Репетиторы по клинической психологии в Москве

Образование:

• МГЛУ, английский язык (красный диплом), 2001 г.

Опыт:

• Школа, преподаватель английского языка в начальных классах (с 1996 г. – 5-8 классы), с 2001 года – языковые курсы, 1992–2002 гг.

• Репетиторская деятельность — 17 лет.

Образование:

• Специальность – психолог, преподаватель психологии, специализация – клиническая психология, нейропсихолог, 1998 г.

• МГУ имени М.В.Ломоносова, факультет психологии, кафедра нейро- и патопсихологии, нейропсихолог, клинический психолог, 1993–1998 гг.

• Кандидат психологических наук, 2003 г.

• Аспирантура, 2003 г.

• Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Нейропсихология, 2019–2019 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, отделение клинической психологии.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 25 лет.

• МГУ, преподаватель спецпрактикумов и семинаров по нейропсихологии — 25 лет.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, старший научный сотрудник — 8 лет.

• Научный центр неврологии — 7 лет.

Образование:

• Российский государственный гуманитарный университет, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 2008 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс «Системные расстановки», 240 ч, 2010 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, программа профессиональной переподготовки по специальности «Клиническая психология и эриксоновская гипнотерапия», 2013 г.

• Повышение квалификации по клинической психологии в Европейском медицинском центре, 2018 г.

Опыт:

• Частно — 14 лет.

• Руководитель проекта «Открывая возможности» — 12 лет.

• Преподаватель по курсу «Основы системных расстановок» в Независимой ассоциации психологов, методическом объединении психологов Департамента труда и социальной защиты г. Москвы — 10 лет.

• Московская служба психологической помощи населению, психолог, 2007–2018 гг.

Достижения:

• Докладчик на общеобразовательных вебинарах в «ЯКласс», 2022 г.

• Психолог первой квалификационной категории.

Образование:

• МГЛУ, лингвистика и межкультурная коммуникации, 2002 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, программа «Развитие профессионализма практических психологов», 2008 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, программа «Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса», 2008 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, программа «Искусство групповой работы: тренинг тренеров, 1,2,3 ступень», 2008 г.

• ГОУ ВПО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского», психология, психолог, преподаватель психологии, 2010 г.

• Международная научно-практическая конференция «Новое слово в науке: перспективы развития», участник, 2014 г.

• АНО ДПО «СЦЭО», программа «Преподаватель высшей школы», 2017 г.

Опыт:

• Частное образовательное учреждение, частная практика, английский язык, старший преподаватель, методист, методолог, разработчик индивидуальных образовательных программ — 11 лет.

• Старший преподаватель по английскому языку, педагогике, психологии — 8 лет.

• ППРО, старший преподаватель, 1999–2018 гг.

Достижения:

• Академия Естествознания, Московский международный салон образования, награда журнала «Эксперимент и инновации в школе», 2014 г.

Образование:

• МГУ им М. В. Ломоносова, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, 1994–2000 гг.

• Сертификат от Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, 2018 г.

• Международный институт практической психологии, курс обучения «Когнитивный гипноанализ как современный метод избавления от фобий и психосоматических расстройств», 2019–2020 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, «Телефон доверия. Технологии оказания экстренной психологической помощи», 2020–2021 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт современного образования», повышение квалификации по программе «Технологии нейро-лингвистического программирования (НЛП) в работе с трудными подростками», 2022 г.

• Тэймпэд, вебинар «Учебная мотивация», 2023 г.

Образование:

• Поморский государственный университет имени М.В.Ломоносова, факультет психологии, квалификация «Психолог. Преподаватель психологии.», 1998–2003 гг.

• Wiesbaden Academy of Psychotherapy (Германия), мастер-тренер по позитивной психотерапии, 2002–2005 гг.

• Московский гуманитарный университет, аспирантура, ученая степень «кандидат психологических наук», 2004–2006 гг.

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, программа переподготовки «Телесно-ориентированная терапия», 2005–2007 гг.

• Erickson College International (Canada), профессиональный коуч, 2009 г.

Опыт:

• Частная практика — 17 лет.

Образование:

• Повышение квалификации «Психотерапия: клинический и психоаналитический подходы к решению проблем», 2005 г.

• Институт психологии и педагогики, факультет психологического консультирования и психотерапии, психолог по специальности «преподаватель психологии», 2003–2006 гг.

• Повышение квалификации «Клиника и психотерапия неврозов и депрессий», 2008 г.

