Репетитор:Психолог-диетолог г.Фирсановка

Образование:

• Российский государственный социальный университет, специальность — психология, психолог, преподаватель психологии, 2008 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, 2009 г.

Образование:

• Московский психолого-социальный университет, преподаватель психологии, 2016 г.

• Московский психолого-социальный университет, программа «Клиническая психология», 2017–2018 гг.

• Московский психолого-социальный университет, клинический психолог, 2017–2018 гг.

• Институт психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, курс «Инструменты психодрамы», 2019–2020 гг.

• Институт психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, курс «Монодрама – онлайн», 2020 г.

• Институт психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, курс «Психодиагностика с помощью проективных методов», 2020 г.

• МНИФ «Институт гештальта», программа «Парные отношения: границы, коммуникация, близость», 2021 г.

• Институт психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, теоретическая и практическая подготовка по психодраме, 2022 г.

• Центр психологического образования «Метафора», участник II международной онлайн-конференции «Метафорические карты в работе со сложными жизненными ситуациями», 2022 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, психолого-педагогическое образование, магистр, диплом с отличием, 2021–2023 гг.

• ООО «Учебный центр "Профи"» ЛОД, программа «Школа практической психотерапии. Функционально аналитическая психотерапия. Терапевтические отношения как инструмент изменений», 2023 г.

• Центр дополнительного профессионального образования в области психологии «Метафора», программа «Основы работы с психологической травмой: как понять, что у клиента травма, и что важно знать психологу», 2023 г.

• ООО «Учебный центр "Профи"» ЛОД, программа «Школа практической психотерапии. Краткосрочная терапия принятия и ответственности FACT. Авторский курс Кобзевой Татьяны Александровны», 2023 г.

• Центр психологического образования «Метафора», курс «Работа с МАК в онлайн формате: обзор инструментов и стратегий», 2023 г.

• PSY PRACTIC, курс «Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения», 2023 г.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, специальность – олигофренопедагогика, 1999–2003 гг.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, специальность – олигофренопедагогика, 1999–2003 гг.

• Московский гештальт институт, специализация по работе с детьми в гештальт-подходе, 2015–2016 гг.

• Московский гештальт институт, программа подготовки гештальт-терапевтов «Теория и практика гештальт-терапии», 2014–2018 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», Балтийский городской гештальт-интенсив в Калининграде «Ценность отношений», 2018 г.

• Центр системной семейной терапии, курс «Эмоционально-фокусированная супружеская терапия», 2018 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, вебинар «Практические методы работы с Синдромом жертвы (как выйти из состояния жертвы)», 2022 г.

• АНО «НИИДПО», когнитивно-поведенческая терапия как метод психокоррекционного воздействия при аддиктивном и суицидальном поведении, тревожно-депрессивных расстройствах, 2022 г.

Образование:

• Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, программа бакалавриата по направлению «Управление персоналом», диплом с отличием, 2012–2016 гг.

• РГГУ, психология, магистр, 2016–2018 гг.

• РГГУ, Психология (магистратура), 2016–2018 гг.

• Московский гештальт-интститут , Гештальт, 505 часов (с 2020 г.).

• Нарративная мастерская, участник очной программы нарративной практики, 2021 г.

• Нарративная мастерская, программа «Освоение нарративной практики», 2022 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», онлайн лекционный курс «Психиатрия для психологов», 2021–2022 гг.

• Сексология: гештальт-подход (с 2022 г.).

• Нарративная мастерская, Нарративная практика, 130 часов, 2019–2022 гг.

• Психотерапия нарушений пищевого поведения, 2022–2023 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», участие в конференции «Гештальт-терапия: человек как хорошая форма», 2023 г.

Опыт:

• Психолог-консультант, психотерапевт, частная практика — 4 года.

Достижения:

• РГГУ, победитель конкурса «Выпускная квалификационная работа студентов РГГУ», 2018 г.

