Коррекционная педагогика (дефектология) в Москве

Образование:

• Орский государственный педагогический институт, факультет педагогики, специальность – учитель средней школы (1986 г.); Оренбургский государственный педагогический институт, факультет психологии, специальность – практическая психология (1993 г.); Сибирский.

Опыт:

• Репетитор с 2008 года — 13 лет.

Образование:

• МГГУ (МГОПУ) им. М. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-дефектолог, логопед, 2001 г.

• Высшая квалификационная категория, 2002 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – школа, учитель-дефектолог, логопед — 25 лет.

• Репетиторский опыт — 20 лет.

Окончила МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопедия с дополнительной специальностью «специальная психология» (2010 г.).

Работала в частном центре семьи и детства (2007-2010 гг.), в школе (2010-2015 гг.). Проводит частные занятия с 2007 года.

Образование:

• Международный инновационный университет (г. Сочи), факультет психологии, специальность – психология, диплом с отличием, 2013 г.

• Повышение квалификации, «Актуальные проблемы коррекции дизартрии. Здоровьесберегающие логопедические технологии в соответствии новыми ФГОС», «Логопед Плюс», 2015 г.

Опыт:

• Проводит частные занятия в своем центре развития — 9 лет.

Образование:

• Педагогическое училище (г. Городище, Пензенская область), факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 1991 г.

• МПГУ, дефектологический факультет, направление – специальное (дефектологическое) образование, диплом бакалавра с отличием, 2018 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель начальных классов, учитель-дефектолог) — 31 год.

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2020 г.

• Независимая диагностика МЦКО, экспертный уровень, 2022 г.

Образование:

• Московский психолого-социальный университет, психология, 2005–2011 гг.

• Институт профессиональной подготовки и переподготовки научно-педагогических кадров, инновационные технологии в клинической психологии, 2008–2011 гг.

• Свет маяка, сказкотерапия в образовании, 2012 г.

• Высшая школа психологии, методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2015–2016 гг.

• МЦО, программа «Песочная терапия и арт-терапия с дошкольниками», 2018 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования, логопедия, содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности, 2018–2019 гг.

• Московский институт психоанализа, мастер стратегического и краткосрочного системного консультирования, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Частная практика с 2010 года — 15 лет.

Дополнительная информация: коррекционные занятия

Образование:

• Окончила изостудию (8 лет обучения), 1991 г.

• МПГУ, дефектологический факультет, специальность – педагог-психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии (красный диплом), 1999 г.

Опыт:

• Детский сад для детей с ЗПРР (учитель-дефектолог), 1997–1999 гг.

• Детский сад для детей с ЗПРР (учитель-дефектолог), 1999–2000 гг.

• Репетиторский опыт — 18 лет.

• Средняя школа (педагог-психолог), 2000–2002 гг.

• Детский центр культуры (педагог-психолог, логопед, педагог изостудии), 2002–2006 гг.

Достижения:

• Победитель конкурса «Учитель года» в СЗАО в номинации «Учитель-психолог», 2002 г.

Образование:

• МГПУ, специальность – логопедия, специальная психология, 2003 г.

• Минобрнауки РФ, МГОПУ им. М.А. Шолохова, личностно-ориентированный подход как основа лечебной и специальной педагогики, 2004 г.

• Кандидат педагогических наук, 2009 г.

• НОЦ «Социальная защита детей и молодёжи» МГГУ им. М.А. Шолохова, научно-практический семинар, 2011 г.

• Логопед Плюс, нейрокоррекция, 2019 г.

• Нейрофест, круглый стол «Нейрообразование в РФ», 2022 г.

Опыт:

• Логопед, дефектолог центра социализации молодых инвалидов «Жулебино» — 22 года.

• Педагог коррекционных занятий, психолого-медико-социальный центр «Отрадное», 1999–2003 гг.

• Репетиторство — 20 лет.

• Учитель надомного обучения, логопед, специальное (коррекционное) образовательное учреждение VIII вида №895, 2002–2008 гг.

• Преподаватель кафедры специальной педагогики МГПУ — 16 лет.

• Логопед, педагог в центре развития детей «Тин-клуб», 2006–2009 гг.

• Педагог-дефектолог детского сада компенсирующего вида №2363, 2009–2019 гг.

• Педагог в клубе робототехники «Авитех» — 5 лет.

• Развивающие занятия в кружке «Умный малыш» — 5 лет.

• Артек, провела занятие по программе «Планета Океан», 2021 г.

• Артек, провела мастер-класс по программе «Планета Океан», 2023 г.

Достижения:

• Детский сад № 2363, грамота за выступление на конкурсе «Детский сад года», 2010 г.

• Школа № 1935, благодарственное письмо за высокий профессионализм, 2014 г.

