Репетиторы по подготовке к школе для детей 6-7 лет в Москве

Образование:

• Дагестанский государственный педагогический университет, иностранный язык, 2003–2007 гг.

• Дагестанский государственный педагогический университет, психологическое сопровождение лиц с проблемами в образовании, 2010 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, программа «Познание и учение: индивидуальные различия, диагностика, развитие и дифференциация обучения», 2016 г.

• Академия гуманной педагогики Шалвы Амонашвили, повышение квалификации по программе «Исполнение стандартов в образовании на основе принципов гуманной педагогики», 2021 г.

• Московский педагогический государственный университет, переподготовка «Начальные классы и иностранный язык (английский язык)», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 18 лет.

• Опыт преподавания — 16 лет.

• Опыт преподавания – школа, детский сад, Дагестанский государственный педагогический университет (2008-2010 гг.), преподаватель латинского языка Международного юридического института (с 2016 г.) — 7 лет.

Образование:

• Московская финансово-промышленная академия, экономический факультет, специальность – финансы и кредит, 2007 г.

• Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «Дошкольная педагогика и психология», 2016 г.

• Повышение квалификации по программе «Инновации в педагогике: организация, содержание, психолого-педагогическое сопровождение конкурсов профессионального мастерства», 2016 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Обязательные методы подготовительного периода в работе над постановкой шипящих и сонорных звуков», 2021 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Выявление нарушений письменной речи на ранних стадиях у детей с ОВЗ и пути коррекционной работы», 2021 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Роль музыкально-ритмической культуры в становлении речи ребенка и логопедические приемы её развития», «Мерсибо», 2021 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Новые подходы к обучению чтению детей с ОВЗ с помощью интерактивных и настольных игр», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Приемы развития базовых психических функций у детей с ОВЗ и ЗПР во время подготовки к школе», 2021 г.

• Онлайн-центр «Мерсибо», вебинар «Игровые приемы с «неговорящими» детьми. Комплексное использование традиционных и интерактивных технологий», 2021 г.

• ООО «Мерсибо», участник Всероссийского вебинара «Способы автоматизации поставленных звуков в слогах и словах с помощью разного виды игровых технологий», 2023 г.

• Мерсибо, сертификат участника Всероссийского вебинара «Развитие базовых психических функций у дошкольников с ОВЗ и ЗПР с помощью интерактивной игры», 2023 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Дисграфия и дизорфография: анализ письма как часть диагностического алгоритма», 2023 г.

• PRO Школа, курс «Дисграфия: развитие языкового анализа и синтеза», 2023 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», программа «Дисграфия: развитие языкового анализа и синтеза», 2023 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

Достижения:

• Диплом победителя во Всероссийской олимпиаде «Проверка знаний» в номинации «Адаптация первоклассников к школьной жизни», 2019 г.

• Победитель (1 место) всероссийской блиц-олимпиады «Совокупность обязательных требований к дошкольному образованию по ФГОС», 2019 г.

• Победитель Всероссийской блиц-олимпиады (1место): «Совокупность обязательных требований к начальному общему образованию по ФГОС», 2020 г.

• Победитель Всероссийской олимпиады «Педагогическая практика» (1 место) в номинации: «Особенности развития детей младшего дошкольного возраста», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Современные лого-технологии развития фонематического восприятия у детей с ОВЗ», 2021 г.

• Победитель (1 место) Всероссийской олимпиады «Педагогическая практика» в номинации «Психология детей дошкольного возраста», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара, «Ребенок не говорит. Как помочь?», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Автоматизация трудных звуков в связной речи. Настольные и интерактивные игры и упражнения», 2021 г.

• Участник всероссийского вебинара «Формирование и развитие связной речи у детей с ОНР с помощью инновационных технологий», 2021 г.

• Победитель Всероссийского конкурса в номинации «Эссе "Мое профессиональное кредо"», 1 место, 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Применение поведенческих техник развития коммуникации, речи, чтения и письма у детей с ОВЗ в педагогической практике», 2021 г.

• Диплом за 1 место во Всероссийской Олимпиаде «Проверка знаний», 2023 г.

• Сертификат участника в вебинаре: "Ребенок ничего не делает, ничего не хочет. Что делать?" (с 2024 г.).

Образование:

• Артёмовское педагогическое училище, специальность — дошкольное воспитание (диплом с отличием), 1990–1992 гг.

• ВГУЮ, повышения квалификации по программе «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК «русская классическая школа», 72 ч, 2019 г.

• Центр чтения ИП Лысенко, курсы повышения квалификации «Обучение чтению за 15 уроков», 2020 г.

• Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Мнемоника. Техники эффективного запоминания», 2021 г.

• Методики качественного обучения Оксаны Солодиной, устный счет, 2022 г.

• Школа скорочтения Опанасенко Анны, преподавание пересказа, 2022 г.

В 1999 году окончила факультет социально-культурной деятельности Московского государственного университета культуры, социальный педагог.

В 1985 году окончила отделение начальной школы Педагогического училища №2 Мосгорисполкома по специальности «преподавание в начальных классах общеобразовательной школы».

Первая квалификационная категория.

Школьный учитель (1985-2016 гг.) и завуч (1993-2007 гг.).

Репетиторская деятельность с 2000 года.

Образование:

• Орский государственный педагогический институт, факультет педагогики, специальность – учитель средней школы (1986 г.); Оренбургский государственный педагогический институт, факультет психологии, специальность – практическая психология (1993 г.); Сибирский.

Опыт:

• Репетитор с 2008 года — 13 лет.

