Обучение чтению г.Кучино

Образование:

• Московский психолого-социальный университет, психологический факультет, психология, 2011–2015 гг.

• Московский психолого-социальный университет, направление «Клиническая психология», 2015–2016 гг.

• Профессиональная переподготовка по клинической психологии, 2015–2016 гг.

Опыт:

• Детский нейрологопедический центр «Выше радуги», 2016 г.

• Центр детского творчества и развития «Особинка», 2017–2019 гг.

• Самозанятый — 4 года.

Образование:

• МГУ им. М. В. Ломоносова, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика личности», 2004–2006 гг.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Оптимизация процесса подготовки к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи», 2017 г.

• МПГУ, профессиональная переподготовка, квалификация — учитель-логопед, 2016–2018 гг.

• ООО «Академия специальной педагогики и психологии», программа «Теория и методика коррекции и развития речи у детей с детским церебральным параличом (ДЦП)», 2017–2018 гг.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Коррекция дисграфии и дислексии у школьников начальной и средней школы», 2018 г.

• ИПКИП «Дефектология Проф», вебинар на тему «Развитие речи у ребенка с синдромом Дауна», 2018 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Особенности вызывания и развития речи у неговорящих детей (синдром Дауна)», 2019 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Использование современных технологий в организации коррекционной работы с детьми с УО (интеллектуальной недостаточностью)», 2019 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Аутизм: не только речевое нарушение. Как не утяжелить диагноз безречевым детям», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопеда», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Система коррекционной работы с детьми с ментальными особенностями развития», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Основы нейропсихологии», 2020 г.

• Повышение квалификации «Аутизм. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)», ИПКиП «Дефектология Проф», 2019–2020 гг.

• Благотворительный фонд наследие отечества и Центр детского развития «Ковчег», повышение квалификации по программе «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых», 2021 г.

• АНО ДПО «Высшая школа дополнительного образования», повышение квалификации по программе «Система ранней помощи. Диагностика и коррекция проблем развития у детей младенческого и раннего возраста», 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», логопед в системе здравоохранения, 2021–2022 гг.

• Центр развития и коррекции «Династия», практический семинар на тему «Авторский подход к вызыванию и развитию речи неговорящих детей», 2022 г.

Достижения:

• Система добровольной сертификации и международной аттестации «Профстандарт педагога», сертификат соответствия, 2022–2023 гг.

Образование:

• МПГУ, методист дошкольного образовательного учреждения, специализация – практическая психология, 2001–2005 гг.

• Сертификат о прохождении обучения по работе с детьми и семьей в гештальт - подходе «МодельВайолет Оклендер». Восточно – европейский гештальт институт, 2010–2012 гг.

• Московский гештальт институт, теория и практика гештальт-терапии, 2009–2013 гг.

• МГППУ, магистр психологии, 2011–2015 гг.

• РГГУ, психолого-педагогический факультет, повышение квалификации по программе «Педагог-психолог в сфере образования», 2020–2021 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, программа повышения квалификации «Участие психолога в процессе предварительного расследования и судопроизводстве», 2023 г.

Достижения:

• Сертификат RBT-тераписта поведенческого анализа АВА, 2020 г.

Образование:

• Московский государственный областной университет, факультет специальной педагогики и психологии, специальное дефектологическое образование, бакалавр, 2013–2017 гг.

• Московский государственный областной университет, факультет психологии, начальное образование, магистр, 2018–2020 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 6 лет.

• Учитель начальных классов — 4 года.

• Учитель-дефектолог — 4 года.

Достижения:

• Лауреат Всероссийского конкурса «Педагогический дебют», 2018 г.

• Благодарность Министерства образования МО за успешную профессиональную деятельность, 2018 г.

• Член Ассоциации специалистов по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья Московской области (с 2019 г.).

Образование:

• Курсы страхотерапии и арт-терапии, 2017 г.

• Специальная педагогика, 2016–2019 гг.

Опыт:

• ГБУ ЦСПР «Формула роста» — 1 год.

• ФРЦ при МППГУ, дефектолог, 2020–2022 гг.

Опыт:

• Школа №6 (мкр. Саввино), начальная школа, 1986–1990 гг.

