Нейропсихологическая диагностика в Москве

Образование:

• Сертификат, курс «Речевые и поведенческие нарушения у детей. Речевая неврология», 2018 г.

• Сертификат ООО «Детская академия речи», курс «Балансировочный комплекс Balametrrics в нейропсихологической практике», 2018 г.

• Сертификат ООО «Детская академия речи», курс «Критерии оценки психоречевого развития ребёнка раннего возраста в диагностической практике нейропсихолога», 2018 г.

• МГМУ имени Сеченова, квалификация – клинический психолог, 2014–2020 гг.

• Нейропсихология детского возраста, МИСАО (144 ч.), 2020 г.

• НАДПО, профессиональная переподготовка «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам» (450 часов), 2020 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, повышение квалификации «Нейропсихологическая реабилитация», 2021 г.

• ООО «ДАР», удостоверение о повышении квалификации, «Нейроинтернатура» (72 ч.), 2021 г.

• Süddeutsches Institut für Logotherapie und Existenzanalyse gAG (Южногерманский институт логотерапии и экзистенциального анализа gAG), Grundlagen der Logotherapie und Existenzanalyse (Основы логотерапии и экзистенциального анализа), 2021–2022 гг.

• ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии имени В. М. Бехтерева», логотерапия и экзистенциальный психоанализ в практике медицинского (клинического) психолога, 2021–2022 гг.

Образование:

• Международный центр терапии искусствами, вебинар «Основы метода прикладной электроэнцефалографии для специалистов помогающих профессий», 2022 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Нейропсихология детского возраста. Нейродиагностика» и «Нейропсихологический подход к коррекции нарушения развития у детей», 2022 г.

• Московский институт психоанализа, авторский курс Т.Н. Ланиной «Метод замещающего онтогенеза», 2022 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, клиническая психология, 2017–2023 гг.

• МГУ имени М.В.Ломоносова, Клиническая психология, Нейропсихология и нейрореабилитация, 2017–2023 гг.

Образование:

• Европейская ассоциация консультирования профессиональная психотерапевтическая лига, курс «Декадник по психотерапии и практической психологии», 2002 г.

• НОУ ЦПК «Семейное консультирование», повышение квалификации, раздел «Психология», 2005 г.

• ГОУ ВПО Томский государственный университет, клиническая психология, 2001–2006 гг.

• Сибирский государственный медицинский университет, повышение квалификации по циклу «Вопросы клинической психологии и психотерапии», 2006 г.

• АНО «НИИДПО», повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста», 2020 г.

• АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», программа «Нейропсихология детского возраста», 2020 г.

• Курс «Психология: повторяющиеся семейные сценарии», 2022 г.

• Национальный центр развития дополнительного образования, вебинар «Аддитивное поведение: методы профилактики и помощи», 2022 г.

• ООО «НЦРДО», диплом о профессиональной переподготовке, по программе «Когнитивно – поведенческая психотерапия в практике психолога», 2022 г.

Опыт:

• Томская клиническая психиатрическая больница, медицинский психолог, 2001–2007 гг.

Образование:

• МГППУ, факультет клинической и специальной психологии, кафедра нейро- и патопсихологии, 2013–2020 гг.

• МГППУ, факультет клинической и специальной психологии, кафедра нейро-и патопсихологии, клинический психолог, 2013–2020 гг.

Опыт:

• Центр детского развития «Малыш», детский психолог, педагог-психолог, 2017–2018 гг.

• ООО «Умная механика», преподаватель по робототехнике, 2017–2018 гг.

• Детская академия речи, нейропсихолог — 3 года.

• ООО «Ай-Ти-Мед», специалист психолого-педагогической коррекции, 2019–2020 гг.

• Центр реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир», тьютор, специалист социального направления, специалист развития произвольной деятельности, нейропсихолог, 2018–2021 гг.

• ГБУ ПНИ №23, специалист социальной реабилитации, 2021–2022 гг.

• Детский центр коррекции и развития «Жёлудь», нейропсихолог, 2022 г.

Достижения:

• Институт практической психологии и психотерапии, «Специфика работы с алекситимией (мастер-класс)», 2021 г.

Степень бакалавра получила в 2015 году на факультете иностранных языков и регионоведения МГУ им. М.В. Ломоносова по специальности «преподаватель-лингвист-переводчик», основной язык – итальянский, второстепенный – английский; степень магистра по специальности «переводчик-специалист PR» (2017 г.).

