Репетиторы по системе монтессори г.Куровское

Образование:

• Академия гражданской защиты МЧС России, факультет государственного и муниципального управления, специальность – экономист-управляющий, 2013 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 17 лет.

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2020 г.).

Образование:

• Детская Музыкальная школа № 68 имени Р. К. Щедрина, хоровое пение, 1998–2005 гг.

• Московский институт психоанализа (с 2019 г.).

• НИИДПО, использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста, 2020 г.

• АНО содействия развитию педагогической системы М. Монтессори, Ассоциация Монтессори педагогов России, «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 3 лет», 72 часа, 2021 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н. Д., мастер-класс по эмоционально-образной терапии, 1 ступень, 2021 г.

Опыт:

• Детский Монтессори-центр «Остров Ма», Монтессори-педагог 0-3, 2019–2022 гг.

• Детский сад «Гениальный Малыш», ведущий Монтессори-педагог 0-3, 2022 г.

Образование:

• Московский государственный областной университет, факультет психологии (с 2016 г.).

Опыт:

• Репетитор — 4 года.

Образование:

• Владимирский государственный университет, 2018–2023 гг.

Образование:

• Школа международного бизнеса, курс английского языка, 1992 г.

• Moscow Club of Assistance to UNESCO, 1994 г.

• МГПУ им. Н.К. Крупской, лингвист, преподаватель английского и немецкого языков по специальности, лингвистика и межкультурная коммуникация, 1995–2000 гг.

• Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология дошкольного образования с учетом требований ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог-психолог», 2019–2020 гг.

• Международная академия содружества педагогов и психологов, курс М. Монтессори по обучению детей от года до четырёх лет, 2020 г.

• Международная академия содружества педагогов и психологов, курс повышения квалификации по теме «Математический блок для занятий с детьми от 3 до 6 лет», 2020 г.

• Курс повышения квалификации на тему «Раннее обучение чтению по методике Н. Зайцева», 2020 г.

Образование:

• Чувашский государственный университет им. Ульянова, психолог, преподаватель, 2003–2007 гг.

• Основы телефонного консультирования, курс подготовки на базе «Телефона доверия», 2006–2007 гг.

• МОКПО, введение в основы символдрамы, 2013 г.

• Тренинг тренеров «Профессия БИЗНЕС-Тренер», 2018 г.

• Школа скорочтения и развития интеллекта IQ007, курс по методике «Маленький гений», «Юный гений», 2019 г.

• Школа скорочтения IQ007, курс «Скорочтение. Развитие интеллекта», 2019 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 14 лет.

• Учебно-методический центр «Аспект» Минтруда Чувашии, психолог-тренер, 2009–2018 гг.

Достижения:

• Тьютор ,, Развивающие игры Воскобовича’’ (с 2023 г.).

• Тьютор ООО ,, Развивающие игры Воскобовича’’ (с 2023 г.).

Образование:

• МПГУ, специальность – дошкольная педагогика и психология, квалификация – учитель английского языка, 2002–2007 гг.

• АМПР, монтессори педагогика для групп 3-6, 2013–2014 гг.

• Association Montessori International, 2017–2018 гг.

Опыт:

• МЭШ, детский сад, 2007–2012 гг.

• АНО ДРЦ «Розовый слонёнок», преподаватель английского, монтессори-педагог, 2012–2015 гг.

• Школа сотрудничества, воспитатель билингвальной группы, 2015–2017 гг.

• Win Win Kids, воспитатель группы, тоддлер, 2017–2018 гг.

• Win Win Kids (Крылатское), педагог группы тоддлер — 1 год.

Достижения:

• IELTS 6.0, 2017 г.

• British Council, London North, 2017 г.

Образование:

• Московский колледж управления и новых технологий, налоги, 2004–2008 гг.

• Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования, Московский финансово-промышленный университет «Синергия», экономист, 2008–2011 гг.

• ООО «Инфоурок», переподготовка по программе «Воспитание детей дошкольного возраста», 2018–2019 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения «НИИДПО», логопед (с 2020 г.).

• «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», программа по педагогике Монтессори, 2021 г.

Достижения:

• Система добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок», сертификат соответствия, 2018–2022 гг.

Образование:

• Общероссийский профессиональный союз «Ассоциация Монтессори-педагогов России», курс «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 3 лет. По стандартам АМПР», 2019 г.

• Ассоциация Монтессори-педагогов России, курс «Монтессори-педагогика для детей от 3 до 6 лет» (с 2023 г.).

• Онлайн-школа «Монтессори.Дети», специалист по раннему развитию (с 2023 г.).

Опыт:

• Монтессори-центр «Ступеньки», педагог, ассистент Монтессори-педагога, 2018–2020 гг.

• Монтессори-сад «Ступеньки», педагог — 3 года.

Образование:

• Братское педагогическое училище №1, дошкольное воспитание, воспитатель, 1990–1992 гг.

