Репетиторы по развитию младенцев г.Путилково

Образование:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2011 г.

• Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, психолог, преподаватель психологии, 2006–2011 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, повышение квалификации, специальность – клинический психолог со специализацией на детской психотерапии и коррекции, 2013 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, Когнитивно-поведенческая терапия, 158 часов (с 2023 г.).

Опыт:

• Частная практика — 13 лет.

• Работает в медико-психологическом институте, ведет частную практику — 12 лет.

Образование:

• РГГУ, психологический факультет, психолог, преподаватель психологии, 2002–2007 гг.

• ОО «Санкт-Петербургое психологическое общество», международный обучающий проект «Гештальт-подход в работе с детьми и семьёй по модели В. Оклендер», 72 ч, 2015–2016 гг.

Опыт:

• Детский сад №136, г. Краснодар, педагог-психолог, 2011–2012 гг.

• Покровская средняя образовательная школа, педагог-психолог, 2016 г.

Образование:

• Московская финансово-промышленная академия, экономический факультет, специальность – финансы и кредит, 2007 г.

• Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «Дошкольная педагогика и психология», 2016 г.

• Повышение квалификации по программе «Инновации в педагогике: организация, содержание, психолого-педагогическое сопровождение конкурсов профессионального мастерства», 2016 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Обязательные методы подготовительного периода в работе над постановкой шипящих и сонорных звуков», 2021 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Выявление нарушений письменной речи на ранних стадиях у детей с ОВЗ и пути коррекционной работы», 2021 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Роль музыкально-ритмической культуры в становлении речи ребенка и логопедические приемы её развития», «Мерсибо», 2021 г.

• Участник Всероссийского вебинара «Новые подходы к обучению чтению детей с ОВЗ с помощью интерактивных и настольных игр», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Приемы развития базовых психических функций у детей с ОВЗ и ЗПР во время подготовки к школе», 2021 г.

• Онлайн-центр «Мерсибо», вебинар «Игровые приемы с «неговорящими» детьми. Комплексное использование традиционных и интерактивных технологий», 2021 г.

• ООО «Мерсибо», участник Всероссийского вебинара «Способы автоматизации поставленных звуков в слогах и словах с помощью разного виды игровых технологий», 2023 г.

• Мерсибо, сертификат участника Всероссийского вебинара «Развитие базовых психических функций у дошкольников с ОВЗ и ЗПР с помощью интерактивной игры», 2023 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Дисграфия и дизорфография: анализ письма как часть диагностического алгоритма», 2023 г.

• PRO Школа, курс «Дисграфия: развитие языкового анализа и синтеза», 2023 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», программа «Дисграфия: развитие языкового анализа и синтеза», 2023 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 8 лет.

Достижения:

• Диплом победителя во Всероссийской олимпиаде «Проверка знаний» в номинации «Адаптация первоклассников к школьной жизни», 2019 г.

• Победитель (1 место) всероссийской блиц-олимпиады «Совокупность обязательных требований к дошкольному образованию по ФГОС», 2019 г.

• Победитель Всероссийской блиц-олимпиады (1место): «Совокупность обязательных требований к начальному общему образованию по ФГОС», 2020 г.

• Победитель Всероссийской олимпиады «Педагогическая практика» (1 место) в номинации: «Особенности развития детей младшего дошкольного возраста», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Современные лого-технологии развития фонематического восприятия у детей с ОВЗ», 2021 г.

• Победитель (1 место) Всероссийской олимпиады «Педагогическая практика» в номинации «Психология детей дошкольного возраста», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара, «Ребенок не говорит. Как помочь?», 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Автоматизация трудных звуков в связной речи. Настольные и интерактивные игры и упражнения», 2021 г.

• Участник всероссийского вебинара «Формирование и развитие связной речи у детей с ОНР с помощью инновационных технологий», 2021 г.

• Победитель Всероссийского конкурса в номинации «Эссе "Мое профессиональное кредо"», 1 место, 2021 г.

• Сертификат участника Всероссийского вебинара «Применение поведенческих техник развития коммуникации, речи, чтения и письма у детей с ОВЗ в педагогической практике», 2021 г.

• Диплом за 1 место во Всероссийской Олимпиаде «Проверка знаний», 2023 г.

