Психотерапевты при депрессии в Москве

Образование:

• МПГУ, учитель физики, педагог-психолог, 2009–2014 гг.

• МГППУ, психолого-педагогическое образование, магистр, 2016–2018 гг.

• МГППУ, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2018 г.

• Лаборатория современных технологий психотерапии и практической психологии, семинар «Арт-терапия. Основы направления. Техники группового и индивидуального взаимодействия», 2019 г.

• МГППУ, профессиональная переподготовка по программе «Интермодальная терапия экспрессивными искусствами», 2019–2021 гг.

Опыт:

• Психолог, нейропсихолог, арт-терапевт — 9 лет.

Достижения:

• «Педагог-психолог Подмосковья», лауреат, 2020 г.

Образование:

• Московский авиационный институт , Динамика и прочность машин, 2006–2012 гг.

• МАИ, факультет прикладной механики, специальность – динамика и прочность машин (2012 г.), аспирантура по специальности «механика деформируемого твердого тела», 2015 г.

• Учебно-консультационный центр Гермес, Психодинамические подходы, 500 часов, 2021–2023 гг.

• МААП, участие в XXXII Международной научно-практической конференции «Тысячеликий Эрос», 2024 г.

Образование:

• Московский государственный лингвистический университет, факультет – лингвистика и межкультурная коммуникация, квалификация – лингвист, преподаватель (английский язык) по специальности «лингвистика и межкультурные коммуникации», 1996–2001 гг.

• Московский гештальт институт, семинар «Основы гештальт-терапии», 2013–2014 гг.

• The Alexander Lowen Foundation and Moscow BA Society Alexander Lowen and Bioenergetics. An Overview, 2014 г.

• The Alexander Lowen Foundation and Moscow BA Society Bioenergetics in a healthy society, 2014 г.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка «Логотерапия и экзистенциальный анализ», 2013–2016 гг.

• Московский институт психоанализа, Practical seminar on Logotherapy and Existential analysis, Dr. Prof. Elisabeth Lukas, 2016 г.

• Viktor Frankl Institute Vienna, Logotherapy and Existential Anasyis, Certificate of Accreditation, Accredited member of the International Association of Logotherapy and Existential Analysis, 2013–2016 гг.

• Учебно-оздоровительный центр «Предтеча», курс «Остеопатические техники в висцеральной практике, 1-й уровень», 2019 г.

• Учебно-оздоровительный центр Предтеча, клиника профессора Огулова А.Т., курс «Остеопатические техники в висцеральной практике, 2 уровень», 2019 г.

• Медицинский университет Реавиз, г. Самара, лечебное дело, 2015–2021 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 26 лет.

• Практикующий психолог — 10 лет.

Образование:

• Республиканский пединститут русского языка и литературы, учитель русского языка и литературы, 1987–1992 гг.

• Ташкентский государственный институт им. Низами, факультет практической психологии, квалификация – психолог-практик, 1996–1997 гг.

• ЧП «Психолог-практик», обучающий курс «Современный гипноз», 1997 г.

• Ташкентский учебно-психологический центр, обучающий курс «Основы эриксоновского гипноза», 2001 г.

• Ташкентский учебно-психологический центр, НЛП-мастер, 2002–2003 гг.

• Международный институт практической психологии, г. Москва, программа «Методы гипноанализа для избавления от психосоматических расстройств», 2021 г.

• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, г. Москва, программа «ЭОТ (1 ступень)», 2022 г.

• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, г. Москва, программа «ЭОТ в работе с негативными эмоциональными состояниями (2 ступень)», 2023 г.

• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, г. Москва, программа «Философия ЭОТ в решении задач личностного роста (3 ступень)», 2023 г.

• ООО «Институт ЭОТ Н. Линде», программа повышения квалификации «Особенности ЭОТ в применении к работе с детьми и подростками», 2023 г.

Опыт:

• Психолог — 17 лет.

Образование:

• Первый МГМУ им. И.М. Сеченова, программа дополнительного образования – переводчик в сфере профессиональной коммуникации, 2016–2019 гг.

• МГМУ им Сеченова, педиатрия, 2015–2021 гг.

• МИП, клиническая психология, 2022 г.

• Психодемия, мастерство психологического консультирования, психолог-консультант, 2022–2023 гг.

• ООО «Национальный образовательный центр», Институт практической психологии и психотерапии, программа «Терапия принятия и ответственности», 200 часов, 2023–2024 гг.

