Логопеды-дефектологи в Москве

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – педагогика и психология (дошкольная), 1994–1996 гг.

• Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, независимый открытый университет, повышение квалификации, специальность – логопедия, 2003 г.

• Профессиональная переподготовка в МПГУ по программе «Дефектология» по направлению «Логопедия», 2014–2015 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (в детском саду компенсирующего вида, дети с ОНР, ЗПР — 19 лет.

• Репетиторский опыт — 16 лет.

• Опыт преподавания – лекотека, дети с ЗПР, ДЦП, РДА).

Образование:

• АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед Мастер», программа «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2020 г.

• АГПУ, магистр с отличием, специальное (дефектологическое) образование, современные технологии специального и инклюзивного образования, 2017–2020 гг.

Образование:

• Выпускница биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, красный диплом, 1999 г.

• Кандидат биологических наук, 2003 г.

• Профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», МПГУ, 2014 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», практический курс обучения программы «Логопедический массаж», 2014 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», курс повышения квалификации по программе «Организация индивидуальной логопедической работы с ребёнком с дизартрией», 2015 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», курс повышения квалификации по теме «Постановка звуков у детей с дизартрией при помощи постановочных зондов. Игровые приёмы автоматизации звуков. С уважением чётом ФГОС. Здоровьесберегающие технологии.», 2015 г.

• Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения города Москвы, программа «Медицинская логопедия», 2023 г.

Опыт:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2003–2013 гг.

• Медицинский центр «Педиатр и я», логопед — 9 лет.

Достижения:

• Удостоверение «Логопедический массаж», 2014 г.

Образование:

• Московская финансово-юридическая академия, финансово-экономический факультет, специальность – бухгалтерский учет, анализ и аудит. Неоконченное высшее 4 курса из 5 курсов, 2007 г.

• Современная научно-технологическая академия, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2018 г.

• Современная научно-технологическая академия, профессиональная переподготовка по программе «Дефектология», 2018–2019 гг.

• Современная научно-технологическая академия, профессиональная переподготовка по программе «Нейропсихология» с присвоением квалификации «Нейропсихолог», 2020–2021 гг.

• Современная научно-технологическая академия, повышение квалификации по программе «Нейропсихология», 240 академических часов, 2020–2021 гг.

Достижения:

• «Логопед Профи», сертификат вебинара «Методические рекомендации к логопедическому массажу», 2019 г.

• «Логопед Профи», сертификат вебинара «Логопедический массаж при высоком тонусе и гиперкинезах при стёртой дизартрии», 2019 г.

• «Логопед Профи», сертификат вебинара «Логопедический массаж при пониженном тонусе мышц артикуляционного аппарата», 2019 г.

Образование:

• Московский международный салон образования, повышение квалификации, программа «Репетитор. Частная практика», 2019 г.

• Российский государственный гуманитарный университет, специальность – психолого-педагогическое образование (инклюзия), 2015–2020 гг.

• ООО «Мерсибо», вебинар «Диагностические маркеры нарушения развития мелкой моторики. Профилактика ошибок письменной речи», 2021 г.

• ООО «Мерсибо», вебинар «Методы проведения индивидуальных занятий с детьми с ОНР с использованием интерактивных игр», 2021 г.

• Proшкола, профессиональная лаборатория «Нейропсихологическая диагностика и коррекция трудностей письма», участник, 2024 г.

Образование:

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», г. Москва, специальное (дефектологическое) образование, учитель-логопед, бакалавр, 2014–2018 гг.

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», г. Тамбов, специальное (дефектологическое) образование, дефектолог, магистратура (с 2018 г.).

Опыт:

• Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида No28 «Аистенок» г.о. Подольск, логопед-дефектолог, 2018–2021 гг.

• Государственное бюджетное учреждение города Москвы «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки города Москвы», 2021–2022 гг.

• Центр здоровья Юрия Титова, 2022 г.

• Логопедический кабинет (с 2022 г.).

Достижения:

• Призер конкурса «Лучшая научная работа» в секции «Педагогические науки» по результатам работы Международной научно-практической конференции «Интеграция науки и практики в современных условиях», международный уровень, 2019 г.

• Победитель V Всероссийского конкурса среди воспитателей и педагогов дошкольных образовательных организаций «Педагогическое мастерство в детском саду – 2019», всероссийский уровень.

• Победитель VIII Всероссийского конкурса «Современные проблемы дефектологии глазами студента», всероссийский уровень,, 2019 г.

• Призер Всероссийского конкурса дидактических игр «Настольный класс», всероссийский уровень, 2020 г.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, логопедия, учитель-логопед, 2006–2011 гг.

