Обучение развитию памяти и внимания г.Салтыковка

Образование:

• БелГУ, историко-филологический факультет, специальность «филология», бакалавр, 2014–2018 гг.

• БелГУ, педагогическое образование, магистр, 2018–2021 гг.

Опыт:

• Педагог по скорочтению для детей, репетиторская деятельность по русскому языку — 7 лет.

Высшая квалификационная категория (2013 г.).

Окончила в 2004 году дефектологический факультет Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, квалификация – сурдопедагог.

Высшая коммерческая школа, квалификация – учитель, гувернер.

Соавтор 17 методических пособий и одной публикации в газете.

С 1997 года – логопед-дефектолог в школе.

Преподает в качестве репетитора с 2004 года.

Образование:

• Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, учитель начальных классов и английского языка, диплом с отличием, 2005–2010 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 16 лет.

• Учитель английского языка в средней школе №22 с углублённым изучением английского языка, г. Рязань, 2010 г.

• Учитель начальных классов и английского языка в Рюминском лицее, г. Рязань, 2010–2013 гг.

• Работала переводчиком и помощником генерального директора в швейцарской компании ООО «АУТОНЕУМ», 2013 г.

• Преподавала в частной билингвальной школе, поставила спектакль на английском языке по книге Джулии Дональдсон с участием более 15 детей 5-6 лет, г. Москва, 2015–2016 гг.

• Онлайн-занятия в группах 2-4 человека для детей от 5 лет, подростков и взрослых — 6 лет.

• Учитель в детском английском лагере Up Camp, вела клуб настольных игр на английском, 2017 г.

• Ведет разговорный онлайн-клуб для взрослых и групповые занятия по учебнику Innovations для учителей с уровнем Upper-Intermediate и Advanced — 2 года.

Достижения:

• Окончила курс Любови Верещагиной, Полины Таубе и Дарьи Муляковой How to Start Teaching Online (Как начать преподавать онлайн), 2020 г.

• Курс Татьяны Фанштейн по обучению детей разговорному английскому Let them speak!, практикум по применению онлайн-инструментов Любови Верещагиной, 2020 г.

• Курс Анны Шагаровой и Анны Белецкой по обучению искусству на уроках английского Art English, 2020 г.

• Курс Татьяны Фанштейн Your English-speaking kid («Ваш ребенок говорит на английском»), 2020 г.

• Участвовала в онлайн-практикуме Татьяны Фанштейн по эффективному объяснению грамматики на уроках английского Interactive Grammar Presentation, 2020 г.

• Тренинговый центр Profi.ru, вебинар «Подготовка к KET и PET c учётом изменений в 2020 году».

• Участвовала в онлайн-конференции ОНАРА Teaching Lexically, посвященной применению лексического подхода в обучении английскому, 2020 г.

• Окончила курс Innovations, обучение проходило в группе преподавателя из Великобритании, автора учебников Innovations и Outcomes, Хью Деллара, 2019–2020 гг.

• Окончила курс Outcomes Advanced, обучение проходило в группе автора курса Хью Деллара, 2020–2022 гг.

• Участвовала в благотворительной онлайн-конференции "I wish I knew" на английском языке, посвященной эффективным методам обучения детей и взрослых, 2022 г.

• Прошла курс Варвары Пришвиной - основателя школы для учителей "Вместе" - по работе в рамках подхода DOGME (с 2022 г.).

• Редактор третьего издания учебника по английскому языку "My Lovely Pets 1" (автор Анна Шагарова, 2022 г.).

Образование:

• Финансовый университет при Правительстве РФ, экономист, 2006–2012 гг.

• Московский университет им. С.Ю. Витте (с 2019 г.).

Образование:

• Пермский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии (дошкольной), квалификация – преподаватель педагогики и психологии дошкольных педагогических училищ, методист по дошкольному воспитанию, 1970–1976 гг.

• Пермский государственный педагогический институт, кафедра общей психологии, аспирантура, научный руководитель – профессор, доктор психологических наук В.С. Мерлин, 1977–1980 гг.

• Профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», г. Москва, 620 час, 2019 г.

Достижения:

• V КБТ-хакатон 2023, активное участие в разработке современных технологий когнитивной-поведенческой психотерапии.

Окончила Московский городской педагогический университет, среднее профессиональное образование, специальность – педагог дополнительного образования (2016 г.).

Медико-педагогический центр «Гармония», квалификация – учитель-логопед (2016 г.).

Сертификаты «Методика проведения логопедического самомассажа языка», «Методика проведения логопедического массажа языка».

Опыт преподавания в детском саду – с 2017 года.

Репетиторская деятельность – с 2016 года.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, филологический факультет, профиль – филологическое русский язык, литература, 2016–2020 гг.