• Обучающий курс Евгении Дашковой для специалистов в области психического здоровья «Психотерапия взрослых с СДВГ», 2024 г.

Опыт:

• Преподаватель английского языка — 7 лет.

• Психолог-консультант — 1 год.

Образование:

• Обучения диагностике личности в Институте гештальт-терапии (с 2019 г.).

• Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Среда Обучения», переподготовка по курсу консультирования и диагностики личности, 2020 г.

• Институт государственного администрирования, психология, 2017–2021 гг.

• ИППиП, клинический психолог (с 2022 г.).

• Институт гештальт-терапии и практической психологии, курс «Практикум по телесной гештальт-терапии», 2022 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, повышение квалификации по программе «Системная семейная терапия. Современные методы», 2023–2024 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, профессиональная переподготовка, психологическое консультирование, 2024 г.

Опыт:

• Психологическое консультирование — 15 лет.

• Институт психоанализа, факультет психологии — 11 лет.

Достижения:

• Член ассоциации профессиональных психологов и психотерапевтов, сертификат действителен в течение 2–х лет (с 2021 г.).

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, управление персоналом, 2010–2011 гг.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, факультет психологии, специальность – психология, 2008–2013 гг.

• Московский институт психоанализа, программа «Репродуктивная психосоматика и основы перинатальной психологии», 2017–2018 гг.

• Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии., Психоанализ детства по Франсуазе Дольто, 2020 г.

• АНО «Центр дополнительного профессионального образования в области психологии "МЕТАФОРА"», программа «Арт-терапия в работе с детьми», 2020 г.

• Университет баланса, курс «Психология отношений. Углубленный курс», 2019–2020 гг.

• АНО «Центр дополнительного профессионального образования в области психологии "МЕТАФОРА"», программа «Арт-терапия в работе с детьми», 2020 г.

• Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лейнера Институт символдрамы, «Основы символдрамы А1», 2021 г.

• Первый университет профессора В.В. Макарова, практическая сексология, 2020–2021 гг.

• Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лейнера Институт символдрамы, «Основы символдрамы А2», 2022 г.

• Подтверждение часов личной терапии.Свидетельство (с 2022 г.).

• Интернациональный институт психотерапии им. Ханскарла Лёйнера. Институт символдрамы, «Любовь и судьба - углубленное прорабатывание основной ступени символдрамы», 2022 г.

• Интернациональный институт символдрамы - Кататимно-имагинативной психотерапии им. Ханскарла Лёйнера. Институт символдрамы Работа с судьбой, силой рода, местом силы и идентичностью - углубленное прорабатывание основной ступени символдрамы В2 (с 2022 г.).

• Интернациональный институт символдрамы, семинар «Символдрама-техники средней ступени С1», 2022 г.

• Интернациональный институт психотерапии им. Ханскарла Лёйнера. Институт символдрамы, «Теория и практика групповой психотерапии и психотерапии пар в символдраме», 2022 г.

• Интернациональный институт символдрамы – Кататимно-имагинативной психотерапии им. Ханскарла Лёйнера, курс «Введение в аналитическую психологию К. Г. Юнга», 2022 г.

• Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лейнера. Институт символдрамы, «Психодиагностика по OPD», 2022 г.

• Подтверждение часов групповой терапии.Свидетельство (с 2022 г.).

• Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лейнера. Диплом психотерапевта по методу символдрама, 2021–2024 гг.

• Комитет супервизии ЦС ОППЛ Сертификат аккредитованного супервизора профессиональной психотерапевтической лиги. Полимодальная групповая супервизия (с 2024 г.).

• Комитет супервизии ЦС ОППЛ Сертификат аккредитованного супервизора профессиональной психотерапевтической лиги. Полимодальная индивидуальная супервизия (с 2024 г.).

• Удостоверение о повышении квалификации. Супервизия для специалистов помогающих профессий. Интегративный подход. Первый университет профессора В.В. Макарова, 2023–2024 гг.

• Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лейнера. Сертификат. Imaginative Körper-Psychotherapie. ImKp-1 (с 2024 г.).

• Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лейнера. Сертификат. Imaginative Körper-Psychotherapie. ImKp-2/ (с 2024 г.).

Опыт:

• С 2013 частная практика — 12 лет.

Образование:

• Московский институт психоанализа, программа профессиональной переподготовки «Психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование», 2013–2015 гг.