Образование:

• Диплом о профессиональной переподготовке НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» по программе «Клиническая психология», 2019 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», направление «Психология», 2016–2020 гг.

• Ассоциация КПП, Когнитивно-поведенческая терапия, 180 часов (с 2021 г.).

• Диплом о профессиональной переподготовке в АНО ДПО «НАДПО» по программе дополнительного профессионального образования — когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога, 2021–2022 гг.

• Ассоциация когнитивной-поведенческой терапии, онлайн-курс «Поведенческая терапия», 2022 г.

• Ассоциация когнитивной-поведенческой психотерапии, онлайн-курс «Концептуализация в КПТ. Протоколы Ассоциации когнитивной-поведенческой психотерапии», 2022 г.

• Ассоциация когнитивной-поведенческой психотерапии, онлайн-тренинг «КПТ тревожных расстройств», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, онлайн-тренинг «КПТ депрессивных расстройств», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, онлайн-тренинг «РЭПТ Альберта Эллиса», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, онлайн-курс «Когнитивная терапия А. Бека», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Техники КПТ по работе с дисфункциональными эмоциями. Модуль 3. КПТ гнева», 2023 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Техники КПТ по работе с дисфункциональными эмоциями. Модуль 1. Теория эмоций», 2023 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Техники КПТ по работе с дисфункциональными эмоциями. Модуль 2. КПТ вины, стыда и самокритики», 2023 г.

• Удостоверение о повышении квалификации в Ассоциации когнитивной-поведенческой психотерапии по программе "Основы когнитивной-пповеденческой терапии, ориентированной на потребности", 2023–2024 гг.

Опыт:

• Прохождение практики в центре реабилитация «Преодоление» — 3 года.

Достижения:

• Сертификат о прослушивании вебинара «Новейшие методы когнитивно — поведенческой психотерапии. Практическое применение. Часть 2» (с 2021 г.).

• Сертификат о прослушивании вебинара «Новейшие методы когнитивно — поведенческой терапии. Практическое применение. Часть 1» (с 2021 г.).

• Сертификат о прохождении онлайн — курса «Введение в терапию. Терапевтические отношения» (с 2022 г.).

Образование:

• Институт практической психологии Иматон, программа повышения квалификации «Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста», IV ступень, 2022 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа повышения квалификации «Профилактика и коррекция психологических проблем у детей дошкольного возраста», III ступень, 2022 г.

• Московский институт психоанализа, программа «Практическая психология: основы диагностики и психологического консультирования личности», 2022–2023 гг.

• Московская высшая школа социальных и экономических наук, повышение квалификации по программе «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2023 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Семейное наследие — ресурс или проблема? Практика психологической работы с интроектами внутренних фигур матери и отца», 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 4 года.

Образование:

• МПГУ, специальность «психология», квалификация «психолог, преподаватель психологии», 2002–2007 гг.

• МПГУ, профессиональная переподготовка по программе «Тренинг тренеров», методология тренинговой работы, 2008–2009 гг.

• ИППиП, профессиональная переподготовка по психологическому консультированию, специальность «Психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия», 2010–2012 гг.

• ИППиП, тренинг детско-родительского взаимодействия, 2012 г.

• НИИДПО, транзактный анализ в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев личности, 2020 г.

• Европейская Ассоциация Транзактного Анализа (EATA), сертификат о прохождении курса 101, 2021 г.

Достижения:

• ERASMUS+, международный сертификат участника программы мобильности преподавателей, 2017 г.

Образование:

• Институт практической психологии и психоанализа, квалификация – психолог, преподаватель психологии (специализация – психологическое консультирование), 2009–2014 гг.

Опыт:

• Православный телефон доверия г. Москва, 2011–2014 гг.

• Московский областной перинатальный центр — 2 года.

• Школа г. Балашиха, педагог, 2011–2021 гг.

