Коррекция нарушений устной и письменной речи в Москве

Образование:

• Карагандинский государственный университет им. Е.А. Букетова, факультет дефектологии, специальность – дефектология, логопедия с дополнительной специальностью – педагогика и методика начального обучения, 1992 г.

Опыт:

• Частные уроки — 11 лет.

Образование:

• Курский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1989 г.

• Московский педагогический государственный университет, профессиональная переподготовка, квалификация – учитель-логопед, 2016 г.

• МПГУ, повышение квалификации программе «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей», 2016 г.

• МПГУ, повышение квалификации по программе «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей», 2016 г.

• Московский педагогический государственный университет, профессиональная переподготовка, квалификация – учитель-логопед, 2016 г.

• Уральский институт дополнительного профессионального образования, обучение по программе «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОСТ начального образования в рамках УМК «Русская классическая школа», 2017 г.

• Уральский институт дополнительного профессионального образования, обучение по программе «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОСТ начального образования в рамках УМК «Русская классическая школа», 2017 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 21 год.

• Опыт преподавания – 11 лет (школа, начальные классы, вожатая).

Образование:

• Магаданское училище искусств, специальность – академический вокал, классическая гитара, 1996 г.

• Музыкальный факультет МПГУ, специальность – академический вокал, 2002 г.

• РУДН, факультет специального образования, специальность – логопедия, 2010 г.

• Курсы повышения квалификации: «Использование логопедического массажа в коррекционной работе», «Нетрадиционные методы логопедической работы с дошкольниками», «Логопедический массаж».

Опыт:

• Репетитор — 32 года.

Достижения:

• Лауреат всероссийских и международных конкурсов, 2002–2006 гг.

Образование:

• РГГУ, клиническая психология, квалификация – клинический психолог, 2011–2017 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», удостоверение участника программы «Тест Векслера. Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка», 2020 г.

• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа повышения квалификации «Нарушения чтения и письма у детей», 72 часа, 2020 г.

• Образовательный проект Coursera и University of California, Davis (США), курс Autism Spectrum Disorder, 2020 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, «Нейропсихология детского возраста», 144 ч, 2020 г.

• Школа детской нейропсихологии Fresh Brain, семинар «Сенсорная интеграция: теория и практика», 16 часов, 2020 г.

• Экспертно-методический центр «Особое детство», семинар «Детская агрессия: что она обозначает и как с ней обходиться», 2020 г.

• Ассоциация родителей детей с дислексией, вебинар «Врачебная подкомиссия ПМПК - есть ли повод для опасений?», 2021 г.

• IV практико-ориентированная конференция «Ранняя помощь детям и их родителям: траектория профессионального роста», 2021 г.

• UC Davis, Mind Institute, Early Start Denver Model Introduction course, 2021 г.

Опыт:

• Российский государственный гуманитарный университет, преподаватель психологии для старших школьников, 2013–2014 гг.

• ООО «Пеликан Софтвер», специалист по созданию образовательных программ для детей, 2014–2016 гг.

• Частная практика — 5 лет.

• ООО «Итэль», детский нейропсихолог — 4 года.

• Бэби-клуб, специалист по работе с детьми, 2016–2017 гг.

• Центр детской нейропсихологии «Свет внутри», нейропсихолог, директор центра (с 2021 г.).

Образование:

• МПГУ им. В. И. Ленина (диплом с отличием), коррекционная педагогика и специальная психология, 2003 г.

• Курс повышения квалификации «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 6 лет», 2008 г.

• Ассоциация детских нейропсихологов, возможности реализации программы мозжечковой стимуляции с применением специального оборудования, 2018 г.

• Курсы переподготовки по программе «Педагогика и методика начального образования», присвоена квалификация «Учитель начальных классов», 2019 г.

Опыт:

• С 2000 года работает учителем-логопедом в детском саду и школе. В настоящее время работает в школе учителем математики начальных классов — 20 лет.

• Репетиторский опыт — 20 лет.

Образование:

• МГОПУ им. Шолохова, дефектологический факультет, учитель-логопед, 1999–2001 гг.