• Школа №18, учитель начальных классов, 1991–1994 гг.

• Частная школа «Позиция», учитель начальных классов, 1994–1997 гг.

• Репетитор — 21 год.

Образование:

• Высшая школа психологии (Институт), повышение квалификации по программе «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2015 г.

• Институт новых технологий и образований, повышение квалификации по программе «Скорочтение», 2017 г.

• Московский финансово-промышленный университет «Синергия», бакалавр лингвистики (английский и испанский язык), 2015–2019 гг.

• Институт современного образования по программе «Обучение английскому языку при интеграции общего и дополнительного образования в условиях реализации ФГОС», 2020 г.

• Центр непрерывного образования и инноваций, профессиональная подготовка по программе «Педагогическое образование: учитель-логопед», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», повышение квалификации по программе «Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений», 2020 г.

Образование:

• Московское педагогическое училище №1 им. К.Д. Ушинского, учитель начальных классов (диплом с отличием), 1988–1992 гг.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, учитель географии и экологии, 1999–2004 гг.

• РАО «Институт стратегических исследований в образовании», курс «Федеральный государственный стандарт общего образования: актуальные проблемы введения», 2010 г.

• ООО «Бизнес Меридиан», курс «Информационно-образовательная среда как средство реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования», 2011 г.

• Академия социального управления, повышение квалификации по программе «Теория и практика реализации ФГОС НОО», 2012 г.

• Академия социального управления, повышение квалификации по программе «Моделирование и конструирование в проектной деятельности младших школьников», 2016 г.

• Академия социального управления, повышение квалификации по программе «Организационно-методические аспекты и программно-технический инструментарий для реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ в условиях образовательной организации», 2017 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Методика преподавания основ православной культуры в условиях реализации ФГОС», 2019 г.

• ООО «Столичный учебный центр», курсы повышения квалификации по программе «Компьютерные технологии: эффективное использование в процессе обучения в условиях реализации ФГОС», 2019 г.

• ООО «Столичный учебный центр», курсы повышения квалификации по программе «Организация работы в ДОО: подготовка детей к школе», 2019 г.

• Педагогический университет «Первое сентября», курсы повышения квалификации по программе «Психолого-педагогическая компетентность современного педагога: организация взаимодействия участников образовательного процесса», 2018–2019 гг.

• ООО «Центр инновационного образования и воспитания», повышение квалификации по программе «Профилактика коронавируса, гриппа и других ОРВИ в общеобразовательных организациях», 2020 г.

• ООО «Центр инновационного образования и воспитания», повышение квалификации по программе «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 2020 г.

• ООО «Столичный учебный центр», профессиональная переподготовка, квалификация «педагог-психолог», 2020–2021 гг.

• ООО «Центр инновационного образования и воспитания», повышение квалификации по программе «Методика и технология дистанционного обучения в образовательной организации», 2021 г.

• ООО «Центр инновационного образования и воспитания», повышение квалификации по программе «Обеспечение санитарно - эпидемиологических требований к образовательным организациям СП 2.4.3648-20», 2021 г.

• ООО «Центр инновационного образования и воспитания», повышение квалификации по программе «Навыки оказания первой медицинской помощи в образовательных организациях», 2021 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Дистанционное обучение как современный формат преподавания», 2021 г.

• ООО «Центр инновационного образования и воспитания», повышение квалификации по программе «Основы обеспечения информационной безопасности детей», 2021 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Функциональная грамотность школьников», 2021 г.

Образование:

• МПГУ, направление «психолого-педагогическое образование», диплом магистра с отличием, 2016–2018 гг.

• МГППУ, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Логопедические методы и технологии работы с детьми с ОВЗ», 2018–2020 гг.

Опыт:

• Частный специалист логопед — 7 лет.

• Школа скорочтения и развития интелекта «IQ007» — 2 года.

• Центр «Психология и логопедия», г. Люберцы — 1 год.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского, организатор социально-культурной деятельности, 2015–2017 гг.

• Московский городской педагогический университет, педагогическое образование, бакалавр, 2016–2020 гг.

• Московский городской педагогический университет, Москва, институт психологии, социологии и социальных отношений, бакалавр, специальное (дефектологисческое) образование, профиль — специальная психология, 2016–2020 гг.

