Психотерапевты при стрессе в Москве

Образование:

• МПГУ, Социальная психология, 2008–2013 гг.

• МПГУ, психолог, специализация – социальная психология, диплом с отличием, 2008–2013 гг.

• Психолого-педагогический институт воспитания, повышение квалификации по теме «Инновационные технологии в тренинговой работе», 2014 г.

• Московский педагогический государственный университет, направление «Психология», диплом магистра с отличием, 2013–2015 гг.

• Московский гештальт-институт, гештальт-терапевт, семейный консультант, 2015–2018 гг.

• Центр системной семейной психотерапии, эмоционально-фокусированная терапия, базовый курс, 2018 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, повышение квалификации «Основы психодрама-терапии», 2018 г.

• Институт практической психологии и психоанализа, повышение квалификации «Вводный курс по танцевально-двигательной терапии», 2018 г.

• ОППГП, Гештальт, 760 часов, 2015–2018 гг.

Опыт:

• Частная практика — 10 лет.

Образование:

• Южный федеральный университет, специальность – психология, 2010–2016 гг.

• Общество с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель», педагогика и методика дошкольного образования, 2016 г.

• Академия психологии и педагогики ЮФУ, специальность – психология, 2010–2016 гг.

• Издательство «Учитель», программа «Педагогика и методика дошкольного образования», 2016 г.

• НО «Ассоциация Фрёбель-педагогов», семинар «Практическая основа формирования математических знаний у детей в дошкольном возрасте как фундамент развития мышления (на примере педагогической системы Фрёбеля)», 2016 г.

• ООО «Развивающие игры Воскобовича», «Сказочные лабиринты игры – игровая технология интеллектуально-творческого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2016 г.

• Томский государственный педагогический университет, «Технология „Сказочные лабиринты игры“», 2016 г.

• Институт перинатальный и репродуктивной психологии, работа с перинатальный потерями, психологическая помощь при переживании горя, 2016 г.

• Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт перинатальной и репродуктивной психологии», основы перинатальной и репродуктивной психологии, 2016–2017 гг.

• ЧУДПО «Институт перинатальной и репродуктивной психологии», психологическое и методическое обеспечение ведения курсов для родителей, 2016–2017 гг.

• Бизнес-школа «Столица», программа «Развитие творческих способностей детей и взрослых, с помощью технологии ТРИЗ», 2017 г.

• МЦО, вебинар «Расстройства психологического (психического) развития у детей и подростков: методы психолого-педагогической коррекции», 2017 г.

• Педагогический университет «Первое сентября», курс «Приёмы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций, или конфликты в нашей жизни: способы решения», 2018 г.

• Благотворительный фонд «Дари добро», сертификат участия в 5-м Фестивале творчества «Нить Ариадны», 2018 г.

• Педагогический университет «Первое сентября», курс «Персональный тренинг "Путь к себе и другим", или как достичь гармонии с собой и окружающими», 2018 г.

• Университет «Первое сентября», «Тайм-менеджмент, или как эффективно организовать своё время», 2018 г.

• Университет «Первое сентября», курс «Профессиональное выгорание, или как сохранить здоровье и не «сгореть» на работе», навыки профессиональной и личной эффективности, 2018 г.

• Университет «Первое сентября», курс «Самореализация, или Как стать успешным в жизни и профессии», 2018 г.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по клинической психологии, 2018–2019 гг.

• Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский институт психоанализа», профессиональная переподготовка «Клиническая психология», 2018–2019 гг.

• Фонд «Даунсайд Ап» программа «Психологическое сопровождение семьи в ситуации рождения и воспитания ребенка с генетическими аномалиями и врожденными пороками развития», 2021 г.

• МИП, программа «Метафорические и арт-терапевтические техники в психологическом консультировании», 2021 г.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения», 2022 г.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств», 2022 г.

• АКПП, семинар «КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие», 2022 г.

• АКПП, семинар «Основы метакогнитивной терапии», 2022 г.

• АКПП, семинар «Основы схематерапии продвинутого курса», 2022 г.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения», 2022 г.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия ПТСР и расстройств, связанных со стрессом», 2022 г.

• БФУ имени И. Канта, программа «Биологические основы психопатологий», 2021–2022 гг.

