Репетиторы по системе обучения л.в. занкова г.Голубое

Образование:

• Воронежский государственный педагогический университет, кафедра отечественной истории, исторический факультет, специальность – учитель истории, 2006 г.

• ВГПУ, психолого-педагогический факультет, специальность – педагогика и методика начального образования, 2011 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – 15 лет (в школе) — 15 лет.

• Опыт репетиторства — 10 лет.

Образование:

• Новокузнецкий государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1989 г.

• Первая квалификационная категория, 2015 г.

Опыт:

• Репетитор — 19 лет.

• Учитель начальных классов в лицее, 1989–2011 гг.

Достижения:

• Почетный работник общего образования РФ, 2017 г.

Учитель высшей квалификационной категории (с 2013 г.).

Образование:

• Оренбургский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, специальность «педагогика и методика начального образования», учитель начальных классов и русского языка, диплом с отличием (2002 г.);

• Оренбургский государственный университет, магистр педагогики, диплом с отличием (2013 г.).

Повышение квалификации по системе Л.В. Занкова (2005 г.), семинары по системе Л.Г. Петерсон (2011, 2016 гг.), по подготовке к ВПР (2016 г.).

Награждена дипломом «Учитель цифрового века» (2015 г.).

Автор публикаций методических разработок.

Подготовила участников и победителей международных олимпиад и конкурсов по русскому языку, литературе, математике, логике.

Опыт преподавания – с 2002 года (учитель начальных классов в школе).

Опыт репетиторства – с 2002 года.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет им. Шолохова, 1996 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов — 32 года.

Достижения:

• Почетная грамота за добросовестный, творческий труд в деле образования и воспитания подрастающего поколения и в связи с десятилетием школы, 2005 г.

Образование:

• Диплом МГПУ, факультет начальных классов, специальность – учитель младших классов (2016 г.).

Опыт:

• Работает в гимназии учителем младших классов — 9 лет.

• Репетиторская деятельность с 2011 года — 9 лет.

Образование:

• Буденновское педагогического училище, учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы неполной средней школы, 1993–1996 гг.

• Ставропольский государственный университет, учитель начальных классов, 1999–2002 гг.

• Ставропольский государственный педагогический институт, профессиональная переподготовка по программе – русский язык и литература, 2008 г.

Опыт:

• Школа-интернат №6 (г. Благодарный Ставропольского края), педагог, 2013–2018 гг.

• Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 10, 1996–2018 гг.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория (с 2017 г.).

Образование:

• Московский городской педагогический университет, квалификация «учитель начальных классов», 2001–2006 гг.

Опыт:

• ГОУ СОШ №1913, учитель-стажёр, 2005–2006 гг.

• ГБОУ «СОШ №853», учитель начальных классов, 2006–2016 гг.

• МИОО, кафедра начального образования, методист, 2008–2019 гг.

• АО «Академия „Просвещение“», преподаватель — 3 года.

Достижения:

• Департамент образования города Москвы, победитель конкурса лучших учителей в рамках Приоритетного национального проекта «Образование», 2011 г.

Образование:

• Академия гражданской защиты МЧС России, факультет государственного и муниципального управления, специальность – экономист-управляющий, 2013 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 17 лет.

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2020 г.).

Образование:

• Тверской государственный университет, филологический факультет, специальность – журналистика, 2007–2012 гг.

• Московский государственный областной университет, профессиональная переподготовка на кафедре непрерывного образования, специальность – начальное образование, 2016–2017 гг.

• Академия востоковедения, курсы повышения квалификации по программе «Введение в методику преподавания японской системы соробан», 2018 г.

• Курсы повышения квалификации «Технология раннего обучения чтению детей дошкольного возраста по методике Н. Зайцева», 2018 г.

• Курсы повышения квалификации «Обучение чтению и русскому языку детей с нарушениями речи по методике Н.А. Зайцева и Н.В. Пятибратовой», 2019 г.

• Курсы повышения квалификации «Преодоление дизорфографии у школьников по методике Н. Зайцева «Русский для всех», 2019 г.

• Курс «Обучение чтению детей с тяжелыми нарушениями речи по кубикам Зайцева», 2019 г.

Опыт:

• Преподаватель в школе — 4 года.

• Репетиторство — 4 года.

• Преподавание в школе — 4 года.

• Руководитель детского центра развития «Школа Знайки» — 2 года.

Достижения:

• Лауреат 1 степени муниципального конкурса «Педагогический дебют», 2017 г.

• Учитель 1 квалификационной категории, 2018 г.

Образование:

• Московский финансово-юридический университет, экономика, коммерция (по отраслям), 2014–2017 гг.

• Школа вожатых педагогического отряда «Атмосфера», вожатый-воспитатель, 2017 г.