• Учебный центр «Логопед Мастер», курс «Логопедический массаж» по методике С.М. Томилиной, 2011 г.

• АНО «Логопед Плюс», повышение квалификации по программе «Формирование начальных речевых навыков, «запуск» речи у неговорящих детей (алалия, ЗРР, аутизм)» по методике М.А. Поляковой, 2012 г.

• АНО «Логопед Плюс», курсы повышения квалификации «Основы нейропсихологии», 2018 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, профессиональная переподготовка по программе «Дефектология», учитель-дефектолог, 2020 г.

• Институт возрастной нейропсихологии, программа «Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции», 2021–2022 гг.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопедия и специальная психология, квалификация – учитель-логопед (с отличием, 2012 г.).

• Направление – психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья, магистр (с отличием, 2014 г.).

Опыт:

• Опыт работы в центре психолого-медико-социального сопровождения — 11 лет.

• Репетиторский опыт — 11 лет.

• Реабилитационный центр Adeli — 2 года.

Достижения:

• 1 квалификационная категория, 2015 г.

Высшая квалификационная категория.

Образование: Московский педагогический государственный университет, квалификация «Логопед-дефектолог» (2005 г.)

Опыт работы логопедом – с 2006 года.

Частная практика – с 2006 года.

Образование, курсы:

• ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный химико-технологический университет», технология художественной обработки материалов, инженер-технолог, 2010–2015 гг.

• Art-Nailist Studio, стилист-визажист, 72 ч, 2016 г.

• Студия Black Cat, коррекция и окрашивание бровей и ресниц, 2017 г.

• ООО «Шоу-школа», курс «Телерадиоведущий», 2020 г.

• АНО ДПО «ФИПКиП», специальное (дефектологическое) образование, квалификация «учитель-логопед», 2022 г.

• Курс «Монтессори. Дети», специалист по раннему развитию, 2023 г.

• Логопедический клуб «Лого-Эксперт», онлайн-курсы и интенсивы по теме логопедия, 2023 г.

Опыт:

• Вокалистка народной вокальной группы «Звездопад», 2011–2016 гг.

• Клуб детского развития «ЧУДОУНИКУМ», учитель-логопед, преподаватель по технике речи и ораторскому мастерству, специалист по раннему развитию — 4 года.

Образование:

• МПГУ, Учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед, 2007–2012 гг.

• Центр лечебной педагогике. Семинар: «Время на полу»: DIR/Floortime в работе с людьми, имеющими выраженные проблемы коммуникации», 2012 г.

• АНО «Логопед Плюс». Учебный центр «Логопед-Мастер». Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями, 2013 г.

• АНО «Логопед плюс». Учебный центр «Логопед-Мастер». Комплексная система коррекции общего недоразвития речи у дошкольников, 2013 г.

• АНОДПО «Среднерусская академия современного знания». Дисграфия. Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у дошкольников и младших школьников, 2019 г.

• Среднерусская академия современного знания, программа «Нейропсихология в логопедической практике», 2021–2022 гг.

• Логопедический центр Территория речи. Онлайн-курс «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи». 1 модуль, 2022 г.

• Логопедический и зондовый массаж, 2022 г.

• Школа Игровой Логопедии, курс «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи», 2022 г.

• Школа Игровой Логопедии, курс «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи», 2023 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства – 10 лет, 2012–2022 гг.

Достижения:

• ГБОУ 1708. Диплом II степени за победу в профессиональном конкурсе «Педагог года - 2013» ГБОУ 1708. Номинация «Педагогический дебют».

Образование:

• ВГПУ, гуманитарный факультет, социальная педагогика, 2010–2014 гг.

• ВГПУ, психолого-педагогический факультет, профессиональная переподготовка по специальности «Логопедия», 2014–2016 гг.

Опыт:

• Коррекционная школа, учитель-логопед, 2014–2016 гг.

• Частные занятия проводит с 2014 года.

Образование, курсы:

• ММУ №17, фельдшер, 1995–1997 гг.

• Московская гуманитарно-социальная академия, специальность — психология, квалификация — психолог, преподаватель психологии, 1998–2003 гг.

• АНО Центр «Пространство общения», курс «Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей и взрослых с тяжёлыми и множественными нарушениями развития», 2019 г.

• ООО «Аутизм и АВА терапия», курс «Фундаментальные концепции, принципы и методы поведенческого анализа», 2020 г.

• ООО «Аутизм и АВА терапия», курс «Методы оценки и развития речевых навыков», 2020 г.

