Репетиторы по обществознанию г.Очаково

Всесоюзный юридический заочный институт, красный диплом (1982 г.).

30 лет преподавательской деятельности и опыта подготовки абитуриентов в ВУЗы (МГУ, МГИМО, МГЮА, МГЛУ) по предметам: история, обществознание, правоведение.

Подготовка к ГИА и ЕГЭ, помощь студентам.
Дополнительная информация: право

Образование:

• Волгоградский государственный университет, исторический факультет, специальность – преподаватель истории и социальных наук, 1996 г.

• Кандидат философских наук, доцент.

Опыт:

• Опыт преподавания – Волгоградский государственный университет, 1997–1999 гг.

• Опыт преподавания – Волгоградская сельскохозяйственная академия, 2000–2001 гг.

• Опыт преподавания –Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ — 17 лет.

• Репетиторский опыт — 11 лет.

Образование:

• Махачкалинский финансово-экономический колледж, специалист банковского дела, 1999 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, исторический факультет, специальность – историк, преподаватель истории, 2010 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 10 лет.

• Опыт преподавания (школа) — 9 лет.

Образование:

• МГУ им. М.В Ломоносова, философский факультет, направление «религиоведение», диплом бакалавра с отличием, 2011–2015 гг.

• Аспирант философского факультета МГУ им. М.В Ломоносова (с 2017 г.).

• МГУ им. М.В. Ломоносова, философский факультет, направление «религиоведение», диплом магистра с отличием, 2015–2017 гг.

Опыт:

• Преподаёт в качестве репетитора — 7 лет.

Образование:

• Колледж МИД России, специальность – секретарь-делопроизводитель, 1996 г.

• Московская государственная юридическая академия, Институт правоведения, специальность – юриспруденция, 2012 г.

Опыт:

• Репетиторство — 15 лет.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, исторический факультет, специальность – история (с отличием, 2010 г.).

• Кандидат политических наук, 2013 г.

• Аспирантура РГГУ, факультет истории, политологии и права, специализация – история, 2013 г.

• Американский клуб образования, общий курс английского языка, уровень Upper intermediate, 2023 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 12 лет.

• Репетитор — 12 лет.

Достижения:

• Призер Всероссийской олимпиады по истории, 2005 г.

• Финалист конкурса молодых журналистов-международников в номинации «Лучшая аналитическая статья по международной проблематике», 2022 г.

Образование:

• БГУ, историк, преподаватель истории и социально-гуманитарных дисциплин, 2004–2009 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель истории и обществознания в школах, преподаватель истории кино и политологии в вузе) — 15 лет.

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Образование:

• Выпускница МГУ им. М.В. Ломоносова, юридический факультет, направление – юриспруденция, бакалавр, 2014–2018 гг.

• Выпускница юридического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, магистр, 2018–2020 гг.

Опыт:

• Преподает в качестве репетитора — 4 года.

Образование:

• Дагестанский государственный университет им. В.И. Ленина, исторический факультет, специальность – историк, преподаватель истории и обществознания, 1981 г.

Опыт:

• Учитель истории и обществознания в школе, 5-11 классы — 38 лет.

• Репетитор — 11 лет.

Достижения:

• Участник конкурса «Учитель года» (Республика Дагестан), 2003 г.

• Почетный работник общего образования РФ, 2008 г.

• Обладатель гранта Президента республики Дагестан, 2010 г.

• Эксперт ЕГЭ и по истории и обществознанию в Дагестане, 2007–2013 гг.

• Высшая квалификационная категория, 2018 г.

Образование:

• КГУ им. Н.А. Некрасова, юридический факультет, специальность «Юриспруденция», 2005–2010 гг.

• Сертификат по психологии высшей школы, 2012 г.

• Ивановский государственный университет, кандидат культурологии, 2010–2013 гг.

• АПКиПП, повышение квалификации для экспертов ЕГЭ по обществознанию и истории, 2022 г.

Образование:

• Окончил юридический факультет Красноярского государственного университета по специальности «правоведение», 1983–1990 гг.

• Кандидат юридических наук, 2003 г.

Опыт:

• Государственная классическая академия им. Маймонида — 12 лет.

• Российская академия адвокатуры и нотариата — 5 лет.

• Репетиторство — 5 лет.

Достижения:

• Эксперт ГИА-9 (ОГЭ) и ГИА-11 (ЕГЭ).