Пройдена стажировка в Италии, Университет La Sapienza, 1 семестр в 2014 году.

Частный переводчик с итальянского, испанского и английского языков с 2012 года.

С 2016 года преподаватель английского языка в детском саду.

С 2015 по 2016 год работала специалистом по работе с детьми в детском парке игрового обучения.

Репетитор с 2013 года.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Психолого-педагогическое образование», 2019–2021 гг.

• МГППУ, Педагог-психолог, 2019–2021 гг.

• Московский институт психоанализа (МИП), нейропсихология, 2022 г.

• Нейропсихологический центр «Норма плюс», Нейропсихология, 2022–2022 гг.

• МИП, Нейропсихолог, 2021–2022 гг.

• Нейропсихологический центр «Норма плюс», курс «Коррекция дисграфии и дислексии. Нейропсихологический подход», 2023 г.

Образование:

• Муниципальный институт г. Жуковского, педагог-психолог, 2006–2010 гг.

• Институт консультирования и системных решений, программа «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2017 г.

Опыт:

• МДОУ детский сад комбинированного вида №6 г. Жуковского, педагог-психолог, 2009–2011 гг.

• МОУ СОШ №15 г. Жуковского, педагог-психолог, 2011 г.

• ЧОУ СОШ «Ломоносовская», педагог-психолог, 2018–2019 гг.

• Нейропсихологический центр «Наши дети» — 1 год.

Достижения:

• Присвоена высшая квалификационная категория по должности «педагог-психолог», 2018 г.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, специальность «журналистика», квалификация «журналист, литературный работник телевидения», 1988–1994 гг.

• РГГУ, клиническая психология, психолог, 2011–2017 гг.

• Московский институт психоанализа, программа «Нейропсихология», 2018 г.

Образование:

• МПГУ, Психолог, 2006–2012 гг.

• МИП, Нейропсихология детского возраста, 2020–2020 гг.

• МИП, Клинический психолог, 2019–2020 гг.

Образование:

• Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии (диплом с отличием), 1996–2001 гг.

• «Теория и практика психологического консультирования в детском и подростковом возрасте», МГППУ, 2002 г.

• «Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьной неуспешности», курс кпн А.В. Семенович, МГППУ, 2003 г.

• «Развитие памяти, внимания и творческих способностей в групповой психологической практике», МОО «Содействия развитию символдрамы», 2004 г.

• «Нейропсихология детского возраста», курс заслуженного профессора МГУ Л.С. Цветковой, Московский психолого-социальный институт, 2005–2006 гг.

• Психотерапевт по методу «Позитивная динамическая психотерапия», IAPDP, ICTPDP, EPDPTIN, 2010–2012 гг.

• «Психологическая профилактика социальных рисков», МГППУ, 2014 г.

• Стажировка в НМИЦ нейрохирургии им. академика Н.Н. Бурденко, «Нейропсихологическая диагностика», 2018 г.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка, квалификация – клинический психолог, 2018–2019 гг.

• «Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения», НИИ дополнительного профессионального образования, 2019 г.

• «ЭЭГ в работе психолога», Центр практической нейропсихологии, 2019 г.

• «Нейропсихологическая реабилитация и коррекция в клинической образовательной практике», Московский институт психоанализа, 2019 г.

• «Вестибулярная нейрокоррекция для детей школьного возраста», Центр «НейроПрактик», 2019 г.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Нейропсихология», 2019–2020 гг.

• «Когнитивно-поведенческая психотерапия в клинической практике», Московский институт психоанализа, 2020 г.

Опыт:

• ОАО «Газпром», ведомственный детский оздоровительный лагерь., психолог, 1997–2001 гг.

• ГБОУ Детский сад комбинированного вида №2469, педагог-психолог, 2010–2011 гг.

• ГБОУ Гимназия №45 им. Л.И. Мильграма. педагог-психолог, 2002–2012 гг.

• ППЦ «Летиция» при ГБОУ гимназия №45 им. Л.И. Мильграма, нейропсихолог, педагог дополнительного образования — 8 лет.

• Центр неврологии и раннего развития, клинический психолог, нейропсихолог — 1 год.

Достижения:

• VI Международная конференция «Фундаментальные и прикладные аспекты восстановления сознания после травмы мозга: междисциплинарный подход», НМИЦ нейрохирургии им. Н.Н. Бурденко, участник, 2018 г.

