Коррекция нарушений устной и письменной речи в Москве

Образование:

• Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина, специальное дефектологическое образование, 1993–1998 гг.

• МГГУ им. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопед-дефектолог, 2004 г.

• АНО «Логопед плюс», курс «Логопедический массаж при помощи зондов и зондозаменителей в коррекции звукопроизношения», 2009 г.

• «Методика формирования речи у детей с алалией, аутизмом, ОНР, ЗРР», 2010 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной среды, курс «Нейропсихология детского возраста», 144, 2011 г.

• Московский институт открытого Образования, «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в системе дополнительного образования детей», 2011 г.

• Магистр специального дефектологического образования, 2013 г.

• Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, дефектологический факультет, «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья», магистр специального дефектологического образования, 2011–2013 гг.

• АНО «Логопед Плюс», «Формирование начальных речевых навыков, запуск речи у неговорящих детей», «Методика формирования речи у детей с алалией, аутизмом, ОНР, ЗРР», 2013 г.

• Центр развития ребенка «Росток», курс «Диагностика и коррекция звукопроизношения», 2013 г.

• НОЧУ ВПО «Московский социально-гуманитарный институт», курс «Логопедический массаж», 2015 г.

• Институт практической психологии «Иматон», курс «Диагностика и развитие коммуникативных способностей детей в раннем возрасте», 2015 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», «Ринолалия. Содержание коррекционно-восстановительной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков», 2017 г.

• УЦ «Мерсибо», «Приемы постановки и автоматизации «трудных» звуков у детей с ЗПР с помощью интерактивных и настольных игр», 2017 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (школа, Институт челюстно-лицевых патологий) — 25 лет.

• Репетиторская деятельность — 17 лет.

Образование:

• Кандидат технических наук, 1995 г.

• Окончила факультет подготовки и повышения квалификации Бурятского государственного университета по программе подготовки практических психологов с квалификацией «педагог-психолог», 2001 г.

• Прошла профессиональную стажировку по программе «педагог по развитию» в Центре практической психологии, 2013 г.

• Прошла профессиональную переподготовку в Московском институте современного академического образования по программе «специальное (дефектологическое) образование, организация и содержание логопедической работы», 2017 г.

Образование:

• Московский государственный горный университет, геофизический факультет, специальность – физические процессы горного и нефтегазового производства, 1997 г.

• Государственная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы, факультет психологии, квалификация – детский педагог-психолог, 2001 г.

• Прошла профессиональную переподготовку в МГГУ им. М.А. Шолохова по программе «Логопедия», 2015 г.

Опыт:

• Стаж преподавания — 16 лет.

• Репетиторство — 7 лет.

Образование:

• МГЗПИ (МГГУ им. М.А. Шолохова), факультет дошкольного образования, специальность – психолог и педагог дошкольного образования, 1992 г.

• Курсы переподготовки: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, 2011 г.

Опыт:

• Детский сад №23 (г. Люберцы), 1997 г.

• Детский сад №2222, 1999 г.

• Детский сад №2317, 2000–2003 гг.

• Преподаватель по подготовке к школе частного детского клуба — 15 лет.

• Репетиторство — 15 лет.

Дополнительная информация: нарушение звукопроизношения, задержка общего и речевого развития, леворукие дети

Образование:

• Дефектологический факультет МГПИ им. В.И. Ленина, специальность – учитель-логопед, учитель русского языка и литературы школы для детей с тяжёлыми нарушениями речи, 1987 г.

• Высшая квалификационная категория, 2014 г.

• Повышение квалификации «Система коррекционной работы с неговорящими детьми», 2018 г.

• Мастер-класс «Проблемы профилактики трудностей школьного обучения и пути их решения в дошкольном возрасте», 2019 г.

• Образовательный портал «Лого Эксперт», вебинар «Дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов, разбор ошибок и пути выхода», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», обучение по теме «Особенности удерживания внимания детей на онлайн-занятиях», 2022 г.

Опыт:

• Центр диагностики и консультирования, частная школа, частные центры развития детей, школа-интернат для детей с ДЦП — 35 лет.

• Репетитор — 24 года.

Образование:

• Московский государственный заочный педагогический институт, психолого-педагогический факультет, специальность – педагогика и психология (дошкольная), квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию, 1988 г.

• Московский государственный открытый педагогический институт, специальность – дефектология, квалификация – учитель-дефектолог, логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений, 1995 г.

Опыт:

• Детский сад (музыкальный руководитель), 1980–1992 гг.

• Логопедический детский сад (учитель-логопед) — 27 лет.

• Частная практика — 26 лет.

Достижения:

• Отличник народного просвещения, 1996 г.

• Высшая квалификационная категория по должности «Учитель-логопед», 2006 г.

