Специалисты по поиску решения проблем взаимоотношений г.Троицк

Образование:

• Ереванский государственный университет, бакалавр по специальности "журналистика", 1995–1999 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, магистр, психолого-педагогическое образование, 2016–2018 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, повышение квалификации по профессиональной программе «Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьёй», 2020 г.

• Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лёйнера, институт символдрамы, повышение квалификации по программе «Операционализированная психодинамическая диагностика (OPD) и символдрама», 2022 г.

Опыт:

• Психолог — 8 лет.

Достижения:

• Институт практической психологии и психоанализа, сертификат участника семинара «Сказочная метафора в психотерапевтической практике», 2016 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, тренинг на тему «Арт-терапевтические техники в работе с кризисными состояниями», 2017 г.

• Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО), «Символдрама. Основная ступень» (с 2018 г.).

• Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО), «Символдрама. Основная ступень», 2018 г.

• Международное общество Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО). «Теория и практика групповой психотерапии в символдраме. Супервизия, интервизия, балинтовская группа», 2018 г.

• Международное общество Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО), «Символдрама – основные техники средней ступени», 2018 г.

• Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО). «Основные психоаналитические теории в символдраматической практике», 2018 г.

• Международное общество Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО). «Символдрама – техника средней ступени, ассоциативный метод», 2018 г.

• Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО), «Символдрама в работе с детьми и подростками», 2019 г.

• Интернациональный институт консультирования и психотерапии им.Ханскарла Лейнера Институт символдрамы. " Символдрама-техники высшей ступени C3 ", 2022 г.

Образование:

• Европейская школа Ешко, курс «Практическая психология», 2012 г.

• КИУ ИЭУП Казанский инновационный университет, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2013–2016 гг.

• Институт социальных и гуманитарных знаний (Казань), психология, 2016 г.

• КИУ ИЭУП, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология дошкольного образования», 2017 г.

• ЧОУ высшего образования ОИ ВПШ, психология, бакалавр, 2014–2017 гг.

• Сертификат участника курса «Семейная психотерапия», 2017 г.

• АНО ДПО ИУ «Инсайт», курс «Работа с утратой», 2018 г.

• АНО ДПО ИУ «Инсайт», курс «Титрация – техники работы с травмой», 2018 г.

• Сертификат о прохождении онлайн курса сказкотерапии по методике Н. Зейглиш, 2020 г.

• Автономная некоммерческая организация «НИИДПО», практический психолог, психолог-психотерапевт, 2018–2020 гг.

• Институт психологии развития «Максимум», курс «Метафорические ассоциативные карты теория и практика», 2021 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, метод ДПДГ, 2022 г.

• АНО ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», КПТ в психотерапии и консультировании (с 2023 г.).

Опыт:

• Психологическое консультирование — 13 лет.

• Преподаватель по ораторскому искусству — 13 лет.

• Преподаватель по технике речи — 13 лет.

• Логопед дефектолог — 13 лет.

Образование:

• Институт клинической психологии и психотерапии, повышение квалификации по когнитивно-поведенческой психотерапии, 2016 г.

• МГУ, аспирантура, 2018 г.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием, 2015 год.

Опыт:

• Частная практика — 5 лет.

Образование:

• Рижский авиационный университет, экономический факультет, 1992–1997 гг.

• European Coach Federation, practical life coach, 2007–2008 гг.

• Национальный университет современных технологий, профессиональная переподготовка по программе «Психология», 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «Национальный университет современных технологий», профессиональная переподготовка по курсу «Арт-терапия», 520 часов, 2020–2021 гг.

• Международный курс семейная терапия (терапия пар) по методу Готтмана, первый уровень, 2021–2022 гг.

• Институт IFS (USA), Internal Family System, «Tерапия внутренних семейных систем» (LEVEL 1), 2021–2022 гг.

• Институт IFS (USA), Internal Family System, программа «Терапия внутренних семейных систем» (level 2, deepening and expanding), 2022 г.

• Институт IFS (USA), Internal Family System, Level 2, программа «ADDICTIONS AND EATING DISORDERS». Работа с зависимостями и нарушением пищевого поведения, 2021–2022 гг.