• АКПП, PRE-CBT forum 2022.

• Институт практической психологии «ИМАТОН», программа «Тест Векслера (WISC). Методика исследования интеллектуальной сферы ребёнка», 2022 г.

• МИП, программа «Семейные консультации. Использование силового подхода для помощи семьям с детскими проблемами», 2022 г.

• БФУ имени И. Канта, программа «Психолого-педагогические аспекты деятельности специалиста в условиях инклюзии», 2021–2022 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2021–2022 гг.

• АКПП, PRE-CBT forum 2023.

• ООО «МИР КПТ», программа «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков» (с 2023 г.).

• МГУ, II международный фестиваль «Медиация. Молодость. Будущее», слушатель, 2023 г.

• НПЦ ПЗДП им. Г.Е. Сухаревой ДЗМ, II всероссийской научно-практическая конференция «Азбукинские слушания. Коррекционный педагог и дети с ментальными нарушениями», 2023 г.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия обсессивно-компульсивного расстройства», 2023 г.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия ожирения», 2023 г.

• АКПП, семинар «Групповая когнитивно-поведенческая терапия», 2023 г.

• АКПП, семинар «КПТ детей и подростков, модуль 4. Когнитивно-поведенческая терапия при тревожно-фобических расстройствах у детей и подростков», 2023 г.

• АКПП, программа «Продвинутый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2022–2023 гг.

• Удостоверение о повышении квалификации «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков», 2023–2024 гг.

Опыт:

• Частная практика по направлению «Психология» — 11 лет.

• ГБОУ Школа «Содружество», 2013–2017 гг.

• ГБОУ «Школа №1208» — 7 лет.

Достижения:

• Всероссийская олимпиада для педагогов «Педагоги России», победитель (2 место), «Детская Психология», 2016 г.

• Педагоги России, «Возрастное психологическое консультирование», победитель (2 место), 2016 г.

• Департамент образования города Москвы, школа «Содружество», грамота за профессионализм, успехи в воспитании о образовании подрастающего поколения, 2016 г.

• ГБОУ Школа №417, благодарность за добросовестный труд и личный вклад в развитие учреждения, 2017 г.

• Благотворительный фонд наследия Менделеева, Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок», благодарность за участие в организации и проведении, 2017 г.

• Школа «Ковчег», грамота за организацию семинара на тему «Современные технологии социализации дошкольника», 2017 г.

• Грамота за организацию семинара «Сенсомоторное развитие детей младшего дошкольного возраста», 2017 г.

Образование:

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, обучение по программе «Психодрама и ролевые игры», 2006 г.

• Институт семейной и групповой терапии, курс «Психосоматика», 2006–2007 гг.

• Высшая школа экономики, факультет психологии, магистр психологии, 2014–2017 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы «МИГИП», образовательная программа «Введение в гештальт», 2019 г.

• Высшая школа психологии, программа «Схема-ориентированный подход в психотерапии», 2020 г.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Сексология и психологическая коррекция сексуальный сферы» (350 часов), 2020–2021 гг.

• ООО «Психодемия», системная сексуальная терапия, 2021 г.

• Медиа проект психологии «Чистые когниции», курс «Терапия принятия и ответственности», 2021 г.

• ФГАО ВО «Медицинский институт РУДН», факультет непрерывного медицинского образования, повышение квалификации по программе «Психиатрия для психологов», 2022 г.

• Психодемия, курс «Базовый тренинг EMDR», 2022–2023 гг.

Образование:

• Институт психотерапии и клинической психологии, профессиональная переподготовка по курсу «Практическая психология», 2020–2021 гг.

• Центр психологического образования «Метафора», курс «ПТСР как следствие детской травмы. Мультимодальный подход в работе с клиентами, перенесшими насилие», 2021 г.

• Центр психологического образования «Метафора», курс «Работа с последствиями детских и подростковых травм у взрослых», 2021 г.

• Школа развития эмоций, онлайн-конференция «Автор и жертва. Инструменты для психолога», 2021 г.

• Школа развития эмоций, онлайн-конференция «Страхи и негативные убеждения детей и взрослых», 2021 г.

• Супервизия по когнитивной психотерапии, 2021 г.