Образование:

• Окончила Педагогический колледж №5, отделение – дошкольное образование, специальность – педагог дошкольного образования, 2013 г.

• Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, факультет церковных художеств, специальность – живопись, 2014 г.

• Прошла курсы повышения квалификации в Международной ассоциации психологов и коучей по специальности «психолог, арт-терапевт», 2017 г.

• Повышение квалификации «Арт-терапия как метод работы с эмоциональными проблемами детей дошкольного и младшего школьного возраста» (в рамках профессионального стандарта «Педагог-психолог») в Центре развития человека «Успешный человек будущего», 2017 г.

• Прошла обучение по программе «Работа с эмоциональными состояниями» в Московском институте христианской психологии, 2018 г.

• Прошла профессиональную переподготовку по программе «Практическая психология. Технология оказания психологических услуг населению и организациям с присвоением квалификации "Практический психолог"» в Федеральном институте повышения квалификации, 2019 г.

• WAC, Всемирная академия коучинга, 2020–2021 гг.

• Университет практической психологии, программа «Коучинг, психологическое консультирование и ведение тренинговых групп», 2020–2022 гг.

• АНО ДПО УриПКиП, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 16 лет.

• Работала в детском саду, 2010–2013 гг.

• Работает в православной школе искусств — 11 лет.

Московский городской педагогический университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии (2007 г.).

Московский городской психолого-педагогический университет, факультет дошкольной практической психологии, специальность – дошкольная практическая психология (2009 г.).

Первая квалификационная категория (2012 г.).

Педагогический опыт – с 1992 года (дошкольные образовательные учреждения, начальная общеобразовательная школа).

Образование:

• Московский государственный горный университет, геофизический факультет, специальность – физические процессы горного и нефтегазового производства, 1997 г.

• Государственная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы, факультет психологии, квалификация – детский педагог-психолог, 2001 г.

• Прошла профессиональную переподготовку в МГГУ им. М.А. Шолохова по программе «Логопедия», 2015 г.

Опыт:

• Стаж преподавания — 16 лет.

• Репетиторство — 7 лет.

Образование:

• Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального образования, 1997 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 11 лет.

Образование:

• Смоленский государственный педагогический институт, факультет «педагогика и методика начального обучения», специальность – учитель начальных классов, 1987–1993 гг.

• Витебский педагогический университет им. П.М. Машерова, факультет «воспитательная работа», магистр педагогических наук, 2006–2008 гг.

Опыт:

• Репетиторством занимается с 2010 года — 10 лет.

• МБОУ НОШ №17, школьный учитель — 1 год.

Достижения:

• Победитель конкурса «Учитель года», 2002 г.

Образование:

• Коломенский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 1994 г.

Опыт:

• Педагогический стаж (СОШ, учитель начальных классов) — 26 лет.

• Репетиторская деятельность — 13 лет.

Образование:

• РЭА (Московский институт народного хозяйства) им. Г.В. Плеханова, специальность – технология и организация общественного питания, квалификация – инженер-технолог, 1983 г.

• Обучение в речевом центре «Логопед плюс», 2009–2010 гг.

Опыт:

• Логопед в детском саду, 1991–1999 гг.

• Репетиторский опыт — 22 года.

Достижения:

• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).

Высшая квалификационная категория (2009 г.).

Московский городской педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов (1999 г.).

С 1995 года работает учителем начальных классов в школе.

Репетитор с 1996 года.

Образование:

• Смоленский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1989–1993 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, повышение квалификации по программе «детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2017 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 15 лет.

• Учитель начальных классов, 1993–2020 гг.

Достижения:

• Учитель высшей квалификационной категории (с 2018 г.).

Окончила МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопедия с дополнительной специальностью «специальная психология» (2010 г.).

Работала в частном центре семьи и детства (2007-2010 гг.), в школе (2010-2015 гг.). Проводит частные занятия с 2007 года.

Образование: Московский педагогический государственный университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – воспитатель-педагог (2014 г.).

Кубанский государственный технологический университет, факультет промышленное и гражданское строительство, специальность – инженер-строитель (1999 г.).

Московский социально-гуманитарный институт, курсы профессиональной переподготовки по программе – дефектология, логопед (2015 г.).

Свидетельство об окончании музыкальной школы искусств.

Опыт преподавания – с 2012 года, воспитатель-педагог (школа).

Репетиторская деятельность – с 2011 года.

Образование:

• Мурманский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1982 г.

Опыт:

• Средняя школа г. Мурманска, начальные классы, 1982–1983 гг.

• Репетиторский опыт — 24 года.

• Гимназия г. Йыхви, Эстония (1-4 классы), 1985–2005 гг.

• Заведующая учебной частью в средней школе при Московском институте открытого образования, учитель начальных классов, 2005–2017 гг.

• Учитель в гимназии — 2 года.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория (с 2010 г.).

Образование:

• Факультет педагогики и методики начального образования Рязанского государственного педагогического института им. С.А. Есенина, учитель начальных классов, 1987 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов в школе, воспитатель ГПД, 1987–2002 гг.

• Опыт репетиторства с 2010 года — 12 лет.

Достижения:

• Удостоверение повышения квалификации (с 2022 г.).

Образование:

• Ставропольский государственный университет, специальность — логопедия, квалификация — учитель-логопед, 1998–2003 гг.

• Дизартрия (повышение квалификации), 2006 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (детский сад, речевой центр АНО «Логопед плюс», частная практика) — 18 лет.

Образование:

• Курганский государственный университет, факультет психологии, валеологии и спорта, специальность – психология, 2009 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 10 лет.