 г.

• Российский государственный торгово-экономичекий университет, проведение зимней школы студенческого актива, 2012 г.

• Всероссийский конкурс лучших проектов в области неденежной мотивации персонала «Инновационно! Масштабно! Эффективно», проект «Внутренний преподаватель», 3-е место в номинации «Эффективно», Москва, 2014 г.

• М.ВидеоЭльдорадо, Лауреат конкурса «HR гуру 2019», в номинации «Обучение и развитие персонала«, Москва, 2020 г.

Опыт:

• 15 лет практики консультирования — 15 лет.

Образование:

• КемГУ, социально-психологический факультет, специальность – Психология, 2006–2010 гг.

• КемГУ, социально-психологический факультет, дополнительная специализация «Психология личности», 2010 г.

Образование:

• Erickson College International, Professional Coach, 2008–2009 гг.

• Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, факультет практической психологии, психотерапии и социальной работы, программа «Холистическая (целостная) практическая психология», 2022 г.

Образование:

• Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова, кафедра социологии и психологии, психолог, преподаватель психологии, 2002–2006 гг.

• РАГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, публичное выступление, 2008 г.

• РАГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, практическая характерология с элементами прогнозирования и управления поведением личности, 2009 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, профессиональная образовательная программа «Преподаватель высшей школы», преподаватель психологии, 2008–2010 гг.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, формирование навыков эффективной коммуникации управленца, 2010 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ (РАГС), кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, социальная психология, аспирантура, 2008–2011 гг.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, основы психологического консультирования, 2011 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, тайм-менеджмент, 2012 г.

• Учебно-научный центр при МГТУ им. Баумана, курс «Руководитель среднего и высшего звена», 2012 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, корпоративная культура и проблемы организационного развития, 2013 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, методы исследований в работе НR-менеджера, 2014 г.

• Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ), курс «HR-директор: система управления персоналом в организации», 2020 г.

• Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова, клинический психолог, 2020–2021 гг.

• Тверской государственный технический университет, программа «Реализация государственной молодёжной политики в Российской Федерации: принципы, технологии,инновации», 2021 г.

• Национальный исследовательский Томский государственный университет, цифровой маркетинг, 2021 г.

• Тюменский государственный университет, принципы проектирования и оценки педагогического модуля, 2021 г.

Образование:

• Читинский государственный медицинский институт, 1986–1992 гг.

Опыт:

• Частные и государственные медицинские Центра и клиники гос-Ва Израиль, 1997–2010 гг.

Достижения:

• Член корреспондент Общества Психологов и Психоневрологов Израиля (с 2005 г.).

Образование:

• Сертификат, мастер-класс «Зависимое поведение — механизмы, пути формирования, коррекции и профилактики», 8 ч, 2009 г.

• Институт инновационного и последипломного образования одесского национального института им. И. И. Мечникова, психолог, преподаватель психологии, 2008–2011 гг.

• ЭЗЧ, сертификат, участие в мастер-классе «Сценарии жизненного пути: от родителей к детям», 8 ч, 2012 г.

• АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», детская патопсихология. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью, 2018 г.

• Институт профессионального образования, метафорические ассоциативные карты в практике работы психолога, 2022 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», программа «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения», 2022 г.

• НАНО «Институт профессионального образования», программа «Метафорические ассоциативные карты в практике работы психолога», 2022 г.

• Академия дополнительного образования, «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2023 г.

• House of Educations & Research the Academic Council, Open University of Liberal Sciences, степень доктора психологии, 2023 г.

• Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, факультет психологии, программа «Технологии биоуправления в психологической практике», 2023 г.

• Международный университет цифровой экономики и технологий, программа «Когнитивно-поведенческая терапия в социальной реабилитации», 2022–2023 гг.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, курс «Танцевально-двигательная терапия как метод развития, изменения и выражения человеком сознательных и бессознательных сторон своей психики», 2024 г.

