Психологическая подготовка к школе в Москве

Образование:

• Педагогический колледж №4, квалификация – учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области английского языка, 2005 г.

• МПГУ, квалификация – учитель начальных классов, 2009 г.

• Институт туризма, факультет иностранного языка, квалификация – учитель иностранного языка, 2012 г.

• Повышение квалификации в Московском институте открытого образования (2009, 2011, 2012 гг.).

• Повышение квалификации в школе английского языка, ООО «Образовательные технологии», 2019 г.

• Стажировка в Финляндии, TEDCenter, 2020 г.

Опыт:

• Педагогический стаж (школа) — 15 лет.

• Репетиторский опыт — 13 лет.

Образование:

• Мещовское педагогическое училище, учитель начальных классов, 1985–1989 гг.

• КГПУ им. К.Э. Циолковского, исторический факультет, учитель истории, 1995–2000 гг.

• КГУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2016–2019 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания – учитель начальных классов, учитель истории. В настоящее время преподаю в педагогическом колледже г. Москвы — 33 года.

Образование:

• Выпускница МГУ им. М.В. Ломоносова, геологический факультет, специальность – минералог, бакалавриат и магистратура, 2002–2011 гг.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, психологическое консультирование и психодиагностика, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 16 лет.

Образование:

• Окончила Ногинское педагогическое училище им. 50-летия ВЛКСМ, квалификация – учитель начальных классов, 1983 г.

• Московский государственный заочный педагогический институт, физико-математический факультет, квалификация – учитель математики, 1988 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов в средней общеобразовательной школе (г. Сергиев Посад), 1983–2011 гг.

• Репетиторская деятельность — 8 лет.

Достижения:

• Учитель первой квалификационной категории, 2001 г.

• Почетная грамота от администрации школы за многолетний добросовестный труд (20 лет), 2003 г.

• Благодарности от администрации школы за добросовестное отношение к обязанностям классного руководителя, 2008–2009 гг.

• Почётные грамоты администрации Сергиево-Посадского района, департамента по образованию (2002, 2004, 2011 гг.).

Образование:

• В 1979 году окончила химический факультет Московского государственного педагогического университета, получив специальность преподавателя химии и биологии на английском языке.

Опыт:

• Репетиторство — 27 лет.

Образование:

• МПГУ, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, дополнительная специальность – психолог, специалист (с отличием), 2005–2010 гг.

• Повышение квалификации по программе «Логопедический массаж», 2011 г.

• АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2020 г.

• Учебный центр русского языка МГУ, методика преподавания русского языка как иностранного для детей, преподаватель русского языка как иностранного для детей, 2021 г.

Опыт:

• Опыт преподавания в школе — 11 лет.

• Репетиторский опыт — 11 лет.

• Логопед в развивающем центре — 8 лет.

Достижения:

• Учебный центр русского языка, сертификат участника IV московского международного культурно-образовательного форума РКИ «РКИ в поликультурном пространстве: традиционные и цифровые технологии», 2021 г.

• Methods of Teaching Russian as a Foreign Language for Children, 2021 г.

Образование:

• Окончила школьное отделение Ташкентского педагогического училища им. В.И. Ленина с присвоением квалификации «учитель начальных классов», 1997 г.

• Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами (Узбекистан), факультет начального образования, квалификация «учитель начальных классов», 2004–2007 гг.

Опыт:

• Преподает в школе — 23 года.

• Ведет репетиторскую деятельность — 22 года.

Образование:

• Университет Российской академии образования, специальность – психология, 1998–2004 гг.

• Курс Татьяны Горбачёвой «Песочная терапия: теория и практика. 1 ступень», 2011 г.

• Московский гештальт институт, курс гештальт-терапии, 2008–2012 гг.

• Московский гештальт институт, «Семейная психотерапия», 2012 г.

• Московский гештальт институт, «Психотерапия зависимостей», 2012–2013 гг.

• МПГУ, профессиональная переподготовка по клинической психологии, 2019–2020 гг.

Образование:

• Педагогический колледж №1 им. К.Д. Ушинского, факультет начального образования, специальность – начальные классы, 2013 г.