• Психологический центр «Жемчужина», обучающий курс «Метод системных семейных расстановок и его применение», 2021 г.

• ИП Шовкопляс Елена Леонидовна, супервизия в общей психологии: психологическое консультирование, 2022 г.

• ГБОУ ДПО центр «Профессионал», специалист по корпоративному активному обучению (бизнес-тренер), 2022 г.

• КБТ Мастерская, курс «Урегулирование конфликтов», 2023 г.

• Центр психологического образования «Метафора», вебинар «Невербальное поведение: технология распознавания лжи и обмана», 2023 г.

Образование:

• Окончила магистратуру факультета психологии СПбГУ по специализации «экономическая и политическая психология», 2009 г.

• Повышение квалификации: London School of Business and Finance (LBSF), Великобритания, 2013–2014 гг.

• Межрегиональная ассоциация центров НЛП, Центр современных НЛП-технологий, мастер-практик (96 ч.), 2014 г.

• Совместная программа Международной школы Института психотерапии и консультирования «Гармония» и Concord Institute при поддержке Trans-Cultural network for Global Psychology and Education (США) и Международной ассоциации гуманистической психологии, 2014 г.

• Удостоверение о прохождении курса когнитивно-поведенческой психотерапии в размере 275 часов, 2022–2023 гг.

Опыт:

• HR-специалист в отделе кадров — 18 лет.

• Частная практика — 15 лет.

• «Московское долголетие», лектор курса по психологии, 2022 г.

Достижения:

• Когнитивно-поведенческая психотерапия (с 2022 г.).

• Основы РЭПТ (с 2022 г.).

• Поведенческая терапия (с 2022 г.).

• Дополнительные образование для совершенствования навыков когнитивно-поведенческого терапевта (с 2022 г.).

• КПТ трудных случаев (с 2023 г.).

• Основы Схематерапии продвинутого курса (с 2023 г.).

• Когнитивно-поведенческая терапия обсессивно-компульсивного расстройства (с 2023 г.).

• КПТ психосоматических расстройств (с 2023 г.).

• Когнитивно-поведенческая терапия ПТСР и расстройств, связанных со стрессом (с 2023 г.).

• Когнитивно-поведенческая психотерапия сексуальных расстройств у мужчин и женщин (с 2024 г.).

• Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения (с 2024 г.).

Образование:

• Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова, лечебный факультет, специальность «лечебное дело», 2010–2016 гг.

• Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования, психиатрия, 2016–2017 гг.

• Российский университет дружбы народов, специальность «психотерапия», 2019–2020 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика.» (Ковпак Д. В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «Введение в терапию. Терапевтические отношения» (Ковпак Д. В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «Когнитивная терапия Аарона Бека» (Ковпак Д. В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений» (Ковпак Д. В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ) Альберта Эллиса», (Ковпак Д. В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие» (Ковпак Д. В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии» (Ковпак Д. В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «КПТ депрессивных расстройств» (Ковпак Д. В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ зависимого поведения» (А. Г. Каменюкин) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2020–2021 гг.

Образование:

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «Эриксоновская терапия и гипноз», 2014 г.

• Сертификат об окончании курса обучения по программе «Методы быстрого погружения в гипноз. Глубинная проработка психотравм» (Макулов В.Ю., Иванов Г.Ю.), 2014 г.

• Высшая школа психологии, программа «Техники глубокой релаксации», 2015 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, курс «Избранные техники гипноза», 2015 г.

• Ефремов А.В. Современная гипнотерапия и гипноанализ, 2016 г.

• РАНХиГС, факультет психологии, магистр, 2014–2018 гг.

• Журнал «Теория и практика психотерапии», онлайн-курс «Методы регрессивного гипноза и гипноанализа для избавления от психосоматических расстройств», 2018 г.

• Психологический центр Фоминых О.С., классический гипноз и современные методики гипноанализа в коррекции психосоматических расстройств, 2018–2020 гг.

• Классический гипноз, трансовые техники и гипноанализ для избавления от страхов, фобий и психосоматики, 2020 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н. Д., работа с психологическими травмами и их последствиями методом эмоционально-образной терапии, 2022 г.

• Психотерапия и привязанность, курс «Резильентность: адаптация к стерссу и терапия расстройств, связанных со стрессом», 2022 г.

