Коррекционная педагогика (дефектология) в Москве

Образование:

• МГЗПИ, специальность — дефектология, квалификация — учитель-логопед, 1986–1991 гг.

• Московский государственный заочный педагогический институт, специальность — дефектология, квалификация — учитель-логопед, 1991 г.

• МГОПУ, психолог-дефектолог диагностических и коррекционно-образовательных учреждений, 1995–1997 гг.

• Московский государственный открытый педагогический университет, специальность — специальная психология, квалификация — психолог-дефектолог диагностических коррекционное образовательных учреждений, 1997 г.

• I международная конференция Российской ассоциации дислексии (нарушение письма и чтения), цикл программы повышения квалификации «Изучение нарушений письма и чтения. Итоги и перспективы», 2004 г.

• Московский социально-гуманитарный институт, программа «Раннее выявление, профилактика и коррекция нарушений письма и чтения», 2005 г.

• Академия повышения квалификации профессиональной переподготовки работников образования, программа повышения квалификации «Реализация педагогический системы Л.В. Занкова на современном этапе (1 класс)», 2006 г.

• Московский институт открытого образования, программа повышения квалификации «Системный подход к разработке индивидуальных программ обучения и развития детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья», 2010 г.

• Московский институт открытого образования, программа повышения квалификации «Психологические основы конфликтов в ОУ и личностно-ориентированные подход в консультировании», 2010 г.

• Первый городской специализированный фестиваль «Звёздочки на земле: сопровождение „особого“ ребёнка», 2017 г.

Опыт:

• Д/с «Тополëк», воспитатель, 1984 г.

• Репетиторский стаж — 27 лет.

• Детский сад «Умка», педагог-психолог, 1995–2003 гг.

• Школа «Премьер», учитель-логопед, 2003–2013 гг.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2000 г.

• Высшая квалификационная категория, 2006 г.

• Ветеран труда, 2009 г.

• Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2011 г.

• Сертификат о создании персональной страницы-портфолио на Международном образовательном интернет-портале «Мир учителя», 2015 г.

• Свидетельство о публикации на сайте «Мир учителя», 2015 г.

• Свидетельство о публикации в социальной сети работников образования, 2015 г.

• Сертификат за активное участие в конкурсе сенсомоторных игр проводимого в рамках Первого городского специализированного фестиваля «Звёздочки: на земле сопровождение „особого“ ребёнка», 2017 г.

• Высшая квалификационная категория по должности «учитель- логопед», 2018 г.

Образование:

• Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина, специальное дефектологическое образование, 1993–1998 гг.

• МГГУ им. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопед-дефектолог, 2004 г.

• АНО «Логопед плюс», курс «Логопедический массаж при помощи зондов и зондозаменителей в коррекции звукопроизношения», 2009 г.

• «Методика формирования речи у детей с алалией, аутизмом, ОНР, ЗРР», 2010 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной среды, курс «Нейропсихология детского возраста», 144, 2011 г.

• Московский институт открытого Образования, «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в системе дополнительного образования детей», 2011 г.

• Магистр специального дефектологического образования, 2013 г.

• Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, дефектологический факультет, «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья», магистр специального дефектологического образования, 2011–2013 гг.

• АНО «Логопед Плюс», «Формирование начальных речевых навыков, запуск речи у неговорящих детей», «Методика формирования речи у детей с алалией, аутизмом, ОНР, ЗРР», 2013 г.

• Центр развития ребенка «Росток», курс «Диагностика и коррекция звукопроизношения», 2013 г.

• НОЧУ ВПО «Московский социально-гуманитарный институт», курс «Логопедический массаж», 2015 г.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Диагностика и развитие коммуникативных способностей детей в раннем возрасте», 2015 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», «Ринолалия. Содержание коррекционно-восстановительной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков», 2017 г.

• УЦ «Мерсибо», «Приемы постановки и автоматизации «трудных» звуков у детей с ЗПР с помощью интерактивных и настольных игр», 2017 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (школа, Институт челюстно-лицевых патологий) — 25 лет.

• Репетиторская деятельность — 17 лет.

Образование:

• Участие в сенсорно-интегративном тренинге М.И. Лынской «Технологии работы с неговорящими детьми на основе MAP-метода активации речи», 2017 г.