• «Привет, я – твое тело! Давай знакомиться! Принципы работы с проприоцепцией в нейропсихологической коррекции», Центр практической нейропсихологии, 2019 г.

• «Развитие произвольной регуляции деятельности у детей», Центр практической нейропсихологии, 2019 г.

• «Кинезиологические мячи и мешки в работе нейропсихолога», Центр практической нейропсихологии, 2019 г.

• Всероссийский конкурс «Мотив познания», блиц-олимпиада «Определение и происхождение возрастных страхов у детей», II место, 2019 г.

• «Стигмы дизэмбриогенеза», Центр «НейроПрактик», 2020 г.

Образование:

• Межрегиональный институт гуманистической психотерапии, психолог-консультант, гуманистический психотерапевт, 2004–2007 гг.

• Российский государственный социальный университет, специальная психология, 2002–2007 гг.

• Российский Государственный Социальный Университет, Специальный психолог, 2002–2007 гг.

• Московский психолого-социальный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2012–2015 гг.

• Институт возрастной нейропсихологии, Методы нейропсихологической диагностики и коррекции, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Д/с №6 «Солнышко», учитель-логопед, 2018–2021 гг.

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, специализация – психология, 2004–2011 гг.

• Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО, повышение квалификации «Стандартизированная нейропсихологическая диагностики. Синдромный анализ в норме и патологии», 2016 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации, 2017 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика», 2020 г.

Достижения:

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Введение в терапию. Терапевтические отношения», 2020 г.

Образование:

• МГМСУ имени А.И. Евдокимова, клиническая психология, 2016–2022 гг.

• МГМСУ имени А.И.Евдокимова, 2016–2022 гг.

• МГМСУ имени А.И.Евдокимова , Клиническаяпсихология, 2016–2022 гг.

• МГМСУ имени А.И.Евдокимова, Клиническаяпсихология, 2016–2022 гг.

Опыт:

• ГБОУ Школа «Покровский квартал», 2021–2023 гг.

Образование:

• Тульский государственный университет, гуманитарный факультет, квалификация «Психолог. Преподаватель психологии», 1998–2003 гг.

• Московский институт организационной и клинической психологии, клинический психолог, нейропсихологическая реабилитация и коррекционно-развивающее обучение, 2020 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки, повышение квалификации «Дефектология Проф», 2021 г.

• АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки "Дефектология Проф"», «Нейропсихологический подход к пониманию и преодолению школьных трудностей», 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», «Основы сенсомоторной коррекции. Теория и практика», 2021 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология Проф. Семинар: «Нейропсихологическая диагностика ребёнка. Разбор случаев», 2021 г.

Образование:

• АНО «НИИДПО», квалификация «педагог-психолог, преподаватель психологических дисциплин», 2019 г.

• РГСУ, клиническая психология, квалификация «Клинический психолог», 2019–2020 гг.

• Высшая школа психологии, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2020 г.

• РГСУ, Клиническая психология, 2019–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, программа «Нейропсихология», 2020–2021 гг.

• МИП, Нейропсихология, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Федеральная горячая линия по короновирусу, 2020 г.

• Центр «Логоумничка», 2019–2020 гг.

• Семейный центр «1000 шагов», 2020–2021 гг.

• Фонд "Своих не бросаем" (с 2024 г.).

Образование:

• Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2015 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс повышения квалификации «Литотерапия (работа с психикой и телом с использованием натуральных камней)», 2015 г.

• Психологический тренинговый центр «Свет маяка». Сертификат «Метафорические ассоциативные карты», 2015 г.

• Институт гипноза и НЛП, курс «Полный курс гипноза» (96 ч), 2015 г.

• Психологический тренинговый центр «Свет Маяка», семинар «Тренинг тренеров», 2015 г.

• Институт ароматерапии, курс «Аромапсихотерапия», 2016 г.

• Институт позитивных технологий и консалтинга, курс «Психологические приемы в консультативной работе со снами», 2016 г.

• Психологический тренинговый центр «Свет Маяка», семинар-тренинг «Системные семейные расстановочные методики на ассоциативных картах и куклах», 2017 г.

• ЭНОБ «Современный образовательные технологии в социальной сфере», семинар-практикум «Универсальные технологии работы с МАК», 2017 г.