Опыт:

• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 Щёлковского муниципального района Московской области, педагог дополнительного образования, 2018–2019 гг.

• ИП Кубрак Надежда Михайловна, детский развивающий центр «Вундеркинд», инструктор, 2020–2021 гг.

Достижения:

• Сертификат об участии в работе круглого стола в дистанционном формате «Городской университет — городскому образованию. Сетевые уроки в начальной школе», 2020 г.

• Сертификат об участии в конференции «Образование Нового Времени», часть 1 «Дополнительное образование», 2020 г.

• Сертификат об участии в конференции «Образование Нового Времени», часть 2 «Альтернативное образование», 2020 г.

• Сертификат о прохождении международного онлайн-семинара Михаила Казиника «Школа будущего. Основы комплексно-волнового урока». I ступень, 2020 г.

Образование:

• Школа международного бизнеса, курс английского языка, 1992 г.

• Moscow Club of Assistance to UNESCO, 1994 г.

• МГПУ им. Н.К. Крупской, лингвист, преподаватель английского и немецкого языков по специальности, лингвистика и межкультурная коммуникация, 1995–2000 гг.

• Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология дошкольного образования с учетом требований ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог-психолог», 2019–2020 гг.

• Международная академия содружества педагогов и психологов, курс М. Монтессори по обучению детей от года до четырёх лет, 2020 г.

• Международная академия содружества педагогов и психологов, курс повышения квалификации по теме «Математический блок для занятий с детьми от 3 до 6 лет», 2020 г.

• Курс повышения квалификации на тему «Раннее обучение чтению по методике Н. Зайцева», 2020 г.

Образование:

• Московский Государственный Открытый Педагогический Университет им. Шолохова, педагог - психолог, 2002 г.

• Курсы переподготовки по специальности «Учитель начальных классов», 2022 г.

• Курсы повышения квалификации «Подготовка к школе. Нейропсихологический подход», 2022 г.

• Курсы повышения кваллификации "Скорочтение", 2022 г.

• «Обучение чтению за 15 уроков» по методике О.В.Лысенко, 2022 г.

• Методики интенсивного обучения, курс «Счёт в пределах 10 без помощи пальцев», 2022 г.

Опыт:

• Педагогический опыт — 36 лет.

Образование:

• Московский гуманитарный педагогический институт, организатор-методист дошкольного образования по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования», 2005–2008 гг.

• ГОУ ВПО «Московский городской педагогический университет», подготовка детей к школе, 2011 г.

Опыт:

• ГБОУ детский сад №880, 2001–2013 гг.

• ГБОУ детский сад №2673, 2013–2018 гг.

• Sun school, частный детский сад, воспитатель, 2018–2019 гг.

Достижения:

• Дипломант конкурса «Воспитатель года – 2012».

• Грамота от директора школы №2034: «За успехи в области дошкольного образования», 2014 г.

• Всероссийский педагогический конкурс «Лучший сценарий мероприятия», III место, 2015 г.

• Всероссийский познавательный конкурс «Мудрый совёнок», диплом за подготовку более 15 участников, 2015 г.

• Образовательный центр «Галерея проектов» (г. Санкт-Петербург), диплом за подготовку более 15 участников на Всероссийский познавательный конкурс «Мудрый совёнок V», 2016 г.

Образование:

• Сызранское педагогическое училище, преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1979–1983 гг.

• Курс «Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения – опыт работы и проблемы введения», ГБОУ ВПО МО АСОУ (72 ч), 2012 г.

• Курс «Формирование читательской компетенции как планируемого результата начального общего образования», ГБОУ ВПО МО АСОУ (часов — 72), 2016 г.

• Курс «Обучение русскому языку детей-билингвов в полиэтнических классах в условиях реализации ФГОС», ГОУ ВПО МО «Московский государственный университет» (часов — 36), 2016 г.

• Курс «Совершенствование компетенций учителя начальных классов в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС», НОЧУ ОДПО «Актион-МЦФЭР» (120 ч), 2019 г.

Опыт:

• Школа №8, г. Самара, 1983–1984 гг.

• Школа №16, г. Жигулевск, 1984–1994 гг.

• Школа №8, с. Косулино Свердловской обл, 1994–1998 гг.