• Институт IFS, программа «Работа с парами в IFS» (level 2, basic IFIO, Intimacy from inside out), 2023 г.

• IFS Institute, Level 3 intensive training program in internal family systems therapy, 2023 г.

• Психодемия, программа «Нарративная практика», 2022–2023 гг.

• Московский институт психоанализа, 37.04.01 психология, 2021–2024 гг.

Достижения:

• Сертификат соответствия системе добровольной сертификации в области психологии и психотерапии, ООО «Национальный центр сертификации», 2021 г.

• Сертификат соответствия требованиям системе добровольной сертификации в области психологии и психотерапии, предъявляемым арт-терапевтам, ООО «Национальный центр сертификации», 2021 г.

• Супружеская терапия по методу Джона Готтмана (обучение на первом уровне), 2021–2022 гг.

• IFS Institute, Certified Internal Family Systems Practitioner, 2023 г.

Образование:

• Тольяттинский государственный университет по специальности «психологическое консультирование», 2009 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», повышение квалификации «Теория и практика гештальт-терапии», вторая ступень, 2011–2015 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», повышение квалификации «Групповая терапия», 2013–2015 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», «Супервизия практики-экзистенциальное измерение супервизии. Личная философия практикующего терапевта», авторский семинар, 2016 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», повышение квалификации «Совершенствование в гештальт-терапии», третья ступень, 2013–2017 гг.

Опыт:

• Частная практика — 10 лет.

Образование:

• МГТУ им. Н.Э. Баумана, «Автоматизированные системы обработки информации и управления», диплом инженера с отличием, 1996–2002 гг.

• California State University, Hayward, MBA, 2002–2003 гг.

• Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации, экономист, финансы и кредит, 2007–2010 гг.

• Научно-исследовательский институт социальной психологии и психологии развития личности, «S-теория развития личности», 2016–2017 гг.

• Научно-исследовательский институт социальной психологии и психологии развития личности, психолог-консультант, 2017–2018 гг.

• Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига и Частное учреждение дополнительного образования «Первый университет профессора В.В. Макарова», процесс-ориентированная психология, 2018–2020 гг.

• АНО ДПО МИПОПП, психолог-консультант, процесс-ориентированный психолог, 2020 г.

• International School of Processwork Russia, The Certification Program, 2018–2020 гг.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д. ЭОТ, программа «Эмоционально–образная терапия», 2021 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д. ЭОТ, программа «Эмоционально–образная терапия», 2021 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д. ЭОТ, программа «Эмоционально–образная терапия», 2022 г.

• АНО ДПО МИПОПП, психолог-психотравматолог, 2020–2022 гг.

• International Institute of Process-Oriented Psyhology and Psychotraumatology Buildings Institut Neuman (BIN), «Online training program Psychotherapy of cliens with personality disorders», 2021–2022 гг.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2002–2007 гг.

• Профессиональная образовательная автономная некоммерческая организация «Национальный университет современных технологий», гештальт-терапия, 2021–2022 гг.

• Институт практической психологии и психотерапии, повышение квалификации, программа «Фокусированная краткосрочная терапия принятия и ответственности», 2022 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, системная семейная терапия (с 2022 г.).

Достижения:

• Национальный центр сертификации, сертификат соответствия в области психологии и психотерапии, 2022 г.

Образование:

• КВВАИ им. А.К. Серова, 1998–2001 гг.

• Кубанский техникум экономики и Недвижимости, юрист, правоведение, 1998–2002 гг.

• Краснодарский Юридический Институт МВД РФ, юриспруденция, 2001–2005 гг.

• Санкт-Петербургский институт Гештальт терапии, 2016 г.

• Духовный центр «Быть добру», 1 ступень по астрологии, 2017 г.

• Московская ассоциация аналитической психологии Теория и практика детского психоанализа и аналитической психологии, 2015–2017 гг.

• Духовный центр «Быть добру», 1 ступень по арканам ТАРО, 2018 г.

• Духовный центр «Быть добру», 1 ступень по нумерологии, 2018 г.

• Харьковское Общество Психоанализа и Психотерапии Подростковая спортивная психология, 2018 г.