Опыт:

• Частный преподаватель — 9 лет.

Образование:

• Курс повышения квалификации «Методика преподавания социально-экономических дисциплин в школе», 2001 г.

• Кандидат педагогических наук, 2008 год.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2012 г.

• Сертификат эксперта по истории и обществознанию, 2012 г.

• Вебинар по теме «Особенности заданий ЕГЭ по обществознанию 2013 года».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2014 г.

• Вебинар на тему «Актуальные проблемы обучения обществознанию и возможности их решения», 2016 г.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2016 г.

• Вебинар на тему «Кейс-стади как эффективный метод обществоведческого образования», 2016 г.

• Вебинар на тему «Современные подходы к обучению: практико-ориентированные технологии на уроках обществознания в основной и старшей школе», 2016 г.

• Вебинар на тему «Как построить современный урок обществознания в основной школе?», 2016 г.

• Вебинар на тему «ЕГЭ-2016 по обществознанию: работа над ошибками».

• Вебинар на тему «Дополнительные источники информации на уроках обществознания», 2017 г.

• Вебинар на тему «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: работа с понятиями в заданиях 22,25 и 29», 2017 г.

• Вебинар на тему «Формирование финансовой грамотности в курсе обществознания и экономики основной и старшей школы», 2017 г.

• Вебинар на тему «Как готовиться к олимпиаде по обществознанию: рекомендации ученику и учителю», 2017 г.

• Вебинар на тему «Логический алгоритм написания сочинения по обществознанию», 2018 г.

• Вебинар на тему «Актуальные вопросы политологии в школьном курсе обществознания», 2018 г.

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2018 г.

• Вебинар на тему «Алгоритм написания исторического сочинения», 2018 г.

• Вебинар на тему «Художественная литература на уроке обществознания», 2018 г.

• Вебинар на тему «Мини-сочинение по обществознанию: сложные вопросы подготовки школьников к заданию 29 в ЕГЭ», 2018 г.

• Вебинар на тему «Развитие правовой культуры на уроках обществознания», 2018 г.

• Вебинар на тему «Проектирование современного урока права в старших классах», 2019 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «ЕГЭ-2019 по обществознанию. Раскрытие смысла понятий, конкретизация теоретических положений на примерах и задание-задача (задания 25-27)».

• Российский учебник, курс «Как организовать обобщающе-повторительный контроль с помощью атласа по истории», 2019 г.

• Российский учебник, курс «Как организовать продуктивную деятельность учителя и ученика на уроке истории», 2019 г.

• Российский учебник, курс «ЕГЭ-2019 по обществознанию. Часть 7. Анализ обществоведческих текстов (разбор заданий 20-24)».

• Российский учебник, курс «Изучаем новый ФПУ. Учебник обществознания для 10-11 классов как эффективный инструмент организации освоения предметного содержания», 2019 г.

• Российский учебник, курс «Игровые технологии на уроках обществознания в старшей школе», 2019 г.

• Вебинар на тему «Особенности обучения обществознанию в современной социокультурной ситуации (на примере УМК В.А. Тишкова)», 2020 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 1», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Учебники по праву и экономике для старшей школы: обновление содержания и методики», 2020 г.

• Вебинар на тему «Раскрытие темы „Человек как результат биологической и социокультурной эволюции" в 10 классе на основе метапредметного подхода», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Как организовать эффективную обратную связь и минимизировать время проверки при дистанционном обучении», 2020 г.

• Корпорация «Российский учебник», повышение квалификации по программе «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 2», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Использование мессенджера Discord и игры Minecraft при дистанционном обучении», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Как и зачем использовать иллюстрации на уроках обществознания», 2020 г.

• Российский учебник, курс «Вопросы культуры в школьном курсе истории: как реализовать историко-культурологический подход к преподаванию», 2020 г.

• Вебинар на тему «В помощь учителю обществознания: как проводить уроки-практикумы», 2020 г.

• Вебинар на тему «Методические ресурсы современного учебника обществознания для эффективной подготовки к ЕГЭ», 2020 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по обществознанию 2022 года: обзор нового демонстрационного варианта», 2021 г.

• Мультиурок, онлайн-конференция «Развитие мотивации учащихся как основной элемент процесса обучения на современном этапе», 2021 г.