• Курсы повышения квалификации, мастер-классы, 2016–2017 гг.

• УЦ «Логопед-Мастер», курсы повышения квалификации по теме «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г.

• МПСУ, специальное (дефектологическое) образование, логопед, 2014–2018 гг.

Опыт:

• Репетитор — 4 года.

Образование:

• Государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, учитель-логопед, 2002–2007 гг.

• МГПУ, программа «Дифференцированный логопедический массаж в коррекции речевых нарушений произносительной стороны речи», 2013 г.

• Учебно-методический центр «Валлекс-М», программа «Практические аспекты применения вестибулярных пластинок и миофункциональных трейнеров в коррекционной работе логопеда», 2014 г.

• Московский центр развития кадрового потенциала образования, повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста», 2018 г.

• Образовательный центр «Даунсайд Ап», программа «Организация и содержание сопровождения семьи дошкольника с синдромом Дауна (3-8 лет)», 2018 г.

• МЦРКПО, семинар «Технологии речевого развития детей с ОВЗ», 2018 г.

Опыт:

• Стажировка в Психолого-педагогическом центре реабилитации и коррекции (г. Чебоксары), 2005–2006 гг.

• Репетиторство — 16 лет.

• Учитель-логопед начальной школы-детского сада №1708 для детей с тяжёлой речевой патологией (г. Москва), 2007–2009 гг.

• Центр развития ребёнка, учитель-логопед, школа № 324 «Жар-птица», учитель-логопед — 14 лет.

Достижения:

• 3-я Международная научно-практическая конференции «Научный поиск в воспитании: парадигмы, стратегии, практика», публикация материала «Первые шаги инклюзивного образования», 2011 г.

• ГБОУ Школа № 324, благодарственное письмо за помощь в подготовке участников городского фестиваля детского творчества для обучающихся по программам дошкольного образования «Эстафета искусств», 2015 г.

• Региональная научно-практическая конференция «Организация ранней помощи детям с ОВЗ в дошкольной образовательной организации: от теории к практике», презентация опыта работы «Формирование артикуляционного праксина у детей с ОВЗ», 2017 г.

• НОУ ВПО «Российский новый университет», благодарственное письмо за высокопрофессиональное проведение открытых показательных занятий с детьми, 2017 г.

• Педагог высшей квалификационной категории, 2018 г.

Выпускница Московского психолого-социального университета, дефектологический факультет, направление – специальное дефектологическое образование (2016 г.).

Стаж репетиторской деятельности – с 2014 года.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, отделение коррекционной педагогики и специальной психологии (дошкольное), специальность – коррекционный педагог, специальный психолог, 2002 г.

Опыт:

• Педагогический стаж (логопед, тифлопсихолог в детском саду, учитель-логопед в ортопедическом детском саду) — 18 лет.

• Опыт репетиторства — 18 лет.

Образование:

• Российский новый университет, квалификация – педагог-психолог. Диплом с отличием, 2012 г.

• Государственное научное учреждение «Институт коррекционной педагогики РАО», повышение квалификации по программе «Детский аутизм: диагностика и комплексная реабилитация», 2013 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, программа «Клиническая психология», профессиональная переподготовка, 2013–2014 гг.

• МГППУ, нейропсихология детского возраста, метод замещающего онтогенеза, 2015 г.

• АНО ДПО «ВГАППСС», повышение квалификации по программе «Психотерапевтические технологии в работе психолога», 2016 г.

• ФГБ ОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Министерства здравоохранения РФ, программа «Актуальные вопросы медицинской психологии в детской психиатрии», 2017 г.

• Институт интегративной семейной психологии, дополнительное профессиональное образование по программе «Семейное консультирование и семейная психотерапия», 2016–2019 гг.

• АНО ДПО «ВГАППСС», повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста», 2020 г.

• АНО ДПО «ВГАППСС», повышение квалификации по программе «Технологии раннего обучения чтению по методике Н. Зайцева», 2020 г.

• АНО ДПО «ВГАППСС», повышение квалификации по программе «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения», 2020 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС» учитель-логопед(логопед), дошкольный педагог-дефектолог, 2020–2021 гг.