• АНО «НИИДПО», программа «Монтессори-педагога в современном дошкольном образовании: традиции и новая практика», 2021–2022 гг.

• Курс от Елены Куликовы «Я умею играть», 2022 г.

• АНО «НИИДПО», вебинар «Формирование и развитие функциональной грамотности у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС», 2023 г.

• АНО «НИИДПО», вебинар «Освоение основных движений в подвижных играх и эстафетах с детьми дошкольного возраста», 2023 г.

• АНО «НИИДПО», вебинар «Развитие речи у детей до 3 лет, как помочь ребенку научиться говорить», 2023 г.

• НИИДПО, подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО, 2023 г.

Опыт:

• Детский сад, воспитатель, 1992–1993 гг.

• Педагог Монтессори — 3 года.

Образование:

• ОЗПИ (МГОПИ), 1992–1996 гг.

Опыт:

• МАОУ «Давыдовская гимназия», МАОУ «Давыдовский лицей», учитель начальных классов и английского языка, 1996–2018 гг.

Достижения:

• Общероссийский фестиваль исследовательских и творческих работ «Портфолио ученика», диплом за руководство учениками, представившие работы по темам «Вселенная», «Почему исчезли динозавры», «Машины-гиганты», 2012–2013 гг.

• Центр развития интеллекта и мышления, сертификат, подтверждающий, что куратор успешно провёл мероприятие Всероссийский конкурс прикладного творчества «Кумир», 2012–2013 гг.

• Центр развития мышления и интеллекта, сертификат, подтверждающий, что куратор успешно провела Всероссийский конкурс прикладного творчества «Новогодняя маска», 2012–2013 гг.

• Центр развития мышления и интеллекта, сертификат. подтверждающий, что куратор успешно провела Всероссийский конкурс прикладного творчества «Волшебная снежинка», 2012–2013 гг.

• Центр развития мышления и интеллекта, сертификат, подтверждающий, что куратор успешно провела IV Всероссийскую дистанционную олимпиаду по окружающему миру для 3-4 классов, 2012–2013 гг.

• Центр развития мышления и интеллекта, сертификат, подтверждающий, что куратор успешно провела IV Всероссийскую дистанционную олимпиаду по литературному чтению для 3- 4 классов, 2012–2013 гг.

• Центр развития мышления и интеллекта, сертификат, подтверждающий, что куратор успешно провела V Всероссийскую олимпиаду по математике для 3-4 классов, 2012–2013 гг.

• Центр развития мышления и интеллекта, сертификат, подтверждающий, что куратор успешно провела IV Всероссийскую дистанционную олимпиаду по русскому языку для 5-6 классов, 2012–2013 гг.

• Сайт «Мультиурок», свидетельство о публикации материала «Рабочая программа учебной деятельности по русскому языку в соответствии с ФГОС», 2016 г.

• Сертификат подтверждает, что учитель начальных классов успешно прошла тест «Нормативно-правовые аспекты в сфере образования», МАОУ «Давыдовский лицей», 2017 г.

• Свидетельство публикации на портале «Инфоурок» настоящим подтверждает, что учитель начальных классов опубликовал на сайте методическую разработку «Рабочая программа по внеурочной деятельности «Моя малая родина» для 4 класса», 2017 г.

• Свидетельство публикации на портале «Инфоурок», настоящим подтверждает, что учитель начальных классов опубликовала на сайте методическую разработку «Презентация классного часа «Правила поведения на льду», 2017 г.

• Свидетельство публикации на сайте Infourok методической разработки «Презентация классного часа "Дружба – это.."», 2016–2017 гг.

• Свидетельство публикации на сайте Infourok методической разработки «Рабочая программа "Я – кадет" для 4 класса», 2017 г.

• Свидетельство публикации на портале «Инфоурок» настоящим подтверждает, что учитель начальных классов опубликовал на сайте методическую разработку «Рабочая программа «Я гражданин России» по внеурочной деятельности для 4 класса», 2016–2017 гг.

• Свидетельство публикации на портале «Инфоурок» настоящим подтверждает, что учитель начальных классов опубликовала на сайте методическую разработку «Рабочая программа «Подготовка дошкольников у обучению», 2016–2017 гг.

• Свидетельство публикации на сайте Infourok методической разработки «Рабочая программа "Математика и конструирование" по внеурочной деятельности для 4 класса», 2016–2017 гг.

• Свидетельство публикации на сайте Infourok методической разработки «Рабочая программа "Информатика и ИКТ" для 4 класса», 2017 г.

• Свидетельство публикации на портале «Инфоурок», настоящим подтверждает, что учитель начальных классов, опубликовала на сайте методическую разработку «Рабочая программа по внеурочной деятельности: занимательная грамматика для 4 класса», 2016–2017 гг.

• Свидетельство публикации на сайте Infourok методической разработки «Рабочая программа "В мире книг" по внеурочной деятельности для 4 класса», 2016–2017 гг.

• Свидетельство публикации на портале «Инфоурок» настоящим подтверждает, что учитель начальных классов опубликовала на сайте методическую разработку «Учебный план подготовки будущих первоклассников», 2016–2017 гг.

