Репетиторы по клинической психологии г.Очаково

Образование:

• МГЛУ, английский язык (красный диплом), 2001 г.

Опыт:

• Школа, преподаватель английского языка в начальных классах (с 1996 г. – 5-8 классы), с 2001 года – языковые курсы, 1992–2002 гг.

• Репетиторская деятельность — 17 лет.

Образование:

• Российский государственный гуманитарный университет, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 2008 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс «Системные расстановки», 240 ч, 2010 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, программа профессиональной переподготовки по специальности «Клиническая психология и эриксоновская гипнотерапия», 2013 г.

• Повышение квалификации по клинической психологии в Европейском медицинском центре, 2018 г.

Опыт:

• Частно — 14 лет.

• Руководитель проекта «Открывая возможности» — 12 лет.

• Преподаватель по курсу «Основы системных расстановок» в Независимой ассоциации психологов, методическом объединении психологов Департамента труда и социальной защиты г. Москвы — 10 лет.

• Московская служба психологической помощи населению, психолог, 2007–2018 гг.

Достижения:

• Докладчик на общеобразовательных вебинарах в «ЯКласс», 2022 г.

• Психолог первой квалификационной категории.

Образование:

• МГЛУ, лингвистика и межкультурная коммуникации, 2002 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, программа «Развитие профессионализма практических психологов», 2008 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, программа «Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса», 2008 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, программа «Искусство групповой работы: тренинг тренеров, 1,2,3 ступень», 2008 г.

• ГОУ ВПО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского», психология, психолог, преподаватель психологии, 2010 г.

• Международная научно-практическая конференция «Новое слово в науке: перспективы развития», участник, 2014 г.

• АНО ДПО «СЦЭО», программа «Преподаватель высшей школы», 2017 г.

Опыт:

• Частное образовательное учреждение, частная практика, английский язык, старший преподаватель, методист, методолог, разработчик индивидуальных образовательных программ — 11 лет.

• Старший преподаватель по английскому языку, педагогике, психологии — 8 лет.

• ППРО, старший преподаватель, 1999–2018 гг.

Достижения:

• Академия Естествознания, Московский международный салон образования, награда журнала «Эксперимент и инновации в школе», 2014 г.

Образование:

• МГУ им М. В. Ломоносова, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, 1994–2000 гг.

• Сертификат от Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, 2018 г.

• Международный институт практической психологии, курс обучения «Когнитивный гипноанализ как современный метод избавления от фобий и психосоматических расстройств», 2019–2020 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, «Телефон доверия. Технологии оказания экстренной психологической помощи», 2020–2021 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт современного образования», повышение квалификации по программе «Технологии нейро-лингвистического программирования (НЛП) в работе с трудными подростками», 2022 г.

• Тэймпэд, вебинар «Учебная мотивация», 2023 г.

Образование:

• Повышение квалификации «Психотерапия: клинический и психоаналитический подходы к решению проблем», 2005 г.

• Институт психологии и педагогики, факультет психологического консультирования и психотерапии, психолог по специальности «преподаватель психологии», 2003–2006 гг.

• Повышение квалификации «Клиника и психотерапия неврозов и депрессий», 2008 г.

• Повышение квалификации «Характероанализ, российская школа клинической психотерапии и психиатрии, терапия творческим самовыражением», 2008 г.

• Повышение квалификации «Танатотерапия», 2009 г.

• Повышение квалификации «Семейная системная психотерапия и семейный [парный] психоанализ», 2010 г.

• Повышение квалификации «Аналитическая психология Юнга», 2011 г.

• МГМСУ им. А.И. Евдокимова, факультет клинической психологии и психотерапии, диплом «Клинического (медицинского) психолога» (1080 часов), 2010–2011 гг.

• Повышение квалификации «Индивидуальная и семейная директивная и не-директивная психотерапия и мотивационное консультирование», 2012 г.

• Институт практической психологии и психоанализа, курс «Семейная психотерапия и психоанализ», 2012 г.

• Повышение квалификации «Психодрама и психоаналитическая психодрама», 2013 г.

• Институт психологии и психоанализа, курс «Психотерапия психосоматики и психоанализ», 2013 г.

• Повышение квалификации «Семейная системная психотерапия и семейный [парный] психоанализ», 2015 г.

• Повышение квалификации «Современная психоаналитическая психотерапия и психоанализ. Теория и практика», 2015 г.

