Лечение заикания (логоневроза) в Москве

Образование:

• НГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2016–2020 гг.

Образование:

• Новозыбковский профессионально-педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов, 2015 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Логомассаж: метод и технология коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2018 г.

• Диплом о профессиональной переподготовке, специальное (дефектологическое) образование, олигофренопсихология и олигофренопедагогика, 2018 г.

• Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского, направление – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2019 г.

Образование:

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология, бакалавр, 2015–2018 гг.

• Московский институт психоанализа, клинический психолог, 2018–2019 гг.

• Высшая школа «Среда обучения», курс «Психология любовных отношений», 2020 г.

• Высшая школа «Среда обучения», курс «Психосоматика», 2020 г.

• Институт Recall Healing, recall healing/total biology, 2021 г.

• Recall Healing/Total biology, исцеление воспоминанием, 2019–2021 гг.

• Институт Recall Healing, recall healing and total biology therapy, 2019–2021 гг.

• Институт Recall Healing, Recall Healing Facilitator, 2019–2021 гг.

• Педагог-психолог, 2021 г.

• АНО «НИИДПО», педагог-психолог, 2021 г.

• ЮФУ, город Ростов-на-Дону, психология, магистр, 2017–2021 гг.

• АНО «НИИДПО», нейропсихолог, 2021 г.

• НАДПО, арт-терапевт, 2021 г.

• Высшая школа «Среда обучения», курс «Терапия травмы и горя», 2021 г.

• Центр нейро-лингвистического программирования, тренер курса НЛП-практик, 2022 г.

• Московский психолого-социальный университет, НЛП-практик, 2022 г.

• Центр НЛП, НЛП-практик, 2022 г.

• Московский институт психоанализа, теория и практика индивидуального и семейного консультирования, 2020–2022 гг.

• Институт психотерапии и психологии Карвасарского, КПТ, 2022 г.

• Действительный член ОППЛ, 2022–2025 гг.

• Член КПТ, 2022–2025 гг.

Достижения:

• Пятый Международный конкурс, диплом победителя 1 степени, номинация «Психология», 2021 г.

• Благодарственное письмо АНО «Научно-образовательный центр педагогических проектов», 2021 г.

• Журнал электронных публикаций «Альманах», публикация материала «Нейропсихология и Арт-терапия в инклюзивном образовании», 2021 г.

• Наука и образования On-line, диплом за 1 место в VII Международном конкурсе учебных научных работ, 2022 г.

Образование:

• Высшие курсы иностранных языков Министерства экономического развития и торговли РФ, программа «Английский язык», 2003–2005 гг.

• Московская международная школа бизнеса МИРБИС, профессиональная переподготовка, квалификация — переводчик в сфере профессиональной коммуникации, 2012–2014 гг.

• Navitas Австралия, общий курс английского языка, 2014 г.

• Институт управления и права, психолог, преподаватель психологии, 2011–2016 гг.

• Открытый университет непрерывного образования Logoprofy.ru, вебинар «Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза (традиции и инновации)», 2016 г.

• Московский педагогический государственный университет, научно-практический семинар «Технологии диагностики и коррекции дизартрии в современной логопедии», 2017 г.

• Московский педагогический государственный университет, повышение квалификации по программе «Ранняя помощь и дошкольное образование в системе непрерывного образования детей с ОВЗ», 2017 г.

• Издательский дои «Первое сентября», Всероссийский педагогический марафон учебных предметов, участие в Дне здоровья детей, коррекционной педагогики, инклюзивного образования, логопедов, лечебной физической культуры, 2018 г.

• Московский педагогический государственный университет им. Ленина, специальное (дефектологическое) образование, магистр, диплом с отличием, 2015–2019 гг.

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции, 2015–2019 гг.

• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, повышение квалификации по программе «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2019 г.

