Репетиторы по процессуальному праву в Москве

Образование:

• Новосибирский государственный университет, гуманитарный факультет, квалификация – историк, преподаватель со знанием французского языка, 1992–1997 гг.

• Институт переподготовки и повышения квалификации, программа «Юриспруденция», 2009–2011 гг.

• НГПУ, магистр психологии, направление – юридическая психология, 2018 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», профессиональная переподготовка по программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога», 2020 г.

• АНО НИИДПО, психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь, 2021 г.

• АНО НИИДПО, психосоматические нарушения в репродуктивной системе. Стратегии и тактики психологической помощи женщинам с диагнозом бесплодие, 2021 г.

• АНО ДПО НАДПО, детская и подростковая психотерапия, 2021 г.

• 1-я ступень программы «Эмоционально-образная терапия», 2022 г.

• 2-я ступень программы «Эмоционально – образная терапия», 2022 г.

• ООО «Институт Эмоционально-образной терапии Николая Линде», программа повышения квалификации «Философия ЭОТ в решении задач личностного роста», 2022 г.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Супружеская психотерапия», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Стаж преподавания (школа, колледж, центр подготовки к ЕГЭ, частное образовательное учреждение) — 33 года.

• Консультирование по вопросам успеваемости, репетиторство — 27 лет.

• ООО «Владината», директор — 11 лет.

Достижения:

• Участник конференции по эмоционально-образной терапии, 2022 г.

Образование:

• Московский городской психолого-педагогический университет, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2004–2009 гг.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка «Психологическое консультирование (транзактный анализ)», 2009–2010 гг.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 11 лет.

Образование:

• Ростовский государственный университет, факультет социологии и политологии, политолог, преподаватель, 1998–2003 гг.

• РАНХиГС при Президенте Российской Федерации, программа обучения – HR -директор, 2010–2011 гг.

• Российская академия народного хозяйства и государственной службе при президенте Российской Федерации, по программе «Мастер делового администрирования - управление персоналом», 2010–2012 гг.

Опыт:

• ОАО «МегаФон Ритейл», директор по персоналу, 2010–2013 гг.

• ООО «ГЛК-Транс», директор по персоналу, 2021 г.

Образование:

• Окончила с отличием факультет менеджмента Российского государственного торгово-экономического университета по специальности «менеджмент», 2003 г.

Опыт:

• Преподавала в РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2003–2007 гг.

Достижения:

• Кандидат экономических наук (с 2005 г.).

Образование:

• ВЕИП, программа «Психоанализ Фрейда-Лакана. Клиника Лакана», 2016–2017 гг.

• ВЕИП, психология, бакалавр (диплом с отличием), 2014–2018 гг.

• ВЕИП, психолог-психоаналитик, 2014–2018 гг.

• Союз Профессиональных Психоаналитиков Екатеринбург, работа с травмой, 2022 г.

• УЦ им Н.П.Бехтеревой (с 2023 г.).

Достижения:

• УЦ им Бехтеревой (с 2023 г.).

Образование:

• Окончила Московскую городскую лингвистическую гимназию с углубленным изучением немецкого языка, 2005 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет социальной психологии, специальность – психология, 2005–2010 гг.

• МГППУ, Психолог, преподаватель психологии, 2005–2010 гг.

• МГЛУ, факультет немецкого языка, специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 2010–2014 гг.

• Кандидат филологических наук (с 2017 г.).

• Школа Лероны Наринской, психотерапия детско-родительских отношений, 2019–2020 гг.

• Школа Лероны Наринской, психотерапия для финансовой сферы, 2019–2020 гг.

• Школа Лероны Наринской, семинар «Новая матрица. Апкодинг. Психотерапия мужско-женских отношений», 2019–2020 гг.

• Школа Лероны Наринской, психотерапия отношений с телом, 2019–2020 гг.

• АНО «Институт консультирования и системных решений», профессиональная переподготовка, программа «Семейная терапия и клиент-центрированные расстановки» (с 2021 г.).