• Videouroki.net, вебинар «Повышение эффективности обучения с помощью платформы для дистанционного обучения школьников videouroki.net», 2021 г.

• Легион, вебинар «Обзор новых демоверсий ОГЭ-2022 по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 4», 2021 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по истории в 2022 году: на что обратить внимание учеников?», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 3», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 1-10 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Вебинар-консультация на тему «Как решать задание 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 2», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «Модель ЕГЭ-2022 по обществознанию. Разбор особенностей варианта 2022 года», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 21-25 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по истории 2022 года: обзор изменений», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «ЕГЭ-2022 по обществознанию. Эффективная подготовка на материалах содержательной линии "Общество"», 2021 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Современные инструменты оценки сформированности коммуникативных и психолого-педагогических компетенций педагога: письменная работа, видеоурок, профессиональный кейс», 2021 г.

• Просвещение, вебинар «Развитие коммуникативных навыков учащихся на уроках географии», 2021 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, вебинар «Информационно-коммуникационная компетентность преподавателя в условиях цифровой трансформации высшего образования», 2021 г.

• Вебинар-консультация на тему «Как решать задания 11-20 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задания № 26-27 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 28 ЕГЭ по обществознанию», 2021 г.

• Русское слово, вебинар «Консультация. Как решать задание № 29 ЕГЭ по обществознанию. Часть 1», 2021 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «Задания ЕГЭ по обществознанию, проверяющие умение учащихся иллюстрировать примерами теоретические положения», 2022 г.

• Вебинар на тему «Анализ выполнения заданий ЕГЭ по обществознанию 2022 года. Планируемые изменения КИМ ЕГЭ по обществознанию 2023 года».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2022 г.

• Легион, вебинар «Формирование хронологических знаний и умений в обучении истории», 2022 г.

• Вебинар на тему «Организация усвоения обучающимися общенаучных и географических учений в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», часть 3, 2023 г.

• Вебинар «Организация усвоения географических закономерностей обучающимися в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», 2023 г.

• АНО «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита "Легион"», вебинар «Формирование логических умений у школьников в обучении обществознанию», 2023 г.

• Вебинар на тему «Организация усвоения обучающимися общенаучных и географических учений в процессе изучения географии мира в 10-11 классах», часть 2, 2023 г.

• Вебинар «Организация усвоения причинно-следственных связей обучающимися в процессе изучения раздела "Регионы и страны" курса географии мира в 10-11 классах», 2023 г.

• Вебинар по теме «Земля — планета солнечной системы в заданиях ОГЭ и ЕГЭ по географии», 2023 г.

• Педагогическая лекция «Принципы метапредметного преподавания», 2023 г.

• Вебинар «Концепция и цели устойчивого развития в содержании курса географии мира и методические аспекты их изучения», 2023 г.

• Педжурнал, вебинар «Функциональная грамотность обучающихся: организация обучения по ФГОС», 2023 г.

• АНО «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита "Легион"», вебинар «Изучение темы "Спрос и предложение" в контексте подготовки к ЕГЭ по обществознанию», 2023 г.

• Легион, вебинар «ЕГЭ по обществознанию 2024 года: обзор новой демоверсии, план подготовки», 2023 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по обществознанию 2024 года: проектирование, этапы, особенности», 2023 г.

• Вебинар по теме «Формирование логических умений у школьников в обучении обществознанию», 2023 г.

• Курс повышения квалификации «Преподавание по методике контекстного обучения», 2023 г.

• Вебинар на тему «Формирование функциональной грамотности в основной школе: практические приемы, полезные ресурсы», 2023 г.

• Вебинар на тему «Использование настольных игр в обучении с применением технологии „Эдьютейнмент"», 2023 г.

• Вебинар на тему «Учебно-методическое обеспечение преподавания обществознания на углублённом уровне в старшей школе», 2023 г.

• МЦО, вебинар на тему «Дистанционные образовательные технологии в условиях стандартизации современного образования», 2023 г.

• МЦО, вебинар на тему «Конфликты: виды и пути преодоления», 2023 г.

• Вебинар на тему «Организация образовательного процесса с применением электронного и дистанционного обучения», 2023 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по географии 2024 года: обзор демоверсии, план подготовки», 2023 г.

• Легион, вебинар «Организация работы с ключевыми обществоведческими понятиями на уроках (задание 18 ЕГЭ 2024 года)», 2023 г.