• Повышение квалификации «Характероанализ, российская школа клинической психотерапии и психиатрии, терапия творческим самовыражением», 2008 г.

• Повышение квалификации «Танатотерапия», 2009 г.

• Повышение квалификации «Семейная системная психотерапия и семейный [парный] психоанализ», 2010 г.

• Повышение квалификации «Аналитическая психология Юнга», 2011 г.

• МГМСУ им. А.И. Евдокимова, факультет клинической психологии и психотерапии, диплом «Клинического (медицинского) психолога» (1080 часов), 2010–2011 гг.

• Повышение квалификации «Индивидуальная и семейная директивная и не-директивная психотерапия и мотивационное консультирование», 2012 г.

• Институт практической психологии и психоанализа, курс «Семейная психотерапия и психоанализ», 2012 г.

• Повышение квалификации «Психодрама и психоаналитическая психодрама», 2013 г.

• Институт психологии и психоанализа, курс «Психотерапия психосоматики и психоанализ», 2013 г.

• Повышение квалификации «Семейная системная психотерапия и семейный [парный] психоанализ», 2015 г.

• Повышение квалификации «Современная психоаналитическая психотерапия и психоанализ. Теория и практика», 2015 г.

• Повышение квалификации «Экзистенциальная психотерапия, экзистенциальный анализ и терапия восточных практик (применение духовных практик в контексте личностного роста и трансформации личности)», 2016 г.

• Повышение квалификации «Психологическое консультирование и психологическая психотерапия по Скайпу», 2016 г.

• Институт психологии и психоанализа на Чистых Прудах и Институт практической психологии и психоанализа, участие в практических семинарах, супервизиях, интервизиях с французскими и аргентинскими психоаналитиками МПА, 520 ч (с 2016 г.).

• Санкт-Петербургский институт гуманитарного образования, «Психоанализ женственности и мужественности в сексологической практике», 532 часа, 2018 г.

• РМАПО, повышение квалификации «Терапия творческим самовыражением» (872 часа), 2018–2019 гг.

• Институт практической психологии и психоанализа, сертификат участника в программе «Аргентинская школа психоанализа. Супервизорская группа», 2022 г.

Опыт:

• Частная практика — 22 года.

Достижения:

• Циклы занятий от Института психологии и психоанализа на Чистых Прудах в рамках совместного проекта с Парижским психоаналитическим обществом, включая интервизии и супервизии под руководством кандидатов и членов IPA (с 2015 г.).

Образование:

• Южный федеральный университет, специальность – психология, 2010–2016 гг.

• Общество с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель», педагогика и методика дошкольного образования, 2016 г.

• Академия психологии и педагогики ЮФУ, специальность – психология, 2010–2016 гг.

• Издательство «Учитель», программа «Педагогика и методика дошкольного образования», 2016 г.

• НО «Ассоциация Фрёбель-педагогов», семинар «Практическая основа формирования математических знаний у детей в дошкольном возрасте как фундамент развития мышления (на примере педагогической системы Фрёбеля)», 2016 г.

• ООО «Развивающие игры Воскобовича», «Сказочные лабиринты игры – игровая технология интеллектуально-творческого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2016 г.

• Томский государственный педагогический университет, «Технология „Сказочные лабиринты игры“», 2016 г.

• Институт перинатальный и репродуктивной психологии, работа с перинатальный потерями, психологическая помощь при переживании горя, 2016 г.

• Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт перинатальной и репродуктивной психологии», основы перинатальной и репродуктивной психологии, 2016–2017 гг.

• ЧУДПО «Институт перинатальной и репродуктивной психологии», психологическое и методическое обеспечение ведения курсов для родителей, 2016–2017 гг.

• Бизнес-школа «Столица», программа «Развитие творческих способностей детей и взрослых, с помощью технологии ТРИЗ», 2017 г.

• МЦО, вебинар «Расстройства психологического (психического) развития у детей и подростков: методы психолого-педагогической коррекции», 2017 г.

• Педагогический университет «Первое сентября», курс «Приёмы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций, или конфликты в нашей жизни: способы решения», 2018 г.

• Благотворительный фонд «Дари добро», сертификат участия в 5-м Фестивале творчества «Нить Ариадны», 2018 г.

• Педагогический университет «Первое сентября», курс «Персональный тренинг "Путь к себе и другим", или как достичь гармонии с собой и окружающими», 2018 г.

• Университет «Первое сентября», «Тайм-менеджмент, или как эффективно организовать своё время», 2018 г.