• АНО "Институт консультирования и системных решений", Клиент-центрированная терапия, 257 часов (с 2021 г.).

Опыт:

• Опыт преподавания — 15 лет.

• Психолог, психотерапевт — 3 года.

• Московский государственный лингвистический университет, доцент кафедры общего и сравнительного языкознания, 2018–2021 гг.

Достижения:

• Школа Лероны Наринской, семинар по методу «Апкодинг», модуль «Управление реальностью», 2019–2020 гг.

Образование:

• Кандидат педагогических наук, 1999 г.

• Окончила Московский педагогический государственный университет, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – педагогика и методика начального обучения (1994 г.), профессиональная переподготовка, факультет педагогики и психологии, с, 2014 г.

• Аттестация ЕГЭ русского языка, экспертный уровень, 2020 г.

• МГПУ, учитель русского языка и литературы, 2020–2021 гг.

Образование:

• Московское медицинское училище №37, специальность – лечебное дело, 2007 г.

• Московский городской педагогический университет, квалификация – специалист по адаптивной физической культуре, 2011 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, направление – психолого-педагогическое образование, магистр, 2014–2016 гг.

• Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии» при МГУ, семинар «Современные методы и технологии профориентации школьников», 2017 г.

• Институт системного консультирования и тренинга, программа «Техники психодрамы и расстановок в групповой и индивидуальной работе», 2018 г.

• Институт системного консультирования и тренинга (ИСКиТ), программа «Основы психотерапевтических практик», 2017–2019 гг.

• Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования, повышение квалификации, программа «Начальные проявления нервно-психических расстройств у детей и подростков.», 2019 г.

• Институт системного консультирования и тренинга, программа «Психотерапия детей и подростков», 2020 г.

• Институт психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, программа «Инструменты психодрамы в профессиональной практике», 2020–2021 гг.

Образование:

• Дальневосточный государственный гуманитарный педагогический университет, психолог, 2002–2007 гг.

• Сертификат по программе подготовки телефонистов-консультантов отделения экстренной психологической помощи, 2014–2015 гг.

• Курсы повышения квалификации «Основы системного подхода в подготовке гештальт-терапевта», Московский гештальт институт, 2015 г.

• Сертификат ОПП «Гештальт-подход», спецкурс по сексологии, 2017–2019 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», теория и практика гештальт-терапии (с 2021 г.).

Опыт:

• Практикующий психолог, гештальт-терапевт — 8 лет.

• Психолог в отделении психологической экстренной помощи по телефону «Телефон доверия», 2014–2016 гг.

• Отделение социальной реабилитации инвалидов, психолог ГБУ ТЦСО «Бабушкинский», филиал «Южное Медведково», 2018–2020 гг.

Образование:

• Диплом магистра с отличием, РАНХиГС при Президенте РФ, юридический факультет, квалификация «магистр права», 2020 г.

• Ассоциация психоаналитического коучинга и бизнес-консультирования, курс «Практика профориентации», 2023 г.

• Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», психология, магистр, 2021–2023 гг.

• Московский институт психоанализа , Психодинамические подходы, 600 часов (с 2023 г.).

• НИУ ВШЭ, Психология, 2021–2023 гг.

• НИУ ВШЭ, Психолог, 2021–2023 гг.

• Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», программа «Основы клинического психоанализа: практика и техника психотерапии», 2024 г.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – психология личности, 2008 г.

• Российский государственный медицинский университет им. Н.И. Пирогова, специальность – клиническая психология, 2014 г.

• Российско-Австрийский институт экзистенциальной психологии и психотерапии, 2014 г.

• Российско-Австрийский институт экзистенциальной психологии и психотерапии, «Экзистенциальный анализ», 300 ч, 2016 г.

• Аспирант Института психологии РАН, лаборатория посттравматического стресса.

Опыт:

• Частный психолог — 13 лет.