• Вебинар «Дистанционные олимпиады и конкурсы для школьников как средство развития одарённости учащихся», 2023 г.

• Легион, вебинар «ОГЭ по обществознанию 2024 года: на что обратить внимание», 2023 г.

• Вебинар по теме «Проектная деятельность по истории, обществознанию, праву в школе: методика, технология, результаты», 2023 г.

• Вебинар по теме «Организация работы по изучению Конституции и основ законодательства РФ на уроках обществознания при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ», 2023 г.

• АНО «Легион», вебинар по теме «ЕГЭ по истории в 2024 году: на что обратить внимание учеников», 2023 г.

• Вебинар на тему «Предметная и изобразительная наглядность в обучении истории», 2023 г.

• Вебинар на тему «Проекты на уроках истории: точки роста для педагогов и школьников», 2023 г.

• Вебинар «Перспективные цифровые технологии в образовании: ключевые аспекты для современного учителя», 2023 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – 9 лет.

• Репетиторский опыт – 11 лет.

Достижения:

• Конкурс профессионального мастерства «Педагог года-2001».

• Курсы экспертов ЕГЭ/ОГЭ по обществознанию и истории, 2020 г.

• Знанио, независимая международная аттестация по теме «Преподавание по методике "Инверсионная педагогика"», сертификат отличия I степени, 2023 г.

• Онлайн-зачёт по финансовой грамотности, продвинутый уровень, 2023 г.

Образование:

• Окончила школу с золотой медалью, 1998–2008 гг.

• МГУП им. Ивана Федорова, факультет экономики и менеджмента, специальность «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», 2008–2013 гг.

• Выпускница аспирантуры, кафедра экономики и менеджмента в медиабизнесе, специальность – экономика и управление народным хозяйством.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 7 лет.

• С 2013 года – преподаватель кафедры экономики и менеджмента в МГУП им. Ивана Федорова — 6 лет.

Аспирант Московского педагогического государственного университета, исторического факультета, 2 год обучения; исторический факультет, специальность – учитель истории, обществознания (диплом с отличием, 2013 г.).

Репетиторством занимается с 2012 года.

Участник вебинаров компании PROFI.RU.

Образование: Государственный академический университет гуманитарных наук, факультет культурологии, специальность – культуролог (2011 г.).

Репетиторский опыт – с 2011 года.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет политологии, кафедра истории и теории политики, специальность – политология, специализация – теория политики, квалификация – политолог; преподаватель политических наук, 2007–2012 гг.

• Аспирантура на кафедре истории и теории политики факультета политологии МГУ им. М.В. Ломоносова, специальность – теория и философия политики, история и методология политической науки, 2012–2015 гг.

Опыт:

• Репетитор — 3 года.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, экономический факультет, специальность – бакалавр экономики, 2009 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, направление – государственная политика и регулирование, магистр, 2013 г.

• Аспирантура, исследователь, преподаватель-исследователь по специальности «экономическая теория», 2017 г.

• Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, факультет иностранных языков, программа «международный бакалавриат» (international baccalaureate) (с 2019 г.).

Опыт:

• Репетиторский опыт — 19 лет.

• Научный сотрудник Института Гайдара, Академии народного хозяйства и государственной службы, 2012–2013 гг.

• Опыт преподавания – 7 месяцев (школа, ассистент преподавателя, история, 9 класс).

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

• Окончил школу с золотой медалью.

• Участник международной олимпиады преподавателей по английскому языку «Профи-Край – 2017» (10 место).

Образование: РГГУ, историк-архивист (1996 г.); курсы повышения квалификации (2006-2007 гг.).

Преподавательская деятельность – с 1998 года (история, литература и культурология в государственных и частных школах Москвы, летних школах).

Дипломант учительского конкурса, проводимого музеем и научным центром им. А.Д. Сахарова. Автор научных публикаций по истории России в XX веке.

Лауреат международного конкурса работ о Холокосте.

Автор статей «Новгородская археология», «О том, как рассказывают историю детям в разных странах».

Образование:

• Окончил исторический факультет Оренбургского государственного университета, квалификация – учитель истории, диплом с отличием, 2008 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет педагогического образования, профессиональная переподготовка (с 2020 г.).

• ФИПИ, повышение квалификации для экспертов ОГЭ по истории, 2021 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет педагогического образования, преподаватель, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Репетитор — 14 лет.