• Московский городской педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «Преподавание иностранного (английского) языка», 2020–2021 гг.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», Портал «Лого-Эксперт», вебинар «Логопедический массаж при пониженном тонусе мышц артикуляционного аппарата», 2021 г.

• Татьяна Мужицкая и «Та ещё тренинговая компания», курс обучения по программе «НЛП-Практик», квалификация — НЛР-Практик, 2024–2025 гг.

Опыт:

• Частная практика — 11 лет.

• Студия детского развития «Нейро-Лого Кабинет» — 5 лет.

• Частная школа Ломоносовская школа номер 5, 2023–2025 гг.

Достижения:

• ООО «Инфоурок», благодарность за активное участие в работе проекта для учителей «Инфоурок», 2017 г.

• ООО «Инфоурок», свидетельство о подготовке к Международной олимпиаде по английскому языку Проекта «Инфоурок» учащихся, ставших победителями, 2017 г.

Образование:

• Медицинское училище при НИИ МР, 1989–1991 гг.

• Институт психологии и педагогики, психолог, преподаватель психологии, 2004–2008 гг.

• ЧУ ОДПО ИСПТ, логопедия и психология ребенка, 2018–2020 гг.

• АНО ДПО «ВГАППССС», программа «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2020 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», программа «Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2021 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», программа «Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2021 г.

• ООО «Инфоурок», программа «Подготовка к школе, Нейропсихологический подход», 2022 г.

• ООО «Инфоурок», программа «Преодоление тревожности, застенчивости и страхов у детей в условиях образовательного процесса», 2022 г.

• Логопед плюс, тейпирование в логопедии, 2024 г.

• Логопед плюс, программа «Заикание. Диагностика и программа логопедической помощи. Методика улучшения плавности речи», 2024 г.

Образование, курсы:

• Крымский факультет ЗНУ, курсы массажа, 2012 г.

• КФ ЗНУ - Университет физической культуры. Кафедра - Здоровье человека. Специальность - Физическая реабилитация, 2009–2014 гг.

• Школа Прикладной кинезиологии Янушанца Н.Ю. «Диагностика и коррекция рецепторных нарушений методами Прикладной кинезиологии. Мышечные цепи», 2018 г.

• Школа Прикладной кинезиологии Янушанца Н.Ю. «Визуальная диагностика и коррекция походки методами Прикладной кинезиологии», 2018 г.

• Школа Прикладной кинезиологии Янушанца Н.Ю. «Диагностика и коррекция нарушений таза и позвоночника методами Прикладной кинезиологии», 2018 г.

• Школа Прикладной кинезиологии Янушанца Н.Ю. курс «Введение в Прикладную кинезиологию и основы мышечного тестирования», 2018 г.

• Школа Прикладной кинезиологии Янушанца Н.Ю. «Висцеральная практика в Прикладной кинезиологии», 2019 г.

• Школа Прикладной кинезиологии Янушанца Н.Ю. «Выявление и коррекция краниальных нарушений методами Прикладной кинезиологии», 2019 г.

• Специалист по типологии личности Афанасьева А.Ю. «Психософия», 2021 г.

• Школа практической остеопатии А. Смирнова «проект Остеопрактика» Краниоритмическая остеопрактика. Мозговые дисфункции и черепные нервы, 2022 г.

• Школа практической остеопатии А. Смирнова «Проект Остеопрактика» Краниоритмическая оздоровительная остеопрактика Структуры тела и мозговой череп, 2022 г.

Опыт:

• Национальный центр паралимпийской и дефлимпийской подготовки, специалист по физической реабилитации, 2012 г.

• Fitness СССР. Массажист реабилитолог. Координатор медицинского департамента, 2014–2016 гг.

• Hyatt Regency Массажист, телесно ориентированный специалист, 2018 г.

• Fitness Dr. Loder. Массажист реабилитолог. Врач кабинета функциональной диагностики, 2016–2018 гг.

