в Москве

Образование:

• Музыкальная школа имени Шопена, класс трубы, 2012–2019 гг.

Образование:

• Институт специальной педагогики и психологии, программа «Современные технологии в работе практикующего психолога», 2012 г.

• Институт специальной педагогики и психологии, дополнительная профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология с основами психотерапии», квалификация «Клинический психолог», 2010–2016 гг.

• Институт специальной психологии и педагогики, Клинический психолог, 2015–2016 гг.

• Восточно европейский институт психоанализа, Психолог. Преподаватель психологии, 2010–2016 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, специальность «психология», квалификация «психолог, преподаватель психологии», 2010–2016 гг.

• Центр психологической помощи и социальной адаптации, поддержки добровольчества и профессионального развития специалистов «Форсайт», 2016–2017 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии,«КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2018–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ) Альберта Эллиса», Ковпак Д.В. (в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации), 2018–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «КПТ депрессивных расстройств» в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2018–2019 гг.

• American Institute of Cognitive Therapy ”Emotional Schema Therapy: Deepening the Meaning of Therapy”. Robert L. Leachy Director of the American Institute for Cognitive Therapy (NYC), Clinical Professor of Psychology Medical School, 2018–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивная терапия Аарона Бека» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2018–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Введение в терапию. Терапевтические отношения» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2018–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2018–2019 гг.

• American Institute of Cognitive Therapy «Cognitive Behavioral Therapy during the pandemic» Robert L. Leachy (B.A., M.S., PhD., Yale University), Director of the American Institute for Cognitive Therapy (NYC), Clinical Professor of Psychology in Psychiatry, 2019–2020 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 2019–2020 гг.

• Academy of Cognitive Therapy. Cognitive behavior therapy (CBT) for anxiety disorders. Arthur Freeman, licensed clinical psychologist, Distinguished Founding Fellow and Diplomate of the Academy of Cognitive Therapy, 2019–2020 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ пустого усилия» (А. М. Бурно) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии, 2019–2020 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ зависимого поведения» (А. Каменюкин) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии, 2019–2020 гг.

• АКПП - Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапия, Когнитивно-поведенческая терапия, 230 часов, 2019–2020 гг.

• PhD. JEFFREY YOUNG, ISST - CERTIFICATE Schema Therapy Space. INTERNATIONAL SOCIETY OF SCHEMA THERAPY. «Adapting Schema Therapy for Severe Childhood Trauma», 2021 г.

• Сертификат участия во Всероссийской конференции по схемотерапии с международным участием, 2021 г.

• АКПП, схема-терапия, 4 модуль, 2020–2021 гг.

• MIST Obsessive-compulsive disorder Obsessive-compulsive disorder with Schema-therapy. Tenore Katia, Puooino Ines. ISST Trainers and Supervisors (Схема-терапия обсессивно-компульсивного расстройства, Институт схема-терапии), 2020–2021 гг.

• Когнитивно поведенческая лаборатория, интервизорский курс «Лаборатория депрессии», 2020–2021 гг.

• Форум когнитивно-поведенческой психотерапии для специалистов КПТ, АКПП, 2020–2021 гг.

• АКПП, «Схема-терапия», 2020–2021 гг.

• АКПП, «Коучинг», 2020–2021 гг.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия ОКР», 2020–2021 гг.

• ISST, сертификационный курс по стандартам ISST – международного общества схематерапии, 2021–2022 гг.

• Высшая школа психологии, программа «Основы групповой схема-терапии, ГСТ», 2022 г.

• Высшая школа психологии, схема-ориентированный подход в психотерапии, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, программа «Психиатрия для психологов», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Частная практика — 11 лет.

• Кризисный телефон доверия, 2011–2013 гг.

Достижения:

• Благодарность психологу от МГАВТ, филиал ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова (с 2019 г.).

• Повышение квалификации по когнитивно - поведенческой психотерапии (АКПП) (с 2019 г.).

• Международный форум когнитивно-поведенческой психотерапии CBT-FORUM, совместно с BECK cognitive behaviour therapy (с 2021 г.).

• Удостоверение о повышении квалификации по программе «Теория и практика схематерапии» (с 2021 г.).

• The International Society of Schema Therapy (ISST) and  Institute of Schema Therapy ISST soCn SCHEMA THERAPY Certificate of Completion: ISST approved training module for continuing education IRINA OSOKINA Has Attended 6 hours ST-workshop: Working with Gui, 2021 г.

Образование:

• Окончил детскую школу искусств по классу фортепиано, 2005 г.

• Окончил колледж Волгоградской консерватории им. П.А. Серебрякова, специальность – музыкально-инструментальное искусство (гитара), 2012 г.