Образование:

• Московский государственный университет пищевых производств, специальность – инженер-биотехнолог, 2000 г.

• Профессиональная переподготовка по программе «Дошкольное образование», квалификация – воспитатель детей дошкольного возраста, 2014 г.

Опыт:

• Частные уроки — 9 лет.

Образование:

• Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг.

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов и логопед — 18 лет.

Образование:

• КГТУ-КАИ им. А.Н. Туполева, инженер, 2000–2005 гг.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), профессиональная переподготовка «Организация и методическое обеспечение дошкольного образования», 2015 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), сертификат «Основы нейропсихологии. Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2015 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), профессиональная переподготовка по психологии, 2015–2016 гг.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), сертификат «Семья как условие и фактор воспитания успешного ребёнка», 2016 г.

• Корпорация «Российский учебник», г. Москва, 2018 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, ментальная арифметика, 2019 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, бакалавр, 2016–2020 гг.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), повышение квалификации «Возрастная нейропсихологическая диагностика», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), повышение квалификации «Организация экспериментальной и исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС», 2020 г.

Опыт:

• Подготовка к школе — 6 лет.

Достижения:

• Диплом I степени на Международной научно-практической конференции «Искусство взаимопонимания», 2014 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), конференция «Новый подход к построению фундамента образовательной системы», 2015 г.

• Почётная грамота ОО УО ИК МО г. Казани по Советскому району, 2016 г.

• Воспитатель первой квалификационной категории, 2019 г.

• Почётная грамота УО ИК г. Казани, 2019 г.

• Публикация в научном журнале «Вопросы педагогики», 2020 г.

• Участие в конференции и публикация, «Наука и Просвещение», 2020 г.

• II место в III Всероссийском конкурсе статей «Идеи современности» в номинации «Дошкольное образование», 2020 г.

• Всероссийский форум «Педагоги России», сказкотерапия, 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар Режим карантина: виды психических нарушений. Что делать, чтобы сохранить эмоциональное равновесие?», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар «Компетентностный подход в психолого-педагогическом проектировании предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации», 2020 г.

• I место Всероссийского конкурса военной песни, посвященного 75-летию Победы в ВОВ, номинация «Военная песня», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар «Использование цифровых образовательных ресурсов для развития детей дошкольного возраста в полилингвальной среде», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар «Занятия для детей с шейными проблемами по преодолению имеющихся у них двигательных и других нарушений развития (включая детей-кесорят)», 2020 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1998 г.

• Московский институт открытого образования, факультет переподготовки, специальность – тифлопедагогика и тифлопсихология, 2008 г.

Опыт:

• Учитель-дефектолог в детском саду, в школе — 21 год.

• Стаж репетиторской деятельности — 20 лет.

Образование:

• Обучение по образовательной программе кадрового студенческого проекта Правительства Москвы «Гражданская смена», 2012–2013 гг.

• ИСОиКР МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр по профилю «олигофренопедагогика», 2010–2014 гг.

• ИСОиКР МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр по профилю «теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра», 2014–2016 гг.

• Коррекционно – диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Диагностика и этапы коррекционной работы при артикуляционной диспраксии и речевой слуховой агнозии», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Центральные механизмы речи. Инновационные методики и подходы в коррекции речевых нарушений», 2022 г.

• Всемирное общество экспертов в области специального образования, онлайн-курс «Клиническая логопедия. Дислексия pro» по теме «Диагностика и преодоление нарушений письменной речи у детей», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Речевая слуховая агнозия. Диагностика и этапы коррекционной работы», 2022 г.

• Коррекционно–диагностический центр Олеси Тарасовой «Коррекция звукопроизношения», семинар, 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Запуск речи: актуальные вопросы безречия детей, диагностика и коррекция», 2022 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», профессиональная переподготовка по программе «Медицинская логопедия» (с 2022 г.).

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Диспраксия: артикуляционная и общая», 2022 г.

• Коррекционно – диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Сенсорная и моторная алалия. Диагностика и этапы коррекционной работы», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Причины, механизмы, специфика логопедического обследования и содержание логопедической работы при заикании у детей и взрослых» (с 2022 г.).

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Коррекция звукопроизносительной стороны речи», 2022 г.