Достижения:

• Специалист высшей квалификационной категории.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2012 г.

• Сертификат о повышении квалификации по теме: «Логоритмика в системе работы логопеда», 2015 г.

• Прошла повышение квалификации по программе «Основы нейропсихологии», имеет разрешение применять нейропсихологические методики в работе, 2016 г.

• Сертификат «Сенсорная интеграция в диалоге», 2016 г.

• Логопед плюс, программа «Система логопедической работы с неговорящими детьми», 2024 г.

Опыт:

• Репетиторство — 12 лет.

• Работала логопедом в детском саду, 2013–2014 гг.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический институт, факультет педагогики и психологии, специальность – дошкольная педагогика и психология, 1994 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, программа «Коррекционная педагогика и специальная психология», квалификация – учитель-логопед дошкольных и школьных учреждений, 2007 г.

Опыт:

• Частная практика — 16 лет.

• Логопед в детском саду, 2006–2009 гг.

• Специалист детской городской поликлиники, 1990–2015 гг.

Образование:

• Псковский государственный педагогический институт, факультет начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 1994 г.

• Псковский областной институт повышения квалификации, факультет переподготовки, квалификация – учитель-логопед (профессиональная переподготовка), 2003 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов школе, учитель-логопед в школе, учитель-логопед в детском саду — 25 лет.

• Занимается репетиторством с 2005 года — 14 лет.

Образование:

• МГОУ, факультет истории, политологии и права, квалификация – учитель истории, 2013 г.

• Московский институт открытого образования, факультет специальной педагогики, квалификация – учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед, 2016 г.

• МГУ, детская нейропсихология, повышение квалификации, 2018 г.

Опыт:

• Логопед в детском центре — 4 года.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет, учитель-дефектолог, 1994–1999 гг.

Опыт:

• С 1992 года работает логопедом-дефектологом в Городском психолого-педагогический центре — 33 года.

• Частная практика преподавания с 2003 года.

Образование: Московский государственный областной университет, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – логопедия, дополнительная специальность – олигофренопедагогика (2013 г.).

Преподавательский опыт – с 2014 года, учитель-логопед в детском саду.

Репетиторский опыт – с 2012 года.

Образование:

• Окончил Московский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, дефектолог, 1988 г.

• Высшая квалификационная категория, 2013 г.

• Повышение квалификации в Институте коррекционной педагогики Российской академии образования, 2015 г.

Опыт:

• Частные занятия — 33 года.

Образование:

• МГОПУ, учитель-дефектолог, учитель-логопед, 1995–1998 гг.

Опыт:

• Большой опыт работы в государственных учреждениях.

Образование:

• Окончила Московский государственный заочный педагогический институт, факультет начальных классов, квалификация «учитель начальных классов», 1989 г.

• Окончила факультет дополнительного педагогического образования МПГУ, квалификация «учитель-логопед», 2010 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов, логопед в школе и детском саду — 35 лет.

• Проводит частные занятия — 24 года.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 20 лет.

• Опыт преподавания в медицинском центре — 19 лет.

• Опыт преподавания – доцент кафедры логопедии государственного вуза — 8 лет.

Образование:

• Окончила Зарайское педагогическое училище, учитель начальных классов, 1985 г.

• Окончила факультет логопедии и дефектологии МГГУ им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, 2013 г.

• Профессиональная переподготовка в Московском институте современного академического образования по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «олигофренопедагогика и олигофренопсихология», 2016–2017 гг.

• АНО ВО «МИСАО», программа «Олигофренопедагогика и олигофренопсихология», 2016–2017 гг.

• МЦДО ООО «Бакалавр-магистр», нейропсихолог, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Репетитор — 22 года.

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, курс «Теория и практика психоанализа», психолог-психоаналитик, 1999–2000 гг.

• Центр дополнительного образования «ИБиП», КПК «Нейропсихологическая диагностика и сенсомоторная коррекция при отклонениях психического развития», 2005–2006 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, культура познавательной деятельности учащихся (обучение умению учиться), 2005–2006 гг.