• ВГАПС, вебинар «Разбор клинических случаев пролонгированного психологического сопровождения семей с детьми с генетическими отклонениями», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «ЦРК. Первые шаги после обучения. Я теперь психолог. Что делать дальше?», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «Сложные ситуации в консультативной практике клинического психолога», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «Задержка психического развития (ЗПР). Какие есть причины виды и формы? Психиатрический диагноз или психологическое нарушение?», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «ЦРК "Продвижение психологов в соцсетях: страхи проявления, муки выбора тем, синдром самозванца"», 2023 г.

• ВГАПС, вебинар «Особенности психологического консультирования при переживании утраты на разных этапах горевания», 2023 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2023–2024 гг.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, психоаналитический подход в работе клинического психолога, 2024 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, вебинар «Психоаналитический подход в работе клинического психолога», 2024 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС» вебинар «Этические дилеммы в работе психолога. Анализ конкретных дилемм психолог-клиент. Проблемы дифференциации принципов честности, компетентности и ответственности», 2024 г.

• ВГАПС, вебинар «Расстройства аутистического спектра у детей и подростков глазами клинического психолога с разбором клинического случая», 2024 г.

• ВГАПС, вебинар «Соц сети психолога грань между профессиональным и личным блогом», 2024 г.

Опыт:

• ОСПО КД МИРЭА «Атмосфера», старший педагогический сотрудник, директор детского оздоровительного лагеря — 7 лет.

• Профи.ру, репетитор — 4 года.

• Частная образовательная школа «Этномир», 2018–2020 гг.

Достижения:

• «Эдьютейнмент как современная образовательная технология организации учебного процесса» (с 2020 г.).

• «Особенности применения конструктора сайтов (Tilda) в деятельности современного учителя» (с 2020 г.).

• «Неотложные состояния у детей. Принципы оказания скорой медицинской помощи» (с 2020 г.).

• «Особенности проектирования интегрированных элективных курсов в общеобразовательной организации» (с 2020 г.).

• «Реализация медийных технологий в учебном процессе образовательной организации» (с 2020 г.).

• «Publons и ResercherID: поиск публикаций, профиль автора и показатели публикационной активности» (с 2020 г.).

• «Технология активной оценки в образовательном процессе» (с 2020 г.).

• "Психоаналитическая супервизия как основа профессионального Я" (с 2023 г.).

• "Депрессия в современном мире_мода или болезнь" (с 2023 г.).

• Арт-терапия в работе с психосоматическими расстройствами. Часть2_ Значение телесной симптоматики. Теория и разбор рабочих ситуаций от практикующего специалиста (с 2023 г.).

• Как договориться с ребенком и школьная успеваемость. 2 часть (с 2023 г.).

• Методы профессионального развития в коучинге (с 2023 г.).

• "Психоаналитическая диагностика. Сложности и пути их решения" (с 2023 г.).

• Родительское и профессиональное выгорание_ чем может помочь коуч и коучинг (с 2023 г.).

• «Исцеляющая фотография. Применения фототерапии в работе специалиста помогающей профессии» (с 2023 г.).

• «Синдром самозванца в разрезе цикла контакта гештальт-терапии» (с 2023 г.).

• «Сложные запросы в коучинге: что делать, если в коуч-сессии вы столкнулись с травматичным опытом клиента» (с 2023 г.).

• «Законы семейной системы и влияние их нарушений на жизнь с разбором клинического случая» (с 2023 г.).

• "Диагностические критерии биполярного расстройства" (с 2023 г.).

• "Вебинар от ЦРК секреты публичных выступлений" (с 2024 г.).

• "Проективные методики. История создания, возможности и проблемы применения «Теста чернильных пятен» Германа Роршаха." (с 2024 г.).

• "Командный и групповой коучинг есть ли разница и в чем она" (с 2024 г.).

• "Формирование осознанного отцовства. Часть 2." (с 2024 г.).

• "Клиент нарисовал рисунок. Что дальше (Возможности обсуждения творческого продукта в арт-терапии. Как помочь клиенту увидеть смысл созданного)" (с 2024 г.).

• "Особенности работы с тревогой и тревожными клиентами в рамках терапевтического подхода" (с 2024 г.).

• "Знакомимся со схема-терапией" (с 2024 г.).

• "Проживание горя и горевание есть ли плюсы" (с 2024 г.).

• "Гештальт-терапия в работе с тревогой и стрессом" (с 2024 г.).

• "Киноклуб. Фильм Куриоса — французская историческая драма 2019 года режиссёра Лу Жене" (с 2024 г.).

• Методика решения задач по электродинамике при подготовке к ЕГЭ по физике (1 часть) (с 2024 г.).

• "Работа со страхом в психотерапевтическом процессе, часть 2. Работа с перенятыми страхами. Теория и разбор рабочих ситуаций от практикующего специалиста" (с 2024 г.).

Образование:

• МГПУ, факультет начального образования, специальность – педагогика и методика начального обучения, 2005 г.

• МГПУ, педагог дополнительного образования, 2001–2005 гг.

