Логопеды для взрослых в Москве

Образование:

• ЮФУ, квалификация – учитель-логопед по специальности «Логопедия», 2009–2013 гг.

• Academy of professional coaching 5 Prism, International Level Coaching, 2022–2023 гг.

Достижения:

• Действительный член Междисциплинарной ассоциации миофункциональной терапии (Interdisciplinary Association for Myofunctional Therapy) (с 2018 г.).

Образование:

• Окончила МЭГУ, МГПУ, факультет дефектологии, учитель-логопед, 2003 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 18 лет.

• Преподавательский опыт – 13 лет.

Дополнительная информация: коррекция нарушений речи, фонетико-фонематические нарушения, нарушения письма и чтения; логика, развитие речи, памяти, мышления, воображения, внимания

Образование:

• Исторический факультет, специальность – учитель истории и социально-гуманитарных дисциплин, 2001 г.

• МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2012 г.

• Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, логопедия, 2009–2012 гг.

• АНО «Логопед плюс», курс «Постановка и автоматизация звуков при стертой дизартрии», 2014 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

• Детский учебно-развивающий клуб (занятия по логоритмике, развитию речи с элементами творчества, ИЗО, истории и культуре России для дошкольников, индивидуальные занятия по коррекции звукопроизношения, развитию высших психических функций, обучению грамоте), 2013–2016 гг.

Образование:

• ЛГПИ им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, квалификация – учитель и логопед вспомогательной школы, 1976–1981 гг.

Опыт:

• Вспомогательная школа-интернат, учитель начальных классов, 1981–1982 гг.

• Детский дом, учитель-логопед, 1982–1983 гг.

• Частная практика, учитель-логопед, 1983–1988 гг.

• Ясли-сад г. Москвы, логопед, 1988–1990 гг.

• Логопункт о/о школы, учитель-логопед ГОРОНО, 1990–2000 гг.

• НОУ «Школа в АСО», учитель-логопед, 2000–2006 гг.

• МДОУ «Центр развития ребенка, детский сад», учитель-логопед, 2006–2017 гг.

• МБДОУ детский сад, учитель-логопед, 2017–2019 гг.

Образование:

• МПГУ, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 1999 г.

• УЦ «Логопед-Мастер», курс повышения квалификации по теме «Система логопедической работы при дисграфии», 2017 г.

• Дефектологический факультет Института детства МПГУ, профессиональная переподготовка по специальности «Логопедия», 2016–2018 гг.

• УЦ «Логопед-Мастер», курс повышения квалификации по теме «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых», 2019 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», логопедический массаж, 2022 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Патологии строения зубочелюстной системы и их учёт в работе логопеда по коррекции звукопроизношения у детей и взрослых с орофациальными дисфункциями», 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Миогимнастика в практике логопеда, работающего с детьми с миофункциональными нарушениями», 2023 г.

• Тренинг по технике RESET (Rafferty Energy Of Easing the Temporomandibular Joint), 2025 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Образование:

• Камышинское училище искусств, квалификация – артист хора, ансамбля, 1998–2002 гг.

• Тольяттинский институт искусств, вокальное искусство, 2002–2007 гг.

• ТИИ, программа 12-ого Тольяттинского международного конкурса вокалистов, 2008 г.

• ТИИ, художественно образование: современные технологии — социум, рынок, 2008 г.

• ТИИ, интеграция традиционных и инновационных процессов в современной системе художественного образования, 2009 г.

• ТИИ, программа «Наша новая школа. Художественно образование XXI века: инициатива, поиск, творчество, мастерство», 2011 г.

• ТИИ «Консерватория», художественное образование XXI века, стратегия модернизации, 2011 г.

• МБОУВПО «Тольяттинская консерватория», краткосрочные курсы повышения квалификации по программе Восьмых Тольяттинских педагогических ассамблей «Российское художественное образование в XXI веке: опыт, перспективы развития», 2012 г.

• МБОУВПО «Тольяттинская консерватория», краткосрочные курсы повышения квалификации по программе Девятых Тольяттинских педагогических ассамблей «Российское художественное образование в XXI веке: целостно-личностный подход в контексте одарённости», 2013 г.

• Тольяттинская консерватория, XIX Тольяттинский международный конкурс музыкантов-исполнителей (академическое пение), 2014 г.

• Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, профессиональная переподготовка с предоставлением права вести деятельность в сфере государственного и муниципального управления, 2014–2015 гг.