• Университет «Первое сентября», курс «Профессиональное выгорание, или как сохранить здоровье и не «сгореть» на работе», навыки профессиональной и личной эффективности, 2018 г.

• Университет «Первое сентября», курс «Самореализация, или Как стать успешным в жизни и профессии», 2018 г.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по клинической психологии, 2018–2019 гг.

• Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский институт психоанализа», профессиональная переподготовка «Клиническая психология», 2018–2019 гг.

• Фонд «Даунсайд Ап» программа «Психологическое сопровождение семьи в ситуации рождения и воспитания ребенка с генетическими аномалиями и врожденными пороками развития», 2021 г.

• МИП, программа «Метафорические и арт-терапевтические техники в психологическом консультировании», 2021 г.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения», 2022 г.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств», 2022 г.

• АКПП, семинар «КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие», 2022 г.

• АКПП, семинар «Основы метакогнитивной терапии», 2022 г.

• АКПП, семинар «Основы схематерапии продвинутого курса», 2022 г.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения», 2022 г.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия ПТСР и расстройств, связанных со стрессом», 2022 г.

• БФУ имени И. Канта, программа «Биологические основы психопатологий», 2021–2022 гг.

• АКПП, PRE-CBT forum 2022.

• Институт практической психологии «ИМАТОН», программа «Тест Векслера (WISC). Методика исследования интеллектуальной сферы ребёнка», 2022 г.

• МИП, программа «Семейные консультации. Использование силового подхода для помощи семьям с детскими проблемами», 2022 г.

• БФУ имени И. Канта, программа «Психолого-педагогические аспекты деятельности специалиста в условиях инклюзии», 2021–2022 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2021–2022 гг.

• АКПП, PRE-CBT forum 2023.

• ООО «МИР КПТ», программа «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков» (с 2023 г.).

• МГУ, II международный фестиваль «Медиация. Молодость. Будущее», слушатель, 2023 г.

• НПЦ ПЗДП им. Г.Е. Сухаревой ДЗМ, II всероссийской научно-практическая конференция «Азбукинские слушания. Коррекционный педагог и дети с ментальными нарушениями», 2023 г.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия обсессивно-компульсивного расстройства», 2023 г.

• АКПП, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия ожирения», 2023 г.

• АКПП, семинар «Групповая когнитивно-поведенческая терапия», 2023 г.

• АКПП, семинар «КПТ детей и подростков, модуль 4. Когнитивно-поведенческая терапия при тревожно-фобических расстройствах у детей и подростков», 2023 г.

• АКПП, программа «Продвинутый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2022–2023 гг.

• Удостоверение о повышении квалификации «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков», 2023–2024 гг.

Опыт:

• Частная практика по направлению «Психология» — 11 лет.

• ГБОУ Школа «Содружество», 2013–2017 гг.

• ГБОУ «Школа №1208» — 7 лет.

Достижения:

• Всероссийская олимпиада для педагогов «Педагоги России», победитель (2 место), «Детская Психология», 2016 г.

• Педагоги России, «Возрастное психологическое консультирование», победитель (2 место), 2016 г.

• Департамент образования города Москвы, школа «Содружество», грамота за профессионализм, успехи в воспитании о образовании подрастающего поколения, 2016 г.

• ГБОУ Школа №417, благодарность за добросовестный труд и личный вклад в развитие учреждения, 2017 г.

• Благотворительный фонд наследия Менделеева, Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок», благодарность за участие в организации и проведении, 2017 г.

• Школа «Ковчег», грамота за организацию семинара на тему «Современные технологии социализации дошкольника», 2017 г.

• Грамота за организацию семинара «Сенсомоторное развитие детей младшего дошкольного возраста», 2017 г.

Образование:

• Институт клинической психологии и психотерапии, повышение квалификации по когнитивно-поведенческой психотерапии, 2016 г.

• МГУ, аспирантура, 2018 г.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием, 2015 год.

Опыт:

• Частная практика — 5 лет.

Образование:

• Национальный исследовательский университет «МЭИ», направление подготовки «электроэнергетика и электротехника», магистратура, 2008–2014 гг.

• ЧУ ДПО Институт перинатальной и репродуктивной психологии, профессиональная переподготовка по программе «Клинический психолог», 2019–2022 гг.

Опыт:

• Частным преподаванием занимается с 2010 года — 12 лет.

Образование:

• МГУ им. Ломоносова, факультет психологии, направление – клиническая психология (с 2018 г.).