• Студия Остеопатии & Массажа. Эксперт по массажу Остеопат Специалист по физической реабилитации Кинезиолог — 4 года.

Образование: РосНОУ, факультет психологии и педагогики, специальность – дефектолог, логопед (2010 г.).

Курсы логопедического массажа, дыхания, постановки дыхания для заикающихся (сертификаты).

Опыт преподавания – 3 года (детский сад, вуз).

Опыт репетиторства – с 2009 года.

Образование:

• ГАОУ ВО МГПУ Педагогический колледж имени К.Д. Ушинского, 2013–2016 гг.

• МГПУ, Институт педагогики и психологии образования, 2016–2019 гг.

• АНО ОДПО Центр повышения квалификации работников образования, актуальные вопросы образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения, 2020 г.

• Центр повышения квалификации работников образования, программа «Актуальные вопросы образования детей с ОВЗ в условиях общеобразовательного учреждения», 2020 г.

• РГУ им. Косыгина Академия имени Маймонида. Музыкально-театральное искусство (с 2020 г.).

Опыт:

• ГБОУ Школа №1434, Раменки, 2018–2020 гг.

• Тьютор онлайн — 5 лет.

• Пермский театр "У Моста" — 2 года.

• Клуб "Бамболетти" — 1 год.

Образование:

• Новозыбковское педагогическое училище, учитель начальных классов с правом преподавания английского языка в 5-9 классах, 1992–1996 гг.

• Московский государственный гуманитарный университет имени Шолохова, логопедия, 1998–2003 гг.

Образование, курсы:

• Московский городской педагогический университет, учитель-сурдопедагог, 2000–2005 гг.

• Институт профессионального образования, повышение квалификации по программе «Психология семьи с основами психотерапии», 2018 г.

• ООО «Столичный учебный центр», повышение квалификации по программе «Логопедия: организация обучения и социальная адаптация обучающихся с тяжёлыми речевыми нарушениями», 2018 г.

• ООО «Институт современных психотехнологий и гуманитарного образования», профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2023–2024 гг.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Современные методы арт-терапии: базовые техники», 2024 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Современные тенденции цифровизации образования», 2024 г.

• Российский государственный социальный университет, магистр психологии (с 2024 г.).

• Высшая школа гештальт-терапии, гештальт-терапевт (с 2024 г.).

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «МАК: Метафорические ассоциативные карты в работе помогающего специалиста», 2024 г.

• ООО «Инфоурок», курс «Психология позитивных изменений: как повысить самооценку, справиться с тревогой и достичь целей», 2024 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Трансформационные игры в работе психолога», 2024 г.

• ООО «Инфоурок», курс «Практика гештальт-терапии: техники и инструменты», 2024 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Наставничество и коучинг в организации: развитие профессиональных навыков и управленческого потенциала» (с 2024 г.).

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Кризисная психология: актуальные вопросы и новые методы работы» (с 2024 г.).

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Основы схема-терапии: когнитивно-поведенческое направление» (с 2024 г.).

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Организация методической работы в образовательной организации среднего профессионального и дополнительного образования» (с 2024 г.).

Опыт:

• Частная практика — 21 год.

• Школа №56. Коррекция звукопроизношения, 2003–2004 гг.

• Школа-интернат 73. Логопед. Дефектолог. Коррекция произношения. Звукопостановка, 2004–2005 гг.

• Семейный центр помощи семье и детям, логопед, дефектолог, коррекционный педагог, 2021–2022 гг.

Образование:

• Московский колледж управления и новых технологий, налоги, 2004–2008 гг.

• Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования, Московский финансово-промышленный университет «Синергия», экономист, 2008–2011 гг.

• ООО «Инфоурок», переподготовка по программе «Воспитание детей дошкольного возраста», 2018–2019 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения «НИИДПО», логопед (с 2020 г.).

• «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», программа по педагогике Монтессори, 2021 г.