• Гимназия №9, г. Железнодорожный, 2004–2008 гг.

• Школа №25, г. Балашиха, 2008–2020 гг.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2018 г.

Образование:

• Московский государственный областной университет, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – олигофренопедагогика, бакалавр, 2012–2016 гг.

• Московский городской педагогический университет, Институт специального образования и комплексной реабилитации, направление «Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра», степень магистра, 2016–2018 гг.

• Московский городской педагогический университет, Институт специального образования и комплексной реабилитации, обучение в аспирантуре (с 2019 г.).

Образование, спортивные звания:

• ФГБОУ ВПО «МГАФК», физическая культура спорт, специалист по физической культуре и спорту, 2009–2014 гг.

• Thai Massage School of Chiang Mai, «‎Foundation of Thai Massage», 2019 г.

• Metta School, семинар «‎Традиционный тайский массаж стоп», 2019 г.

• Metta School, семинар «Традиционный тайский массаж лица‎», 2019 г.

• ФГБОУ ВО «РГСУ», профессиональная переподготовка по программе «Основы нутрициологии», 2020 г.

• ООО «Медицинский институт реабилитации и косметологии им. З.М. Никифоровой», обучение по программе «Методики и техники медицинского массажа», 2020 г.

• ООО «Энерджим фитнес студио», персональный тренер по фитнесу и бодибилдингу, 2020 г.

• Stanford, Introduction to Food and Health, 2020 г.

• МИИН, сертификат участника онлайн-интенсива «‎Биохимия Anti-age», 2020 г.

• АНО ДПО «‎НАДПО», программа «‎Тренер по калланетике. Современные методики физкультурно-оздоровительных занятий», 2021 г.

• FPA, программа «‎Фитнес-занятия во время беременности и восстановления после родов», 2021 г.

• МИИН, онлайн-конференция «Фундамент детского здоровья‎», 2021 г.

• Колледж фитнеса и бодибилдинга Бена Вейдера, курс лекций по программе «Восстановление после COVID-19. Методы и практические решения», 2021 г.

• ООО «‎Академия современного образования», программа «‎Обучение чтению и грамоте», 2022 г.

• АНО ДПО «МИИН», обучение по программе «Интегративная нутрициология», 2020–2022 гг.

Образование:

• Московский государственный областной университет, факультет психологии (с 2016 г.).

Опыт:

• Репетитор — 4 года.

Образование:

• Каширский центр дополнительного образования, правоведение, 2010–2012 гг.

• Каширский центр дополнительного образования, практическая психология, 2010–2012 гг.

• Государственный социально-гуманитарный университет, филологический факультет, музыкальное отделение, 2013–2017 гг.

• Школа Китайгородской, тренинг «Общение на английском языке», 2017 г.

• Центр психологического сопровождения образования «Точка ПСИ», научно-методический семинар «Профессиональное развитие педагога современной школы: от ценностей к технологиям», 2018 г.

• ООО «Инфоурок» — «Скоростное чтение», 2020–2021 гг.

• ООО «Инфоурок», программа «Детская психология: диагностика особенностей развития, психологическая помощь и психокоррекция», 2021 г.

• Инфоурок, программа «Ментальная арифметика. Сложение и вычитание», 2021–2022 гг.

• Инфоурок, программа «Ментальная арифметика: умножение и деление», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Детский центр «Осьминожки», аниматор и ведущий на детских мероприятиях, 2014–2017 гг.

• АНОО «Гимназия им. Е.М. Примакова», учитель музыки, педагог-организатор, тьютор, 2017–2018 гг.

• Школа скорочтения и развития интеллекта IQ007, преподаватель, 2018–2020 гг.

• Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеский центр» — 2 года.

Образование:

• Московский государственный областной университет, биолого-химический факультет, учитель химии и биологии, 2014–2019 гг.

• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании», 2019–2020 гг.

Опыт:

• Прохождение практики в гимназии №6 г.о. Ивантеевка, 2018 г.

• Детский оздоровительный лагерь, вожатая, 2015–2018 гг.

• Учитель начальных классов — 3 года.

• Центральная музыкальная школа — академия исполнительского искусства им. П.И. Чайковского — 2 года.