Образование:

• Диплом бакалавра с отличием Омского государственного педагогического университета, факультет психологии и педагогики, кафедра практической психологии, направление – психолого-педагогическое образование, 2013–2017 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», повышение квалификации по программе «Основы музыкальной психотерапии», 2017 г.

• Московский государственный гуманитарно-экономический университет, профессиональная переподготовка по программе «Социальная работа и социальная психология в сфере помощи семье и женщинам при кризисной беременности», 2018 г.

• ООО «Школа фитнеса», повышение квалификации по программе «Инструктор групповых программ по аэробике», 2019 г.

• Омский государственный педагогический университет, направление – психолого-педагогическое образование, профиль: психология организационно-управленческой деятельности, диплом магистра с отличием, 2017–2020 гг.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, профессиональная переподготовка по программе «Клиент-центрированная психотерапия», 2021 г.

• Общероссийская психотерапевтическая лига, сертификат по программе «Десенсибилизация и переработка движениями глаз» (ДПДГ или EMDR-терапия), 2020–2021 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, программа «Теория и методика дополнительного образования: музыкально-инструментальное искусство (по профилю "фортепиано")», квалификация «преподаватель игры на инструменте (фортепиано)», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации «техники гипноза в психологическом консультировании», 2022 г.

Опыт:

• Репетитор — 7 лет.

• Школа ментальной арифметики «Пифагорка‎», 2016–2017 гг.

• ФГБОУ ВО «‎Омский институт водного транспорта», педагог-психолог, 2018–2019 гг.

• Школа скорочтения и развития интеллекта «Schoolford‎», 2019–2020 гг.

• ГБУ «‎Мой семейный центр «Палитра‎» г. Москвы, психолог — 2 года.

Достижения:

• Консультативный член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги, 2020 г.

Образование:

• Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, бакалавр психологии, 2005–2009 гг.

• Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, современные психотехнологии личностного роста, модуль 6 «Нейролингвистическое программирование», 2009 г.

• Центр «Аналитик», разработка и проведение социально-психологических тренингов, АЦ Аналитик, 2009 г.

• Нижегородской государственной университет им. Н.И.Лобачевского, психология, магистр психологии, 2005–2011 гг.

• Международный эриксоновский университет, курс «Наука и искусство трансформационного коучинга», 2020 г.

• Академия коучинга «5 Prism», метод 5 призм в работе коуча, 2021 г.

• International level coaching program ACTP, 2021–2022 гг.

• ICF Credentials and standarts PCC, квалификация — профессиональный сертифицированный тренер, 2022 г.

• Когнитивно-поведенческие технологии в психотерапии и консультировании (с 2023 г.).

Образование:

• Окончила трёхнедельные курсы испанского языка в Академии Прадовентура (Испания, 2007 г.).

• МГПУ, магистр филологического образования (2010 г.), бакалавр лингвистики (с отличием, 2008 г.).

• Начала учиться в Школе Траблшутеров Олега Брагинского. Изучала навыки «Продажи», «Эффективные соцсети», «Личная эффективность», «Знания», «Скорочтение», «Логика», «Кризис-менеджмент», «Копирайтинг», «Управление», «ТРИЗ», «Обучение» (с 2020 г.).

• Прошла обучение в Бизнес-молодости, марафоны Елены Блиновской «Есть миллионы шансов», «Стань и получишь», «Отношения»; прошла курс экологичного материнства, женского тайм-менеджмента от академии «Время в порядке», курс «Инставзлёт» Маргариты Былининой, 2013–2020 гг.

• Сертификат обучения в Бременском университете (Германия), сертификат обучения на Мальте в школе английского языка.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 15 лет.

• Основатель и руководитель школы иностранных языков LenguaLife, 2014–2017 гг.

Образование:

• МГОПУ, филологический факультет, специальность «русский язык и литература», диплом с отличием, 1996 г.

• ИЭФП, юридический факультет, диплом с отличием, 2010 г.

Достижения:

• МЦКО, участие в независимой диагностике в формате ЕГЭ по предмету: русский язык, экспертный уровень, 2023 г.