Опыт:

• Частные занятия по русскому языку (1–6 класс), подготовка к школе (возраст: 5–8 лет), каллиграфия — 5 лет.

Образование:

• Оренбургская государственная медицинская академия, квалификация — врач, 2004–2010 гг.

• Региональный социально-психологический центр «Ресурс», профессиональная переподготовка по программе «Психология. Практическая психология» — психолог в социальной сфере, 2016–2018 гг.

• Учебный центр IQ007, повышение квалификации по программе «Скорочтение. Развитие интеллекта», преподаватель по скорочтению, 2019 г.

Достижения:

• Центр гигиены и эпидемиологии, почетная грамота за многолетний добросовестный труд, профессиональное мастерство, 2018 г.

• Школа скорочтения и развития интеллекта IQ007 г. Москвы, благодарственное письмо за высокий уровень профессионализма, ответственность, добросовестный труд и приверженность традициям, 2019 г.

Образование:

• Регулярно продолжаю постдипломное образование (с 2000 г.).

• Иордания, Jordan, Royal Amman English Academy (Королевская академия), 2006–2008 гг.

• Иркутский государственный лингвистический университет, лингвистика и информационные технологии, 2007–2012 гг.

• Педагогический университет Nanjing Normal University, Китай, 2010–2013 гг.

• Иркутский государственный университет, геология нефти и газа, 2013–2017 гг.

• Harvard University, Гарвард, 2019–2020 гг.

• Институт психологи творчества, нейрографика, 2022–2023 гг.

• Йельский университет, Yale University, ведение переговоров (с 2023 г.).

• Иркутский государственный университет, факультет психологии (с 2023 г.).

Опыт:

• Преподаватель — 16 лет.

• Синхронный и последовательный переводчик — 14 лет.

• Школа, детский сад, ясли, 2012–2014 гг.

• Коучинг и психологическое консультирование детей и взрослых — 8 лет.

• Осуществляла синхронный и последовательный перевод для руководителя иностранной инвестиционной компании на правительственных переговорах в нефтегазовой отрасли, 2018 г.

• Осуществляла синхронный перевод и последовательный перевод для руководителя иностранной инвестиционной компании на правительственных переговорах в судостроительной отрасли, 2018 г.

• Руководила командой переводчиков по переводу художественной литературы с русского языка на английский и китайский языки, 2019 г.

• Участие в ряде международных проектов, курируемых правительством Российской Федерации — 5 лет.

• Синхронный и последовательный перевод для руководителя инвестиционной компании на международных переговорах в алмазной индустрии, 2019 г.

• Нейрографика — 2 года.

Достижения:

• Отказ от работы в ООН и дипломатического паспорта, 2019 г.

Образование:

• ВЗФЭИ, учётно-статистический факультет, специальность – экономист, 2005 г.

• Международный институт менеджмента ЛИНК, факультет менеджмента, специальность – управление на предприятии, бакалавр, 2014 г.

• Академия развития интеллекта «Аксония», тренер по развитию памяти, скорочтению и эффективной обработке информации, 2020 г.

Образование:

• МПГУ (с 2002 г.).

Опыт:

• Ведущая детских праздников — 10 лет.

• Педагог по ментальной арифметике, скорочтению, таблицам умножения и деления без зубрежки — 4 года.

Дополнительная информация: аниматоры на свадьбу, аниматоры на день рождения, аниматоры на юбилей, аниматоры на корпоратив, аниматоры на новый год, индейцы на праздник, ковбои на праздник

Образование:

• Театральный институт им. Б. Щукина, актёрский факультет, актёр театра и кино, 2006 г.

• Институт инновационных психотехнологий, курсы «Психотерапия самостоятельных единиц сознания. Метод интегрального нейропрограммирования», 2014 г.

• МИСАО, профессиональная переподготовка по программе «Общая педагогика: Теория и методика обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС», 2016 г.

• Институт инновационных психотехнологий, курс « Благополучный ребенок. Основы детской ИНП-психотерапии», 2018 г.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «Игра как психотерапия и психотерапия как игра. Метод интегрального нейропрограммирования», 2019 г.

• Институт Инновационных Психотехнологий, курс: «На пороге взрослости: психотерапия подростков», метод интегрального нейропрограммирования, 2019 г.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «Темные глубины детства. Метод интегрального нейропрограммирования», 2019 г.

• ИСОТИ, квалификация – детский психолог, практическая психологическая помощь детям и подросткам, 2020 г.

• Повышение квалификации — Курс «Развитие памяти и скорочтение», 2020 г.

Опыт:

• Ведущий презентаций (коуч) для компании Volvo Trucks на проекте «Дороги Без Опасности» — 5 лет.