• Московский институт психоанализа, «Сексология 21 века для практических психологов 21 века», 2015 г.

• Московский институт психоанализа, психология, магистр, 2013–2016 гг.

• Московский институт психоанализа, специальность «клиническая психология», квалификация «клинический психолог», 2013–2016 гг.

• Московская школа группового психоанализа, «Сексология и сексопатология», 2018–2020 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия, 2022 г.

• Международная школа группового психоанализа, практический курс «Групповая психоаналитическая психотерапия и группанализ», 198 часов личного опыта в группе, 2022–2024 гг.

Достижения:

• Профессиональная психотерапевтическая лига, аккредитованный супервизор, 2023 г.

• Профессиональная психотерапевтическая лига, аккредитованный супервизор, 2023 г.

Образование:

• Алматинский государственный педагогический университет, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 1988–1993 гг.

• Институт развития и научных исследований возможностей человека, «Прикладная психология трансового воздействия», 2018–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств, 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие», 2019 г.

• Институт развития и научных исследований возможностей человека, гипнотерапия и кодирование, 2018–2019 гг.

• Курс эмоционально-образной терапии, ЦЭОТ Линде Н.Д., 1-я ступень, 72 ч, 2019–2020 гг.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., мастер-класс по эмоционально-образной терапии (2 ступень), 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Симптомы и маски. Психосоматические расстройства у детей», 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков и сферы ее применения, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, травма-фокусированная терапия детей и подростков, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия при ОКР Детей и подростков, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия при тревожно-фобических расстройствах детей и подростков, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, основы поведенческой психотерапии детей и подростков, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, курс когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков модуль 1, 2021 г.

• Московский институт психоанализа, специальность – психология, магистратура, 2018–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения, 2021 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Абьюз, газлайтинг, токсичные отношения. Современный взгляд на проблему насилия в близких отношениях», 2021 г.

• Курс эмоционально-образной терапии «Внутренний ребенок», 1 ступень, 72ч, 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 2019–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия расстройств поведения детей и подростков, 2022 г.

• Институт практической психологии «Иматон», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, 2021–2022 гг.

• Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 1. История семейной психотерапии. Методы оценки и концептуализация, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия пар», 2022–2023 гг.

• ООО «Институт Эмоционально-образной терапии Николая Линде», программа «Философия ЭОТ в решении задач личностного роста», 2023 г.

• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, программа «Особенности ЭОТ в применении к работе с детьми и подростками», 1 ступень, 2023 г.

• ООО «НЦРДО», программа «Профориентация, специфика выбора профессии школьниками», 2024 г.

Достижения:

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, член ассоциации, 2018 г.

• Европейский психологический центр, авторский курс Е. Журек «Подростки. Понимание и прохождение самого сложного кризиса», 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, тренинг «Первые шаги в консультировании и психотерапии», 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков с депрессивным расстройством и БАР, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия РПП детей и подростков, 2022 г.

Образование:

• Институт клинической психологии и психотерапии, повышение квалификации по когнитивно-поведенческой психотерапии, 2016 г.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет психологии, кафедра нейро- и патопсихологии, аспирантура по направлению подготовки «Психологические науки», исследователь, преподаватель-исследователь, 2015–2018 гг.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием, 2015 год.

Образование:

• ЧУ ДПО «Среда обучения», курс «Семья и развод: расставание — маленькая смерть», 2022 г.

• ЧУ ДПО «Среда обучения», курс «Самопомощь в ситуации стресса», 2022 г.

• ЧУ ДПО «Среда обучения», курс «Психотерапия травмы и потери», 2022 г.

• ЧУ ДПО «Среда обучения», курс «Психология детско-родительских отношений», 2022 г.

• ЧУ ДПО «Среда обучения», курс «Основы транзактного анализа. II ступень», 2022 г.

• ЧУ ДПО «Среда обучения», курс «Основы транзактного анализа. I ступень», 2022 г.

• ЧУ ДПО «Среда обучения», курс «Основы транзактного анализа. 0 ступень», 2022 г.

• ЧУ ДПО «Среда обучения», курс «Онлайн-консультирование: путь к успеху», 2022 г.

• ЧУ ДПО «Среда обучения», курс «Зависимое поведение: как распознать и преодолеть», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Введение в терапию. Терапевтические отношения», 2023 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и диагностики личности», 2021–2023 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений», 2023 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивная терапия», 2023 г.