Образование:

• Российский Университет Дружбы Народов, ЦДПО филологического факультета, программа «Основы эмоционально-образной терапии», 2016 г.

• Институт развития личности «Интеграция», программа «Основы психологического консультирования», 2016 г.

• Российский университет дружбы народов, психология, бакалавр, 2014–2018 гг.

• Российский университет дружбы народов, магистратура, направление – психология, 2018–2020 гг.

• Отделение дополнительного образования ООО «Издательство Учитель», программа повышения квалификации «Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты», 2021 г.

• ООО Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков», 248 ч, 2021 г.

Опыт:

• ГБОУ г.Москвы «Школа 1560 «Лидер», педагог-психолог — 1 год.

Образование:

• ИМЦ, психолог, преподаватель психологии, 2006–2011 гг.

• РосНОУ, кандидат психологических наук, 2016 г.

• МИП, юнгианский анализ (с 2020 г.).

Опыт:

• Центр подготовки космонавтов, психолог — 8 лет.

Образование:

• Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС, мастер делового администрирования (стратегический менеджмент и предпринимательство), 2004–2007 гг.

• НИУ ВШЭ, повышение квалификации «Циркулярное интервью – практический курс» (38 ч.), 2018 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, профессиональная переподготовка «Психологическое консультирование и психодиагностика личности», 2017–2019 гг.

• Повышение квалификации «Практическое использование MMPI» (36 ак.ч.), Институт психотерапии и медицинской психологии, 2020 г.

• Повышение квалификации «Диагностика и лечение сексуальных расстройств», ИПМП, 2020 г.

• Московский Гештальт институт, программа семинаров 1-й ступени (180 ч.), 2019–2020 гг.

• Московский гештальт институт, гештальт-подход в работе с детско-родительской парой, 2021–2022 гг.

Образование:

• Международное общество коучей, НЛП-практик, 2010–2011 гг.

• Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, 2009–2014 гг.

• Белорусский государственный университет, магистратура, магистр психологических наук, 2014–2016 гг.

• Международное общество кататимно-имагигативной психотерапии, обучающий психотерапевт по методу символдрамы, 2011–2016 гг.

• Международная ассоциация аналитической психологии, аналитический психолог, 2014–2018 гг.

Образование:

• Московский институт психоанализа, программа «Основы психологической науки и практики», 2019 г.

• Московский институт психоанализа, программа «Клиническая психология», 2020 г.

• Московский институт психоанализа, психология, магистр, 2020–2022 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапия (с 2023 г.).

Образование:

• Московский городской педагогический университет, педагог-психолог, 2000–2005 гг.

• Санкт-Петербург институт гештальта, профессиональная переподготовка по гештальт-терапии, 2009–2011 гг.

Образование:

• РГТЭУ, факультет коммерции и маркетинга, маркетолог, 2000–2005 гг.

• РЭУ им. Плеханова, стратегический маркетинг, 2011–2012 гг.

• ВШЭ, Психодинамические подходы, 1454 часов, 2020–2022 гг.

• Высшая Школа Экономики, Психоанализ и Психоаналитическое бизнес консультирование, 2020–2022 гг.

Достижения:

• Благодарность за поддержку образовательных программ академии РАНХиГС, 2022 г.

Образование:

• Сеченовский университет, врач по общей гигиене, по эпидемиологи, 2013–2019 гг.

• АНО НИИДПО, программа «Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий», 2020–2021 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», песочная терапия Юнга в работе с детьми и подростками, 2023 г.

• Удостоверение «Иматон» по программе «Практика эриксоновского гипноза в терапии и психологическом консультировании», 2023 г.

• Институт практической психологии «Иматон», нарушение когнитивной сферы у детей, клинические методы выявления, составление заключений для ПМПК, 2023 г.

• Институт практической психологии «Иматон», основы песочной терапии Юнга: индивидуальные и групповые формы работы, 2023 г.