• МИОО, курсы повышения квалификации «Содержание и организация работы в классе КРО», 2005 г.

• МГПУ, курсы повышения квалификации «Гуманно-личностный подход к детям в образовании», 2007 г.

• Московская финансово-юридическая академия, юридический факультет, специальность – юриспруденция, 2009 г.

• МИОО, курсы повышения квалификации «ИКТ-компетентность учителя начальных классов», 2010–2011 гг.

• ФГАОУ АПК и ППРО, курсы повышения квалификации по программе «Развитие межкультурного и межличностного диалога средствами образования в поликультурной среде России», 144 ч, 2013 г.

• МГГЭУ, курсы повышения квалификации по программе «Современные подходы к работе с семьями, воспитывающими детей и подростков с НОДА», 72 часа, 2019 г.

• Университет «Первое сентября», курс повышения квалификации «Левша: особенности развития, или как помочь леворукому ребенку в обучении», 2019 г.

• Московский педагогический государственный университет, факультет педагогики и психологии, практический психолог, 2019–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, курс повышения квалификации «Современные технологии в педагогике: нейроразвивающее консультирование детей и подростков», 72 часа, 2020 г.

• Российский государственный социальный университет, клиническая психология, 2020–2021 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, магистратура (с 2021 г.).

Опыт:

• Опыт репетиторства — 15 лет.

• Преподаватель в гимназических классах, 2006–2017 гг.

• Онлайн-школа, преподаватель курса «Подготовка детей к школе» — 3 года.

• Учитель начальных классов в частной общеобразовательной школе — 2 года.

Достижения:

• Первая квалификационная категория.

Образование:

• Курсы повышения квалификации «Теория и практика реализации федеральных государственных стандартов начального общего образования», 2012 г.

• Педагогический колледж №18 «Митино», «Преподавание в начальных классах», 2009–2013 гг.

• МГПУ, специальность – педагогическое образование, бакалавр, 2013–2016 гг.

• МГПУ, Институт культуры и искусств, направление «Педагогическое образование», диплом магистра с отличием, 2016–2018 гг.

Опыт:

• Педагог начальных классов в школе №1302 с углублённым изучением иностранных языков, 2013–2017 гг.

Достижения:

• МИОО, курс повышения квалификации «Основы кукловождения и кукольного театра для детей», 2011 г.

• Международный курс повышения квалификации в Италии «Методы и пути арт-терапии», 2017 г.

• Курсы повышения квалификации при МГПУ «Педагог-исследователь», 2017 г.

• Благодарственное письмо от родителей моего класса, 2017 г.

Образование:

• Association EPAEE, ускоренный курс французского языка лингвистических исследований «Découverte de la Provence 2013».

• Институт экономики и антикризисного управления, экономический факультет, экономика, 2013–2018 гг.

• Московский финансово-промышленный университет «Синергия» (с 2019 г.).

• Центр инновационного развития «Mailim», скорочтение, 2021 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», учитель-логопед (логопед), дошкольный педагог-дефектолог, 2020–2022 гг.

• ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2021–2022 гг.

Образование:

• Смоленский педагогический университет, 1986–1991 гг.

• Московский государственный областной университет, 2016 г.

Опыт:

• • 1987-1990 Московская школа №237 – учитель начальных классов; • 1990-1998 Школа №45 г. Минск, республика Беларусь – учитель начальных классов; • 1998-2016 МОУ №21 г. Солнечногорск – учитель начальных классов.

Образование:

• Школа гувернёра в ПООИ «Нива» при СРООИ «Россияне», домашний учитель-гувернёр, 2000 г.

• Саратовский педагогический колледж, учитель начальных классов, 1997–2001 гг.

• Саратовский государственный педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского, социальная педагогика, 2001–2004 гг.

Достижения:

• Повышение квалификации по программе «Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО» (с 2022 г.).

Опыт:

• Индивидуальный репетитор — 2 года.

Достижения:

• Cambridge English Level 1 Certificate in ESOL International, 2017 г.

Образование:

• Педагогическое училище Московского учебно-педагогического комплекса № 1 имени К.Д. Ушинского, специальность «преподавание в начальных классах», квалификация «учитель», 1995–1998 гг.

• Московский государственный открытый педагогический университет, социальная педагогика, 1998–2000 гг.

Опыт:

• Школа № 16 ЦАО, учитель начальных классов, классный руководитель, 1998–2000 гг.

• ГБОУ «Школа № 2031», классный руководитель, учитель начальных классов и дополнительного образования — 8 лет.

• ГБОУ «Школа № 1370», учитель начальных классов, классный руководитель, 2000–2015 гг.

Достижения:

• Дипломы WWF России и движения ЭКА за участие, разработку и проведение экологических уроков (с 2018 г.).

• Департамент образования и науки города Москвы, грамота за личные заслуги в реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения, 2022 г.