Лечение моторной алалии в Москве

Образование:

• ГБОУ СПО г. Москвы «Медицинский колледж имени Клары Цеткин ДЗМ», акушерское дело, 2010–2013 гг.

• Курс «Технологии диагностики и коррекции расстройств звукопроизношения у детей. Логопедический массаж при нарушениях строения и функций артикуляционного аппарата.», 2017 г.

• Курс «Современные подходы к обучению грамоте детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2017 г.

• МГПУ, факультет ИСОиКР, специализация «логопедия (дефектология)», 2015–2018 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», сертификат, 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», сертификат по массажу, 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», практический курс «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2020 г.

Достижения:

• «Коррекция заикания у детей и подростков в соответствии с требованиями ФГОС" (с 2020 г.).

• «ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС» (с 2020 г.).

• Расслабляющий массаж (с 2020 г.).

• «Дети с нарушениями интеллекта: как учить и как общаться» (с 2020 г.).

• «РОЛЬ ЛОГОПЕДА В РАННЕЙ ПОМОЩИ» (с 2020 г.).

• Семинар- практикум «Сенсорная интеграция: теория и реалии» (с 2022 г.).

• «Современный подход к диагностике и коррекции грубых нарушений речи у детей» (с 2023 г.).

• «Музыкально - ритмические пары по активизации речи у неговорящих детей» (с 2024 г.).

• «Преодоление нарушений слоговой структуры у детей с различной речевой патологией» (с 2024 г.).

• «Слуховое восприятие Понимание речи-» Речь» + Приемы работы с авторскими пособиями (с 2024 г.).

Образование:

• МПГУ, учитель-логопед, 2001–2006 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», профессиональная переподготовка по программе «Теория и практика диагностики и коррекции речевых нарушений у детей и взрослых», 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «Логопед Плюс» - Учебный центр «Логопед Мастер». Миогимнастика в практике логопеда, работающего с детьми с миофункциональными нарушениями, 2025 г.

Образование:

• Курсы повышения квалификации «Логопедический массаж», 2019 г.

Образование:

• Магнитогорский государственный педагогический университет, факультет педагогики и дошкольной психологии, квалификация – преподаватель, методист дошкольных образовательных учреждений, 1990 г.

• Башкирский институт развития образования, факультет коррекционной педагогики, специальность «логопедия» (профессиональная переподготовка), 2004 г.

Опыт:

• Частная практика с 2005 года — 16 лет.

• Логопед -дефектолог в коррекционной школе для детей с ДЦП — 6 лет.

Достижения:

• Педагог высшей квалификационной категории.

Образование:

• Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, педагог-психолог, 2019–2021 гг.

Опыт:

• Детский сад "Подсолнух" (Москва). Должность: логопед — 3 года.

Окончила Белорусский государственный педагогический университет (г. Минск), факультет олигофренопедагогики, специальность – олигофренопедагог, логопед (2003 г.).

Педагогический колледж (г. Минск), специальность – педагог дошкольного образования (2000 г.).

Работала в коррекционном центре (Минск, 2003-2013 гг.).

Частной практикой занимается с 2003 года.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет (МПГУ им. Ленина), программа профессиональной переподготовки «Учитель-логопед», 2018–2019 гг.

• АНО «Логопед плюс», курсы повышения квалификации «Логопедический массаж», 2019 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Постановка звуков у детей с дизартрией», 2019 г.

• МПГУ, научно-практический семинар «Технология диагностики и коррекции дизартрии в современной логопедии», 2019 г.

• Практика по направлению «Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста в индивидуальной и групповых формах», 2019 г.

• Первый московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова (с 2020 г.).

• Прохождение модуля «Запуск речи у не говорящих детей: от нуля до фразовой речи», 2021 г.

Образование, курсы:

• ООО «Столичный учебный центр», повышение квалификации по программе «Логопедия: организация обучения и социальная адаптация обучающихся с тяжёлыми речевыми нарушениями», 2018 г.

• Институт профессионального образования, повышение квалификации по программе «Психология семьи с основами психотерапии», 2018 г.

• ООО «Институт современных психотехнологий и гуманитарного образования», профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2023–2024 гг.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Современные методы арт-терапии: базовые техники», 2024 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Современные тенденции цифровизации образования», 2024 г.

• Российский государственный социальный университет, магистр психологии (с 2024 г.).

• Высшая школа гештальт-терапии, гештальт-терапевт (с 2024 г.).

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «МАК: Метафорические ассоциативные карты в работе помогающего специалиста», 2024 г.

• ООО «Инфоурок», курс «Психология позитивных изменений: как повысить самооценку, справиться с тревогой и достичь целей», 2024 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Трансформационные игры в работе психолога», 2024 г.