• Институт ЭОТ Н. Линде. Программа повышения квалификации «Теория, приёмы и методы эмоционально — образной терапии» (с 2022 г.).

• Психотерапия и привязанность, детские базовые потребности, 2022–2023 гг.

• Институт ЭОТ Н. Линде, эмоционально-образная терапия в работе с негативными эмоциональными состояниями, 2 ступень, 2023 г.

• Психотерапия и привязанность, семинар «Основные принципы работы с расстройствами личности», тренер Ульяна Авчинникова, 2023 г.

Образование:

• РГГУ, факультет социальной психологии, квалификация – специальный психолог, 2008–2014 гг.

• Московский институт психоанализа (МИП), программа профессиональной переподготовки «Психологическое консультирование», 2016–2017 гг.

• РГСУ, программа проф. переподготовки «Клиническая психология», 2017–2018 гг.

• Международный центр психотерапии и психологического консультирования «Экзистенция», Экзистенциальная терапия, 240 часов, 2020–2021 гг.

• ООО «Институт по повышению квалификации и профессиональной переподготовки специалистов», повышение квалификации по программе «Эффективные приёмы и методы работы со скрытыми эмоциями и чувствами», 96 ч, 2022 г.

• ВЕИП, психолог-психоаналитик, 2022–2023 гг.

Опыт:

• ГБУ «ГППЦ ДОгМ», педагог-психолог, 2014–2019 гг.

• ГБОУ «Школа им. Ф.М. Достоевского», педагог-психолог, 2019–2020 гг.

Достижения:

• ГБУ «ГППЦ», благодарность за профессионализм и эффективную работу по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся, педагогов и родителей, 2017 г.

Образование:

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, практический психолог, 2019 г.

• Научно-исследовательский институт дополнительного образования, семейная психология, практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений (профессиональная переподготовка), 2019 г.

• Психологический центр О. Фоминых, гипнолог, 2019 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., эмоционально-образная терапия (ступени 1-3, 216 ак.ч.), 2020–2021 гг.

• Европейский центр психотехнологий, трансцендентальная медитация, авторский курс, 2020–2021 гг.

• Московский Институт Психоанализа, факультет Общей и клинической психологии, Консультативная психология, Магистр, 2021–2024 гг.

Образование:

• МГЭИ, специальность – психологическое консультирование, 2010–2013 гг.

• Специализация МГИ «Работа со сновидениями», 80 часов, 2013–2014 гг.

• Московский гештальт институт, «Теория и практика гештальт-терапии» 600 часов теоретическо-практической подготовки, 612 часов личной терапии, 330 часов супервизии, 2012–2016 гг.

• .Специализация МГИ «Травмы и кризисы» (180 часов), 2015–2016 гг.

• Московский гештальт институт, совершенствование в гештальт терапии, 3 ступень (с 2017 г.).

• Специализация МГИ «Работа с сексуальными нарушениями», 180 часов, 2016–2018 гг.

• Специализация МГИ «Работа с созависимыми отношениями» (180 часов), 2018–2019 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», специализация «гештальт подход в работе с супружескими и детско-родительскими парами», 2019–2021 гг.

• Сенсорные системы при нарушениях пищевого поведения, 2022 г.

• Эмиграция и релокация, особенности психотерапии с клиентами в релокации, 2022 г.

Опыт:

• Московский гештальт институт, психолог, гештальт – терапевт — 9 лет.

Образование:

• Московский городской психолого-педагогический университет, психолог, преподаватель психологии, 1999–2004 гг.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., мастер-класс по эмоционально-образной терапии (3-я ступень), 2020 г.

Опыт:

• Опыт частной деятельности — 4 года.

Образование:

• Московский институт психоанализа, бакалавр психологии, 2016–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, клиническая психология, профессиональная переподготовка, 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Гештальт-терапия в практике психолога», 2021 г.

• Школа практической психотерапии, диагностика расстройств личности, 2022 г.

• Школа практической психотерапии, FACT с подростками, 2022 г.

• Учебный центр «ПРОФИ», школа практической психотерапии, краткосрочная терапия принятия и ответственности FACT, 2023 г.

• EAP, курс «Групповая супервизия», 2023 г.