• Окончил факультет народных инструментов Российской академии музыки им. Гнесиных, направление – музыкально-инструментальное искусство, профиль – классическая гитара, бакалавр, 2016 г.

• Свидетельство о владении латышским языком, уровень C1, Valsts izglītības satura centrs, 2018 г.

Опыт:

• Преподаватель в музыкальных школах — 14 лет.

• Репетитор — 14 лет.

• Переводчик латышского языка в следственных органах и судах г. Москвы и Московской области — 3 года.

Достижения:

• Принимал участие в мастер-классах М. Дыллы, Ж. Перруа и В. Благи на XXII международном фестивале в Брно (Чехия) (с 2013 г.).

Образование:

• Тамбовский государственный университет, исторический факультет, специальность – история, обществоведение, 1969–1974 гг.

Опыт:

• Репетиторский стаж — 30 лет.

• Преподавала историю и обществознание в средней школе, 1973–2015 гг.

Достижения:

• Почетная грамота Министерства образования и науки Челябинской области, 2006 г.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный университет, математико-механический факультет, специальность – математик, 1992 г.

• Аспирантура Мурманского государственного технического университета, 2000 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 31 год.

• Старший преподаватель кафедры высшей математики и программного обеспечения ЭВМ Мурманского государственного технического университета, 1993–2005 гг.

Достижения:

• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

Образование:

• МФТИ, факультет физической и квантовой электроники, специальность – физик-исследователь, 1994 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 24 года.

• Преподаватель математики и физики в вузах, школах, 2000–2006 гг.

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

Образование:

• С отличием окончила факультет английского языка МГЛУ, специальность – преподаватель английского и французского языков, 1988 г.

• Курсы повышения квалификации при Институте русского языка им. А.С. Пушкина по специальности – преподаватель РКИ, 1992 г.

• Очная аспирантура факультета иностранных языков МГУ им. М.В. Ломоносова, 1998 г.

Опыт:

• Частный репетитор — 38 лет.

Достижения:

• Диплом «Посол доброй воли» от штата Арканзас (США), 1997 г.

Образование, курсы:

• Мастер спорта СССР, 1982 г.

• Сертификат инструктора по горным лыжам и сноуборду, 2008 г.

• ООО Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», психолог в социальной сфере, 2020 г.

• Международная ассоциация психологов «Псигруп», психолог-консультант, 2019–2020 гг.

Опыт:

• Инструктор по горным лыжам и сноуборду — 21 год.

Образование:

• Окончил МГПИ, квалификация «Учитель иностранных языков», 2008 г.

• Курсы повышения квалификации, 2010 г.

• Сертификат преподавателя курсов русского языка для иностранных учащихся, МГУ им. М.В. Ломоносова, 2015 г.

• Свидетельство Учебного центра русского языка МГУ им. М.В. Ломоносова о присвоении квалификации «Преподаватель курсов русского языка для иностранных учащихся», 2015 г.

• The American Center of Education, English courses, advanced level, 2019 г.

• Аспирант Московского гуманитарного педагогического института по специальности «Общая педагогика, история педагогики и образования».

Опыт:

• Опыт преподавания французского языка в московских школах — 14 лет.

• Преподаватель французского языка в РГТЭУ — 9 лет.

Достижения:

• Участник муниципального конкурса «Педагог года» в номинации «Учитель года», 2012 г.

• Победитель Московской региональной олимпиады по французскому языку.

Образование:

• Окончил школу «Интеллектуал», 2010 г.

• Механико-математический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, квалификация «Математик. Механик. Преподаватель» по специальности «Фундаментальные математика и механика», 2010–2017 гг.

• Диплом победителя Международного математического турнира городов.

Опыт:

• Опыт преподавания – 10 лет (в летней школе и математических кружках) — 14 лет.

• Опыт репетиторства — 14 лет.

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

Образование:

• МПГУ, Институт искусств музыкальный факультет, направление «Педагогическое образование», бакалавр, 2016–2020 гг.

Опыт:

• Работал в средней школе как художественный руководитель. С 2018 года преподает в частной музыкальной школе — 5 лет.

• Проводит частные занятия с 2015 года — 5 лет.

Достижения:

• «Инструментальная музыка», 2 место в смотре-конкурсе университета МВД им. В.Я. Кикотя, 2015 г.

• Благодарность лучшему преподавателю по гитаре за высокое качество работы, профессионализм и компетентность, 2020 г.

Образование:

• Дагестанский государственный университет, исторический факультет, специальность – преподаватель истории и обществознания, 1987 г.