• Гуманитарные проекты — 21 век, правовой менеджмент образовательного учреждения: разработка устава и локальных нормативных актов, 2015 г.

• Академия ДПО, логопед-дефектолог, 2024 г.

• ООО «Академия ДПО», программа «Психология», квалификация «психолог», 2024 г.

Опыт:

• Тольяттинская консерватория, доцент кафедры академического сольного пения, 2007–2018 гг.

Достижения:

• Агентство социокультурных технологий, диплом лауреата 2 степени в номинации «Исполнительское мастерство», 2008 г.

• ТИИ, диплом лауреата в номинации «Фестиваль открытых уроков», 2008 г.

• ТИИ, интеграция традиционных и инновационных процессов в современной системе художественного образования, диплом лауреата, 2009 г.

• Международный фестиваль-конкурс исполнительного искусства «Магия сцены», диплом за профессиональную поддержку, перспективу развития молодых дарований в области искусств и за компетентную работу на Международном фестивале-конкурсе исполнительского искусств, 2010 г.

• Eurochestries, участник, 2010 г.

• ТИИ, диплом лауреата в номинации «Методические чтения», 2010 г.

• Мэрия городского округа Тольятти департамента культуры, диплом седьмых Тольяттинских педагогических ассамблей «Художественное образование XXI века. Стратегия модернизации» за проведение мастер-классов, 2011 г.

• Диплом восьмых Тольяттинских педагогических ассамблей «Российское художественное образование в XXI веке: опыт, проблемы, перспективы развития» за проведение мастер-класса, 2012 г.

• Министерство культуры Самарской области, благодарность за вклад в подготовку высококвалифицированных кадров для отрасли культуры, 2013 г.

• Тольяттинская консерватория, благодарственное письмо за подготовку студентов к XV студенческой научно-практической конференции «Актуальные проблемы реализации творческого потенциала молодёжи: музыка, театр, хореография», 2013 г.

• Eurochestries, участник, 2013 г.

• Альянс Франсез Тольятти, благодарность за работу в жюри Федерального Фестиваля сети Альянс Франсез в России, 2014 г.

• Тольяттинская консерватория, благодарность за проведение мастер-класса для учащихся и преподавателей учреждений культуры и искусства г.о. Тольятти, 2014 г.

• Департамент культуры мэрии г.о. Тольятти, благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество в рамках года литературы в России, 2015 г.

• Фонд Тольятти, диплом за активное участие и поддержку городской благотворительной акции «Ветераны», посвящённой 70-летию победы, 2015 г.

• Дворец творчества детей и молодёжи городского округа Тольятти, благодарственное письмо за работу в качестве председателя жюри областного конкурса детского и юношеского творчества «Зимняя феерия» в рамках областного фестиваля «Берегиня», 2015 г.

• Тольяттинская консерватория, благодарность за проведение мастер-класса для учащихся и преподавателей учреждений культуры и искусства г.о. Тольятти специальность «академическое сольное пение», 2015 г.

• Мэра г.о. Тольятти, благодарственное письмо за добросовестный плодотворный труд, высокое профессиональное мастерство, значительный личный вклад в и развитие художественного образования г.о. Тольятти, 2016 г.

• Департамента культуры мэрии г.о. Тольятти, благодарственное письмо за добросовестный труд, профессиональное мастерство, личный вклад в развитие культуры г.о. Тольятти, а также, в связи с профессиональным праздником днём работника культуры РФ, 2016 г.

• Тольяттинская консерватория, благодарность за проведение мастер-класса для учащихся и преподавателей учреждений культуры и искусства г.о. Тольятти специальность «академическое сольное пение», 2016 г.

• Поволжский православный институт имени Святителя Алексей Московского, благодарственное письмо за высокое профессиональное мастерство, 2017 г.

• Библиотека Тольятти, благодарственное письмо за многолетнее творческое сотрудничество, реализацию современных концертно-просветительских проектов, большую лекционно-просветительскую работу, развитие традиций отечественный музыкально-исполнительской школы, 2018 г.

• Ambassade de France en Russie, благодарность за работу в качестве члена жюри федерального Фестиваля франкофонной песни «Фестишан 2018».

• Самарская губернская дума, благодарность за многолетний добросовестный труд и личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения Самарской области, 2019 г.

Образование:

• В 1995 году окончила Московский экстерный гуманитарный университет, факультет дефектологии, специальность – логопедия.

Опыт:

• Логопед — 24 года.