Образование:

• Московский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, отделение логопедии, специальность – учитель-логопед, 1987 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 15 лет.

Достижения:

• Учитель-логопед высшей квалификационной категории.

Образование:

• Сертификат «Технологии диагностики и коррекции дизартрии в современной логопедии», 2019 г.

• Сертификат «Технологии изучения и формирования слоговой структуры слова у дошкольников с ОНР», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед плюс», курс «Нарушения письменной речи (дислексии и дисграфии)» (с 2022 г.).

• Логопортал, современные подходы к диагностике и коррекции нарушений письма у младших школьников, 2024 г.

• Окончила в 1989 году факультет начального образования Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина по специальности «педагогика и методика начального обучения».

Опыт:

• Школа, Рязань, учитель начальных классов, школа, Реутов, сеть частных школ, Москва — 36 лет.

• Опыт репетиторской деятельности — 28 лет.

• Принята на должность учителя-логопеда — 7 лет.

Достижения:

• Логопортал, обучение по теме: «Профстандарт 2024/2025 для логопедов и дефектологов. Новые требования к организации работы с детьми с ОВЗ и ООП в ДСУ в школе».

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог, учитель-логопед (с отличием, 2004 г.).

Опыт:

• Специальное (коррекционное) образовательное учреждение для детей дошкольного возраста, коррекционно-развивающий центр, частный образовательный центр — 22 года.

• Репетиторский опыт — 20 лет.

• Старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии дефектологического факультета МПГУ, 2004–2010 гг.

Достижения:

• Специалист высшей квалификационной категории.

Образование:

• МГОПУ им. М.А. Шолохова, факультет дошкольной педагогики и психологии, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2006 г.

• Московский институт открытого образования, кафедра специальной психологии и коррекционной педагогики, квалификация – учитель-олигофренопедагог, 2013 г.

• Квалификация – учитель-логопед, 2014 г.

• Учитель первой квалификационной категории, 2014 г.

Опыт:

• Воспитатель в дошкольном учреждении, 2001–2011 гг.

• Учитель-дефектолог в дошкольном учреждении — 8 лет.

• Репетитор — 6 лет.

Выпускница Московского психолого-социального университета, дефектологический факультет, направление – специальное дефектологическое образование (2016 г.).

Стаж репетиторской деятельности – с 2014 года.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, дополнительная специальность – психолог, специалист (с отличием), 2005–2010 гг.

• АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2020 г.

• Учебный центр русского языка МГУ, методика преподавания русского языка как иностранного для детей, преподаватель русского языка как иностранного для детей, 2021 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», курс «СДВГ и гиперактивность», 2025 г.

Опыт:

• Опыт преподавания в школе — 15 лет.

• Репетиторский опыт — 15 лет.

• Логопед в развивающем центре — 12 лет.

Достижения:

• Учебный центр русского языка, сертификат участника IV московского международного культурно-образовательного форума РКИ «РКИ в поликультурном пространстве: традиционные и цифровые технологии», 2021 г.

• Methods of Teaching Russian as a Foreign Language for Children, 2021 г.

Образование:

• Государственная академия славянской культуры, факультет психологии, специальность – клиническая психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 1999 г.

• Присвоена высшая квалификационная категория по должности «педагог-психолог», 2011 г.

• Курс повышения квалификации Института организационной психологии по программе «Двигательная нейрокоррекция», 2018 г.

• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», клиническая психология со специализацией по детской нейропсихологии, 2021–2023 гг.

Опыт:

• Педагог в детском клубе (проведение занятий по подготовке к школе (математика, обучение грамоте, развитие речи и окружающий мир) для детей 4-6 лет — 10 лет.

• Психолог в детском саду (индивидуальное и групповое консультирование родителей детей от 2 до 7 лет по любым интересующим вопросам), 2001–2013 гг.

• Педагог в Школе-студии Илзе Лиепа, 2011–2014 гг.

• Репетиторский опыт – с января 2014 года — 9 лет.

В 1985 году окончила Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог.

С 1986 года работает в детском саду.

Работала учителем-логопедом в общеобразовательной и вспомогательной школе, директором ЦКРО и реабилитации.

Репетиторская деятельность – с 1986 года.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – дошкольная педагогика и психология (с отличием), 2005 г.

• Окончила Московский педагогический государственный университет, специальность – олигофренопедагог, учитель-логопед, 2008 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 14 лет.

Образование:

• Чечено-Ингушский государственный университет имени Л.Н. Толстого, филологический факультет, филолог, преподаватель, диплом с отличием, 1978–1983 гг.

• Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, аспирантура по кафедре русского языка, 1987–1990 гг.

• Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, кандидат филологических наук, 1991 г.