• ВГАППССС, повышение квалификации «Зондовый массаж», 2022 г.

• ICDL, DIRFloortiem, 2023 г.

Опыт:

• Старший медицинский психолог в реабилитационном центре — 20 лет.

Образование:

• Кандидат педагогических наук (с 2010 г.).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 20 лет.

• Опыт преподавания в медицинском центре — 19 лет.

• Опыт преподавания – доцент кафедры логопедии государственного вуза — 8 лет.

Образование:

• Окончила МГУ им. М.В. Ломоносова, философский факультет, специальность – научный коммунизм, 1987 г.

• Межотраслевой институт повышения квалификации при МГТУ им. Н.Э. Баумана, программа «Психология», 2002 г.

• Московский государственный областной университет, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2009 г.

Опыт:

• Репетитор — 21 год.

• Школьный учитель, 1987–2016 гг.

Образование:

• Истринский педагогический колледж, учитель начальных классов, 2000–2004 гг.

• Московский государственный областной университет, факультет специальной педагогики и психологии, квалификация – логопед-дефектолог, 2007–2011 гг.

• Курсы учебного центра «Логопед-мастер», «Дифференциальная диагностика в логопедической практике», 2011 г.

• Учебный центр «Логопед-мастер», курс «Дизартрия, логопедический массаж при дизартрии», 2011 г.

• Курсы учебного центра «Логопед-мастер»: «Постановка звуков у детей с дизартрией при помощи постановочных зондов. Игровые приемы автоматизации звуков», 2012 г.

• Курсы учебного центра «Логопед-мастер», «Логопедический массаж», 2012 г.

• Сертификат участника семинара «Подбор и адаптация технических средств реабилитации», 2012 г.

• Марафон «Учение без мучения», 2015 г.

• «Первое сентября», курс «Методика обучения математике в начальной школе в свете новых образовательных стандартов. Психологические факторы школьной успешности», 2015 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Организация образовательного процесса в дошкольных учреждениях в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

Опыт:

• Педагогический стаж: заведующий сектора по работе с детьми в Савостинском доме культуры – с 2002 года; логопед-дефектолог в реабилитационном центре – с 2010 года; учитель начальных классов в школе – с 2014 года; логопед в детском саду – с 2017 года — 18 лет.

• Репетиторская деятельность — 11 лет.

Достижения:

• Диплом «Учитель цифрового века» за активное применение в работе современных информационных технологий, 2014 г.

• Грамота за активное участие в жизни гимназии, 2015 г.

• Благодарность за активное участие в жизни гимназии, 2015 г.

• Грамота за подготовку участников открытия ХIII Московских областных Рождественских чтений, 2015 г.

• Сертификат Дня учителя начальной школы, 2015 г.

• Почетная грамота за подготовку участников конкурса «Вдохновение», 2016 г.

• Сертификат за участие в муниципальном этапе конкурса методических разработок в рамках предметной недели духовно-нравственной (православной) культуры по теме «Подвиг новомучеников и исповедников земли Подмосковной», 2017 г.

• Благодарственная грамота епископа Зарайского, 2017 г.

• Участник независимой диагностики «Метапредметная диагностика», экспертный уровень, 2018 г.

Образование:

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», дефектолог, 2018–2019 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 12 лет.

Образование:

• РГГУ, клиническая психология, квалификация – клинический психолог, 2011–2017 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», удостоверение участника программы «Тест Векслера. Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка», 2020 г.

• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа повышения квалификации «Нарушения чтения и письма у детей», 72 часа, 2020 г.

• Образовательный проект Coursera и University of California, Davis (США), курс Autism Spectrum Disorder, 2020 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, «Нейропсихология детского возраста», 144 ч, 2020 г.

• Школа детской нейропсихологии Fresh Brain, семинар «Сенсорная интеграция: теория и практика», 16 часов, 2020 г.

• Экспертно-методический центр «Особое детство», семинар «Детская агрессия: что она обозначает и как с ней обходиться», 2020 г.

• Ассоциация родителей детей с дислексией, вебинар «Врачебная подкомиссия ПМПК - есть ли повод для опасений?», 2021 г.

• IV практико-ориентированная конференция «Ранняя помощь детям и их родителям: траектория профессионального роста», 2021 г.

