Репетиторы по письму в Москве

Образование:

• МГПИ им. В.И. Ленина, педагогический факультет, специальность – учитель начальных классов (1988 г.).

• МИОО, специальность – учитель русского языка и литературы, 2008–2010 гг.

Опыт:

• Преподаватель в школе — 32 года.

• Репетиторский стаж — 30 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория.

Образование:

• Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального образования, 1997 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 11 лет.

Образование:

• Михайловское педагогическое училище (Волгоградская обл., г. Михайловка), отделение начальной школы, квалификация – учитель начальных классов, 1985 г.

• Волгоградский государственный педагогический институт (г. Волгоград), факультет педагогики и методики начального обучения, квалификация – учитель начальных классов, 1991 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 17 лет.

• Опыт преподавания – 11 лет (в школе).

• Опыт работы методистом (дополнительное образование).

Образование:

• МПГУ, факультет переподготовки специалистов по дефектологии, программа «Логопедия», направление – образование лиц с нарушениями речи, 2012 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», «Логопедический массаж как основной фактор коррекции звукопроизношения при дизартрии», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар по теме «Использование приемов мнемотехники на коррекционных и логопедических занятиях», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», курс «Проблемы мозговой организации речи: преодоление нарушений нейропсихологическими методами», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», курс «Работа над разборчивостью речи, дикцией у детей, подростков и взрослых», 2022 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 10 лет.

Образование:

• Окончила МГОУ, естественно-экологический факультет, специальность – биология, квалификация – учитель биологии, 2003 г.

• Профессиональная переподготовка, МГОУ, отделение профессиональной переподготовки, программа «специальное (дефектологическое) образование», квалификация – учитель-логопед, 2017 г.

• «Логопед-мастер», сертификат «Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями», 2017 г.

• АНО «Логопед-плюс», сертификат «Работа с трудными звуками. Система работы по развитию речевого выдоха, постановке и автоматизации звуков у дошкольников с речевыми нарушениями», 2017 г.

• АНО «Логопед плюс», сертификат «Профилактика и преодоление дислексии и дисграфии у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2018 г.

Достижения:

• АНО ДПО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Диспраксия? Легко!», 2023 г.

Образование:

• Московское педагогическое училище №15 по специальности «воспитание в дошкольных учреждениях» (диплом с отличием), 1990 г.

• Московский государственный открытый педагогический университет (МГГУ им. Шолохова), факультет дошкольной педагогики и психологии, квалификация – методист по дошкольному образованию, практический психолог в системе образования, 1996 г.

Опыт:

• Работа в различных дошкольных образовательных учреждениях г. Москвы, начальной школе — 29 лет.

• Опыт репетиторства — 26 лет.

Образование:

• МПГУ, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального обучения, 1992 г.

• Курсы по кинезиологии, 2017 г.

• Курсы по кинезиологии, 2017–2018 гг.

Опыт:

• Учитель в школе, педагог кружка в клубе, директор учебно-методического центра — 33 года.

• Репетиторский опыт — 16 лет.

Достижения:

• Научно-практическая конференция «Речь, грамотность, дислексия», участник, спикер, 2022 г.

• Авторский курс Мазиной Вероники Дмитриевны, семинар-практикум «Нейропсихологический подход диагностики и коррекции трудностей формирования технической стороны письма», 12 ч, 2023 г.

Образование:

• Окончила Глуховский государственный педагогический институт, факультет дошкольного воспитания по специальности «Преподаватель педагогики и психологии, воспитатель детского сада», 1998 г.

Опыт:

• Репетитор — 18 лет.

Достижения:

• Всероссийская блиц-олимпиада «Работа с одаренными детьми в урочное и внеурочное время в соответствии с ФГОС», лауреат, 2018 г.

• Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Инновации в современном начальном образовании», победитель, 1 место, 2019 г.

• Всероссийская олимпиада «Эстафета знаний» в номинации «Формы и методы работы педагога с родителями», победитель, 1 место, 2019 г.

• Победитель Всероссийской олимпиады «Образовательный марафон» в номинации «Активные методы обучения как способ повышения эффективности образовательного процесса», 2020 г.

• Победитель Всероссийской олимпиады «Педагогический успех» в номинации «Педагогические приемы создания ситуации успеха», 2020 г.

• Победитель (1 место) Всероссийской блиц-олимпиады «Педагогический кубок» в номинации «Вопросы психологии дошкольников», 2020 г.

• Победитель (1 место) Всероссийской олимпиады «Педагогический успех» в номинации «Мотивация учебной деятельности», 2022 г.

• Победитель (I место) Всероссийской блиц-олимпиады «Компетентностная модель современного педагога», 2022 г.

• Международный конкурс педагогического мастерства «Педагог года 2022», финалист.

• Всероссийская олимпиада «Педагогический успех» в номинации «Мотивация учебной деятельности», победитель, 1 место, 2022 г.