• Высшая квалификационная категория, 2018 г.

Опыт:

• Учитель истории в школе, 1990–2003 гг.

• Педагог дополнительного образования в детско-юношеском центре, 2008–2009 гг.

• Учитель истории в школе — 9 лет.

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

Достижения:

• Грамота Главы городского поселения Лесной городок за успехи и личный вклад в организацию учебного процесса, 2016 г.

• Грамоты и благодарности от руководства школы за организационную работу, успешную профессиональную деятельность, подготовку призера школьной олимпиады по избирательному праву.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специализация «специальный психолог и логопед», 2008–2013 гг.

• Благотворительный фонд психологической поддержки «Будущее сейчас», первый блок обучения в нарративной мастерской, 2020 г.

• Нарративная мастерская — второй блок обучения нарративной практике, 2020 г.

• Институт практической психологии и психологического консультирования, программа «Психологическое консультирование онлайн в чрезвычайной ситуации и при карантине для психологов-волонтёров Единой горячей линии Стопкоронавирус.рф», 2020 г.

• Нарративная мастерская — коллективные нарративные практики, 2020 г.

• «Нарративная Мастерская», работа с образами и метафорами в нарративном подходе, 2020 г.

• Стажировка в коучинговой компании Do-It-Evolution, 2020 г.

• Сертификат о прохождении программы «Нарративная практика», 2020–2021 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (детские центры, центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции для детей с нарушениями слуха и речи) — 10 лет.

• Частная практика — 10 лет.

Образование:

• МПГУ, факультет коррекционной педагогики и психологии, специальность – учитель-логопед, 2006 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – детский дом 8 вида, дети с умственной отсталостью (7 лет) — 19 лет.

• Репетиторский опыт — 15 лет.

• Опыт преподавания – исправление различных речевых проблем у взрослых.

Образование:

• МПГУ, географический факультет, квалификация – учитель географии и английского языка, 2003 г.

• Повышение квалификации «Базовые компетенции эксперта ГИА по английскому языку», 2015 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – частная лингвистическая школа «Промо-М», РАНХиГС, Московская высшая школа социальных и экономических наук (МВШСЭН), гимназия (английский профилирующий) — 20 лет.

• Опыт репетиторства — 20 лет.

Достижения:

• Кембриджский сертификат TKT, 2012 г.

Образование:

• Kyung Hee University (г. Сеул, Республика Корея), факультет корейского языка, курс корейского языка, 2013–2014 гг.

• МГИМО (У) МИД РФ, факультет международных отношений, специальность – международные отношения, диплом с отличием, 2015 г.

• Seoul National University (г. Сеул, Республика Корея), факультет международных отношений, степень магистра, 2015–2018 гг.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 13 лет.

Достижения:

• Международный сертификат TOPIK, 6 уровень, 2017 г.

• Сертификат Квалификационного экзамена по корейскому языку от Высших курсов иностранных языков (ВКИЯ) МИД РФ - профессиональный уровень, 2020 г.

• Сертификат Квалификационного экзамена по английскому языку от Высших курсов иностранных языков (ВКИЯ) МИД РФ - профессиональный уровень, 2020–2023 гг.

Образование:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, механико-математический факультет, специальность – математика, 1990 г.

• Московский институт открытого образования, специальность – учитель математики, 2014 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 34 года.

• Педагогический стаж, школьный учитель — 14 лет.

Достижения:

• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

Образование:

• Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ), факультет – мосты и тоннели, специальность – мосты и транспортные тоннели, 1978 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, механико-математический факультет, специальность – математика, 1982 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 34 года.

• Опыт преподавания — 7 лет.

Образование:

• Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, факультет русской филологии, специальность – русский язык и литература, 1984 г.

• Аспирантура Московского педагогического университета, специальность – русский язык, 2000 г.

• Кандидат филологических наук, 2001 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 25 лет.

• Московская государственная академия водного транспорта, преподаватель, заместитель зав. кафедрой иностранных языков, руководитель секции русского языка, 1985–2000 гг.

• Заведующая кафедрой русского языка и речевой коммуникации, Российский государственный торгово-экономический университет, РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2001–2015 гг.

• РАНХиГС — 4 года.

Образование:

• МГЛУ, факультет теории и методики преподавания иностранных языков и культур, специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 2011 г.

• Кембриджский сертификат CPE (высший уровень в серии Кембриджских экзаменов, подтверждающий исключительно высокий уровень владения английским языком, сопоставимый с уровнем образованного носителя языка), 2017 г.

Опыт:

• Частная репетиторская деятельность — 13 лет.

• Преподаватель языковых курсов, 2008–2009 гг.