• ООО «Психодемия», курс «Базовый тренинг EMDR», 2023 г.

Образование:

• Минский центр нейро-лингвистического программирования. Сертифицированный практик НЛП, 2021 г.

• БГПУ им. Максима Танка. Психология семейных отношений, 2021–2022 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования (с 2023 г.).

• Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии. Когнитивно-поведенческая терапия ожирения, 2023 г.

• Международная школа игропрактики Анастасии Решетниковой. Игропрактик, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Психолог — 3 года.

Образование:

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, тренинг «Фигура отца», 2016 г.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, тренинг «Защита личных границ», 2016 г.

• Институт «Эго ресурс», экзистенциальная и гуманистическая психотерапия, 2016–2017 гг.

• НИУ ЮУрГУ, основы психологии, 2016–2017 гг.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, тренинг «Поиск партнёра», 2018 г.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, тренинг – работа психолога с темой «Фигура матери», 2018 г.

• «Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет)» г. Челябинск, квалификация-магистр психологии, 2017–2019 гг.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, тренинг «Потеря смысла и интереса к жизни», 2019 г.

• ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», квалификация «Клинический психолог», 2019–2020 гг.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, тренинг «Ревность», 2020 г.

• Центр дополнительного образования «Метафора», мини-курс «Интегративная психотерапия неврозов и панических атак», 2021 г.

• Школа развития эмоций, вебинар «Страдать или не страдать. Психологические техники по работе с потерями клиента», 2021 г.

• Школа развития эмоций, онлайн-конференция «Агрессивное поведение детей. Современные инструменты психолога для работы с родителями и детьми», 2021 г.

• LifePractis, курс «Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения», 2023 г.

Достижения:

• Уполномоченный по правам человека в Челябинской области, благодарственное письмо за вклад в развитие инклюзивного проекта «Равный равному», 2016 г.

• ООО «Среда обучения», участник онлайн-фестиваля, 2017 г.

• Федерально собрание РФ, благодарность за активное участие в реализации молодежного инклюзивного проекта, 2017 г.

• ЧРОО «Наше место», диплом за значимый вклад в реализацию социально инклюзивного проекта, 2017 г.

• Благотворительный фонд Владимира Потанина, диплом победителя стипендиальной программы, 2017–2018 гг.

• Благотворительный фонд Владимира Потанина, пресс-центр, 2018 г.

Образование:

• Ассоциация профессиональных консультантов, «Введение в экзистенциальную психотерапию в работе с зависимыми», 2001 г.

• Московский психолого-социальный университет, специальность – психология, 1995–2001 гг.

• Европейская ассоциация психотерапии, курс «Телесно-ориентированная психотерапия», 2002 г.

• Тренинг-центр «Генезис», семинар «Метод краткосрочной системной семейной психотерапии Берта Хеллингера», 2003 г.

• РНИМУ имени Н.И. Пирогова, повышение квалификации по клинической психологии, 2004 г.

• НМИЦ ПН им. В.П. Сербского, повышение квалификации по психотерапии, 2004 г.

• Российская медицинская академия последипломного образования, «Психотерапия, мед. психология и сексология», 2004 г.

• Учебный центр при Психологической службе Главного управления воспитательной работы Вооруженных сил Российской Федерации, «Специфика психологической коррекции при возникновении психотравм», 2004 г.

• Международная школа полиграфологов, повышение квалификации по программе «Психофизиологические исследования с применением полиграфа», 2013 г.

• International Congress of ICDO Member-States Experts Psychological assistance in emergency situations, course of Art therapy, 2014–2015 гг.

Образование:

• ПГПУ, психологическое консультирование, 1999–2003 гг.

• ИПКиРТ, психодрама (с 2021 г.).

• МИП, психологическое консультирование, 2021–2022 гг.

• МИП, психологическое консультирование, 2022 г.

Опыт:

• Работаю на себя — 4 года.