Образование:

• Горьковский государственный педагогический институт им. М. Горького, филологический факультет, специальность – русский язык и литература, 1980 г.

Опыт:

• Репетитор — 32 года.

• Профессионально-техническое училище, 1981–1991 гг.

• Центр творчества детей и юношества, 1991–2001 гг.

• Гуманитарно-экологический институт — 19 лет.

Образование:

• Международный инновационный университет (г. Сочи), факультет психологии, специальность – психология, диплом с отличием, 2013 г.

• Повышение квалификации, «Актуальные проблемы коррекции дизартрии. Здоровьесберегающие логопедические технологии в соответствии новыми ФГОС», «Логопед Плюс», 2015 г.

Опыт:

• Проводит частные занятия в своем центре развития — 9 лет.

Образование:

• ПСТГУ, историк, преподаватель истории, теолог, 2006 г.

• ИПиКП, профессиональная переподготовка, 2018 г.

• МАПК, учитель начальных классов, переподготовка, 2019 г.

• ООО «МЦТИ», дополнительная профессиональная программа «Нейропедагогика. Нейропсихологические аспекты обучения и развития ребёнка», 2021 г.

• ООО «МЦТИ», дополнительная профессиональная программа «Игровые технологии в коррекционной и психотерапевтической практике», 144 часов, 2022 г.

• ИНиНРР, нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения, 2022–2023 гг.

Образование:

• Московский государственный заочный педагогический институт, педагогика и психология (дошкольная), 1985–1990 гг.

• Московский институт психоанализа, курс «Практическая детская психология. Возрастно-психологическое консультирование родителей», 2019 г.

• ECA, коуч по эмоциональному интеллекту, 2019 г.

• ABCoach, профессиональный коуч, 2019 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», профессиональная переподготовка по программе «Семейное и детское психологическое консультирование. Профессиональный коучинг», 2019 г.

Опыт:

• Опыт преподавания, 1990–2000 гг.

• Репетиторский опыт — 23 года.

Образование:

• МПГУ (МПГУ им. Ленина), исторический факультет, специальность – преподаватель истории, 1990–1995 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания – 11 лет (опыт работы в школе, с 2000 г. – педагог дошкольного образования в ГУК ДК «Аструм»).

• Опыт репетиторства – 16 лет.

Образование:

• Смоленский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1990 г.

• Аспирантура Психологического института РАО, 1996 г.

• Ежегодные семинары Научно-внедренческой лаборатории психопедагогики образования по проблемам психологического развития, обучения и воспитания детей, 1993–2008 гг.

Опыт:

• Учитель начальных классов в государственных и частных школах, 1990–1998 гг.

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

Достижения:

• Победитель конкурса «Учитель года» по ЦО г. Москвы, 2003 г.

Образование:

• Районная школа вожатых Управления образования Подольского района, 2008 г.

• Диплом Московской епархии РПЦ об окончании Воскресной школы Знаменской церкви, пос. Дубровицы, 2004–2008 гг.

• Выездной семинар-тренинг «Школа лидерства», 2010 г.

• Московский государственный индустриальный университет, юридический факультет, специальность – юриспруденция, квалификация – юрист, диплом специалиста с отличием, 2009–2014 гг.

• Диплом о профессиональной переподготовке в Московской академии профессиональных компетенций по программе «Педагогика и психология», 2019–2020 гг.

• Сертификат Московской академии профессиональных компетенций для выполнения функций по психолого-педагогическому сопровождению и оказанию психолого-педагогической помощи, в т.ч. лицам с ОВЗ и несовершеннолетним, проходящими по уголовным делам, 2020 г.

Опыт:

• Вожатая младшей возрастной группы в летнем школьном лагере Дубровицкой СОШ им. А. Монетова, 2008 г.

• Педагогический отряд Salve, вожатая средней возрастной группы ДОЛ «Нептун», 2015 г.

• Помощник прокурора в Отделе по надзору за исполнением законодательства о несовершеннолетних прокуратуры Московской области, 2015–2018 гг.

• ПАО «Аэрофлот», департамент обслуживания на борту — 2 года.

Достижения:

• Член Российского союза молодёжи, 2008–2014 гг.

• Благодарственным письмо ректора АНО ДПО Московской академии профессиональных компетенций за ответственное отношение к образовательному процессу и особые успехи в учении, 2020 г.

Образование:

• Артёмовское педагогическое училище, специальность — дошкольное воспитание (диплом с отличием), 1990–1992 гг.

• ВГУЮ, повышения квалификации по программе «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК «русская классическая школа», 72 ч, 2019 г.

• Центр чтения ИП Лысенко, курсы повышения квалификации «Обучение чтению за 15 уроков», 2020 г.

• Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Мнемоника. Техники эффективного запоминания», 2021 г.

• Методики качественного обучения Оксаны Солодиной, устный счет, 2022 г.

