Обучение чтению г.Щербинка

В 2004 году окончила Новосибирский педагогический университет, факультет народного художественного творчества, специальность – руководитель художественного центра, преподаватель.

В 1978 году получила диплом Новокузнецкого педагогического училища, специальность – дошкольное образование.

В 2001 году получила диплом Городского центра развития образования (г. Новосибирск), специализация – практическая психология образования.

Институт клинической психологии, курсы повышения квалификации «Современные методы детской психотерапии» (г. Новосибирск, 2015 г.).

Институт клинической психологии, практикум «Орф-педагогика и телесноориентированые подходы. Интеграция современных направлений» (2016 г.).

Театральная школа С.Н. Афанасьева «Твой речевой имидж».

Опыт преподавания:

• 1987-1996 гг. – воспитатель, методист в детском саду;

• 1996-2000 гг. – педагог-психолог в коррекционной школе;

• 2000-2008 гг. – заместитель директора по научно-методической деятельности, педагог-психолог в школе.

Репетиторская деятельность – с 2005 года.

Образование:

• СГУ им. Чернышевского, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2011–2016 гг.

• ГАУДПО «Саратовский областной институт развития образования», профессиональная переподготовка, воспитатель, 2016 г.

• АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», профессиональная переподготовка по программе «Дошкольная дефектология», 2017–2018 гг.

• Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, профессиональная переподготовка по программе: «Педагогика и психология дошкольного образования с учётом требований ФГОС. Специалист по работе с детьми от года до школы», 2019 г.

Опыт:

• МБДОУ «Детский сад с. Квасниковка», воспитатель, 2011–2017 гг.

• Центр развития ребёнка, специалист по психолого-педагогической подготовке к школе — 2 года.

• ОАНО «Дари детям добро» (частный детский сад г. Москвы), воспитатель, 2017–2019 гг.

Достижения:

• Участник Всероссийского конкурса «Воспитатель года», 2017 г.

Образование:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2011 г.

• Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, психолог, преподаватель психологии, 2006–2011 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, повышение квалификации, специальность – клинический психолог со специализацией на детской психотерапии и коррекции, 2013 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, Когнитивно-поведенческая терапия, 158 часов (с 2023 г.).

Опыт:

• Частная практика — 13 лет.

• Работает в медико-психологическом институте, ведет частную практику — 12 лет.

Образование:

• Сертификат «Технологии диагностики и коррекции дизартрии в современной логопедии», 2019 г.

• Сертификат «Технологии изучения и формирования слоговой структуры слова у дошкольников с ОНР», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед плюс», курс «Нарушения письменной речи (дислексии и дисграфии)» (с 2022 г.).

• Окончила в 1989 году факультет начального образования Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина по специальности «педагогика и методика начального обучения».

Опыт:

• Школа, Рязань, учитель начальных классов, школа, Реутов, сеть частных школ, Москва — 34 года.

• Опыт репетиторской деятельности — 26 лет.

• Принята на должность учителя-логопеда — 5 лет.

Образование:

• Оренбургская государственная медицинская академия, квалификация — врач, 2004–2010 гг.

• Региональный социально-психологический центр «Ресурс», профессиональная переподготовка по программе «Психология. Практическая психология» — психолог в социальной сфере, 2016–2018 гг.

• Учебный центр IQ007, повышение квалификации по программе «Скорочтение. Развитие интеллекта», преподаватель по скорочтению, 2019 г.

Достижения:

• Центр гигиены и эпидемиологии, почетная грамота за многолетний добросовестный труд, профессиональное мастерство, 2018 г.

• Школа скорочтения и развития интеллекта IQ007 г. Москвы, благодарственное письмо за высокий уровень профессионализма, ответственность, добросовестный труд и приверженность традициям, 2019 г.

Образование:

• Ереванский государственный университет, химия, 1981–1987 гг.

Образование:

• Камчатский государственный университет им. Витуса Беринга, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2006 г.

• Колледж, работа с детьми с ограниченными возможностями, 2008–2013 гг.

Опыт:

• Репетиторство — 13 лет.

• Школа, педагог-психолог, 2006–2008 гг.

• Детский сад — 6 лет.

Достижения:

• 2 место в городском конкурсе УМЦ «Лучшая методическая разработка по социально-реабилитационному сопровождению обучающихсяся с ограниченными возможностями здоровья», 2012 г.

Образование:

• БелГУ, историко-филологический факультет, специальность «филология», бакалавр, 2014–2018 гг.

• БелГУ, педагогическое образование, магистр, 2018–2021 гг.

Опыт:

• Педагог по скорочтению для детей, репетиторская деятельность по русскому языку — 7 лет.

Образование:

• Районная школа вожатых Управления образования Подольского района, 2008 г.