Образование:

• Алматинский высший колледж иностранных языков, переводческое дело, 1997–2001 гг.

• Карьерный консультант, 2015 г.

• Maximum, наставник в программах развития подростков, 2017 г.

• ООО «Психология нового поколения», телесно-ориентированная психотерапия, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Психолог-профориентолог — 7 лет.

• Maximum Education, профориентолог, тренер по soft skills, 2016–2017 гг.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет им. В. И. Ленина, специальность – социальная педагогика, 1996 г.

• Институт интегративной семейной терапии. Трехлетняя базовая образовательная программа по системной семейной и супружеской психотерапии (консультированию). 700 ч, 2001–2004 гг.

• Российский государственный медицинский университет Росздрава, «Семейная психотерапия и психологическое консультирование» (288 часов), 2006 г.

Образование:

• МГУ им. М. В. Ломоносова, Педагогическая психология, 2010–2015 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, специальность «Психология», 2010–2015 гг.

• Ассоциация когнитивно-бихевиоральных терапевтов, оценка состояния и формулировка случая в КБТ детей и подростков, 2018 г.

• XXVI научно-практическая конференция «Юнг, психотерапия и духовность», сертификат об участии в международной научно-практической конференции, 2021 г.

• Московская ассоциация аналитической психологии, программа «Теория и практика детского психоанализа и аналитической психологии», 2020–2022 гг.

• XXVIII научно-практическая конференция МААП «Времена индивидуации», сертификат об участии, 2022 г.

• Московская ассоциация аналитической психологии, Психодинамические подходы, 240 часов, 2020–2022 гг.

Опыт:

• Частные занятия — 7 лет.

• Школа №1541, 2016–2017 гг.

• Международный институт психосоматического здоровья — 5 лет.

• Хорошевская школа, педагог-психолог в прогимназии — 2 года.

• Психологический центр Sensorium, детский психолог, игровой терапевт, нейропсихолог, 2019–2020 гг.

• Онлайн-проект подготовки к школе «Понятно», педагог, старший методист, менеджер методического отдела, 2020 г.

Достижения:

• XXV международная научно-практическая конференция «Предки и потомки», сертификат участника, 2021 г.

• Благодарность от декана факультета психологии МГУ им. Ломоносова (с 2022 г.).

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, Институт стран Азии и Африки, историко-филологическое отделение, специальность – востоковед, историк со знанием английского и арабского языков, 1989–1994 гг.

• МГОПУ им. М. Шолохова, художественно-графический факультет, специальность – учитель технологии и общетехнологических дисциплин, 1996–1999 гг.

• MBA CITY, психология, 2021 г.

• Образовательный центр «Школа практического психоанализа», обучение по программе «Психоаналитическое консультирование. Теория и практика», 2022 г.

• Московская психоаналитическая ассоциация, «Инфантильное и травма», 2022 г.

• Школа практического психоанализа, «Инфантильное и его судьбы», 2022 г.

• Школа практического психоанализа, «Фантазмы и первофантазмы», 2022 г.

• Школа практического психоанализа, «Психосоматика», 2022 г.

• Школа практического психоанализа, «Эдипов конфликт и комплекс», 2022 г.

• НИУ ВШЭ, магистерская программа: психоанализ и психоаналитическое бизнес-консультирование (с 2022 г.).

Опыт:

• Опыт работы — 16 лет.

Образование: ГУУ, факультет управления химическим и нефтехимическим комплексом, специальность – менеджмент (диплом с отличием, 2002 г.).

Дополнительное образование: МИОО, «Технология создания и ведения социально-психологических тренингов» (6 мес., 2011 г.), «Личностно-ориентированное психологическое консультирование» (5 мес., 2011 г.); Межрегиональная ассоциация центров НЛП, специалист по эриксоновскому гипнозу, мастер эриксоновского гипноза (7 мес., 2012 г.).

Опыт репетиторства – с 2006 года.