• Онлайн-курс «Клиническая логопедия. PRO заикание» по теме: «Причины, механизмы, специфика логопедического обследования и содержание логопедической работы при заикании» (с 2022 г.).

• НОЧУ ВО Московский институт психоанализа, программ «Комплексное сопровождение и диагностика лиц с РАС (расстройствами аутистического спектра)», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Основы нейропсихологии и нейроподход в логопедии», 2022 г.

• Санкт-Петербургский институт междисциплинарных исследований, семинар «Стимуляция и нейробиоуправление в эффективном коррекционном маршруте специалиста», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Диагностика, вмешательство и поддержка детей с нарушением коммуникации, поведения и эмоциональными расстройствами», 2022 г.

• Коррекционно – диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Обучение грамоте», 2022 г.

• Онлайн-курс «Клиническая логопедия 3» по теме: «Диагностика, вмешательство и поддержка детей с нарушением коммуникации, поведения и эмоциональными расстройствами», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышение квалификации по программе «Диагностика речевых нарушений», 2023 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания» г. Калуга, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «медицинский логопед», 2022–2023 гг.

• Международный институт речевой патологии, онлайн-курс «Точечный массаж в логопедической практике», 2023 г.

• Международный институт речевой патологии, вебинар «Оригинальные игры для развития физиологического и речевого дыхания детей дошкольного возраста», 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», логоритмика, 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, обучение грамоте и математике, 2023 г.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой «Инструментальные методы сенсорно - моторной стимуляции оральной области», 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышение квалификации по программе «Диагностика, коррекция и своевременная профилактика миофункциональных нарушений», 2023 г.

• Всемирное общество экспертов в области специального образования, онлайн-проект «Миофункциональная терапия», в соответствии с программой «Причины возникновения, ранняя диагностика, коррекция и своевременная профилактика миофункциональных нарушений», 2023 г.

• ИП Чернов Кристиан Вадимович (с 2023 г.).

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой «Инновационные технологии диагностики и коррекции дизартрии и апраксии», 2023 г.

• Всемирное общество экспертов в области специального образования, онлайн-курс «Клиническая логопедия. Pro взрослых», в соответствии с программой «Современный взгляд на логопедию для взрослых. Улучшение речи и голоса», 2023 г.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой. «Логопедический массаж», 2023 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», участие во Всероссийском онлайн-вебинаре по теме «Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательных учреждениях», 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», дефектология: дети с интеллектуальной недостаточностью, 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, курс «Дефектология: дети с интеллектуальной недостаточностью», 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, программа «Основы нейропсихологиии и нейроподход в логопедии. Часть 2», 2023 г.

• Среднерусская академия современного знания, удостоверение о повышении квалификации «Актуальные проблемы современной логопедической реабилитации при детской дисфагии», 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, превентивная логопедия: дети от 0 до 3 лет, 2023 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», участие в международном круглом столе по теме: «Медицинский логопед в системе комплексной нейрореабилитации. Подготовка медицинских логопедов, логопедов - реабилитологов», 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, основы нейропсихологии и нейроподход в логопедии, 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Превентивная логопедия: от 0 до 3 лет», 2023 г.

• Среднерусская академия современного знания, удостоверение о повышении квалификации «Клинико-психологическая реабилитация пациентов с неглектом», 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Основы нейропсихологии. Часть 1» (с 2023 г.).

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», диагностика и коррекция сенсорной и моторной алалии (языковая концепция), 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», диагностика и преодоление нарушений письменной речи у детей, 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Диагностика сенсорной и моторной алалии в языковом подходе. Этапы коррекционной работы», 2022–2023 гг.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой «Релиз глубоких тканей оральной области», 2024 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – специальная (коррекционная) школа, группы для детей с задержкой речевого развития — 10 лет.

• Опыт репетиторства — 9 лет.

Достижения:

• Участник 9 выездного семинара Молодежного кадрового резерва Правительства Москвы (прошел базовый курс ознакомительных мероприятий проекта), 2011 г.

• Сертификат СП «Новые технологии в специальной педагогике (профессиональное обучение лиц со сложной структурой дефекта)», 2011 г.

• Активный участник 1 экспертно-аналитического семинара Молодежного кадрового резерва Правительства Москвы (72 выездного загородного семинара проекта «Гражданская смена»), 2012 г.