Образование:

• МГЗПИ, специальность — дефектология, квалификация — учитель-логопед, 1986–1991 гг.

• Московский государственный заочный педагогический институт, специальность — дефектология, квалификация — учитель-логопед, 1991 г.

• МГОПУ, психолог-дефектолог диагностических и коррекционно-образовательных учреждений, 1995–1997 гг.

• Московский государственный открытый педагогический университет, специальность — специальная психология, квалификация — психолог-дефектолог диагностических коррекционное образовательных учреждений, 1997 г.

• I международная конференция Российской ассоциации дислексии (нарушение письма и чтения), цикл программы повышения квалификации «Изучение нарушений письма и чтения. Итоги и перспективы», 2004 г.

• Московский социально-гуманитарный институт, программа «Раннее выявление, профилактика и коррекция нарушений письма и чтения», 2005 г.

• Академия повышения квалификации профессиональной переподготовки работников образования, программа повышения квалификации «Реализация педагогический системы Л.В. Занкова на современном этапе (1 класс)», 2006 г.

• Московский институт открытого образования, программа повышения квалификации «Системный подход к разработке индивидуальных программ обучения и развития детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья», 2010 г.

• Московский институт открытого образования, программа повышения квалификации «Психологические основы конфликтов в ОУ и личностно-ориентированные подход в консультировании», 2010 г.

• Первый городской специализированный фестиваль «Звёздочки на земле: сопровождение „особого“ ребёнка», 2017 г.

Опыт:

• Д/с «Тополëк», воспитатель, 1984 г.

• Репетиторский стаж — 27 лет.

• Детский сад «Умка», педагог-психолог, 1995–2003 гг.

• Школа «Премьер», учитель-логопед, 2003–2013 гг.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2000 г.

• Высшая квалификационная категория, 2006 г.

• Ветеран труда, 2009 г.

• Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2011 г.

• Сертификат о создании персональной страницы-портфолио на Международном образовательном интернет-портале «Мир учителя», 2015 г.

• Свидетельство о публикации на сайте «Мир учителя», 2015 г.

• Свидетельство о публикации в социальной сети работников образования, 2015 г.

• Сертификат за активное участие в конкурсе сенсомоторных игр проводимого в рамках Первого городского специализированного фестиваля «Звёздочки: на земле сопровождение „особого“ ребёнка», 2017 г.

• Высшая квалификационная категория по должности «учитель- логопед», 2018 г.

Образование:

• Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, факультет русской филологии и национальной культуры, квалификация – учитель русского языка и литературы, 2010 г.

• Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, Институт непрерывного образования, учитель-логопед, 2010 г.

• Московский социально-гуманитарный институт, учитель-логопед, 2016 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 8 лет.

Образование:

• НОУ ВПО «СФГА», факультет психологии, педагогики и права по специальности «учитель-логопед», 2003–2008 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования, программа «Современные подходы в логопедической работе со взрослыми: коррекция звукопроизношения и эстетика звучания», 2025 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования, программа «Современные подходы в логопедической работе со взрослыми: коррекция звукопроизношения и эстетика звучания» (с 2025 г.).

Опыт:

• Репетитор — 16 лет.

• Логопункт при общеобразовательной школе, 2009–2012 гг.

• ДОУ, логопед, 2012–2016 гг.

Образование:

• КГУ им. Н.А. Некрасова, специальность – психология, 2004–2009 гг.

• Психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева, квалификация – клинический психолог (профессиональная переподготовка), 2010–2012 гг.

• ВГАППССС, логопед-афазиолог, 2017–2018 гг.

Образование:

• Учебный центр «Профессионал», профессиональная переподготовка по программе «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в общеобразовательной организации», 2017 г.

• Выпускница Московского педагогического государственного университета, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2018 г.

• Имеет сертификаты различных семинаров и тренингов для логопедов.

Опыт:

• Опыт частной репетиторской деятельности — 7 лет.

Выпускница Московского психолого-социального университета, дефектологический факультет, направление – специальное дефектологическое образование (2016 г.).

Стаж репетиторской деятельности – с 2014 года.

Образование:

• Валлекс М, семинар «Основы миофункциональной профилактики с целью предупреждения возникновения и лечения речевых нарушений у детей», 2011 г.

• МГГУ им М.А. Шолохова АНО «Образовательный психолого-педагогический центр Филичевой Т.Б.», инновационные технологии преодоления дизартрии, 2011 г.