Опыт:

• Частный опыт — 2 года.

• ФГБУ «РНЦРР» Минздрава России, 2020–2023 гг.

Достижения:

• Сертификат участника 2 ВСЕМИРНОГО КОНГРЕССА РУССКОЯЗЫЧНЫХ ПСИХОТЕРАПЕВТОВ И ПСИХОЛОГОВ (с 2023 г.).

Образование:

• НИУ ВШЭ, специальность «психология», магистр, 2018–2020 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», клинический психолог, 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», экзистенциальный подход в психологическом консультировании, 2021–2022 гг.

Образование:

• Институт групповой психотерапии и социального проектирования, вводный курс психодрамы (24 ч.), 2006 г.

• Высшая школа психологии РАН, специальность – психология, 2005–2008 гг.

• Институт клинической психологии и психотерапии, профессиональная переподготовка по клинической психологии, 2007–2009 гг.

• Институт современных психологических технологий, программа по арт-терапии (27 ч.), 2010 г.

• Московский институт психоанализа, программа по МАК (24 ак.ч.), 2020 г.

• Московский институт психоанализа, программа по МАК (32 ак.ч.), 2020 г.

• Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования, программа «Семейная психология», 2021 г.

Опыт:

• Клиника питания РАН, клинический психолог — 12 лет.

Достижения:

• Член Профессиональной гильдии психологов (с 2011 г.).

Образование:

• Московский институт психоанализа, семейное и детское психологическое консультирование, профессиональный коучинг, 2018–2019 гг.

• Московский институт психоанализа, бакалавр психологии, 2016–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, курс «Мультипрофильное консультирование: транзактный анализ и транзактно-аналитический коучинг», 2019–2020 гг.

Образование:

• СГМУ им. В.И. Разумовского, лечебное дело, 2019 г.

• ФГБУ «НМИЦ психиатрии и наркологии им В.П.Сербского», Психотерапия, 2020–2022 гг.

• ОАНО ДПО «Академия дополнительного образования», ОРКТ, 72 часов, 2023–2023 гг.

• ОАНО ДПО «Академия дополнительного образования», программа «Ориентированная на решение модель в работе с депрессивными состояниями», 2023 г.

• ОАНО ДПО «Академия дополнительного образования», программа «Ориентированная на решение модель в работе с прокрастинацией», 2023 г.

• ООО «Учебный центр "ПРОФИ"», программа «Школа практической психотерапии, краткосрочная терапия принятия и ответственности FACT», 2023–2024 гг.

Опыт:

• Национальный научный центр наркологии, филиал ФГБУ «НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского» Минздрава России, специалист приёмного отделения с оказанием консультативно-диагностической помощи, 2021–2022 гг.

• ГБУЗ города Москвы «Психиатрическая клиническая больница № 1 им. Н.А. Алексеева», врач-психотерапевт, 2022–2023 гг.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет государственного управления, специальность – государственное и муниципальное управление, 2011 г.

• НОЧУ ВО Московский институт психоанализа, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Психология», 2018–2019 гг.

• ECA, курс «Эмоциональный интеллект в коучинге», 2019–2020 гг.

• МИП, программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Профессиональный коучинг», 2018–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, психология (магистр), 2020–2023 гг.

Образование:

• Государственный университет по землеустройству, земельный кадастр, 2002–2007 гг.

• Московский областной учебный центр «Нахабино», повышение квалификации по программе «Психолого-профессиональные основы деятельности руководителей», 2013 г.

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, программа профессиональной преподготовки «Практическая психология личности в сфере межличностного общения и бизнеса», 2018–2019 гг.

• Институт практической психологии личности Генезис, обучение «Психотерапевтические методы и инструменты работы с неэффективными проявлениями характера», 2019 г.

• Институт практической психологии личности Генезис, программа подготовки психолога-практика «Практическая психология личности в сфере межличностного общения и бизнеса», 2018–2019 гг.

• Интегративный институт гештальт тренинга Санкт-Петербург, участие в тренинге по теме «Эмоции и контакт», 2020 г.

• Авторский курс Чахмахчевы Нины «Работа с ограничивающими убеждениями», 2019–2020 гг.