• Волгоградская гуманитарная академия подготовки специалистов социальной сферы, курс «Сказкотерапия в тренинговой работе со взрослыми», 2017 г.

• Высшая школа практической психологии и бизнеса, курс «Десенсибилизация психических травм», 2017 г.

• Волгоградская гуманитарная академия подготовки специалистов социальной сферы, программа «Психотерапевтические технологии в работе психолога», 2018 г.

• ЭНОБ «Современный образовательные технологии в социальной сфере», семинар-практикум «Техники работы с МАК в семейном консультировании: детско-родительские и партнерские отношения», 2018 г.

• Московский институт психоанализа, курс «МАК в работе психолога», 2018 г.

• Московский финансово-промышленный институт «Синергия», «Педагогическая психология», 2018 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, обучение по программе «Нейропсихология больных с локальными и сосудистыми поражениями головного мозга (при травмах головного мозга и инсульта у взрослых)», 2019 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, курс «Нейропсихология взрослых. Принципы и алгоритмы психологической помощи и реабилитации», 2019 г.

• Московский финансово-промышленный институт «Синергия», «Психология управления», 2019 г.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «Клинический психолог», 2019 г.

• «Клиническая психология в геронтологии» и имеет необходимые компетенции, установленные стандартом «Психолог в социальной сфере», 2019 г.

• Московский финансово-промышленный институт «Синергия», курс обучения «Социальная психология», 2019 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, повышение квалификации — «Методы психокоррекционной работы с паническими атаками», 108 ч, 2020 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации «Психология нарушений пищевого поведения. Стратегии психологической помощи», 230 часов, 2020 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, «Современная когнитивно-поведенческая психотерапия», 2020 г.

• Национальная академия дополнительного образования, переподготовка по программе «Психология зависимости», 450 ч, 2020 г.

• Московский финансово-промышленный университет «Синергия», магистр психологии, 2021 г.

• НАДПО, повышение квалификации «Арт-терапия зависимости и созависимости» (144 ч.), 2021 г.

Опыт:

• Опыт работы психологом — 7 лет.

• Опыт в нейропсихологии — 4 года.

Образование:

• РГГУ, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2001–2005 гг.

• Педагогическая академия последипломного образования, педагог психолог системы образования, 2006–2008 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, избранные вопросы системной семейной терапии, интегративная модель метода системных расстановок, 2008–2009 гг.

• НОУ ДПО Институт сихотерапии и линической психологии, «Избранные вопросы психотерапии и психологической коррекции», 2009–2010 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс «Избранные вопросы Эриксоновского гипноза и Эриксоновской терапии», 2008–2011 гг.

• Московский городской психолого - педагогический университет, «Клиническая психология» (соответствует профилю специальности 030401.65, 2012–2013 гг.

• НОУ МГИСПТ, программа «Арт-терапия: многообразие методов», 2013–2014 гг.

• НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», повышение квалификации по программе «Психотерапия психосоматических расстройств — холистический подход», 2014 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа: «Психосоматика, нейропсихотерапия и телесная психокоррекция», 2014–2015 гг.

• Мастерская Ольги Троицкой, «Соматическая процессуально — ориентированная работа с психической травмой» в объёме 302 часа, 2013–2015 гг.

• Институт групповой и семейной психологии психотерапии, программа «Систематический курс эриксоновского гипноза», 2015–2016 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «Прикладная арт-терапия или терапия творческим самовыражением», 2016–2017 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, арт-терапевтические техники в работе с кризисными состояниями, 2017 г.

• Школа Эзотерики и Психологии Алены Пляс, Книга Теней+Викканские практики, этнотерапия+энергопрактики викканской традиции, теория и практика в области Таро-консультирования, 2017 г.

• Школа Эзотерики и психологии Алены Пляс, курс «Путь от Шута до Мастера», 2017 г.

• Удостоверение, программа «Снятие учебного и рабочего стресса: использование методов интегративной кинесиологии в психологической практике» в объёме 144 часа, 2017–2018 гг.

• Институт групповой и семейной психологии психотерапии, дополнительная профессиональная программа «Систематический курс эриксоновского гипноза», 2021–2022 гг.

• АНО ДПО Северо-Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, специальное (дефектологическое) образование профиль «Тилопедагогика и тифлопсихология», в объеме 620 часов, квалификация — тифлопедагог, 2022 г.

Опыт:

• Одинцовский центр диагностики и консультирования, педагог-психолог, 2005–2009 гг.