Достижения:

• Система добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок», сертификат соответствия, 2018–2022 гг.

Образование:

• МГПУ, учитель-олигофренопедагог, 2006–2009 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, программа «Нарушения письма у младших школьников (дисграфия и дизорфография): выявление и технологии устранения», 2013 г.

• Институт специального образования и комплексной реабилитации, обучение по теме «Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи», 2013 г.

• Московский институт психоанализа, нейропсихология, 2024–2025 гг.

Опыт:

• ГОУ ЦПМСС «Феникс», 2011–2014 гг.

Достижения:

• Аттестация, первая квалификационная категория (действительна до 21.05.2018).

Образование:

• Мордовский государственный педагогический институт, дефектология, 1987–1991 гг.

• СГПИ им В. В. Куйбышева, коррекция заикания по методике к.п.н. Л. З. Андроновой, 1991 г.

• СГПИ им В.В. Куйбышева, факультет дефектологии, программа «Коррекция заикания по методике к.п.н. Л. З. Андроновой», 1991 г.

• Нижнекамский муниципальный институт, факультет дополнительного профессионального образования, программа «Базовый английский язык», 2011 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, программа «Афазия (этиология, клиника, патогенез, восстановление)», 2012 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, программа «Основы нейропсихологии», 2012 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, программа «Патология речи у детей», 2012 г.

• Центр патологии речи и нейрореабилитации, профессиональная переподготовка в объёме 216 часов и стажировка на клинической базе, 2012 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», семинар «Методы диагностики взрослых пациентов с последствиями очаговых поражений головного мозга различной этиологии (инсульты, ЧМТ, нейроинфекции, опухоли и др.), имеющих нарушения речи», 2012 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, программа «Заикание. Логоневроз», 2013 г.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, программа «Дисграфия. Дислексия», 2013 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, дизартрия, нарушение голоса, 2013 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, вопросы системно-семейной терапии в коррекционной работе с инвалидами и их семьями, 2013 г.

• Институт дефектологии и медицинской патологии, технология проведения дифференцированного логопедического массажа в структуре индивидуального занятия по коррекции дизартрии, 2013 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии (г. Москва), патология речи, 2012–2014 гг.

• Институт дефектологии и медицинской психологии (г. Москва), патология речи, 2019 г.

• Центр патологии речи и нейрореабилитации, профессиональная переподготовка в объёме 644 часов и стажировка на клинической базе, 2019 г.

• Прорыв, практикум повышения квалификации для репетиторов, 2024 г.

• On-skills, Педагогическая среда, нейросети в работе педагога, 2025 г.

Достижения:

• Квалификационная категория по должности «учитель-логопед», 2009 г.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, факультет специального образования и психологии, логопедия (с 2020 г.).

• АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Диагностика и коррекция звукопроизносительных расстройств у детей с нарушениями строения и функций органов артикуляции», 2023 г.

Опыт:

• Детский развивающий эко-клуб «Умничка» — 5 лет.

Достижения:

• Coursera, курс «Расстройства аутистического спектора», 2022 г.

Образование:

• Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, программа «Психологическое консультирование», психолог-консультант, 2014–2016 гг.

• Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, направление – психолого-педагогическое образование, 2012–2016 гг.

• МИГиП, участие в 5-й научно-практической конференции «Современная психологическая практика», 2016 г.

• Научно–методический центр образования, воспитания и социальной защиты детей и молодежи «СУВАГ», обучение на семинаре-тренинге «Примерные адаптированные основные программы дошкольного образования для детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ», 2017 г.

• Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, по программе – логопедия, квалификация «учитель-логопед», 2017–2019 гг.

• Рязанский институт развития образования, по программе «Деятельность учителя-логопеда с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС», 2019 г.

Образование:

• Московский институт открытого образования, курс «Психолого-педагогические основы воспитания дошкольников», 2010 г.