• ООО «Инфоурок», курс «Практика гештальт-терапии: техники и инструменты», 2024 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Наставничество и коучинг в организации: развитие профессиональных навыков и управленческого потенциала» (с 2024 г.).

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Кризисная психология: актуальные вопросы и новые методы работы» (с 2024 г.).

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Основы схема-терапии: когнитивно-поведенческое направление» (с 2024 г.).

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Организация методической работы в образовательной организации среднего профессионального и дополнительного образования» (с 2024 г.).

Опыт:

• Школа №56. Коррекция звукопроизношения, 2003–2004 гг.

• Школа-интернат 73. Логопед. Дефектолог. Коррекция произношения. Звукопостановка, 2004–2005 гг.

Образование:

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» г. Москва, логопедия, специальная психология, 2010–2015 гг.

• АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», нейропсихолог, 2021–2022 гг.

Образование:

• Дефектология проф, нейропсихологический подход к развитию регулярного компонента деятельности у детей с СДВГ, 2021 г.

• Дефектология проф, неуправляемые дети, 2021 г.

• Дефектология проф, введение в детскую неврологию и доказательную медицину, 2021 г.

• АНО ДПО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ», «логопедия», учитель-логопед, 2021–2022 гг.

• Дефектология проф, дефект озвончения, 2022 г.

• Дефектология проф, дистанционное обследование детей третьего года жизни, 2022 г.

• Дефектология проф, преодоление дисграфии за 5 месяцев, 2022 г.

• Дефектология проф, экспресс-методика преодоления дисграфии, 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», программа «Эти сложные соноры — постановка и автоматизация звуков Р и Л», 2023 г.

• Дефектология Проф, курс «Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений», 2023 г.

Опыт:

• Частная практика, логопед, 2021–2024 гг.

Образование:

• Сертификат участника международного симпозиума «Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия», 2018 г.

• Сертификат о прохождении вебинара «Постановка звуков при стёртой дизартрии. Методика Архиповой Е.Ф.», 2020 г.

• Московский педагогический университет, дефектологическое образование, 2017–2021 гг.

• Онлайн-практика в институте повышения квалификации и переподготовки Дефектология ПРОФ по курсу «Логопедия», 2020–2021 гг.

• Сертификат о прохождении курса обучения «Методика вызова речи у неговорящего ребенка. Структура работы при артикуляционной диспраксии и РСА», 2021 г.

• Учебный центр «Логопед мастер», тема «Новая система коррекции нарушений слоговой структуры слова», 2021 г.

• Марианна Лынская, лекция «Дифференциальная диагностика: первичный приём ребёнка», 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр, диагностика речевых нарушений, 2023 г.

Достижения:

• ОРГНИП, тема «дифференциальная диагностика речевых нарушений», 2022 г.

Образование:

• Московский открытый социальный университет (институт), специальность – психология, квалификация — психолог, преподаватель психологии, 2001–2007 гг.

• Московский городской педагогический университет, логопедическая помощь детям с ОВЗ в условиях реализации ФГОС, учитель-логопед, 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», коррекция заикания у детей и подростков в соответствии требованиями ФГОС, 2022 г.

• АНА ДПО «Логопед плюс», логопедический массаж, 2022 г.

Опыт:

• Частная практика — 2 года.

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, учитель-логопед, 1997–2003 гг.

• Московский гуманитарный университет, 2011–2014 гг.

• Научно-практическая конференция «Развитие кадрового потенциала дошкольного образования РФ», 2021 г.

• Тренинг «Дошкольное пространство без границ» (с 2022 г.).

• 4-ая Московская международная научно-практическая конференция «Компетенция воспитателя — условие развития навыков будущего у дошкольника», 2023 г.

• Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий, программа «Дополнительное образование детей в целях устойчивого развития: человек, экономика, страна, мир», 2023 г.

• Среднерусская академия современного знания, Международный круглый стол, 2023 г.

• ProШкола, слушатель, 2023 г.

Опыт:

• ГБОУ Школа в Капотне — 32 года.

Образование:

• МГОУ, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – логопедия с дополнительной специальностью олигофренопедагогика, 2007–2012 гг.

Опыт:

• ФГБУ РРЦ «Детство», логопед-дефектолог, 2010–2012 гг.

• ГБУ РЦ «Текстильщики», детский психолог, 2016 г.

Образование:

• Московский социально-педагогический институт, факультет коррекционной педагогики и психологии, логопедия, учитель-логопед, 2019–2020 гг.

Образование:

• Брянский государственный университет, факультет начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, 1996–2002 гг.