• Повышение квалификации «Экзистенциальная психотерапия, экзистенциальный анализ и терапия восточных практик (применение духовных практик в контексте личностного роста и трансформации личности)», 2016 г.

• Повышение квалификации «Психологическое консультирование и психологическая психотерапия по Скайпу», 2016 г.

• Институт психологии и психоанализа на Чистых Прудах и Институт практической психологии и психоанализа, участие в практических семинарах, супервизиях, интервизиях с французскими и аргентинскими психоаналитиками МПА, 520 ч (с 2016 г.).

• Санкт-Петербургский институт гуманитарного образования, «Психоанализ женственности и мужественности в сексологической практике», 532 часа, 2018 г.

• РМАПО, повышение квалификации «Терапия творческим самовыражением» (872 часа), 2018–2019 гг.

• Институт практической психологии и психоанализа, сертификат участника в программе «Аргентинская школа психоанализа. Супервизорская группа», 2022 г.

Опыт:

• Частная практика — 22 года.

Достижения:

• Циклы занятий от Института психологии и психоанализа на Чистых Прудах в рамках совместного проекта с Парижским психоаналитическим обществом, включая интервизии и супервизии под руководством кандидатов и членов IPA (с 2015 г.).

Образование:

• Институт клинической психологии и психотерапии, повышение квалификации по когнитивно-поведенческой психотерапии, 2016 г.

• МГУ, аспирантура, 2018 г.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием, 2015 год.

Опыт:

• Частная практика — 5 лет.

Образование:

• ГАУГН, факультет психологии, психология, 2014–2019 гг.

• ГАУГН, факультет психологии, психология, 2019–2021 гг.

• ИП РАН, психофизиология (с 2021 г.).

Опыт:

• Московский институт психоанализа — 2 года.

• Государственный академический университет гуманитарных наук — 1 год.

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, педагогика и психология, 2008–2013 гг.

• МГГУ, сертификат о прохождении курса «Социальное сопровождение семьи», 2013 г.

• «Консультирование по грудному вскармливанию», «МАМА СИТИ» и «ПроГВ», 2016–2017 гг.

• «Естественная гигиена младенцев», проект «ПРогв», 2017 г.

• ИПП «ИМАТОН», «Клиническая перинатальная психология», 2020 г.

• БФ «Свет в руках», курс «Особенности консультирования по вопросам лактации женщины в ситуации перинатальной потери», 2020 г.

• НАДПО, профессиональная переподготовка по программе «Арт-терапия в практике психолога», 2021 г.

• БФ «Свет в руках», модуль «Планирование беременности», 2021 г.

Достижения:

• Центр перинатальной психологии, вебинар по арт-терапии, техника «Мандала», 2019 г.

Образование:

• ЯГМУ, клиническая психология, 2015–2021 гг.

• ЯГМУ, педагог-психолог, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Центр нейрокоррекции и реабилитации, детский нейропсихолог, 2020–2021 гг.

• Центр неврологии и нейрокоррекции детей с отклонениями в развитии, детский нейропсихолог, 2021–2022 гг.

• Центр нейрокорекции, нейропсихолог — 2 года.

Образование:

• Московский медико-стоматологический университет имени А.И. Евдокимова, факультет клинической психологии (с 2021 г.).

• Участник 1-ой Всероссийской конференции по схематерапии с международным участием, 2021 г.

• Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова, курс «Тренинг тренеров», 2022 г.

• Публикация статьи в научном журнале «Студенческий форум», 2023 г.

Достижения:

• Сертификат о сдаче экзамена по английскому языку PET Cambridge на уровень B1+, 2018 г.

Образование:

• Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова, кафедра социологии и психологии, психолог, преподаватель психологии, 2002–2006 гг.

• РАГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, публичное выступление, 2008 г.

• РАГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, практическая характерология с элементами прогнозирования и управления поведением личности, 2009 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, профессиональная образовательная программа «Преподаватель высшей школы», преподаватель психологии, 2008–2010 гг.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, формирование навыков эффективной коммуникации управленца, 2010 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ (РАГС), кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, социальная психология, аспирантура, 2008–2011 гг.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, основы психологического консультирования, 2011 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, тайм-менеджмент, 2012 г.