• Школа скорочтения Опанасенко Анны, преподавание пересказа, 2022 г.

Образование:

• Выпускница педагогического колледжа «Митино» №18, квалификация – учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области английского языка, диплом с отличием, 2003–2007 гг.

• С отличием окончила Московский гуманитарный педагогический институт, квалификация – учитель начальных классов, 2007–2011 гг.

Опыт:

• Частные занятия — 15 лет.

• Опыт преподавания – учитель английского языка в средней школе, 2007–2010 гг.

• Детский центр бережного развития детей «Бэби-клуб» — 1 год.

• Опыт преподавания – кружковод летней смены по направлению «тестопластика, оригами» в студенческом оздоровительном спортивном лагере.

Образование:

• МГППУ (Московский государственный психолого-педагогический университет), факультет психологии образования, направление «психолого-педагогическое образование», диплом бакалавра с отличием, 2012–2016 гг.

• НОЧУ «Институт гештальта и психодрамы», программа «Основы психодрама-терапии», 2016 г.

• СПбГУ, зимняя психологическая школа, 2016 г.

• МГППУ (Московский государственный психолого-педагогический университет), факультет консультативной и клинической психологии, направление «Психология», магистр, 2017–2020 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», курс «Символдрама: кататимно-имагинативная психотерапия», 2020 г.

• НГУ, Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Новые вызовы неопределенности», участник, 2020 г.

• СПбГУ, научно-практическая конференция «Зимняя психологическая школа», 2020 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, повышение квалификации по программе «Основы общей нейропсихологии. Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2022 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации по программе «Обучение чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста: организация процесса, технологии и методики», 2022 г.

• ООО «Издательство «Учитель», повышение квалификации по программе «Технологии диагностики и коррекции нарушений письменный речи», 2022 г.

Опыт:

• МГППУ, лаборант факультета «Психология образования», 2014–2015 гг.

• Школа №2009, тьютор, 2016–2017 гг.

• Школа №2009, педагог-психолог, 2017–2019 гг.

Достижения:

• ГУУ, благодарность за активное участие в развитии проектного управления в России, 2019 г.

• МГППУ, Москва, докладчик конференции «Доказательный подход в образовании», 2020 г.

Образование:

• Выпускница дефектологического факультета МПГУ, направление – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, диплом с отличием, 2018 г.

• МЦКО, свидетельство об участии в ознакомительном тренинге для педагогов «Логопедия», экспертный уровень, 2018 г.

• Повышение квалификации: «Логоритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений у детей и взрослых», центр «Логопед-Плюс»; «Нейропсихологический подход к коррекции нарушений письменной речи», семинар, 2018–2019 гг.

• Сертификат об участии в семинаре «Нейропсихологический подход к коррекции нарушений письменной речи», ГБУ ГППЦ ДОгМ, 2019 г.

• Городской психолого-педагогический центр департамента образования города Москвы, нейропсихологический подход к коррекции нарушений письменной речи, 2019 г.

• Сертификат «Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ обучающихся с ОВЗ в инклюзивной школе», 2020 г.

• Сертификат «Сопровождение детей с расстройством аутистического спектра в образовательной организации», 2020 г.

• Сертификат «Психолого-педагогические основы сопровождения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ОВЗ», 2020 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Основы АВА-терапии. Базовый курс для начинающих», 2021 г.

• Сертификат участника II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Логопедия: современный общие и контуры будущего», 2021 г.

• Сертификат «Восстановительные практики в работе классного руководителя» (ШСП), 2023 г.

• Сертификат участника практического вебинара «Структура занятия для запуска речи», 2023 г.

• Сертификат участника вебинара «Новые лайфхаки в постановке звуков», 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 9 лет.

• ГБУ ГППЦ ДОНМ — 5 лет.

Достижения:

• Диплом II степени участника студенческой научной конференции кафедры логопедии дефектологического факультета Института детства МПГУ, 2018 г.

• Сертификат участника I Международной студенческой олимпиады по специальному образованию, 2018 г.

• Сертификат об участии в работе конференции «III научно-практическая конференция «Создание экологичной образовательной среды для учащихся с ОВЗ», ГКОУ г. Москвы «Школа Технологии обучения», 2019 г.

• 1 квалификационная категория, 2020 г.

• Сертификат участника августовского педагогического совета города Москвы, 2022 г.

Образование:

• Орское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1988 г.

• Орский государственный педагогический институт им. Т.Г. Шевченко, факультет педагогики и методики обучения в начальной школе, специальность – учитель начальных классов, 1995 г.

Опыт:

• Опыт преподавания: государственная и частная школа, лицей, подготовительная группа детского сада — 32 года.

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Достижения:

• Победитель конкурса «Учитель года – 2004» (г. Орск) в номинации «Старший вожатый, организатор воспитательной деятельности».

• Финалист областного конкурса «Сердце отдаю детям», 2005 г.