• Институт клинического гипноза российской психотерапевтической ассоциации, курс «Клинический гипноз и краткосрочная психотерапия», 2016–2018 гг.

• Центр психологических консультаций БФ Институт Раннего Вмешательства Психоанализ детей. Работа с родителями в детской терапии Психодинамический подход, 2019 г.

• Международная школа процессуальной работы в России, the internationalschool of processwork in Russia, подростковая психотерапия, 2019 г.

• Институт современных психологических технологий, введение в психологическое консультирование в гештальт подходе, 2019 г.

• ОПП «Гештальт-подход», семинары I ступени программы «Московский Гештальт Институт», 2018–2019 гг.

• Санкт-Петербургский институт Гештальта, курс терапевтически- динамический интенсив в гештальт-подходе «Питерский мост» (с 2019 г.).

• Санкт-Петербургский Институт Гештальта, семинары личностного роста, 2019 г.

• Институт современных психологических технологий, программа «Эриксоновская психотерапия и эриксоновский гипноз», 2019 г.

• Кубанский государственный университет, направление – психология, магистр, 2018–2020 гг.

• Московская ассоциация аналитической психологии, программа «Телесные симптомы психосоматические расстройства у детей в клинической практике. Принципы и методы психотерапии», 2020 г.

• Харьковское психоаналитическое общество Детская дошкольная психология. Психологическое развитие детей, 2020 г.

• Санкт-Петербургский институт Гештальта, семинары по гештальт-подходу в работе с организациями, парами и семьями, личностными расстройствами, супервизорский семинар, 2018–2021 гг.

• Тренинг-студия Self, телесная терапия – движения контакта, специалитет: телесный терапевт в гештальт-подходе (84 часа), 2021 г.

• Тренинг студия «ТАЙМС», сертификат, семинар «Работа с треугольником КАРПМАНА», 2022 г.

• Международная организация преподающих в гештальт, организационный психотерапевт, коуч, бизнес-тренер, 2019–2022 гг.

• ОЧУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», применение техник Эриксоновского гипиоза в психотерапии, 2022 г.

Опыт:

• Частная практика индивидуальных приемов. Ведение психотерапий в организационных коллективах, групповая работа — 8 лет.

• OOO «Eptacon» – инновационная строительная компания. Директор предприятия, 2021 г.

Достижения:

• Профессиональная юниорская лига кик-боксинга И.С.К.А. — Россия, 1-е место на Чемпионате России, 1995 г.

• Профессиональная юниорская лига кик-боксинга И.С.К.А. — Россия, 3-е место в Евро-азиатском «Кубке Наций ЮНЕКС», 1997 г.

• Astana World Cup, 1 место, 2022 г.

Образование:

• Школа ДЭИР, курс обучения первой ступени, 2007–2008 гг.

• Университет Российской Академии образования, квалификация «психолог, преподаватель психологии», специальность «психология», 2009–2011 гг.

• Университет Российской Академии образования, Психология, 2009–2011 гг.

• Столичный институт профессионального образования, программа «Психологическое консультирование с использованием эриксоновской психотерапии и гипноза», 2015–2016 гг.

• АНО «Институт интегративной семейной терапии», повышение квалификации по программе «Теория и практика семейного консультирования», 2016–2017 гг.

• Московский институт сексологии, программа «Коррекция сексуальной проблематики и супружеских дисгармоний», 2017–2018 гг.

• ЧОУ ДПО «Институт Милтона Эриксона» по программе «Эриксоновский гипноз и Эриксоновский психотерапия и психологическая коррекция», 2018–2019 гг.

• Институт гипноза и НЛП, курс «Регрессивный гипноз», 2021 г.

• Институт Гипноза и НЛП, Эриксоновский гипноз, 400 часов, 2021–2021 гг.

Опыт:

• Институт Системного Анализа РАН, руководитель подразделения психологии, 2011–2017 гг.

• Центр развития и поддержки предпринимателей, управляющий подразделением бизнес-психологии — 4 года.

Образование:

• Барнаульский государственный педагогический университет, педагог-психолог, 1998–2003 гг.

• Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования. Олигофренопедагогика, логопедия, 2004–2007 гг.

• Московский институт Гештальта и Психодраммы, Гештальт, 965 часов, 2005–2008 гг.

Образование:

• Казахский гуманитарный университет, психолог, преподаватель психологии, 2008–2012 гг.

• МИГиП, «Гештальт-терапия» (380 ч.), 2015–2017 гг.

Образование:

• Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», «Психологическое консультирование и психодиагностика личности», 2015–2016 гг.

• Институт психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, курс «Инструменты психодрамы в профессиональной практике», 2016–2017 гг.

• Институт психодрамы и ролевого тренинга, коммуникативный тренинг, 2017 г.

• Институт психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, семинар «Применение психодраматической терапии в работе с травмой», 2017 г.

• Институт психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, семинар «Сюрреалистическая психодрама», 2017 г.

• Институт организационной и клинической психологии, клинический психолог, 2019–2020 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, психолого-педагогическое образование, 2019–2021 гг.

• Международная академия сексологии, психологическое консультирование в сексологии, 2020–2021 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, практическая психология в социальной сфере и образовании, 2019–2021 гг.

• АНО ДПО Международная академия сексологии, программа «Зарубежные подходы и методики в психологической практике при работе с сексуальными нарушениями и их коррекции», 2022 г.

• Институт практической психологии «Иматон» курс «Работа с травмой в Solwi терапии. Метод десенсибилизации и переработки травмы по методу Ф. Шапиро», 2022 г.

Образование:

• Московский институт психоанализа, бакалавр психологии, 2016–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, клиническая психология, профессиональная переподготовка, 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Гештальт-терапия в практике психолога», 2021 г.

• Школа практической психотерапии, диагностика расстройств личности, 2022 г.

• Школа практической психотерапии, FACT с подростками, 2022 г.

• Учебный центр «ПРОФИ», школа практической психотерапии, краткосрочная терапия принятия и ответственности FACT, 2023 г.

• EAP, курс «Групповая супервизия», 2023 г.

• Сертификат участника 2 Всемирного конгресса русскоязычных психотерапевтов и психологов, 2023 г.

Опыт:

• Частный опыт — 3 года.

• ФГБУ «РНЦРР» Минздрава России, 2020–2023 гг.

Образование:

• МПГУ, психолого-педагогическое образование, 2017–2021 гг.

• ОАНО ДПО «Академия дополнительного образования», ориентированная на решение краткосрочная терапия, 2021 г.

• Московский институт психоанализа, когнитивно-поведенческая психотерапия, 2022 г.

• АНО ДПО «НАДПО», метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога, 2022 г.

• МПГУ, психология, 2021–2023 гг.

Опыт:

• БФ «Дети +» — 4 года.

• Центр содействия семейному воспитанию «Каховские ромашки» — 2 года.

Образование:

• Московский гуманитарный университет, педагогика и психология, 1990–1991 гг.

• Академия народного хозяйства, Школа консультантов по управлению, 1998–1999 гг.

• Сертификат «НЛП-практик», 24 дня, 2002 г.

• Сертификационная программа «Тренер НЛП», Московский центр НЛП, 2003 г.

• Сертификационная программа по методам фасилитации, 2006 г.

• Костромской государственный университет, ученая степень кандидата психологических наук, 2006 г.

• Сертификационная программа Питера Врицы по трансформационному коучингу, 2005–2006 гг.

• Костромской государственный университет, кандидат психологических наук, 2006 г.

• Сертификационная программа Стивена Гиллигена по генеративному трансу, 2013–2014 гг.

• Сертификационная программа Яна Ардуи по управленческому коучингу, 2015–2016 гг.

• Сертификационная программа Роберта Дилтса и Стива Гиллигена по генеративному коучингу, 2016–2017 гг.

• Центр эмоционально-образной терапии, 1 ступень, 72 часа, 2019 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., обучение в группе практики методами ЭОТ (20 ак. ч), 2019 г.

• Программа Роберта Дилтса «Моделирование факторов успеха», 2020 г.

• Центр эмоционально-образной терапии (ЭОТ), полный курс обучения (3 ступени), 2020 г.