• Московский государственный институт культуры, менеджер туризма, 1992–1993 гг.

• Кисловодский институт экономики и права, программа «Основы работы на ПК», 2006 г.

• ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет», факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования педагогического института, программа «Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России. Качество образования», 2010 г.

• Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, программа «Авторский курс профессора Хаврониной С. А. Методика преподавания русского языка как иностранного ДТ», 2024 г.

• Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, методика преподавания РКИ посредством мультипликации и детской литературы, 2024 г.

• Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Московский центр качества образования», комплексная независимая диагностика для педагогических работников в формате ЕГЭ по русскому языку, 2024 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 38 лет.

• ЧИГУ, ассистент кафедры русского языка, старший преподаватель кафедры русского языка, 1990–1992 гг.

• МЧ ВП «Лицей», методист русского языка, зав. кафедрой русского языка, 1992–1994 гг.

• МГОУ СОШ №2, учитель русского языка и литературы, 2002–2005 гг.

• Опыт преподавания русского языка как иностранного.

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова (МГОПУ), дефектологический факультет, специальность – логопед школьных, дошкольных и медицинских учреждений, 1996 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (дефектолог, логопед) — 24 года.

• Опыт репетиторства — 8 лет.

Достижения:

• Победитель окружного этапа конкурса «Учитель года» в номинации «Сердце, отданное детям», 2007 г.

• Высшая квалификационная категория (подтверждение), 2012 г.

Образование:

• Окончила дефектологический факультет МГГУ им. М.А. Шолохова по специальности «учитель-сурдопедагог», 2008 г.

• Получила дополнительное образование в МПГУ, факультет дошкольной педагогики и психологии, специалист по коррекционно-логопедической работе, 2010 г.

• Учитель первой квалификационной категории, 2014 г.

• Повышение квалификации: Традиционные и инновационные подходы к коррекции звукопроизношения, Федеральный государственный стандарт дошкольного образования: организация коррекционно-развивающей работы, 2014 г.

Опыт:

• Репетитор — 11 лет.

Образование:

• Исторический факультет, специальность – учитель истории и социально-гуманитарных дисциплин, 2001 г.

• МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2012 г.

• Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, логопедия, 2009–2012 гг.

• АНО «Логопед плюс», курс «Постановка и автоматизация звуков при стертой дизартрии», 2014 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

• Детский учебно-развивающий клуб (занятия по логоритмике, развитию речи с элементами творчества, ИЗО, истории и культуре России для дошкольников, индивидуальные занятия по коррекции звукопроизношения, развитию высших психических функций, обучению грамоте), 2013–2016 гг.

Образование:

• Выпускница дефектологического факультета МПГУ, направление – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, диплом с отличием, 2018 г.

• МЦКО, свидетельство об участии в ознакомительном тренинге для педагогов «Логопедия», экспертный уровень, 2018 г.

• Повышение квалификации: «Логоритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений у детей и взрослых», центр «Логопед-Плюс»; «Нейропсихологический подход к коррекции нарушений письменной речи», семинар, 2018–2019 гг.

• Сертификат об участии в семинаре «Нейропсихологический подход к коррекции нарушений письменной речи», ГБУ ГППЦ ДОгМ, 2019 г.

• Городской психолого-педагогический центр департамента образования города Москвы, нейропсихологический подход к коррекции нарушений письменной речи, 2019 г.

• Сертификат «Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ обучающихся с ОВЗ в инклюзивной школе», 2020 г.

• Сертификат «Сопровождение детей с расстройством аутистического спектра в образовательной организации», 2020 г.

• Сертификат «Психолого-педагогические основы сопровождения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ОВЗ», 2020 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Основы АВА-терапии. Базовый курс для начинающих», 2021 г.

• Сертификат участника II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Логопедия: современный общие и контуры будущего», 2021 г.

• Сертификат «Восстановительные практики в работе классного руководителя» (ШСП), 2023 г.

• Сертификат участника практического вебинара «Структура занятия для запуска речи», 2023 г.

• Сертификат участника вебинара «Новые лайфхаки в постановке звуков», 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 9 лет.

• ГБУ ГППЦ ДОНМ — 5 лет.

Достижения:

• Диплом II степени участника студенческой научной конференции кафедры логопедии дефектологического факультета Института детства МПГУ, 2018 г.

• Сертификат участника I Международной студенческой олимпиады по специальному образованию, 2018 г.

• Сертификат об участии в работе конференции «III научно-практическая конференция «Создание экологичной образовательной среды для учащихся с ОВЗ», ГКОУ г. Москвы «Школа Технологии обучения», 2019 г.

• 1 квалификационная категория, 2020 г.

• Сертификат участника августовского педагогического совета города Москвы, 2022 г.