• МГГУ им. М.А. Шолохова АНО «Образовательный психолого-педагогический центр Филичевой Т.Б.», инновационные технологии диагностики, коррекции и профилактики нарушений звукопроизношения, 2011 г.

• МГГУ им. М.А. Шолохова, логопедия, 2013 г.

• Logoprofy.ru, вебинар «Актуальные вопросы логопедии. Особенности логопедической работы с детьми-билингвами», 2017 г.

• Логопед плюс, программа «Логопедический массаж», 2017 г.

• Логопед плюс, программа «Особенности постановки и автоматизации звуков у детей с минимальными дизартрическими расстройствами», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», заикание, психолого-педагогическая диагностика и коррекция заикания у детей и взрослых, 2019 г.

• Логопед плюс, программа «Комбинированные техники тейпирования в практике логопеда», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», программа «Дифференциация нарушений звукопроизношения при алалии и дизартрии; зависимость приёмов коррекции от механизма нарушения», 2020 г.

• Логопед плюс, программа «Система коррекционной работы с неговорящими детьми», 2023 г.

• Логопед плюс, программа «Нарушение чтения и письма: дислексия, дисграфия, дизорфография. Что можно сделать за лето?», 2023 г.

• Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, онлайн-стажировка «Научно доказанные методы работы с детьми и семьями», 2023 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Запуск речи по всем нарушениям», 2024 г.

Опыт:

• НОУ ДЦ «Развитие XXI век», логопед, 2015–2017 гг.

• ОАНО школа «Ника», учитель-логопед, 2017–2021 гг.

• Логопедический центр «Улыбка», логопед, 2021–2022 гг.

Образование:

• Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского, направление «Специальное (дефектологическое) образование», бакалавр, 2018 г.

• Орловский государственный университет имени И.С.Тургенева, программа «Специальное (дефектологическое) образование», магистр, 2020 г.

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова (МГОПУ), дефектологический факультет, специальность – логопед школьных, дошкольных и медицинских учреждений, 1996 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (дефектолог, логопед) — 24 года.

• Опыт репетиторства — 8 лет.

Достижения:

• Победитель окружного этапа конкурса «Учитель года» в номинации «Сердце, отданное детям», 2007 г.

• Высшая квалификационная категория (подтверждение), 2012 г.

Образование:

• МПГУ, факультет переподготовки специалистов по дефектологии, программа «Логопедия», направление – образование лиц с нарушениями речи, 2012 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», «Логопедический массаж как основной фактор коррекции звукопроизношения при дизартрии», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», вебинар по теме «Использование приемов мнемотехники на коррекционных и логопедических занятиях», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», курс «Проблемы мозговой организации речи: преодоление нарушений нейропсихологическими методами», 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», курс «Работа над разборчивостью речи, дикцией у детей, подростков и взрослых», 2022 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 10 лет.

Образование:

• «БГПУ им. М. Танка» (г. Минск), педагогика и психология (дошкольная), 1998–2003 гг.

• Академия последипломного образования г. Минск, факультет «дефектологов», специальность «учитель-логопед», 2007–2008 гг.

• ООО «ПЕРО», программа «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения», 2025 г.

Опыт:

• Опыт репетиторской деятельности — 17 лет.

• Работала логопедом в детском саду с 2008 по 2015 год.

Образование:

• Окончила Московское педагогическое училище, квалификация – воспитатель дошкольных учреждений, 1988–1992 гг.

• Московский педагогический государственный университет, учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», 1999–2003 гг.

• Московский институт открытого образования, повышение квалификации по теме «Методика преподавания физической культуры», 2006 г.

• ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А. Шолохова, профессиональная переподготовка, логопедия, 2010–2011 гг.

• МГПУ, специальное дефектологическое образование, специальность «образование и реабилитация лиц с нарушениями речи и коммуникации» (бакалавр), 2015 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (воспитатель учебно-воспитательного комплекса — 23 года.

• Воспитатель групп продлённого дня, 1994–2009 гг.

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

• Учитель начальной школы, 2001–2013 гг.

Образование:

• НГПУ им. Козьмы Минина, факультет психологии и педагогики, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, бакалавр (с отличием), 2018 г.

• МПГУ, факультет дошкольной педагогики и психологии, направление – психолого-педагогическое образование, профиль – развитие одаренности в дошкольном возрасте, магистр (с отличием), 2020 г.

Опыт:

• Частный логопед — 4 года.

Достижения:

• Победительница Всероссийской студенческой олимпиады по логопедии (г. Саранск), 2017 г.