• Диплом Московской епархии РПЦ об окончании Воскресной школы Знаменской церкви, пос. Дубровицы, 2004–2008 гг.

• Выездной семинар-тренинг «Школа лидерства», 2010 г.

• Московский государственный индустриальный университет, юридический факультет, специальность – юриспруденция, квалификация – юрист, диплом специалиста с отличием, 2009–2014 гг.

• Диплом о профессиональной переподготовке в Московской академии профессиональных компетенций по программе «Педагогика и психология», 2019–2020 гг.

• Сертификат Московской академии профессиональных компетенций для выполнения функций по психолого-педагогическому сопровождению и оказанию психолого-педагогической помощи, в т.ч. лицам с ОВЗ и несовершеннолетним, проходящими по уголовным делам, 2020 г.

Опыт:

• Вожатая младшей возрастной группы в летнем школьном лагере Дубровицкой СОШ им. А. Монетова, 2008 г.

• Педагогический отряд Salve, вожатая средней возрастной группы ДОЛ «Нептун», 2015 г.

• Помощник прокурора в Отделе по надзору за исполнением законодательства о несовершеннолетних прокуратуры Московской области, 2015–2018 гг.

• ПАО «Аэрофлот», департамент обслуживания на борту — 2 года.

Достижения:

• Член Российского союза молодёжи, 2008–2014 гг.

• Благодарственным письмо ректора АНО ДПО Московской академии профессиональных компетенций за ответственное отношение к образовательному процессу и особые успехи в учении, 2020 г.

Образование:

• МГППУ (Московский государственный психолого-педагогический университет), факультет психологии образования, направление «психолого-педагогическое образование», диплом бакалавра с отличием, 2012–2016 гг.

• НОЧУ «Институт гештальта и психодрамы», программа «Основы психодрама-терапии», 2016 г.

• СПбГУ, зимняя психологическая школа, 2016 г.

• МГППУ (Московский государственный психолого-педагогический университет), факультет консультативной и клинической психологии, направление «Психология», магистр, 2017–2020 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», курс «Символдрама: кататимно-имагинативная психотерапия», 2020 г.

• НГУ, Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Новые вызовы неопределенности», участник, 2020 г.

• СПбГУ, научно-практическая конференция «Зимняя психологическая школа», 2020 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, повышение квалификации по программе «Основы общей нейропсихологии. Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2022 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации по программе «Обучение чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста: организация процесса, технологии и методики», 2022 г.

• ООО «Издательство «Учитель», повышение квалификации по программе «Технологии диагностики и коррекции нарушений письменный речи», 2022 г.

Опыт:

• МГППУ, лаборант факультета «Психология образования», 2014–2015 гг.

• Школа №2009, тьютор, 2016–2017 гг.

• Школа №2009, педагог-психолог, 2017–2019 гг.

Достижения:

• ГУУ, благодарность за активное участие в развитии проектного управления в России, 2019 г.

• МГППУ, Москва, докладчик конференции «Доказательный подход в образовании», 2020 г.

Образование:

• Педагогический колледж №4, квалификация – учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области английского языка, 2005 г.

• МПГУ, квалификация – учитель начальных классов, 2009 г.

• Институт туризма, факультет иностранного языка, квалификация – учитель иностранного языка, 2012 г.

• Повышение квалификации в Московском институте открытого образования (2009, 2011, 2012 гг.).

• Повышение квалификации в школе английского языка, ООО «Образовательные технологии», 2019 г.

• Стажировка в Финляндии, TEDCenter, 2020 г.

Опыт:

• Педагогический стаж (школа) — 15 лет.

• Репетиторский опыт — 13 лет.

Образование:

• В 1979 году окончила химический факультет Московского государственного педагогического университета, получив специальность преподавателя химии и биологии на английском языке.

Опыт:

• Репетиторство — 27 лет.

Образование:

• Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг.

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов и логопед — 18 лет.

Образование:

• Окончила МГОПУ, дефектология, 1998–2003 гг.

Образование:

• Московский педагогический колледж №4, специальность «Дошкольное образование», квалификация «воспитатель детей дошкольного возраста», 2001 г.

• Московский гуманитарный педагогический институт, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность «Педагогика и методика дошкольного образования», квалификация «организатор-методист дошкольного образования», диплом с отличием, 2007 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, курс повышения квалификации «Реализация дидактической системы Л. Г. Петерсон в программе «Мир открытий», 2013 г.

• АНОДПО «Московская Академия Профессиональных компетенций». Курсы повышения квалификации. Тема «Актуальные методы дошкольной педагогики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях ФГОС», 2020 г.

• АНОДПО «Московская академия профессиональной компетенции», педагогическое образование: Теория и методика начального образования, 2021 г.