• МПГУ, факультет начального образования, специальность – начальные классы, диплом бакалавра, 2016 г.

• МПГУ, факультет начального образования, магистр, 2019 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 8 лет.

Окончила факультет психологии Российского государственного гуманитарного университета в 2007 году, специальность – психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии.

Частные занятия проводит с 2010 года.

Образование: Киселевское педагогическое училище Кемеровской области, направление – преподаватель начальных классов (1984 г.).

Сертификат об участии в мероприятии «Деятельностная педагогика и педагогическое мышление» (2018 г.).

Частный репетитор с 2012 года.

Образование:

• Окончила МПГУ, филологический факультет, учитель русского языка и литературы, 2005 г.

• МГТУ МИРЭА, «Применение интерактивных средств образования в учебном процессе», 2014 г.

• МИОО, «Подготовка педагогов основной школы к переходу на ФГОС», 2015 г.

• ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Подготовка к школе. Нейропсихологический подход», 2022 г.

• ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Скоростное чтение», 2022 г.

• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка «Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования», 2022 г.

Опыт:

• Опыт репетиторской деятельности – 8 лет.

Достижения:

• Городской литературный конкурс, победитель, 2015 г.

Дополнительная информация: Солнцево, Новопеределкино, Проспект Вернадского

Образование:

• Ивановское педагогическое училище по специальности «преподавание в начальных классах общеобразовательной школы», 1987 г.

• Шуйский государственный педагогический университет, факультет педагогики и психологии по специальности «педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов», 2003 г.

• Курсы повышения квалификации «Формирование универсальных учебных действий на уроках» в рамках программы «ФГОС: содержание и механизмы реализации» (72 часа), 2016 г.

• Повышение квалификации по программе «Тренер по ментальной арифметике» с правом преподавания программы курса (72 часа), 2018 г.

• Повышение квалификации по программе «Тренер по скорочтению и развитию памяти», с правом преподавания программы курса, 2018 г.

• Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых», 2018 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель начальных классов в средней общеобразовательной школе) — 32 года.

• Репетиторская деятельность — 24 года.

Образование:

• Окончила Лоевское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов и воспитатель группы продлённого дня, 1994 г.

• Мозырский государственный педагогический университет, филологический факультет, учитель русского языка и литературы. Московский финансово-юридический университет, юрист (2012 г.), 2004 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 19 лет.

Достижения:

• Почетная грамота Министерства образования и науки РФ, 2015 г.

Окончила МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопедия с дополнительной специальностью «специальная психология» (2010 г.).

Работала в частном центре семьи и детства (2007-2010 гг.), в школе (2010-2015 гг.). Проводит частные занятия с 2007 года.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет им. В. И. Ленина, специальность – социальная педагогика, 1996 г.

• Институт интегративной семейной терапии. Трехлетняя базовая образовательная программа по системной семейной и супружеской психотерапии (консультированию). 700 ч, 2001–2004 гг.

• Российский государственный медицинский университет Росздрава, «Семейная психотерапия и психологическое консультирование» (288 часов), 2006 г.

Образование:

• Московский педагогический университет (МГОУ), психолого-дефектологический факультет, квалификация «педагог-психолог, социальный педагог», 1997–2002 гг.

• Московский педагогический университет, Педагог-психолог, социальный педагог, 1997–2002 гг.

• МГГУ им. М.А. Шолохова, логопедия, диплом о профессиональной переподготовке, 2011–2012 гг.

• МГУ им. Ломоносова, факультет психологии, детская нейропсихология, 2019 г.

• «Логопед плюс», основы нейропсихологии, 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки Международной академии психологических наук, «Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция», 2020 г.

• ООО «Институт организационной и клинической психологии», клинический психолог, 2022–2023 гг.

Образование:

• Московская финансово-промышленная академия, экономический факультет, специальность – финансы и кредит, 2007 г.

• Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «Дошкольная педагогика и психология», 2016 г.