• Педагогическая практика, победитель, номинация «Коррекционная педагогика в дошкольном образовании», 2018 г.

• МДЦ «Артек», благодарность за проведение мастер-классов, 2021 г.

• IT-школа «Авитех», благодарность за усердие, трудолюбие, 2023 г.

• Детские научно-приключенческие лагеря на Чёрном море, благодарственное письмо за проведение занятий, 2023 г.

Образование:

• Московский государственный областной университет, факультет педагогики и методики начального образования, учитель начальных классов, 2002 г.

• Университет Российской академии образования, филологический факультет, квалификация – филолог, преподаватель русского языка (красный диплом), 2012 г.

• Московский институт современного академического образования, программа «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройством аутистического спектра», 2016 г.

• АНО ДПО «УрИПКиП», логопед, дошкольный педагог-дефектолог, 2018 г.

• Краснодарский многопрофильный институт дополнительного образования, учитель-логопед, 2018 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель начальных классов) — 19 лет.

• Репетиторская деятельность — 18 лет.

• Логопед-дефектолог — 9 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2013–2018 гг.

Образование:

• Нижегородский государственный педагогический университет, дошкольная педагогика и психология, 1997–2000 гг.

• Национальная академия современных технологий (НАСТ), «Педагогическое и дефектологическое образование», 2016–2017 гг.

Образование:

• РОСноУ Специальное дефектологическое образование Направление: логопед, 2013–2018 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 7 лет.

Образование:

• МГПУ им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – дефектолог, дошкольный психолог, 1995 г.

• Курс повышения квалификации «Современные научные и практические аспекты патологии речи и нейрореабилитации», Институт патологии речи, 1996 г.

• Курс логопедического массажа Новиковой, сертификат, 1998 г.

• Курс «Монтессори-педагогика для детей раннего возраста с 0 до 3 лет», 2006 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 24 года.

• Педагогический стаж – 15 лет (государственный логопедический сад, частное образовательное учреждение).

Окончила Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – специальное (дефектологическое) образование (2018 г.).

Педагогический колледж №8, специальность – воспитатель детей дошкольного возраста с недостатками умственного и речевого развития (2013 г.).

Курсы повышения квалификации: «Перспективные направления работы с детьми в практике нейропсихолога», УЦ «Логопед-Мастер» (2018 г.).

Участница научно-практической конференции «Логопедия: теория и практика» (2017 г.).

Участница научных семинаров и мастер-классов:

• «Практические приемы и техники коррекции расстройств эмоционально-волевой сферы детей с РАС, ЗПР, СДВГ» (2017 г.);

• «Дифференциация и коррекция нарушений речи и письма» (2017 г.);

• «От обучения письму к использованию письма для обучения: трудности перехода» (2017 г.);

• «Использование настольных психологических игр в коррекции страхов и повышении уверенности в себе у школьников» (2017 г.);

• «Мотивация учебной деятельности: ее диагностика и реализация» (2017 г.).

Опыт репетиторской деятельности – с 2015 года.

Образование:

• Современная гуманитарная академия, факультет психологии, специальность – логопед-психолог, 2004 г.

• Повышение квалификации: игропедагог, коррекция постстрессовых состояний; детский массаж, детская ортопедия, 2005–2006 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 13 лет.

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, факультет специальной психологии и коррекционной педагогики, специальность – учитель-логопед, специальный –психолог, 2004 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области, курс «Нетрадиционные методы массажа артикуляционного аппарата в логопедической работе» (по методике Новиковой Е.В.), 2005 г.

• Учебно-методический центр «Учимся, играя», авторские курсы по методике обучения чтению Н.Зайцева, 2006 г.

• Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Коррекционно-логопедическая работа с дошкольниками, имеющими речевую патологию», 2006 г.

• Речевой центр «Логопед плюс», курс «Точечный массаж в логопедической практике по методике Дьяковой Е.А.», 2008 г.

• Учебный центр «Логопед Мастер», «Комплексная система коррекции общего недоразвития речи у дошкольников» (автор – Ткаченко Т.А.), 2009 г.

• Нейропсихологический центр «Норма плюс», курс «Дисграфия, дислексия. Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции ВПФ детей школьного возраста», 2018 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», нейродефектолог и нейрологопед: новая парадигма в здравоохранении, 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи», вебинар «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи», 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», тестирование на тему «Использование нейропсихологического подхода при подготовке к школе», 2020 г.

• НОУ ДПО «Логопед Профи», приемы нейропсихологической диагностики младших школьников и дошкольников при подготовке к школе, 2020 г.

• ЧОУ ДПО Логопед Профи, вебинар «Нейропедагогические подходы, оптимизирующие коррекционную работу логопеда», Архипова Е.Ф, 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи». Центральные механизмы речи: норма. Визель Т.Г, 2020 г.