• Вводный сертификационный семинар по Денверской модели раннего вмешательства, 2020 г.

• Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, программа «Трансдисциплинарный специалист в сфере ранней помощи: развитие ребёнка раннего возраста в онтогенезе, 1-й год жизни», 2020 г.

• АНО «НИИДПО», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2020–2021 гг.

• АНО «НИИДПО», программа «Нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста», 2021 г.

• Центр «Наш Солнечный Мир», тренинг «АВА-терапия. Применение базовых стратегий обучения», 2021 г.

• АНО «НИИДПО», программа «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии», учитель-логопед (логопед), 2021–2022 гг.

• Школа игровой логопедии, онлайн-курс для специалистов «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи», 2021–2022 гг.

• Учебный центр «Моя планета», курс «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи. Level 1», 2022 г.

• PECS, курс по обучению 9 важнейшим социально-коммуникативным навыкам, 2022 г.

• Международная Академия Медицинской Реабилитации, функциональная терапия в нейро-логопедии (2 ступень из 4), 2021–2022 гг.

Опыт:

• Нейрологопедический центр «Диалог», логопед-дефектолог — 2 года.

• Программа «Уверенное начало», психолог по раннему развитию, 2019–2021 гг.

Образование:

• Выпускница дефектологического факультета МПГУ, квалификация – сурдопедагог, 2005–2010 гг.

• Курсы повышения квалификации, направление – логопедический массаж, 2015 г.

• МПГУ, дефектологический факультет, профессиональная переподготовка, присвоение квалификации «учитель-логопед», 2014–2015 гг.

Опыт:

• Педагогический стаж (детский сад, центр развития) — 8 лет.

• Репетиторский опыт — 4 года.

Образование:

• МПГУ им. В.И. Ленина, 1996 г.

• МОСУ, учитель-дефектолог, практический психолог, 1996 г.

Опыт:

• Репетиторство — 21 год.

Образование:

• МГПУ, дефектологический факультет, квалификация – логопед-дефектолог, олигофренопедагог, 2000 г.

• Центр нейролингвистического программирования в образовании, семинары-тренинги «Основы эриксоновского гипноза и конструирование терапевтических метафор» (70 ч), «НЛП-практик в науке и искусстве нейролингвистического программирования» (22 дн.), 2015 г.

• Повышение квалификации в Институте групповой и семейной психологии и психотерапии по программе «Систематический курс эриксоновского гипноза» (170 ч), 2016–2017 гг.

• Школа практической остеопатии А.Смирнова, висцеральная оздоровительная остеопрактика, 2020 г.

• Сертификат участия в семинаре «Краниоритмическая остеопрактика. Лицевой череп и мембраны мозга», 2020 г.

Опыт:

• Репетитор — 20 лет.

Достижения:

• Школа практической остеопатии, «Структуры тела и мозговой череп», 2020 г.

Высшая категория (подтверждена в 2013 г.).

Специальность «педагог-психолог» получена на психологическом факультете Курского государственного университета в 1995 году.

Почётный работник общего образования с 2014 года.

Автор конспектов развивающих занятий для подготовки к школе.

С 1983 года работает педагогом-психологом в детском саду, ранее работала воспитателем, педагогом-психологом в школе-интернате и детских садах.

Репетиторство – с 1995 года.

Образование:

• МГПУ (городской), факультет специальной педагогики и специальной психологии, специальность – учитель-логопед, 2008 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 20 лет.

• Частный репетитор — 19 лет.

• Детский сад, 3-7 лет, логопед.

Достижения:

• Вторая категория.

Образование:

• МПГУ им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, квалификация по диплому «учитель-логопед, 1988–1993 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (детский сад, школа, речевые центры, медицинские учреждения) — 33 года.

• Опыт репетиторства — 33 года.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, бакалавр, диплом с отличием, 2013–2017 гг.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Основы нейропсихологии», 2017 г.

• Учебный центр медицинских работников, Медицинский симуляционный центр, повышение квалификации по программе «Профилактика профессионального выгорания в работе врача», 2018 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Патология речи у детей», 2018 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Дизартрия. Нарушения голоса», 2018 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Дисграфия. Дислексия /Алалия», 2018 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Афазия (этиология, клиника, патогенез, восстановление)», 2018 г.

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, магистр, диплом с отличием, 2017–2019 гг.

• РНИМУ им. Н.И. Пирогова, Институт клинической психологии и социальной работы, клинический психолог (с 2021 г.).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

• ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации», логопед, 2017–2021 гг.

Достижения:

• АНО «Логопед плюс», логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС (с 2018 г.).