• Участник научно-практической конференции студентов, аспирантов и соискателей «Комплексное сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями в едином образовательном пространстве», 2012 г.

• Сертификат СП "Модернизация предпрофильного и начального профессионального образования лиц с нарушением интеллекта", 2012 г.

• МГПУ, участник семинара «Актуальные проблемы междисциплинарного подхода к этапной комплексной реабилитации детей с церебральным параличом», 2013 г.

• МГПУ, участник конференции «Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии в современном образовательном пространстве», 2013 г.

• МГПУ, участник конференции «Междисциплинарный подход к сопровождению детей с церебральным параличом в системе образования», 2014 г.

• Сертификат СП «Детский церебральный паралич и другие нарушения движения», 2014 г.

• Сертификат СП «Современные технологии логопедической помощи в условиях специального инклюзивного образования», 2014 г.

• Участник межрегиональной педагогической научно-практической конференции «Инклюзивная среда. Построение индивидуального образовательного маршрута. Проблемы и пути их решения», 2016 г.

• Сертификат СП «Логопедическая помощь в условиях специального и инклюзивного образования: традиции и инновации», 2019 г.

• Сертификат СП «Ранняя помощь в системе межведомственного взаимодействия», 2019 г.

• Сертификат из коррекционно-диагностического центра Олеси Тарасовой «Ранний возраст (от 0 до 3 лет)», онлайн-стажировка, 2021 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», участие во Всероссийском онлайн-вебинаре по теме «Мозг и психика», 2022 г.

• X Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Центральные механизмы речи» имени проф. Н.Н. Трауготт, 2022 г.

• Коррекционно–диагностический центр Олеси Тарасовой «Обучение грамоте», онлайн - стажировка, 2022 г.

• Онлайн - стажировка Олеси Тарасовой «Организация логопедической работы: от диагностики до занятия», 2022 г.

• Онлайн - стажировка Олеси Тарасовой «Коррекция звукопроизношения» (с 2022 г.).

• Сертификат участия в IV Международной научно-практической конференции «Современная дефектология. Междисциплинарный подход к теоретическим и практическим проблемам нарушения развития у детей», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Клинические аспекты дисфункции сенсорной интеграции», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Диагностика речевых нарушений. Нейродиагностика», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Запуск речи», 2022 г.

• Сертификат из коррекционно - диагностического центра Олеси Тарасовой «Логоритмика. Авторская программа», 2022 г.

• Сертификат из коррекционно - диагностического центра Олеси Тарасовой «Диагностика речевых нарушений», 2022 г.

• Коррекционно–диагностический центр Олеси Тарасовой «Логоритмика. Авторская программа», онлайн - стажировка (с 2023 г.).

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка по программе «Диагностика речевых нарушений», 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка по теме «Обучение математике. Нейроподход», 2023 г.

Образование:

• Государственная академия славянской культуры, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2005–2011 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2011–2012 гг.

• Повышение квалификации по курсу «Основы психологического консультирования», 72 час, 2012 г.

• Государственная классическая академия им. Маймонида, повышение квалификации по курсу «Супервизия в психологическом консультировании», 2012 г.

• Повышение квалификации по курсу «Нейропсихологическая диагностика в клинике, образовательных и воспитательных учреждениях», 2012 г.

• Повышение квалификации по курсу «Аналитическая психодрама», 2011–2014 гг.

• Юнгианская психология, аналитическая психодрама (650 ч.), Психологический центр МИП, 2014 г.

• Повышение квалификации по курсу «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2016 г.

• Повышение квалификации по курсу «Прикладная биомеханика. Коррекция тела», 2019–2020 гг.

Опыт:

• Частная практика — 11 лет.

• Психолог в дошкольном учреждении — 9 лет.

Образование:

• Пермский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии (дошкольной), квалификация – преподаватель педагогики и психологии дошкольных педагогических училищ, методист по дошкольному воспитанию, 1970–1976 гг.

• Пермский государственный педагогический институт, кафедра общей психологии, аспирантура, научный руководитель – профессор, доктор психологических наук В.С. Мерлин, 1977–1980 гг.

• Профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», г. Москва, 620 час, 2019 г.

Достижения:

• V КБТ-хакатон 2023, активное участие в разработке современных технологий когнитивной-поведенческой психотерапии.