• Центр Развития ребенка №1251, г. Москва, Олимпийская деревня, педагог-психолог, 2009–2011 гг.

• Автономная некоммерческая организация по поддержке и реализации молодёжных инициатив Молодежный центр «Хамовченок», руководитель студии «Гимназия», 2011–2012 гг.

• Одинцовский Центр Современной медицины ООО «ОЦСМ», психолог, 2011–2017 гг.

• Общество с ограниченной ответственностью «ЭкоМед», клинический психолог, 2019 г.

Достижения:

• Гимназия №4, грамота за успешную профессиональную деятельность, 2007 г.

• Одинцовский Муниципальный район, благодарственное письмо за активное участие в общественной жизни, 2008 г.

• Свидетельство за авторское изобретение методического пособиям и описания упражнений к нему в духе педагогики М. Монтессори, 2010 г.

• ГОУ Центр развития Ребёнка Детский сад №1251, грамота за профессиональный труд, 2010 г.

• Западное окружное управление образования департамента образования города Москвы, грамота за участие в окружном этапе конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог Москвы - 2011».

Образование:

• МПГУ Бакалавр педагогики, диплом с отличием, 2004–2008 гг.

• Московский педагогический государственный университет, магистр психологии, 2008–2010 гг.

• Государственная классическая академия имени Маймонида, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в клинике образовательных и воспитательных учреждений», 2011 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2011–2012 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Основы общей нейропсихологии. Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2022 г.

Опыт:

• ГБОУ «Школа № 1883 „Бутово“ Педагог-психолог, нейропсихолог, 2011–2023 гг.

Достижения:

• Экспертный уровень профессиональной компетентности Государственная аккредитация специалистов (с 2023 г.).

Образование:

• МосГу, Факультет психологии Психолог ( преподаватель психологии), 2003–2006 гг.

• Московский институт психоанализа, клиническая психология, 2020–2022 гг.

• РГСУ, Системная семейная терапия, 1800 часов, 2020–2022 гг.

• Московский институт психоанализа , Клинический психолог, 2020–2022 гг.

• Федерация психологов консультантов России, Член Федерации Психологов Консультантов России, 2021–2022 гг.

• Московский институт психоанализа , Клинический психолог, 2021–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, нейрологопедия, 2023 г.

Опыт:

• РГСУ — 1 год.

• Нейропсихолог, нейрологопед, консультационный психолог, 2010–2023 гг.

Образование:

• Московский институт медико-социальной реабилитологии, специальность «клиническая психология», 2000–2005 гг.

• ННОУ «МИМСР», квалификация «психолог, клинический психолог, преподаватель психологии по специальности «клиническая психология», 2001–2005 гг.

• Российский новый университет, Психология, 2001–2005 гг.

• РосНОУ, психология, 2005 г.

• Московский институт медико-социальной реабилитологии, Клинический психолог, 2000–2005 гг.

• ФГУ «ГНЦССП им. В.П. Сербского Росздрава», цикл «Основы судебной и медицинской психологии», 2007 г.

• МГМСУ, клиническая психология, 2007–2008 гг.

• МГМСУ, Клиническая психология, 2007–2008 гг.

• Российская медицинская академия последипломного образования Росздрава, программа «Медицинская психология в детской и подростковой психиатрии», 144 часа, 2010 г.

• Российская мед. академия последипломного образования Росздрава, программа «Медицинская психология в детской и подростковой психиатрии», 144 часа, 2010 г.

• Российская медицинская академия последипломного образования, курс «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 24 ак. часа, 2011 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Детская нейропсихология: проблемы и их решения», 2021 г.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, программа «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2021 г.

• МГУ, Другое, 72 часов, 2021–2021 гг.

• Центр нейропсихологии и сенсомоторной интеграции «Мудрое движение», программа «Истощаемые, неусидчивые, невнимательные дети. Междисциплинарный подход к диагностике и коррекции», 36 ак. часов, 2022 г.

• PROшкола, интенсив «Как подготовить руку ребенка к письму», 2022 г.

• PRO школа, VI Международная конференция «Pro поведенческие трудности», 2022 г.

• Участие в Международной конференции «PRO комплексный подход к работе с детьми с РАС и СДВГ», 2023 г.

• Московский институт психоанализа, программа «Нейропсихологические технологии в работе с детьми в образовательном учреждении», 144 часа, 2023 г.