• ЧУ ДПО «Среда обучения», профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и диагностика личности», 2021–2023 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика», 2023 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие», 2024 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения», 2024 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Супервизия», 2024 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии», 2024 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2023–2024 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии», 2024 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ)», 2024 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств», 2024 г.

Опыт:

• Консультации онлайн и очно — 4 года.

Образование:

• ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов», диплом о профессиональной переподготовке по программе «Управление персоналом», 2009 г.

• МПГУ, русский язык как иностранный и методика его преподавания, 2010 г.

• Академия медицинского образования им. Иноземцева, телесно-ориентированная терапия, переподготовка, 586 часов, 2015–2016 гг.

• АНО ДПО «ВГАППССС», программа «Наркологическая превентология. Профилактика зависимости от психоактивных веществ», 2016 г.

• Волгоградская академия профессиональной переподготовки специалистов социальной сферы, факультет психологии и педагогики, логопедагог, специалист по работе с детьми и подростками при нарушении речи, переподготовка, 2016–2017 гг.

• Институт развития дополнительного профессионального образования, курс «перинатальная психология, и психология родительства: теория и практика», 2017–2018 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», обучение по программе «Психологическое консультирование женщин и пар в ситуации репродуктивного выбора», 2018 г.

• Центр перинатальной психологии Марины Ланцбург, дистанционный курс «Работа с утратой в перинатальном периоде», 2019 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Н.Д. Линде, эмоционально-образная терапия (1 ступень), 2019 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Н.Д. Линде, 2 ступень по эмоционально-образной терапии, 2020 г.

• МПГУ факультет педагогики и психологии, магистр психологии, 2019–2022 гг.

• Мпгу, Психология, 2019–2022 гг.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде, Психодинамические подходы, 72 часов, 2023–2023 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», клиническая психология, 2023–2024 гг.

• Первый университет профессора В.В. Макарова, профессиональная переподготовка по программе «Супервизия в работе специалистов помогающих профессий. Интегративный подход», 2024 г.

Опыт:

• Частная практика, психолог — 10 лет.

Образование:

• Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена, специальность – педагог, 1981–1986 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, специальность – психолог, психологическое консультирование и диагностика личности, 2003–2005 гг.

• МГИ, психотерапия зависимостей, 140 ч, 2006–2007 гг.

• МГИ, техника безопасности в работе с клиентами, 2007–2008 гг.

• Московский гештальт институт, специальность – психолог, 2005–2009 гг.

• Сертификат «Теория и практика гештальт-терапии» (600 ч.), МГИ, 2005–2009 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «Системная и семейная терапия», 600 часов, 2012–2014 гг.

• Общество семейных консультантов и психотерапевтов, тренинг по ориентированной на решение краткосрочной терапии, 32 ч, 2014 г.

• Многопрофильный центр образования и развития «Мир в красках», программа «Системная семейная терапия субличностей», 38 ак.ч, сертификат, 2015 г.

• Онлайн-семинар «Тяжёлые личностные расстройства. Стратегии психотерапии», 2015 г.

• Центр системной семейной терапии, тренинг «Семейные и супружеские кризисы: стратегии и техники психотерапии», 20 ч, сертификат, 2016 г.

• Тренинг «Работа с изменами», 2018 г.

• Программа «Треугольники взаимоотношений», 2018 г.

• Дифференциальная диагностика личностных расстройств пограничного уровня и лечение их в терапии, фокусированной на переносе, 2018 г.

• Работа с детьми, жертвами сексуального насилия, открытая мартовская лекция для психологов от ОСКИП, 2019 г.

• ОСКиП, открытая лекция «Модель ненасильственного общения Маршалла Розенберга в практике семейного психолога», 2019 г.

• Центр системной семейной терапии, работа с утратой и психологической травмой (семинар), 2019 г.

Опыт:

• Опыт практической деятельности — 20 лет.

Образование:

• РУДН, специальность – психология, магистратура, 2017–2020 гг.

• Институт психологии и психосоматической терапии, семинар «Терапия пренатальных потерь», 2020 г.

• Институт психологии и психосоматической терапии, семинар «Терапия ранней травмы», 2020 г.