Опыт:

• Репетитор с 2016 года — 4 года.

Образование:

• 2-ой Московский ордена Ленина государственный медицинский институт им. Н.И.Пирогова, лечебное дело, 1979–1985 гг.

• РГМУ, психотерапия, 2003 г.

• Повышение квалификации по психотерапии, 2003 г.

• Повышение квалификации по психотерапии, 2004 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс эриксоновской терапии (444 часа), 2005 г.

• Повышение квалификации по психотерапии, 2008 г.

• Повышение квалификации по психотерапии, 2013 г.

• Медицинский институт РУДН, психотерапия, 2020 г.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет клинической и специальной психологии, кафедра нейро- и патопсихологии развития, помощь семье и ребенку (с 2016 г.).

• Благодарность МЧС России, 2017 г.

• Высшая школа экономики, повышение классификации по направлению «Управление проектами», 2017–2018 гг.

• Повышение квалификации на обучении «Культура безопасности», 2019 г.

Достижения:

• Благодарность ректора МГППУ, 2019 г.

• Благодарность председателя Всероссийского студенческого корпуса спасателей, 2019 г.

• Первое место, Всероссийские соревнования «Человеческий фактор», 2019 г.

Образование:

• МГППУ, курс краткосрочного обучения по программе «Психологическая реабилитация соматических больных», 2010 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет «Специальная и клиническая психология», специальность: клинический психолог, психологическая реабилитация и коррекция, 2006–2011 гг.

• Oxford cognitive therapy centre, курс «Основы когнитивно-бихевиоральной терапии», 2011 г.

• Московский государственный университет технологий и управления имени Разумовского, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2013–2014 гг.

• Психологический центр «Хорошее начало», программа «Ведущая курсов психопрофилактической подготовки к родам», 2016 г.

• АНО ВО МИСАО Повышение квалификации по программе «Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения», 2020 г.

Опыт:

• Клиника «Психическое здоровье», клинический психолог, 2012–2013 гг.

• Мытищинский центр реабилитации инвалидов «Мечта», психолог, 2013–2015 гг.

• Психологический центр «Хорошее начало», нейропсихолог, клинический психолог, 2015–2022 гг.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, специальность – психология, 2015–2019 гг.

• Московский городской педагогический университет, психолого-педагогическое образование, магистр, 2019–2021 гг.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, когнитивно-поведенческая терапия тревожных расстройств и депрессии, повышение квалификации, 120 часов, 2018–2019 гг.

• МИП, программа «Интегрированные методы работы в практике психолога: арт-терапия, логоарт-терапия, экзистенциальная арт-терапия», 2021 г.

• МИП, программа «Интегративная система диагностики: чернильных пятен Г. Роршаха», 2021 г.

• ИМАТОН, психологическое консультирование, 2021 г.

• МГУ им. М. В. Ломоносова, клинический психолог, 2015–2021 гг.

• МГУ им. М. В. Ломоносова, детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции, 2021 г.

• МГУ им. М. В. Ломоносова, аспирантура (с 2021 г.).

Опыт:

• Частная психиатрическая клиника, клинический психолог — 3 года.

• Институт организационной и клинической психологии, преподаватель кафедры клинической психологии — 1 год.

Образование:

• Московский городской психолого-педагогический университет, 2008–2013 гг.

Образование:

• ГОУ ВПО "ПГПУ" им. В.Г. Белинского, юриспруденция, 2005–2010 гг.

• ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет», клинический психолог, 2020–2022 гг.

• Институт современных психологических технологий, сертификат «Границы в телесно-ориентированной психотерапии», 2022 г.

• Институт современных психологических технологий, тема «Опоры в телесно-ориентированной психотерапии», 2022 г.

• Институт современных психологических технологий, тренинг-семинар «Границы в телесно-ориентированной психотерапии», 2022 г.

• Российский государственный гуманитарный университет, программа «Теория и практика транзактного анализа», 2023 г.

• Российский государственный гуманитарный университет, программа «Транзактный анализ в консультировании», 2023 г.

Опыт:

• Индивидуальное консультирование — 3 года.

• Центр развития личности, психолог-консультант, 2019–2021 гг.

Достижения:

• Институт современных психологических технологий, сертификат «Опоры в телесно-ориентированной психотерапии» (с 2022 г.).

Образование:

• Студентка МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – клиническая психология (с 2016 г.).

Опыт:

• Частные уроки — 3 года.