• ГБПОУ «Колледж музыкально-театрального искусства им. Г.П. Вишневской», режиссер театра оперы и балета, преподаватель по дисциплине «актёрское мастерство» на хореографическом отделении колледжа, 2014–2018 гг.

• Дворец творчества детей и молодежи «Восточный», педагог-организатор, педагог, тьютор, 2018–2020 гг.

Образование:

• МПГУ, педагогическое образование, 2018–2021 гг.

Достижения:

• НИЦ «Пересвет», диплом победителя, 2020 г.

• ООО «Лаборатория интегрированных коммуникаций», победитель Всероссийского конкурса «Лучшие медиапрактики в образовательном процессе», 2022 г.

Образование:

• Музыкальный колледж при МГИМ им. А.Г. Шнитке, специальность – преподаватель игры на флейте, 2002–2006 гг.

• МГИМ им. А.Г. Шнитке, оркестровый факультет, 2006–2011 гг.

• РАНХиГС при Президенте РФ, Институт бизнеса и делового администрирования, переподготовка по программе: «Точка роста: современные методы управления организацией», 2016 г.

• РАНХиГС при Президенте РФ, Институт бизнеса и делового администрирования, переподготовка по программе «Точка роста: современные методы управления организацией», 2016 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 17 лет.

Достижения:

• II Московский Молодежный Пасхальный Фестиваль, диплом участника конкурса по номинации «Инструментальная музыка» (с 2003 г.).

• Второй Международный конкурс «Современное искусство и образование», диплом лауреата конкурса, III премия, 2007 г.

• IX международный фестиваль-конкурс «Musica Classica», I премия в номинации «Инструментальный ансамбль», 2011 г.

Образование:

• АНО «НИИДПО», курс повышения квалификации по программе «Нарушение письма у младших школьников», 2020 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», «Дислексия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2020 г.

• АНО «НИИДПО», квалификация – учитель-логопед (логопед), дошкольный педагог-дефектолог, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Логопед-дефектолог, частная практика — 4 года.

Достижения:

• АНО «НИИДПО», «Нарушение письма у младших школьников», 2020 г.

Образование:

• Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет, Владивосток, инженерно-экономический факультет, экономист-менеджер, 2002–2007 гг.

Опыт:

• ООО «Негоциант-Стандарт», NESTLE, торговый представитель в команде производителя, 2007–2008 гг.

• ЗАО «JTI», представитель по работе с торговыми точками, 2008–2012 гг.

• ОАО «Нэфис Косметикс», региональный менеджер, 2012–2015 гг.

• ООО «Фабрика окон», руководитель отдела продаж, горячая линия, 2016–2017 гг.

• Электронный гипермаркет «ОГО!», руководитель отдела продаж и розничной сети — 3 года.

• Octagon-shop, руководитель отдела продаж и розничной сети, 2017–2019 гг.

• «1С Интерес», руководитель федеральной розничной сети — 1 год.

Образование:

• Московский государственный областной университет, преподаватель иностранных языков, 2003–2008 гг.

• Language link, Early literacy, 2019 г.

• Институт современного образования, «Методика преподавания иностранного языка детям дошкольного и младшего школьного возраста согласно ФГОС», 2020 г.

• ООО «Международная ассоциация дополнительного образования», программа «Методика преподавания скорочтения», 2022 г.

Образование:

• Кандидат психологических наук, 2007 г.

Образование:

• Каширский центр дополнительного образования, правоведение, 2010–2012 гг.

• Каширский центр дополнительного образования, практическая психология, 2010–2012 гг.

• Государственный социально-гуманитарный университет, филологический факультет, музыкальное отделение, 2013–2017 гг.

• Школа Китайгородской, тренинг «Общение на английском языке», 2017 г.

• Центр психологического сопровождения образования «Точка ПСИ», научно-методический семинар «Профессиональное развитие педагога современной школы: от ценностей к технологиям», 2018 г.

• ООО «Инфоурок» — «Скоростное чтение», 2020–2021 гг.

• ООО «Инфоурок», программа «Детская психология: диагностика особенностей развития, психологическая помощь и психокоррекция», 2021 г.

• Инфоурок, программа «Ментальная арифметика. Сложение и вычитание», 2021–2022 гг.

• Инфоурок, программа «Ментальная арифметика: умножение и деление», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Детский центр «Осьминожки», аниматор и ведущий на детских мероприятиях, 2014–2017 гг.

• АНОО «Гимназия им. Е.М. Примакова», учитель музыки, педагог-организатор, тьютор, 2017–2018 гг.

• Школа скорочтения и развития интеллекта IQ007, преподаватель, 2018–2020 гг.

• Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеский центр» — 2 года.

Образование:

• УПК №14, воспитатель, 1996–2001 гг.

• Институт психологии и социальной работы, специальность – психология, 2001–2005 гг.