• ЧОУ ДПО "Логопед Профи", центральные механизмы речи: Патология, лектор Визель Т. Г, 2020 г.

• Нейропедагогический центр "Логопрогноз", курс "Жизненные навыки и развитие мозга ребенка", 2020 г.

• Свердловский областной педагогический колледж, повышение квалификации по программе «Игровая нейропсихологическая диагностика и коррекция детей дошкольного возраста», 2020 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, основы нейропсихологии, нейроподход в логопедии, 2021 г.

• Международный институт развития образования, программа «Нейропсихология детского возраста. Диагностика и коррекция», 2023 г.

• Онлайн-интенсив Даниловой Т.Ю. «Практические приёмы работы при МФН и нарушениях звукопроизношения», 2023 г.

• Ассоциация родителей детей с дислексией, онлайн-курс «Современные подходы к преодолению трудностей в обучении», 2024 г.

• Нейропсихологический центр «Норма плюс», запуск речи у детей. Нейропсихологический подход, 2024 г.

• Нейропсихологический центр «Норма плюс», нейропсихологическая диагностика ВПФ детей дошкольного и школьного возраста, 2024 г.

• Центр клинической психологии Юлии Пуниной «НейроПрактик», семинар «Вестибулярная нейрокоррекция для детей школьного возраста», 2025 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 21 год.

• Логопед-психолог в школе — 16 лет.

Образование:

• Волгоградский государственный педагогический университет, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, педагог психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 1996–2001 гг.

• РГСУ, педагог-психолог, 2001–2002 гг.

• РГСУ, клинический психолог, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии в вузе с 2004 года — 20 лет.

• Практика частного преподавания с 2009 года — 15 лет.

• Заведующий кафедрой «Психология и педагогика» в Московском университете им. С.Ю. Витте — 3 года.

Достижения:

• Волгоградский государственный педагогический университет, кандидат педагогических наук, 2009 г.

• Доцент ВАК по специальности «коррекционная педагогика», 2018 г.

Образование:

• Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, специальность «руководитель коллектива изобразительного искусства», 1980–1984 гг.

• Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, специальность «дефектология», 1980–1985 гг.

• АНО «Логопед плюс», курс «Зондовый массаж в коррекции звукопроизношения», 2009 г.

• ОПС АМПР, курс «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 3х лет. Здоровьесберегающие технологии», 2009 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, тема «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 3-х лет», 2009 г.

• АНО «Логопед плюс», тема «Использование музыкальных игр на логоритмических занятиях», 2010 г.

• АНО «Логопед плюс», тема «Ритмопластика, театрализованная деятельность и терапия искусствами в коррекции речевых нарушений», 2010 г.

• АНО «Логопед плюс», тема «Нарушение восприятия при поражениях головного мозга: методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2010 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Практика сказкотерапии», 2010 г.

• АНО «Логопед плюс», тема «Формирование речевых способностей ребёнка с использованием речедвигательной ритмики», 2013 г.

• Логопед плюс — учебный центр «Логопед Мастер», тейпирование в логопедии, 2024 г.

• Логопед плюс — учебный центр «Логопед Мастер», практические вопросы миофункциональной коррекции, 2024 г.

Опыт:

• Работала логопедом в школе-интернате, 1985–1988 гг.

• Ясли-сад, логопед, 1988–1990 гг.

• Опыт частной репетиторской деятельности — 30 лет.

• Работала логопедом в частном центре, 2008 г.

Образование:

• МПГУ им. В. И. Ленина (диплом с отличием), коррекционная педагогика и специальная психология, 2003 г.

• Курс повышения квалификации «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 6 лет», 2008 г.

• Ассоциация детских нейропсихологов, возможности реализации программы мозжечковой стимуляции с применением специального оборудования, 2018 г.

• Курсы переподготовки по программе «Педагогика и методика начального образования», присвоена квалификация «Учитель начальных классов», 2019 г.

Опыт:

• С 2000 года работает учителем-логопедом в детском саду и школе. В настоящее время работает в школе учителем математики начальных классов — 20 лет.

• Репетиторский опыт — 20 лет.

Образование:

• МГПУ, олигофренопедагогика, учитель-олигофенопедагог, логопед, 2004 г.

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2011 г.

• Курсы повышения квалификации МИОО «Системный подход к разработке индивидуальных программ коррекционно-развивающего обучения детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья», 2013 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 11 лет.

• Учитель-логопед в детском саду — 8 лет.

• Опыт преподавания – учитель-логопед в Центре психолого-медико-социального сопровождения, в детских частных центрах).

Достижения:

• Имеет благодарственные письма и грамоты.