• ООО Научно — исследовательский центр Восточно — Европейского Института психоанализа, практическая перинатальная психология: основы перинатальной психологии. Основы индивидуального консультирования и групповой работы с беременными, 2020 г.

• Восточно-Европейский Институт психоанализа, терапия отношений: семейные конфликты и кризисы, 2022 г.

• Институт аналитической психологии и постдипломного образования, направление «Аналитическая психология и юнгианский анализ», специализация «аналитический немедицинский психотерапевт», 2020–2023 гг.

• Московский институт психоанализа, клиническая психология, клинический психолог, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Частная практика психологического консультирования — 6 лет.

• Благотворительный фонд «Мир в каждый дом», руководитель направления «Аист» — 4 года.

• Департамент образования и науки г. Москвы, аналитик, 2019–2021 гг.

Образование:

• АНО ВО «МИСАО», педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), 2018 г.

• Педагогический институт им. В.Г. Белинского Пензенского государственного университета, кафедра музыки и методики преподавания музыки, педагогическое образование, 2016–2020 гг.

• МГПУ, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Педагог детского коллектива», 2020 г.

• Учебный центр им. Н. П. Бехтеревой, формы контактов в музыкальной терапии и работа с ними, 2021 г.

• Российский государственный социальный университет, психологическое консультирование, 2021–2022 гг.

• МИП, РГСУ, Ассоциация рилив-терапевтов, Клиент-центрированная терапия, 482 часов, 2021–2023 гг.

• Антикризисная психологическая подготовка, психологическая помощь и поддержка участников СВО, их семей, беженцев из «горячих точек», 2023 г.

• "Учебный центр "ПРОФИ" ЛОД, EMDR, ДПДГ, 72 часов, 2024–2024 гг.

• ФГБОУ ВО "Тольяттинский государственный университет", магистр, психология, 2022–2025 гг.

Опыт:

• Частная практика — 3 года.

Образование:

• Психологический центр «Свет маяка», семинар-тренинг «песочная Юнгианская терапия Sandplay», 2013 г.

• Гуманитарный институт, г. Москва, курс «Основы психотерапии: методы творческого самовыражения», 2013 г.

• Психологический центр «Свет маяка», семинар-тренинг «Проективные технологии в консультировании: рисуночные техники и методики», 2013 г.

• Межрегиональная ассоциация психологов практиков «Просто вместе, тренинг «Психологическое консультирование по телефону кризисных состояний и суицидальной ситуации», 2013 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, психолог, 2012–2016 гг.

• Педагогический университет «Первое сентября», курс повышения квалификации «Основы семейного консультирования», 2016 г.

• Федеральный институт развития образования, повышение квалификации по программе «Базовые методы управления работой психологической группы», 2016 г.

• Гуманитарный институт, г. Москва, курс «Мастерская по арт-терапии», 2016 г.

• Федеральный институт развития образования (ФИРО), повышение квалификации «Искусство групповой работы: тренинг тренеров», 2016–2017 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы (МИГиП), 1-я ступень гештальт-терапии «Введение в гештальт-консультирование и гештальт-терапию. Контакт с собой и другими», 2016–2017 гг.

• Гуманитарный институт, г. Москва, повышение квалификации по программе «Основы арт-терапии», 2018 г.

• Гуманитарный институт, г. Москва, повышение квалификации по программе «Арт-терапия. Юнгианский психоанализ» (230 часов), 2018–2020 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, профессиональная переподготовка, гештальт-терапевт, 2021 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, интенсив «Саморегуляция в гештальт-подходе», 2021 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, интенсив «Гештальт-подход в работе с телом: осознанность, психосоматика, саморегуляция», 2021 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы (МИГИП), квалификация — гештальт-терапевт, 2017–2021 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Гештальт-терапия», 2017–2021 гг.

• ООО «Эскадра», программа «Стратегии семейного консультирования в индивидуальном подходе и ко-терапии», 360 ч, 2023–2024 гг.

• Челябинское региональное отделение профессиональной психотерапевтической лиги, курс «Стратегии семейного консультирования в индивидуальном подходе и ко-терапии», 2023–2024 гг.

• Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига саморегулируемая организация национальная ассоциация «Союз психотерапевтов и психологов», курс «Стратегии семейного консультирования в индивидуальном подходе и ко-терапии», 2023–2024 гг.

• Международная академия гештальта, ведение групп и супервизия в гештальт-подходе, 2022–2025 гг.