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, профиль – логопедия, бакалавр, 2011–2016 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», специальное дефектологическое образование, квалификация «учитель-дефектолог», 2024–2025 гг.

Опыт:

• Школа № 1530 «Школа Ломоносова», 2015–2019 гг.

• АНО «Павловская гимназия», 2019–2024 гг.

• Центр речевой неврологии Доктор Нейро — 1 год.

Образование:

• МГПУ, факультет специальной педагогики и психологии, специализация – логопедия, ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии, 2005–2010 гг.

Опыт:

• Детский сад №1226, должность – учитель-логопед в СП «Лекотека», 2009–2010 гг.

• ГБОУ СОШ № 2001, учитель-логопед — 9 лет.

Достижения:

• Аттестация на первую квалификационную категорию, 2014 г.

• Грамота Южного окружного управления ДО г. Москвы, 2014 г.

Образование:

• Педагогическое училище, г. Иваново, учитель начальных классов, 1973–1977 гг.

• Шуйский государственный педагогический университет, учитель начальных классов (педагогика и психология), 1985–1990 гг.

• Институт коррекционной педагогики г. Москвы, курс «работа с детьми ЗПР», 1996 г.

• Шуйский государственный университет, специализация – логопедия, 1995–2000 гг.

Опыт:

• Школа №49, г. Иваново (учитель начальных классов), 1983–1991 гг.

• Школа-лицей №44 города Иваново (учитель начальных классов), 1991–2000 гг.

• Школа №20 г. Иваново, учитель-логопед, 2000–2008 гг.

• Работа на дому в семьях — 12 лет.

Образование:

• ГОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», дефектологический факультет, учитель-логопед, специальный психолог, 2006–2011 гг.

• АНО «Логопед плюс», обучение по программе «Психолого-педагогические основы работы с детьми раннего возраста (до 3-х лет)», 2012 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Формирование слоговой структуры слова у дошкольников», 2012 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Инновационные технологии коррекции произносительной стороны речи у детей со стёртой дизартрией. Система дифференцированного логопедического массажа при стёртой дизартрии», 2012 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Логопедический и фондовый массаж в коррекции дизартрии», 2015 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Коррекция звукопроизношения у ребёнка с дизартрией», 2015 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Коррекция звукопроизношения у ребёнка с дизартрией», 2015 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС», 2016 г.

• АНО ДПО «ФИПКиП», программа «Специальное (дефектологическое) образование педагог-дефектолог», 2019 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Коррекционная работа логопеда-дефектолога с аутичным ребёнком», 2019 г.

• Образовательный центр Марианны Лынской, курс «Диспраксия. Диагностика и коррекция в работе специалиста АФК», 2022 г.

• Образовательный центр Марианны Лынской, курс «Визуально-дактильная система игровой коррекции звукопроизношения», 2022 г.

• Образовательный центр Марианны Лынской, курс «Диспраксия: патогенез и дифференциальная диагностика. М. Лынская», 2022 г.

• Образовательный центр Марианны Лынской, лекция «Первичный приём логопеда: ребёнок с РАС», 2022 г.

• Образовательный центр Марианны Лынской, курс «Запуск речи у детей с аутизмом. Авторская методика М. Лынской», 2022 г.

• Лынская Марианна, курс «Дифференциальная диагностика речевых нарушений. Полный диагностический стандарт М. Лынской», 2023 г.

• Лынская Марианна, курс «Дифференциальная диагностика речевых нарушений. Полный диагностический стандарт М. Лынской. Блок 1. Категориальный аппарат дифференциальной диагностики», 2023 г.

• Лынская Марианна, курс «Дифференциальная диагностика речевых нарушений. Полный диагностический стандарт М. Лынской. Блок 4. Дифференциальная диагностика речевых нарушений: дизартрия, диспраксия, вербальная агнозия», 2023 г.

• Лынская Марианна, курс «Дифференциальная диагностика речевых нарушений. Полный диагностический стандарт М. Лынской. Блок 5. Алалии, задержка речевого развития и нарушения речи при умственной отсталости: дифференциальная диагностика», 2023 г.

• Лынская Марианна, курс «Дифференциальная диагностика речевых нарушений. Полный диагностический стандарт М. Лынской. Блок 3. Функциональная нейроанатомия речевых функций и их нарушения», 2023 г.

• Лынская Марианна, курс «Дифференциальная диагностика речевых нарушений. Полный диагностический стандарт М. Лынской. Блок 2. Онтогенез и дизонтогенез психики», 2023 г.

• Центр интеллектуального и профессионального развития, программа «Дифференциальная диагностика речевых нарушений. Полный диагностический стандарт Марианны Лынской», 2023 г.