• Институт практической психологии личности Генезис, обучение «Работа с убеждениями и переживаниями в процессе психологического консультирования», 2021 г.

• Московский институт психоанализа, клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии, 1 курс магистратуры (с 2021 г.).

• Международная школа арт-терапии, обучение «Арт-терапевтический интенсив – декабрьские встречи 2021».

• Международная школа арт-терапии, обучение «Осенний интенсив по арт-терапии 2021».

• Интегративный институт гештальт тренинга, участие в цикле семинаров «Метафоры и гештальт», 2021 г.

• Институт практической психологии личности Генезис, обучение «Психологическая травма и утрата: методология и инструменты работы с последствиями», 2021 г.

• Институт практической психологии и психологического консультирования, повышение квалификации «Современная практическая арт-терапия», 2021–2022 гг.

• Интерактивный институт гештальт тренинга Санкт-Петербург, теория и практика гештальт-терапии, базовый цикл, 2019–2022 гг.

• Интегративный институт гештальт тренинга, цикл гештальт-семинаров «Трудные чувства», 2022 г.

• Интерактивный институт гештальт тренинга Санкт-Петербург, тренинг «Лаборатория практической гештальт-терапии», 2022 г.

• Интегративный институт гештальт тренинга Санкт-Петербург, гештальт-интенсив «Человек среди людей. Жизнь в эпоху перемен», 2022 г.

• Центр краткосрочной семейной терапии «Представьте себе» прохождение программы «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2022 г.

• Международная школа арт-терапии, обучение «Профессия арт-терапевт», 2022 г.

Достижения:

• Мастерская Ольги Троицкой, прохождение личной и групповой терапии 230 часов, 2006–2010 гг.

• Мастерская Ольги Троицкой, прохождение терапии методом системных решений, 2011–2015 гг.

• Участие в терапевтических группах, автор Вероника Хлебова, 2016–2018 гг.

• Прохождение личной терапии, 200 часов, 2013–2018 гг.

Образование:

• Высшая аттестационная комиссия Министерства образования и науки Российской Федерации, Российский научно-исследовательский нейрохирургический институт имени проф. А.Л. Поленова, учёная степень кандидата медицинских наук, 2005–2009 гг.

• Российский научно-исследовательский нейрохирургический институт им. А.Л. Поленова, кандидат медицинских наук, 2009 г.

• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, программа по гештальт-терапии, 2011–2015 гг.

• Российский университет дружбы народов, психотерапия, 2010–2015 гг.

Образование:

• Российский государственный гуманитарный университет, квалификация «психолог, преподаватель психологии», специализация «социальная психология», 2004–2007 гг.

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, специальность «психология», квалификация «психолог, преподаватель психологии», специализация «семейная психология и семейное консультирование», 2008–2012 гг.

• Общество практикующих психологов «ГЕШТАЛЬТ-ПОДХОД», семинары программы «Московский Гештальт Институт» 1 ступени, 2020–2021 гг.

• ОПП «Гештальд-подход», интенсив «Ближе, чем рай», 2022 г.

• Общество практикующих психологов «ГЕШТАЛЬТ-ПОДХОД», спецкурс «Нейрофизиология травмы. Терапия травмы в модели EMDR и гештальт-подходе», 2023 г.

• ОПП «Гештальд-подход», интенсив «XI северный гештальт интенсив», 2023 г.

• ООО «Высшая Психологическая Школа», Институт психологии и психотерапии, групповая терапия в супервизорском формате, 2022–2023 гг.

• Проект «Семейный ковчег» при поддержке Фонда президентских грантов, программа «Психологическая работа с семьёй в ситуации кризиса» (42 ч.), 2022–2023 гг.

• Московский Гештальт Институт, курс семинаров «Теория и практика гештальт-терапии», 2020–2024 гг.

Опыт:

• ООО «Институт профилактики», психолог, 2014–2016 гг.

• Частный специалист — 4 года.

• Фонд президентских грантов «Семейный ковчег», психолог-волонтёр, 2022–2023 гг.

Дополнительная информация: мастер-класс на девичник, мастер-класс на детский праздник, мастер-класс на масленицу, мастер-класс на новый год, мастер-класс на праздник, мастер-класс на тимбилдинг, мастер-класс на частное мероприятие