Специалисты по сенсорной интеграции г.Ватутинки

Образование:

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого» г. Тула 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Бакалавр, 2013–2018 гг.

• Российский государственный социальный университет, клиническая психология, клинический психолог, 2017–2018 гг.

• ТГПУ им. Л.Н. Толстого, Дефектолог, 2013–2018 гг.

• Московский институт психоанализа, Нейропсихология, 2019–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, программа «Нейропсихология», 2022 г.

Образование:

• Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, психолого-педагогическое образование, 2013–2017 гг.

• Ярославский государственные педагогический университет им. К.Д. Ушинского, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2013–2017 гг.

• Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, педагогическое образование, магистр, 2017–2019 гг.

• Российский государственный социальный университет, нейродефектология и реабилитация обучающихся с ОВЗ (с 2022 г.).

• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», нейропсихология детского возраста, 2023 г.

Опыт:

• ГБОУ Школа №2120, 2013–2019 гг.

• ГБОУ Школа №2094, 2019–2022 гг.

• ГБОУ Школа №1584 — 2 года.

Достижения:

• Победитель Городского конкурса «Большая игротека-2019» Победитель Городского конкурса «Формула воспитания-2020» Победитель конкурса мэра Москвы «ЛИЦА района-2022» Участник таких конкурсов, как: «Молодые педагоги Московскому образованию», «Конкурс имени Ль.

Образование:

• ИвГУ, социолого-психологический факультет, педагог-психолог (бакалавр), 2015–2019 гг.

• Аутизм. Коррекционная работа на основе поведенческого анализа, «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)», 2020 г.

• ABC Центр поведенческого анализа, АВА-терапия, 2020 г.

• FTF Behavioral consulting, «Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки», 2021 г.

• Аутизм. Коррекционная работа на основе прикладного анализа, «Методы оценки и развития речевых навыков», 2021 г.

• ОАО «Аутизм и АВА терапия», курс «функциональный анализ и методы коррекции поведения», 2021 г.

• Онлайн-курсы и группы поддержки для психологов SUPP, игровая АВА-школа, 2021 г.

• Picture Exchange Communication System (PECS) Level 1 Training, 2021 г.

Опыт:

• МУ «МИЦ», специалист по работе с молодёжью, 2015–2019 гг.

• ООО «АВС-центр», RBT, терапист, 2019–2021 гг.

• Детский центр «Восход», куратор поведенческих программ, 2021–2022 гг.

Достижения:

• «Аутизм и АВА терапия», квалификация «Старший АВА-инструктор», 2021 г.

Образование:

• Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы», 2021 г.

• Диплом бакалавра с отличием 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ, 2018–2022 гг.

• Сертификат «Логопедический массаж», 2022 г.

• Сертификат «Логопедические технологии диагностики дизартрии», 2022 г.

• ИПиСО, логопедия, 2023 г.

• Свидетельство о повышении квалификации «Педагог по работе с детьми с РАС» (коррекционная работа с детьми с РАС через применение методов сенсорной интеграции), 2023 г.

• Диплом бакалавра с отличием 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ, 2019–2023 гг.

Образование:

• ОГПУ, 1999–2002 гг.

• МГГУ им. Шолохова, учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед, 2002–2007 гг.

Образование:

• ИКП, I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «семья особого ребенка», участник, 2019 г.

• Авторский мастер-класс Лены Куликовой «Я умею играть 2019».

• ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований», программа «Ментальная арифметика», 2020–2021 гг.

• МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2018–2022 гг.

• ООО «Детский логопедический центр „Я-логопед“», курс «Педагог по работе с детьми с РАС», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Мануальные логопедические технологии при коррекции дизартрии», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Логопедические технологии. Диагностика дизартрии», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Логопедический массаж», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Инструментальные методы сенсорно-моторной стимуляции оральной области», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Релиз глубоких тканей оральной области», 2022 г.

• Международный институт речевой патологии, инновационные технологии повышения квалификации «Точечный массаж в логопедической практике», 2022 г.

• ИПиСО, программа «Логопедические технологии. Логопедический массаж», 2022 г.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт психологии и специального образования», логопедия, 2023 г.

• Школа дистанционной логопедии Марина Самойленко, курс «Логопедическая грамматика: морфология», 2023 г.

• Школа дистанционной логопедии Марина Самойленко, курс «Логопедическая грамматика. Синтаксис», 2023 г.

Опыт:

• Опыт работы репетитором — 7 лет.

• Логопед-дефектолог — 6 лет.

• Детский языковой цент «Полиглотики», 2018–2021 гг.

Достижения:

• Министерство просвещения РФ, участие в III Всероссийском съезде дефектологов, 2019 г.