Психологическая диагностика г.Лобня

Образование:

• РГГУ, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2001–2005 гг.

• Педагогическая академия последипломного образования, педагог психолог системы образования, 2006–2008 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, избранные вопросы системной семейной терапии, интегративная модель метода системных расстановок, 2008–2009 гг.

• НОУ ДПО Институт сихотерапии и линической психологии, «Избранные вопросы психотерапии и психологической коррекции», 2009–2010 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс «Избранные вопросы Эриксоновского гипноза и Эриксоновской терапии», 2008–2011 гг.

• Московский городской психолого - педагогический университет, «Клиническая психология» (соответствует профилю специальности 030401.65, 2012–2013 гг.

• НОУ МГИСПТ, программа «Арт-терапия: многообразие методов», 2013–2014 гг.

• НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», повышение квалификации по программе «Психотерапия психосоматических расстройств — холистический подход», 2014 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа: «Психосоматика, нейропсихотерапия и телесная психокоррекция», 2014–2015 гг.

• Мастерская Ольги Троицкой, «Соматическая процессуально — ориентированная работа с психической травмой» в объёме 302 часа, 2013–2015 гг.

• Институт групповой и семейной психологии психотерапии, программа «Систематический курс эриксоновского гипноза», 2015–2016 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «Прикладная арт-терапия или терапия творческим самовыражением», 2016–2017 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, арт-терапевтические техники в работе с кризисными состояниями, 2017 г.

• Школа Эзотерики и Психологии Алены Пляс, Книга Теней+Викканские практики, этнотерапия+энергопрактики викканской традиции, теория и практика в области Таро-консультирования, 2017 г.

• Школа Эзотерики и психологии Алены Пляс, курс «Путь от Шута до Мастера», 2017 г.

• Удостоверение, программа «Снятие учебного и рабочего стресса: использование методов интегративной кинесиологии в психологической практике» в объёме 144 часа, 2017–2018 гг.

• Институт групповой и семейной психологии психотерапии, дополнительная профессиональная программа «Систематический курс эриксоновского гипноза», 2021–2022 гг.

• АНО ДПО Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, специальное (дефектологическое) образование профиль «Тилопедагогика и тифлопсихология», в объеме 620 часов, квалификация — тифлопедагог, 2022 г.

Опыт:

• Одинцовский центр диагностики и консультирования, педагог-психолог, 2005–2009 гг.

• Центр Развития ребенка №1251, г. Москва, Олимпийская деревня, педагог-психолог, 2009–2011 гг.

• Автономная некоммерческая организация по поддержке и реализации молодёжных инициатив Молодежный центр «Хамовченок», руководитель студии «Гимназия», 2011–2012 гг.

• Одинцовский Центр Современной медицины ООО «ОЦСМ», психолог, 2011–2017 гг.

• Общество с ограниченной ответственностью «ЭкоМед», клинический психолог, 2019 г.

Достижения:

• Гимназия №4, грамота за успешную профессиональную деятельность, 2007 г.

• Одинцовский Муниципальный район, благодарственное письмо за активное участие в общественной жизни, 2008 г.

• Свидетельство за авторское изобретение методического пособиям и описания упражнений к нему в духе педагогики М. Монтессори, 2010 г.

• ГОУ Центр развития Ребёнка Детский сад №1251, грамота за профессиональный труд, 2010 г.

• Западное окружное управление образования департамента образования города Москвы, грамота за участие в окружном этапе конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог Москвы - 2011».

Образование:

• Практическая психология: консультирование, психокоррекция и психотерапия в системе интегрального нейропрограммирования, 2022–2023 гг.

Образование:

• Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия, направление – психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2014–2017 гг.

• Центр дополнительного психологического обучения «Человек», семинар-тренинг «Волшебство метафорических карт. Профессионал», 2017 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Возможности гештальт-подхода и психодрамы в работе с детьми и подростками», 2017 г.

• Институт дополнительного образования ФГБОУ ВО «БГПУ им. М. Акмуллы», программа «Профессиональное самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся», 2018 г.

• Обучающий центр «Мак Эксперт», онлайн-курс «Волшебство метафорических карт. Начало», 2018 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Базовый курс психодрамы», квалификация – психодраматист, 2015–2019 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Возможности гештальт-подхода и психодрамы в работе с клиентами с суицидальными намерениями», 2018–2019 гг.

• Мастерская современной психодрамы, «Психологическая работа с последствиями психотравмирующих событий», 2020 г.

Опыт:

• Частная практика психологического консультирования — 8 лет.

Достижения:

• Мастерская современной психодрамы, семинар-практикум «Психологическая работа с проблемами межличностных отношений», 2019 г.

Образование:

• Кубанский государственный университет, психолог, преподаватель психологии, 2001–2007 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, гештальт-подход в работе с организациями и семьями (200 часов), 2019–2020 гг.

Образование, спортивные звания:

• РГУФКСМиТ, институт спорта и физического воспитания, специализация – плавание, бакалавр, 2013–2017 гг.

• Российский Государственный Университет Физической Культуры Спорта Молодежи и Туризма, Педагог, 2013–2017 гг.

• Московский Институт Психоанализа, , 300 часов (с 2020 г.).

• Ассоциация Когнитивно - Поведенческой Терапии , Когнитивно-поведенческая терапия, 275 часов (с 2021 г.).

• Московский Институт Психоанализа, Психолог Консультант, 2020–2023 гг.

• Московский институт психоанализа, психология, магистр, 2020–2023 гг.

Образование:

• Московский Городской Психолого-Педагогический университет, факультет Социальной психологии, Психолог.Преподаватель псмхологии, 2004–2009 гг.

• Московский Городской Психолого-Педагогический университет, факультет Социальной психологии, аспирантура, 2009–2015 гг.

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р Лурия. Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте, 2016 г.

• Научно-исследовательский центр киской нейропсихологии им. А.Р. Лурия. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте, 2016 г.

• EMDR Institute, Inc., EMDR Basic training Part 1, 2018 г.

• Институт перинатальной и репродуктивной психологии. Работа с перинатальный и потерями. Психологическая помощь при переживании горя, 2018 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, Основы когнитивно-поведенческой терапии: теория и практика, 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, Введение в терапию. Терапевтические отношения, 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений, 2019 г.

• EMDR Institute, Inc., Basic Training Part 2, 2018–2020 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. Когнитивная терапия Аарона Бека, 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. Основы Рационально-эмотивно-поведенческой терапии Альберта Эллиса, 2020 г.

• Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии, Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков, 2022 г.

• The Image Transformation Institute, ImTT Image Transformation Therapy Basic Training Course, 2023 г.

• Child Trauma Therapy centre. Child & adolescent EMDR training (Level 1) (с 2023 г.).