• Учебно-научный центр при МГТУ им. Баумана, курс «Руководитель среднего и высшего звена», 2012 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, корпоративная культура и проблемы организационного развития, 2013 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности, методы исследований в работе НR-менеджера, 2014 г.

• Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ), курс «HR-директор: система управления персоналом в организации», 2020 г.

• Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова, клинический психолог, 2020–2021 гг.

• Тверской государственный технический университет, программа «Реализация государственной молодёжной политики в Российской Федерации: принципы, технологии,инновации», 2021 г.

• Национальный исследовательский Томский государственный университет, цифровой маркетинг, 2021 г.

• Тюменский государственный университет, принципы проектирования и оценки педагогического модуля, 2021 г.

Образование:

• Читинский государственный медицинский институт, 1986–1992 гг.

Опыт:

• Частные и государственные медицинские Центра и клиники гос-Ва Израиль, 1997–2010 гг.

Достижения:

• Член корреспондент Общества Психологов и Психоневрологов Израиля (с 2005 г.).

Образование:

• РЭУ им. Г.В. Плеханова, экономика и управление гостиничным предприятием, 2018–2022 гг.

• Московский институт психологии, клинический психолог (с 2023 г.).

Опыт:

• ООО «Шерстон», администратор службы приёма и размещения, 2019–2020 гг.

• Менеджер по продажам в инвестиционной компании, 2022–2023 гг.

• ООО «Моспромстрой Отель Менеджмент», менеджер по проведению мероприятий, 2023 г.

• ООО «Гостиничные технологии», создание и вёрстка документации по работе с программным обеспечением 1С-Отель, 2022–2023 гг.

• ООО «НИК», администратор проектов (с 2023 г.).

Образование:

• Московский государственный психолого—педагогический университет, психология образования, детский психолог и педагог начального образования (г. Москва), 2012–2018 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, кафедра ЮНЕСКО «Культурно—историческая психология и деятельностный подход в образовании», психолог—исследователь образовательной среды (г. Москва), 2018–2020 гг.

Опыт:

• Репетиторство по программам начальной школы — 4 года.

• Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков имени Г.Е. Сухаревой (Детская психиатрическая больница №6), педагог-воспитатель, 2018–2020 гг.

• Школа Монтессори Seymour House School, ассистент педагога класса 6-12, 2020–2022 гг.

• «Школа жизни», учитель математики, тьютор-наставник, классный руководитель (с 2022 г.).

Достижения:

• Окончил магистратуру с красным дипломом (с 2020 г.).

• Курс ассистента Монтессори педагога, 2021–2022 гг.

• Участник всероссийского фестиваля «Монтессори педагогов», 2022 г.

Образование:

• Кубанский государственный университет, психолог, преподаватель психологии, 2001–2007 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, гештальт-подход в работе с организациями и семьями (200 часов), 2019–2020 гг.

Образование:

• Международная академия исследования лжи, профайлер-верификатор, 2020 г.

• ICDS-GROUP, сертификат инструктора (Крутилин А.В.), 2020 г.

• Международная академия исследования лжи, профайлер-верификатор, 2020 г.

• Центр прикладной психофизиологии Коровина, курс «Применение полиграфа при проведении специальных психофизиологических исследований», 2021 г.

• Центр прикладной психофизиологии Коровина, курс повышения квалификации «Применение полиграфа при проведении специальных психофизиологических исследований», 2021 г.

Опыт:

• ООО «МОСПРОФАЙЛЕР», генеральный директор — 11 лет.

Достижения:

• Союз «МТПП», диплом лидера рейтинга ТОП 10 «Лучшие бизнес практики 2021».

• Сообщество предпринимателей «ТЕRRА», благодарственное письмо за вклад в развитие предпринимателей по всей России, 2021 г.

• Член жюри «Лига Лекторов» (Крутилин А.В.), 2021 г.

Образование:

• НГУ им. П.Ф. Лесгафта, специализация: педагогическая психология, бакалавр, 2014–2018 гг.

• НИУ ВШЭ, Департамент психологии, программа магистратуры, специализация: «Консультативная психология. Персонология», 2018–2020 гг.

Опыт:

• Репетитор по психологии (с 2020 г.).

• НИУ ВШЭ, учебный ассистент, 2019–2020 гг.

Достижения:

• Призер олимпиады «Высшая лига» от НИУ ВШЭ, 2018 г.

• Призер олимпиады «Я-профессионал», 2020 г.