• Повышение квалификации по программе «Инновации в педагогике: организация, содержание, психолого-педагогическое сопровождение конкурсов профессионального мастерства», 2016 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Обязательные методы подготовительного периода в работе над постановкой шипящих и сонорных звуков», 2021 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Выявление нарушений письменной речи на ранних стадиях у детей с ОВЗ и пути коррекционной работы», 2021 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Роль музыкально-ритмической культуры в становлении речи ребенка и логопедические приемы её развития», «Мерсибо», 2021 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Новые подходы к обучению чтению детей с ОВЗ с помощью интерактивных и настольных игр», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Приемы развития базовых психических функций у детей с ОВЗ и ЗПР во время подготовки к школе», 2021 г.

• Онлайн-центр «Мерсибо», вебинар «Игровые приемы с «неговорящими» детьми. Комплексное использование традиционных и интерактивных технологий», 2021 г.

• ООО «Мерсибо», участник Всероссийского вебинара «Способы автоматизации поставленных звуков в слогах и словах с помощью разного виды игровых технологий», 2023 г.

• Мерсибо, сертификат участника Всероссийского вебинара «Развитие базовых психических функций у дошкольников с ОВЗ и ЗПР с помощью интерактивной игры», 2023 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Дисграфия и дизорфография: анализ письма как часть диагностического алгоритма», 2023 г.

• PRO Школа, курс «Дисграфия: развитие языкового анализа и синтеза», 2023 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», программа «Дисграфия: развитие языкового анализа и синтеза», 2023 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 8 лет.

Достижения:

• Диплом победителя во Всероссийской олимпиаде «Проверка знаний» в номинации «Адаптация первоклассников к школьной жизни», 2019 г.

• Победитель (1 место) всероссийской блиц-олимпиады «Совокупность обязательных требований к дошкольному образованию по ФГОС», 2019 г.

• Победитель Всероссийской блиц-олимпиады (1место): «Совокупность обязательных требований к начальному общему образованию по ФГОС», 2020 г.

• Победитель Всероссийской олимпиады «Педагогическая практика» (1 место) в номинации: «Особенности развития детей младшего дошкольного возраста», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Современные лого-технологии развития фонематического восприятия у детей с ОВЗ», 2021 г.

• Победитель (1 место) Всероссийской олимпиады «Педагогическая практика» в номинации «Психология детей дошкольного возраста», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара, «Ребенок не говорит. Как помочь?», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Автоматизация трудных звуков в связной речи. Настольные и интерактивные игры и упражнения», 2021 г.

• Участник всероссийского вебинара «Формирование и развитие связной речи у детей с ОНР с помощью инновационных технологий», 2021 г.

• Победитель Всероссийского конкурса в номинации «Эссе "Мое профессиональное кредо"», 1 место, 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Применение поведенческих техник развития коммуникации, речи, чтения и письма у детей с ОВЗ в педагогической практике», 2021 г.

• Диплом за 1 место во Всероссийской Олимпиаде «Проверка знаний», 2023 г.

Воспитатель высшей квалификационной категории (2016 г.).

В 1999 году окончила Московский городской педагогический университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – преподаватель дошкольной психологии и педагогики, квалификация – педагог дошкольного образования по специальности «дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «педагогика и методика дошкольного образования»; дополнительная специальность – консультант по подготовке к школе.

В 1997 году окончила УПК №7 «Маросейка» г. Москвы по специальности «воспитатель в дошкольных учреждениях, организатор художественного творчества, музыкальный руководитель».

Награждена грамотой ЮОУО Департамента образования г. Москвы (2014 г.).

Опыт преподавания – с 2009 года:

• 2009-2011 гг. – детский сад;

• 2011-2014 гг. – школа, центр образования, воспитатель детского сада I категории, преподаватель изодеятельности;

• 2014-2017 гг. – центр развития ребёнка, воспитатель детского сада высшей категории.

Репетиторская деятельность – с 2015 года.

Образование:

• Окончила Бузулукское педагогическое училище, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1988 г.

• Оренбургский государственный педагогический университет, естественно-географический факультет, специальность – учитель географии, 1994 г.

• Курсы повышения квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Реализация ФГОС начального образования средствами системы учебников «Гармония», 2014 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 16 лет.

• Опыт преподавания – работала в 1-4 классах по программе «Гармония»).