Опыт:

• Репетиторский стаж с 2001 года — 21 год.

• С 2010 года – преподаватель математики и грамоты в частном детском саду — 12 лет.

Достижения:

• Почетная грамота за научную работу, МГПИ, 2007 г.

• Грамота Южного окружного управления департамента образования города Москвы от 2004 года.

Образование:

• МГПУ, факультет логопедии, специальность – учитель-логопед, 1996–1999 гг.

• Московский педагогический колледж, воспитатель, 1997–1999 гг.

• МГОПУ, факультет дошкольной педагогики и психологии, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2000–2004 гг.

• ЮАО, номинация «Воспитатель», 2е место, 2006 г.

• МИОО, курсы повышения квалификации «Система методической работы в ДОУ», 2013 г.

Опыт:

• Детский сад, воспитатель, 1993–2005 гг.

• Учитель-логопед, 2005–2017 гг.

• Детский сад, методист, 2005–2017 гг.

Достижения:

• ДО города Москвы, воспитатель высшей категории, 2004 г.

• Южное окружное управление образования, грамота за успехи, 2004 г.

• Конкурс «Воспитатель года», г. Москва, победитель, 2006 г.

• ДО города Москвы, учитель-логопед первой категории, 2012 г.

• ГБОУ МЦ ЮОУО, благодарность за проведение мастер-класса, 2012 г.

• Начальная школа-детский сад № 1820, за высокие результаты в работе, 2013 г.

• ГБОУ МЦ ЮОУО ДогМ, за активное участие, разработки и реализации коррекционно-развивающих методик, 2013 г.

Образование:

• Уссурийский государственный педагогический институт, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка, литературы, 1986–1992 гг.

• Биробиджанский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед, олигофренопедагог, 1996 г.

• Высшая квалификационная категория по должности «учитель-логопед», 2017 г.

Опыт:

• Опыт работы по специальности «учитель-логопед», «учитель-дефектолог» — 28 лет.

• Учитель русского языка и литературы, 1990–1992 гг.

• Опыт репетиторства — 18 лет.

Высшая квалификационная категория (2013 г.).

Окончила в 2004 году дефектологический факультет Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, квалификация – сурдопедагог.

Высшая коммерческая школа, квалификация – учитель, гувернер.

Соавтор 17 методических пособий и одной публикации в газете.

С 1997 года – логопед-дефектолог в школе.

Преподает в качестве репетитора с 2004 года.

Образование:

• МГГУ (МГОПУ) им. М. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – дефектология, 1996 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 15 лет.

• Репетиторская деятельность — 14 лет.

Образование:

• КГТУ-КАИ им. А.Н. Туполева, инженер, 2000–2005 гг.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), профессиональная переподготовка «Организация и методическое обеспечение дошкольного образования», 2015 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), сертификат «Основы нейропсихологии. Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2015 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), профессиональная переподготовка по психологии, 2015–2016 гг.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), сертификат «Семья как условие и фактор воспитания успешного ребёнка», 2016 г.

• Корпорация «Российский учебник», г. Москва, 2018 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, ментальная арифметика, 2019 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, бакалавр, 2016–2020 гг.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), повышение квалификации «Возрастная нейропсихологическая диагностика», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), повышение квалификации «Организация экспериментальной и исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС», 2020 г.

Опыт:

• Подготовка к школе — 6 лет.

Достижения:

• Диплом I степени на Международной научно-практической конференции «Искусство взаимопонимания», 2014 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), конференция «Новый подход к построению фундамента образовательной системы», 2015 г.

• Почётная грамота ОО УО ИК МО г. Казани по Советскому району, 2016 г.

• Воспитатель первой квалификационной категории, 2019 г.

• Почётная грамота УО ИК г. Казани, 2019 г.

• Публикация в научном журнале «Вопросы педагогики», 2020 г.

• Участие в конференции и публикация, «Наука и Просвещение», 2020 г.

• II место в III Всероссийском конкурсе статей «Идеи современности» в номинации «Дошкольное образование», 2020 г.

• Всероссийский форум «Педагоги России», сказкотерапия, 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар Режим карантина: виды психических нарушений. Что делать, чтобы сохранить эмоциональное равновесие?», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар «Компетентностный подход в психолого-педагогическом проектировании предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации», 2020 г.

• I место Всероссийского конкурса военной песни, посвященного 75-летию Победы в ВОВ, номинация «Военная песня», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар «Использование цифровых образовательных ресурсов для развития детей дошкольного возраста в полилингвальной среде», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар «Занятия для детей с шейными проблемами по преодолению имеющихся у них двигательных и других нарушений развития (включая детей-кесорят)», 2020 г.