• Московский институт открытого образования, личностно-ориентированное психологическое консультирование, 2010–2011 гг.

• Московский городской психологический университет, КПК «Организация и психологическое сопровождение профориентации учащейся молодежи», 2011 г.

• Московский институт открытого образования, КПК «Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья», 2013 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, двухдневный семинар «Нейропсихология в клинической практике», 2013 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, КПК «Психологическая профилактика социальных рисков», 2014 г.

• Московский государственный юридический университет, КПК «Медиация и медиативный подход в работе комиссий по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (конфликтных комиссий)», 2017 г.

• Центр педагогического мастерства ДОгМ, КПК «Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований», 2 модуля, 2016–2017 гг.

• Диплом Московского государственного психолого-педагогического института, специальность – клиническая психология, 2003 год.

• Диплом о профессиональное переподготовке, специальность – учитель-логопед, 2016 год.

Опыт:

• ГБОУ Школа №771 г. Москвы, педагог-психолог, 1999–2018 гг.

• ИП Детковская О.В — 2 года.

Достижения:

• Грамота Департамента образования г. Москвы «За многолетнюю плодотворную работу в деле обучения и воспитания подрастающего поколения», 2010 г.

• Московский городской психологический университет, грамота Лауреата городского фестиваля педагогического творчества «Одаренному ребенку – одаренный педагог» (с 2013 г.).

• Психолог высшей квалификационной категории.

Образование:

• Уссурийский государственный педагогический институт, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка, литературы, 1986–1992 гг.

• Биробиджанский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед, олигофренопедагог, 1996 г.

• Высшая квалификационная категория по должности «учитель-логопед», 2017 г.

Опыт:

• Опыт работы по специальности «учитель-логопед», «учитель-дефектолог» — 28 лет.

• Учитель русского языка и литературы, 1990–1992 гг.

• Опыт репетиторства — 18 лет.

Образование:

• Педагогическое училище № 5, г. Москва, специальность — преподавание в начальных классах, 1988–1992 гг.

• НОУ ВПО «Российский новый университет», факультет психологии и педагогики, логопедия, 2009–2013 гг.

• НОУ ВПО «Российский новый университет», факультет психологии и педагогики, специальность – специальная психология, 2009–2013 гг.

• НОУ ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации гуманитарного образования», курс «Практическая нейропсихология», 2014–2015 гг.

• АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», квалификация «Практический и клинический психолог образовательных организаций и организаций социальной сферы», 2016–2017 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», программа «Нейролингвистика», 2018 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», профессиональная переподготовка по программе «Педагог-дефектолог. Тьютор», 2018 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология. Нейропсихология», 2018–2019 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Методы физиотерапии в работе логопеда и дефектолога», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Основы психофармакологии», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихологическое сопровождение детей и подростков с синдромом дефицита внимания и гиперактивности», 2018–2019 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропедагогика особого детства», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Основы нейропедагогики», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Современные методы нейровизуализации», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Поведенческая неврология», 2020 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», профессиональная переподготовка по программе «Медицинские основы психолого-педагогической реабилитации», 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», программа «Консультант по фармакологическому сопровождению пациентов с расстройствами психики и нервной системы», 2021–2022 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», профессиональная переподготовка по программе «Консультант по здоровому образу жизни», 2022–2023 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика, коррекция и реабилитация», 2023 г.

Опыт:

• Частные уроки с 1994 года — 29 лет.

• УВК № 1651 г. Москва, учитель художественного труда и ИЗО, 1992–1997 гг.

• НОУ Гелиос г. Мытищи, учитель индивидуального обучения, 2006–2010 гг.

• Семейный клуб, психолог, 2010 г.

• МБОУ ШОВЗ г. Мытищи, педагог-психолог, 2010–2017 гг.

• Детский нейропсихологический центр Семицветик, нейропсихолог — 5 лет.

• НИЦ им. Лурия г. Москва, нейропсихолог, 2017–2018 гг.

Достижения:

• Педагог-психолог высшей квалификационной категории с 2016 года.