Образование:

• Московский психолого-педагогический университет, Институт психологии и педагогики, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2006 г.

• Новосибирский центр медиации, программа «Медиация. Базовый курс», 120 часов, 2012 г.

• Институт семейной терапии Флоренции, курс «Системная семейная медиация», 240 часов, 2012–2013 гг.

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Калужский государственный университет имени К.Э. Циолковского», аспирантура, квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь», 2017–2020 гг.

• ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского», аспирантура, программа «Психологические науки», исследователь, преподаватель-исследователь, 2017–2020 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Супружеская психотерапия», 280 часов, 2022–2023 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, программа «Краткосрочная психология и психотерапия», 2023 г.

• ООО «Институт ЭОТ Н. Линде», программа «Эмоционально-образная терапия», 650 часов, 2023–2024 гг.

• Высшая школа психологии (институт), диплом о профессиональной переподготовке по программе «психологическое консультирование и психокоррекция» (2011 г.).

Опыт:

• Частная практика — 20 лет.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, психолог, 2012–2019 гг.

Образование:

• Бизнес-школа, отделение психологии, 2015 г.

• Школа психологии (Санкт-Петербург), семейная психология (315 ч.), 2018 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, психология, бакалавр, 2019 г.

• Московский гештальт институт, программа «Совершенствование в гештальт-терапии», 2016–2019 гг.

• АНО ДПО «Открытый институт профессиональных инноваций», программа «Кризисное состояние: консультирование, психотерапия, реабилитация. Особенности психологического сопровождения кризисных состояний участников военных действий и беженцев», 2022–2023 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, направление – общая психология, магистратура (1 курс).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

Достижения:

• Советник РАЕН (с 2023 г.).

• Повысила квалификацию по направлению "Антикризисные состояния" (с 2023 г.).

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, квалификация – психолог, преподаватель психологии, специальность — «Психология», 1997–2002 гг.

• Московский институт психоанализа по программе «Социально-психологическая реабилитация пациентов с зависимыми формами поведения: комплексный подход» в объеме 240 часов, 2018 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Нейропсихология детского возраста, метод замещающего онтогенеза», 2019 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапевт, гештальт-консультант, 2016–2019 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, стратегическая и ориентированная на решение краткосрочная психотерапия, 124 часа, 2022 г.

• Международный институт процесс-ориентированной психологии и психотравматологии, психическая травма и путь души на планете земля, 15 часов, 2022 г.

• ООО «МИР КПТ», программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков»» (с 2023 г.).

Опыт:

• Частная практика — 14 лет.

• Опыт работы в НИИ им. Н.Н. Бурденко, НЦ ЭФиС.

Достижения:

• «Институт консультирования и системных решений», нейропсихологическая коррекция в детском возрасте, 2018 г.

Образование:

• МПСИ, психолог, 2001–2006 гг.

• АНО «НИИ ДПО», повышение квалификации по программе «Технологии экстренного психологического реагирования и посткризисной психологической поддержки при кризисах и тяжелых жизненных ситуациях», 2018 г.

• АНО «НИИ ДПО», повышение квалификации по программе «Нейропсихология больных с локальными и сосудистыми поражениями головного мозга (при травмах головного мозга и инсультах у взрослых): диагностика и реабилитация», 2018 г.

• АНО «НИИ ДПО», повышение квалификации по программе «Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения», 2018 г.

• Московский институт психоанализа, клинический психолог, 2018–2019 гг.

• ООО «Детская академия речи», дифференциальная диагностика при сложной структуре дефекта у детей, патопсихологический подход, 2019 г.

• Центр практической нейропсихологии Марии Каменецкой, семинар «Развитие произвольной регуляции деятельности в нейропсихологической коррекции у детей от 5 до 13 лет (когнитивные методы)», 2019 г.

• Центр интеллектуального и профессионального развития, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая помощь детям с эпилепсией, ДЦП и дизритмией», 2020 г.

• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Тяжелые нарушения речи. Нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2020 г.

• Академия дополнительного образования, «Дисграфия. Дислексия. Дискалькулия. Психолого-педагогическая коррекция», 2019–2020 гг.

• ЦИПР, профессиональная переподготовка по нейролингвистике, лингвист-преподаватель, 2019–2020 гг.

• Центр интеллектуального и профессионального развития, «Клиническая и поведенческая неврология», 2020 г.

• Ассоциация психотерапии и медицинской психологии «Современная когнитивно-поведенческая терапия. Базовый и продвинутый уровни», 2020 г.

• Дальневосточный федеральный университет, повышение квалификации «Основы когнитивно-поведенческой терапии», 2020 г.

• Московский институт Схема Терапии, International Society of Schema Therapy «Individual Schema Therapy», 2021 г.

• Ассоциация психотерапии и медицинской психологии, «Психосоматические расстройства и их психологическая коррекция», 2020–2021 гг.

• Московский институт схематерапии, International Society of Schema Therapy, Interventions In Schema Therapy: Experiential Interventions, 2021 г.

• Московский институт схематерапии, International Society of Schema Therapy, Interventions In Schema Therapy: Therapy Relationship, Cognitive And Behavioral Interventions, 2021 г.

• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Диспраксия, дисгнозия, дисфазия: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2022 г.

• Санкт-Петербургский институт междисциплинарных исследований, повышение квалификации, курс «Технологии адаптивного биоуправления в современной реабилитации и специальной педагогике», 2022 г.

Опыт:

• Опыт работы нейропсихологом — 4 года.

Достижения:

• Центр практической нейропсихологии Марии Каменецкой, семинар «Нейропсихологическая коррекция и реабилитация в работе психолога», 2018 г.

• Член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (с 2020 г.).

• АНО ДПО "НАДПО", повышение квалификации "Работа психолога в русле когнитивно-поведенческой терапии с клиентами, имеющими симптомы тревожного расстройства, фобий", 2021 г.

• Спикер VIII международного форума ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, 2022 г.

Образование:

• Медицинский колледж им. З. Фанаскертели, лечебный факультет, 1997–1999 гг.

• Университет им. И. Чавчавадзе, факультет медицинской психологии, специальность – психотерапия, 2000–2004 гг.

• ЦПП «ПСИХЕЯ» совместно с медицинским колледжем им. З. Фанаскертели, программа «Методы арт-терапия в лечении невротических расстройств у взрослых и детей», 2003–2004 гг.

• Российский университет дружбы народов, филологический факультет, кафедра социальной и дифференциальной психологии, диплом магистра психологии, 2007–2009 гг.

• Российский университет дружбы народов, филологический факультет, аспирантура на кафедре социальной и дифференциальной психологии, 2009–2014 гг.

• АНО «НИИ ДПО», логопедическая работа по коррекции звукопроизношения, технологии постановки звуков, 2019 г.

• АНО ДПО «НИИДПО», сказкотерапия в тренинговой работе, технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок, 2020 г.

• АНО «НИИ ДПО», арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе, 2020 г.

• АНО «ОЦ Каменный город», песочная терапия, 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», секреты запуска речи у неговорящего ребёнка, 2020 г.

Образование:

• НГУ им. П.Ф. Лесгафта, специализация: педагогическая психология, бакалавр, 2014–2018 гг.

• НИУ ВШЭ, Департамент психологии, программа магистратуры, специализация: «Консультативная психология. Персонология», 2018–2020 гг.

Опыт:

• Репетитор по психологии (с 2020 г.).

• НИУ ВШЭ, учебный ассистент, 2019–2020 гг.

Достижения:

• Призер олимпиады «Высшая лига» от НИУ ВШЭ, 2018 г.

• Призер олимпиады «Я-профессионал», 2020 г.