• UC Davis, Mind Institute, Early Start Denver Model Introduction course, 2021 г.

Опыт:

• Российский государственный гуманитарный университет, преподаватель психологии для старших школьников, 2013–2014 гг.

• ООО «Пеликан Софтвер», специалист по созданию образовательных программ для детей, 2014–2016 гг.

• Частная практика — 5 лет.

• ООО «Итэль», детский нейропсихолог — 4 года.

• Бэби-клуб, специалист по работе с детьми, 2016–2017 гг.

• Центр детской нейропсихологии «Свет внутри», нейропсихолог, директор центра (с 2021 г.).

В 1985 году окончила Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог.

С 1986 года работает в детском саду.

Работала учителем-логопедом в общеобразовательной и вспомогательной школе, директором ЦКРО и реабилитации.

Репетиторская деятельность – с 1986 года.

Образование:

• Педагогический колледж, специализация – воспитатель детей дошкольного возраста, 2008 г.

• Московский социально-педагогический институт (МОСПИ), факультет специальной психологии и коррекционной педагогики, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми с отклонениями в развитии, 2014 г.

• Московский социально-гуманитарный институт, повышение квалификации, коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, 2015 г.

Образование:

• Карагандинский государственный университет им. Е.А. Букетова, факультет дефектологии, специальность – дефектология, логопедия с дополнительной специальностью – педагогика и методика начального обучения, 1992 г.

Опыт:

• Частные уроки — 11 лет.

Образование:

• МГПУ, дефектологический факультет, квалификация – логопед-дефектолог, олигофренопедагог, 2000 г.

• Центр нейролингвистического программирования в образовании, семинары-тренинги «Основы эриксоновского гипноза и конструирование терапевтических метафор» (70 ч), «НЛП-практик в науке и искусстве нейролингвистического программирования» (22 дн.), 2015 г.

• Повышение квалификации в Институте групповой и семейной психологии и психотерапии по программе «Систематический курс эриксоновского гипноза» (170 ч), 2016–2017 гг.

• Школа практической остеопатии А.Смирнова, висцеральная оздоровительная остеопрактика, 2020 г.

• Сертификат участия в семинаре «Краниоритмическая остеопрактика. Лицевой череп и мембраны мозга», 2020 г.

Опыт:

• Репетитор — 20 лет.

Достижения:

• Школа практической остеопатии, «Структуры тела и мозговой череп», 2020 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «логопедия», 1999 г.

Опыт:

• Частная деятельность — 22 года.

Достижения:

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа: «Нейрологопедия», 2022 г.

Образование: Московский городской психолого-педагогический университет, факультет психологии образования, кафедра – педагогическая психология, специальность – психолог в сфере образования, преподаватель психологии (2013 г.).

Первая квалификационная категория (2014 г.).

Опыт преподавания – с 2011 года (детский сад, педагог-психолог).

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-сурдопедагог и специальный психолог, 2007 г.

Опыт:

• Работает учителем-дефектологом в детском саду — 16 лет.

• Репетиторская деятельность — 16 лет.

Образование:

• РИПКРО, курс «Логопедическая помощь учащимся с ФФН, ОНР и ЗПР в условиях общеобразовательной школы», 1993 г.

• Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина, учитель и логопед вспомогательной школы, 1988–1993 гг.

• Московский институт открытого образования, краткосрочное повышение квалификации по программе «Коррекционно-логопедическая работа с дошкольниками, имеющими речевую патологию», 2005 г.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, курс «Нарушение неречевых функций у детей и их преодоление», 2009 г.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, курс «Современные аспекты выявления и преодоления минимальных дизартрических расстройств у детей», 2009 г.

• АНО «ИПАП», программа «Основы АВА-терапии. Базовый курс», 2024 г.

• АНО «ИПАП», программа «Альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК) в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов и коррекционных педагогов», 2024 г.

• АНО «ИПАП», программа «Особенности организации обучения, сопровождения и образовательной поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями в учреждениях среднего профессионального образования на основе поведенческих практик», 2024 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 35 лет.

• Опыт преподавания в дошкольном учреждении, логопедом в школе, частной школе и частном детском саду – с 1990 года.

Достижения:

• Учитель-логопед первой квалификационной категории.