• Российская академия образования, сертификат участия во Всероссийской научно-методической конференции «Современная начальная школа: достижения, проблемы, перспективы» (по итогам конкурса инновационных площадок «Путь к успеху»), 2016–2017 гг.

• Диплом III степени победителя II серии Всероссийской олимпиады учителей, проводимого интернет-ресурсом «ФГОС Портал» по теме «Профессиональная компетентность учителя начальных классов», 2017–2018 гг.

Образование:

• МПГУ, факультет детства, дошкольное образование, 2014–2017 гг.

Опыт:

• Репетитор по подготовке к школе — 5 лет.

• Репетитор по развивающим методикам и изо у младших дошкольников — 4 года.

Образование:

• ФГОУ ВПО «Московская сельскохозяйственная академия им. К.А. Тимирязева», бухгалтерский учет и аудит, экономист, 1998–2003 гг.

• Московский социально-педагогический институт, специальная дошкольная педагогика и психология, педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 2011–2014 гг.

• Московский социально-педагогический институт, выступление с докладом «Коррекционно-педагогическая работа по развитию сюжетно-ролевой игры у старших дошкольников с задержкой психического развития», 2014 г.

• Общероссийский профессиональный союз ассоциации монтессори-педагогов России, монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 6 лет, здоровьесберегающие технологии, 2015 г.

• АНО «НИИДПО», подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО, педагог предшкольной подготовки, 2021 г.

Опыт:

• Частный репетитор — 10 лет.

Образование:

• ТГУ имени Г.Р. Державина (Тамбовский государственный педагогический университет, г. Тамбов), специальность: социально-культурная деятельность, 1997–2002 гг.

• МГУКИ (Московский государственный университет культуры и искусств, г. Химки), ТГУ имени Г.Р. Державина г. Тамбов, специальность: педагогика и социально-культурная деятельность, учёная степень: кандидат педагогических наук, 2002–2006 гг.

• РГСУ г. Москва, факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки «Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями», преподаватель высшей школы, 2011–2015 гг.

• Московская международная академия, Институт практической психологии и психоанализа, г. Москва, НОЧУ ДПО «ИППиП», профессиональная переподготовка «Психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия», квалификация: психолог-консультант, 2015–2016 гг.

• ГБОУ ВО МО «Технологический университет», программа «Психология и педагогика в сфере образовательной деятельности», 2019 г.

• АНО ДПО «ВГАППСС» г. Волгоград, профессиональная переподготовка «Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области семейной психологии: детско-родительских отношений», квалификация – педагог-психолог, 2020 г.

• ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», программа «Профориентация в современной школе: эффективная работа с подростками», 2020 г.

Образование:

• АНО ДПО «ФИПКиП», воспитатель детей дошкольного возраста, 2023 г.

• Медицинский институт реабилитации и косметологии им. З.М. Никифоровой, лечебная физкультура в педиатрии, 2023 г.

Опыт:

• Няня — 4 года.

Образование:

• МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», программа дополнительного профессионального образования «Педагог декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в организациях дополнительного образования», 2020 г.

• Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калязинский колледж, специальность – дошкольное образование, 2015–2020 гг.

• Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Калязинский колледж», специальность – учитель начальных классов, 2020 г.

• Институт профессионального образования, повышение квалификации – дошкольная педагогика и психология, 2019–2020 гг.

Опыт:

• МДОУ «Теремок», помощник воспитателя, 2016–2017 гг.

• ЧОУ «Жар-птица», воспитатель, 2017–2021 гг.

Образование:

• МГППУ, психолог, преподаватель психологии, 2007–2012 гг.

Опыт:

• Частная практика педагога раннего развития — 7 лет.

Образование:

• Тамбовское педагогическое училище №1 им. К.Д. Ушинского, учитель музыки, 1984–1987 гг.

• Мичуринский Государственный Педагогический Институт, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов, 1988–1993 гг.

• Московская открытая социальная академия, психолог, 2007–2010 гг.

• Международный институт Монтессори педагогики, Монтессори метод для детей от 3 до 6 лет, 2013–2014 гг.

• Московский институт современного академического образования, педагог по работе с детьми с нарушением речи, 2019–2020 гг.

• АНО ВО «Московский институт современного академического образования», «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы», 2020 г.

Образование:

• Медицинское училище №19 (при Втором медицинском институте, г. Москва), фельдшер-лаборант, 1974–1976 гг.

• МОПИ им. Н.К. Крупской, 1978–1983 гг.

• МГПИ им Ленина, дефектологический факультет, отделение логопедии, 1985–1988 гг.

• МГППУ, 2015 г.

Достижения:

• Свидетельство о депонировании произведения «Методика развития описательной связной речи способом поэтапного формирования умственных действий», 2014 г.

• Свидетельство о депонировании произведения «Система работы с детьми с нарушениями когнитивных функций и речевого развития», 2020 г.