Образование:

• Псковский областной колледж искусства, специализация – теория музыки, 2010–2014 гг.

• Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина, факультет музыкально-театрального искусства, специальность – солист-вокалист, преподаватель, 2014–2019 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

• Преподаватель теоретических дисциплин в секторе педагогической практике при колледже искусств, педагог в частном детском саду, 2011–2016 гг.

Достижения:

• Лауреат всероссийских и международных вокальных конкурсов.

Образование:

• Российский государственный гуманитарный университет, историко-архивный институт, отделение международных отношений, специальность – международные организации и международная интеграция (английский и французский языки), 2009–2014 гг.

• Алтайский государственный университет, практическая педагогика, 2022 г.

• Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, курс «Цифровые инструменты и сервисы для учителей», 2022 г.

• Тюменский государственный университет, педагогика и методика начального образования, квалификация — учитель начальных классов, 2022–2023 гг.

• Тюменский государственный университет, логопедия, квалификация — учитель-логопед, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Образование:

• Московский институт механизации и электрификации сельского хозяйства, инженер, 1982–1992 гг.

• Институт профессионального образования, профессиональная переподготовка по психологии, 2020 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, детский психолог, 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», 2021 г.

Опыт:

• Частная практика — 36 лет.

Окончила Московский государственный педагогический университет, Институт специального образования и комплексной реабилитации, специальность – логопедия, учитель-логопед (2010 г.); повышение квалификации по программе «Специалист раннего возраста» (2011 г.); курсы «Дифференцированный логопедический массаж» (2011 г.).

С 2010 по 2013 год преподавала в МГПУ; научный сотрудник лаборатории инклюзивного и коррекционного образования; практическая работа в группах развития для детей с ограниченными возможностями здоровья.

В настоящее время работает логопедом-дефектологом в детской медицинской клинике, преподавателем кружков «Нестандартная математика» для начальной школы в системе внешкольного образования.

Занимается частным преподаванием с 2008 года.

Образование:

• Краснодарский педагогический колледж, руководитель творческого коллектива, преподаватель, 2014–2018 гг.

• Высшая школа фитнеса и бодибилдинга (с 2023 г.).

Опыт:

• Студия «Балерина», 2017–2018 гг.

• Детский инструктор, администратор, 2019 г.

• Преподаватель-инструктор — 3 года.

Образование:

• Педагогический колледж №13, г. Москва, учитель начальной школы, 1988–1992 гг.

• Московский государственный открытый педагогический университет, факультет педагогики и психологии, специальность – педагог-психолог, методист дошкольного образования, 1999 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 26 лет.

• Опыт преподавания – 17 лет.

Образование:

• МГУ, специальность «журналистика», 1997–2002 гг.

• Российская академия правосудия, юрист, 2002–2011 гг.

• Московский педагогический городской университет, студент (с 2021 г.).

Опыт:

• Репетитор по русскому языку и литературе — 25 лет.

• Специалист по рекламе, копирайтер, маркетолог, специалист по связям с общественностью, писатель, журналист, 2000–2007 гг.

• Частный опыт — 14 лет.

• Репетитор по русскому языку, литературе, английскому языку, математике, истории — 3 года.

Образование:

• Педагогический колледж №18, дошкольное образование, 2000–2003 гг.

• МПГУ им. Ленина, организатор-методист дошкольного образования, 2003–2007 гг.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет (МПГУ), факультет дошкольной педагогики и психологии, кафедра возрастной психологии, психолог, преподаватель по специальности «психология», 2002–2007 гг.

• ООО «Институт организационной и клинической психологии», программа «Клиническая психология», 2017–2018 гг.

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, курс «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте», 35 ч, 2018 г.

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, цикл теоретических и практических семинаров по теме «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте», 2018 г.

• Институт практической психологии и психоанализа, курс «Современные нейронауки и танцевально-двигательная психотерапия для профессиональлов», 36 ч, 2018–2019 гг.

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, семинар-тренинг «Методы и приемы телесно-ориентированной терапии в работе с детьми», 2018–2019 гг.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», программа «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2022 г.

Опыт:

• Центр образования, СОШ №1479, педагог-психолог, 2009–2013 гг.

• Частно — 7 лет.

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р Лурия, нейропсихолог — 3 года.