• Международная академия гештальта, сертификат квалификации «Ведение групп и супервизия в гештальт-подходе», 2022–2025 гг.

Опыт:

• Психологическое консультирование, частная практика — 12 лет.

Достижения:

• Федерация психологов образования России, ведущий мастер-класса на IX международном фестивале «Психология сказки и сказка психологии», 2017 г.

Образование:

• Тольяттинский государственный университет по специальности «психологическое консультирование», 2009 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», повышение квалификации «Теория и практика гештальт-терапии», вторая ступень, 2011–2015 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», повышение квалификации «Групповая терапия», 2013–2015 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», «Супервизия практики-экзистенциальное измерение супервизии. Личная философия практикующего терапевта», авторский семинар, 2016 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», повышение квалификации «Совершенствование в гештальт-терапии», третья ступень, 2013–2017 гг.

Опыт:

• Частная практика — 10 лет.

Образование:

• Психологическая служба «Жизнь» при МГГУ им. М.А. Шолохова, программа «Основы гештальт-терапи» (80 ак.ч.), 2011–2012 гг.

• Московский Институт Гештальта и Психодрамы, программа «Введение в гештальт-терапию / гештальт-консультирование. Контакт с собой и другими», 100 часов, 2012 г.

• Московский Институт Гештальт и Психодрамы, обучение по программе «Белорусский гештальт–интенсив», 2012 г.

• Центр психологии «Youcanlive», участие и обучение по учебной программе «Красота форм в гештальт-терапии», 48 часов, 2013 г.

• Центр психологии «Youcanlive», участие и обучение по учебной программе «Слова и движения – ожившая душа», 92 часа, 2014 г.

• Университет Российской академии образования, квалификация — психолог, преподаватель психологии, 2009–2014 гг.

• Центр психологии Youcanlive, программа «Методы современной гештальт-терапии» (64 ч.), 2015 г.

• ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование в гештальт-подходе», психолог–консультант, 2014–2015 гг.

• Центр психологии «Youcanlive», участие в учебной программе «Телесно-ориентированная терапии», 80 ч, 2012–2015 гг.

• Центр психологии «Youcanlive», участие и обучение по учебной программе «От точки к линии: открытие преконтакта», 56 часов, 2016 г.

• Центр психологии Youcanlivе, учебная программа «Кровь и плоть ситуации», 2016 г.

• Московский Гештальт Институт, участие в лекционном курсе «Диагностика и психотерапия нарушений пищевого поведения (анорексии, булимии, компульсивному перееданию и др.) и пищевой зависимости», 40 часов, 2016–2017 гг.

• Центр психологии «Youcanlive», участие в учебной программе «Связанность и дифференциация», 75 часов, 2017 г.

• Центр психологии «Youcanlive», участие в учебной программе «Эксперимент в гештальт-терапии», 75 часов, 2018 г.

• Институт Современной Гештальт-Терапии «ICGT», участие в учебной программе «Психологическое консультирование и гештальт-терапия», 1032 ч, 2015–2018 гг.

• Институт Современной Гештальт-Терапии «ICGT», участвовала в учебной программе «Работа с детьми в гештальт-подходе», 132 ч, 2018–2019 гг.

• Центр психологии «Youcanlive», участие в учебной программе «Поторопись, время», 72 часа, 2021 г.

• Институт Современной Гештальт-Терапии «ICGT», участие в интенсиве «Conversio», 72 ч, 2022 г.

Опыт:

• Реабилитационный центр, 2011–2021 гг.

Образование:

• Ставропольский государственный университет, биолого-химический факультет, специализация – биохимия, специальность – учитель химии, 1998–2003 гг.

• Северо-Кавказский социальный институт, психология, 2012–2015 гг.

• Ставропольская городская общественная организация «Ассоциация развития психотерапии и психоанализа», основы гештальт-терапии, 2017 г.

• АРПП, основы гештальт-терапии, первая ступень обучения, 2016–2017 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», теория и практика гештальт-терапии, 2017–2021 гг.

• ОПП, работа с психосоматикой в гештальт-подходе, 2022–2023 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», интенсив «Пространство отношений, новые измерения», 2024 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 21 год.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова , Физика, 2014–2018 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова , Психодинамические подходы, 550 часов (с 2021 г.).

• Psycon, онлайн-семинар психоаналитика Ненси Мак-Вильямса, 2021 г.