• Центр эмоционально-образной терапии, 2 ступень, 72 ак.часа, 2020 г.

• Центр эмоционально-образной терапии, 3 ступень 72 ак.часа, 2020 г.

• Сертификационная программа «Работа с внутренним ребенком и внутренним родителем методами ЭОТ» (1 ступень, 72 часа), 2019–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, программа «Управление персоналом организации, кадровый менеджмент: специалист по планированию карьеры», 2021 г.

Достижения:

• Диплом ИБДА РАНХиГС почётное звание «Профессор — практик ИБДА РАНХиГС» (с 2022 г.).

Образование:

• Южно-Российский психологический институт, психолог, 1997–2003 гг.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, переподготовка по программе «Государственное и муниципальное управление в сфере реализации государственной и молодежной политики», 2010–2011 гг.

• «Московский Гештальт Институт», курс «Теория и практика гештальт-терапии», гештальт-терапевт, 2011–2014 гг.

• Московский педагогический государственный университет, квалификация – психолого-педагогическое сопровождение родителей, специалист по ведению родительских групп, 2015–2016 гг.

Образование:

• Сочинский государственный университет, повышение квалификации по программе «Основы психотерапии зависимости и созависимости», 2016 г.

• Сочинский государственный университет, специальность «психология», квалификация «магистр», 2016–2019 гг.

• Сочинский государственный университет, Психология, 2017–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы КПТ: теория и практика», 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Введение в терапию. Терапевтические отношения», 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений», 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивная терапия Аарона Бека», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ зависимого поведения», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, сертификат о прохождении супервизии (20 часов), 2021 г.

• Психиатрия детей и подростков для психологов. Тревожно-фобические расстройства и ОКР, 2022 г.

• Психиатрия детей и подростков для психологов. Расстройства гендерной идентичности у детей и подростков, 2022 г.

• Психиатрия детей и подростков для психологов. Расстройства пищевого поведения и их особенности в детском и подростковом возрасте, 2022 г.

• Психиатрия детей и подростков для психологов. Острая реакция на стресс, ПТСР, расстройство адаптации, особенности реагирования и проявления у детей. Особенности проживания горя, утраты, детьми и подростками, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы РЭПТ», 2022 г.

• Психиатрия детей и подростков для психологов. СДВГ, тики, нарушения речи, формирования школьных навыков и интеллектуального развития, 2022 г.

• Психиатрия детей и подростков для психологов. Расстройства аутистического спектра, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, Когнитивно-поведенческая терапия, 260 часов, 2021–2022 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 2020–2022 гг.

• Психиатрия детей и подростков для психологов. Психосоматические и соматоформные расстройства в детском и подростковом возрасте, 2022 г.

Опыт:

• Медклиника «Альфа и Омега», г. Сочи, психолог-консультант, 2015–2018 гг.

• ООО «Независимость», г. Сочи, психолог, 2018–2020 гг.

• НП Клиника, Клиника наркологии и психиатрии, Москва, старший психолог реабилитационного отделения, 2021–2022 гг.

• Научно-клинический центр «Профилактика», 2022–2024 гг.

Достижения:

• CBT Tour, участие в качестве спикера, 2023 г.

Образование:

• Представь себе, ОРКТ, 88 часов, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Психотерапевт — 6 лет.

• Клинический психолог — 4 года.

• ОРКТ-теорапевт — 1 год.

Образование:

• МГЭИ, специальность – психолог, 2014 г.

• Московский институт психоанализа, факультет «Клинико-психологическая диагностика и психотерапия», 2020 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Международные методы оказания помощи детям и взрослым с психической травмой», 2020 г.

• АНОДПО «Национальная академия ДПО», «Когнитивно-поведенческая терапия», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальная академия ДПО», программа по арт-терапии (144 часа), 2020 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, «Современный клинический психолог. Клинико-психологическая диагностика и интервенция», 2021 г.

Образование:

• Санкт-Петербургская педиатрическая академия , педиатрия, 1979–1986 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, психотерапия (гештальттерапия), 1999–2002 гг.

• Вятский социально-экономический институт, клиническая психология, 2011 г.