• ФГОУ «Академия повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования», программа «Реализация технологии деятельностного метода и системы дидактических принципов "Школа 2000"», 2010 г.

• МГОУ, дефектологический факультет, специальность «учитель-логопед», 2017–2018 гг.

• АНО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед-Мастер», курс «Зондовый и аппаратный массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• Интернет-портал «Логомаг», Гильдия логопедов и дефектологов, мастер-класс «Построение индивидуального маршрута развития ребёнка с нарушениями речи в соответствии с ФГОС (с использованием IT-технологий)», 2018 г.

• Министерство образования Московской области Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Московский государственный областной университет», мастер-класс «Современные логопедические практики», 2018 г.

• Министерство образования Московской области Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Московский государственный областной университет», мастер-класс «Логопедическая диагностика сложных вариантов речевых нарушений», 2018 г.

• АНО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед-Мастер», мастер-класс «Общий, логопедический массаж и ЛФК при ДЦП», 2019 г.

• АНО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», курс «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых», 2024 г.

Опыт:

• ГБОУ Гармония — 6 лет.

Достижения:

• Северо-восточное окружное управление образования Департамента образования города Москвы, благодарность за добросовестный труд в системе образования, за успехи в деле воспитания и обучения подрастающего поколения, 2010 г.

• Академия ПК и ППРО РФ, программа «Реализация технологии деятельностного метода и системы дидактических принципов "Школа 2000"», благодарственное письмо за активное участие в работе курсов, 2010 г.

Образование:

• НАНОО «Московский открытый социальный университет», психология индивидуальности, теория и практика психодиагностики, 2006 г.

• АНО ВПО «Московская открытая социальная академия», психолог, преподаватель психологии, 2002–2008 гг.

• МИОО, «Системный подход к разработке индивидуальных программ обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья», 2009–2010 гг.

• НОУ ВПО «Университет Российской академии образования», программа «Процессуально-ориентированная психология», 2011–2012 гг.

• ООО «Объединённый психологический центр», «Процессуально-ориентированный подход в работе с детьми и семьями», 2013 г.

• ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» МинЗдрава РФ, «Актуальные вопросы медицинской психологии в детской психиатрии», 2017 г.

• АНО «Логопед Плюс» учебный центр «Логопед-Мастер», основы нейропсихологии, интенсивный курс, 2018 г.

• Академия бизнеса и управления системами, специальная педагогика, дефектология, 2018–2019 гг.

• НОЧУО ДПО «Актион-МФЦЭР», «Организация обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в общеобразовательной организации», 2020 г.

• Международный центр терапии искусствами, курс обучения, 2020 г.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2020 г.

Образование:

• МГОУ, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – логопедия с дополнительной специальностью олигофренопедагогика, 2007–2012 гг.

Опыт:

• ФГБУ РРЦ «Детство», логопед-дефектолог, 2010–2012 гг.

• ГБУ РЦ «Текстильщики», детский психолог, 2016 г.

Образование:

• Педагогическое училище, г. Иваново, учитель начальных классов, 1973–1977 гг.

• Шуйский государственный педагогический университет, учитель начальных классов (педагогика и психология), 1985–1990 гг.

• Институт коррекционной педагогики г. Москвы, курс «работа с детьми ЗПР», 1996 г.

• Шуйский государственный университет, специализация – логопедия, 1995–2000 гг.

Опыт:

• Школа №49, г. Иваново (учитель начальных классов), 1983–1991 гг.

• Школа-лицей №44 города Иваново (учитель начальных классов), 1991–2000 гг.

• Школа №20 г. Иваново, учитель-логопед, 2000–2008 гг.

• Работа на дому в семьях — 12 лет.

Образование: Волгоградский государственный педагогический университет, факультет социальной и коррекционной педагогики, специальность «логопедия» (2009 г.).

Опыт преподавания с 2008 года (государственные и частные детские сады, детские центры).

Репетиторство с 2007 года.