Репетиторы по психологической диагностике г.Сходня

Образование:

• МГУ им М. В. Ломоносова, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, 1994–2000 гг.

• Сертификат от Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, 2018 г.

• Международный институт практической психологии, курс обучения «Когнитивный гипноанализ как современный метод избавления от фобий и психосоматических расстройств», 2019–2020 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, «Телефон доверия. Технологии оказания экстренной психологической помощи», 2020–2021 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт современного образования», повышение квалификации по программе «Технологии нейро-лингвистического программирования (НЛП) в работе с трудными подростками», 2022 г.

• Тэймпэд, вебинар «Учебная мотивация», 2023 г.

Образование:

• Московский городской психолого-педагогический университет, квалификация «психолог, преподаватель психологии», специальность «психология», 2006–2012 гг.

• МГППУ, программа «Детское и семейное консультирование», 2017–2018 гг.

• Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, участник Всероссийской научно-практической конференции «РАО: фундаментальные исследования и их интеграция в современную образовательную среду», 2018 г.

• Центральная государственная медицинская академия, клинический психолог, 2019 г.

• ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», программа «Повышение результативности обучения с помощью методики развития эмоционального интеллекта детей», 2019 г.

• ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», программа «Особенности работы с дошкольниками на развивающих занятиях в детских садах и центрах: теория и практика», 2019 г.

• РОО «Контакт», курс «Развитие навыков общения как приоритетное направление работы службы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, включая РАС, в рамках ФГОС», 2019 г.

• Институт стратегии развития образования, Международная научно-практическая конференция Educational Environment for the Information Age, 2019 г.

• ФРЦ ИН ТМНР, онлайн-семинар «Актуальные вопросы организации образования и комплексного развития лиц с ТМНР», 2019 г.

• ФРЦ МГППУ, Всероссийский научно-практический вебинар «PECS — что это? Мифы и заблуждения о системе альтернативной коммуникации PECS», 2020 г.

• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка по программе «Методы билингвального обучения иностранным языкам», 2022 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, вебинар «Техники кризисного консультирования», 2022 г.

• ООО «Инфоурок», программа «Песочная терапия в работе с детьми», 2019–2022 гг.

• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка по программе «Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации», квалификация «учитель английского языка», 2022–2023 гг.

• ООО «Инфоурок», основы дефектологии, методы и приёмы работы с обучающимися с ОВЗ, 2022–2023 гг.

• ООО «Инфоурок», организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации, квалификация «педагог-психолог», 2022–2023 гг.

• ООО «Инфоурок», преодоление тревожности, застенчивости и страхов у детей в условиях образовательного процесса, 2023 г.

• Национальная аадемия дополнительного профессионального образования, вебинар «Как корректировать поведение детей с особыми образовательными потребностями. Метод сенсорной интеграции», 2023 г.

Опыт:

• Частная практика с 2012 года — 11 лет.

Достижения:

• Институт стратегии развития оразования РАО, участие в Международной конференции Cognitive-Social and Behavioral Sciences, 2018 г.

• Международная научно-практическая конференция «Вопросы образования и науки», выступление с докладом «Различие в подходах к обучению одарённых детей с ОВЗ в России и странах Запада», 2018 г.

• Международная научно-практическая конференция «Теоретические и прикладные вопросы науки и образования», выступление с докладом «Выявление одарённых детей с ограниченными возможностями в странах Запада», 2019 г.

• Журнал «Вестник научных конференций», публикация статьи «Выявление детей с ограниченными возможностями в странах Запада», 2019 г.

Образование:

• Центр социально - психологической и медико - педагогической помощи населению «Акме», семинар-тренинг «Эриксоновский гипноз», 1996 г.

• Кубанский Государственный Университет, Психолог-практик, 1996–1997 гг.

• Медицинская академия последипломного образования, современные методы индивидуальной и групповой психотерапии, 1997 г.

• Кубанский Государственный Университет, Экономист, 1992–1997 гг.

• Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования, семинар-тренинг «Современная технология формирования эффективных команд в организациях», 1999 г.

• Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования, семинар-тренинг «Гештальт в бизнесконсультировании», 1999 г.

• Медицинская академия после дипломного образования. Город Санкт-Петербург, психология и психотерапия семьи, 2000 г.

• Московский Гештальт Институт, интенсив «Теория творческого приспособления в гештальт-терапии», 2000 г.

• Московский гештальт институт, гештальт-терапевт, 1998–2001 гг.

• Московский гештальт институт, Воронежский гештальт центр, гештальт-терапия — искусство контакта, 2001 г.

• Московский Гештальт Институт. программа «Теория и практика гештальт-терапии», 1998–2001 гг.

• Московский гештальт институт, психодинамическая гештальт-терапия, 2001 г.

• Восточно-Европейский Гештальт Институт, интенсив «Гештальт в бизнесе, бизнес в гештальте», 2001 г.

• Московский Гештальт Институт, Супервизор, преподаватель гештальт-терапии, 2001–2005 гг.

• Московский институт психоанализа, онлайн-курс «Зоопсихология», 2023 г.

• Московский институт психоанализа, онлайн-курс «Логотерапия: представление о человеке», 2023 г.

• Международный центр дистанционного образования, психолог-сексолог, 2022–2023 гг.

• Международный центр дистанционного образования, сексология, сексуальная коммуникация в паре, 2022–2023 гг.

• Международный центр дистанционного образования, программа: «Психология семейных отношений», 2022–2023 гг.

• Московский институт психоанализа, психологические границы личности, 2023 г.

• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, факультет психологии, психология спорта, 2022–2023 гг.

• Московский институт психоанализа, семейное консультирование и психотерапия, направление подготовки «Психология», магистратура (с 2023 г.).

• Московский институт психоанализа, психоанализ для жизни, 2023 г.

• International center of distant learning, psychology of family relations, 2022–2023 гг.

• Международный центр дистанционного образования, диплом о профессиональной переподготовке, факультет психологии, квалификация «Семейный психолог», 2022–2023 гг.

• Программа «Московский Гештальт Институт», программа «Интегративная семейная терапия. Гештальт подход», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Центр социально-психологической и медико-педагогической помощи населению г. Краснодара «АКМЕ», психолог 13 разряда, 1996–1999 гг.

• МБОУ «СОШ №31», психолог-педагог, 1998–1999 гг.

• Территориальный центр социальной помощи семье и детям, психолог-консультант 14 разряда и высшая квалификационная категория, 1997–2001 гг.

• Краснодарский филиал Российской экономической академии им. Плеханова, преподаватель психологии, 2000–2001 гг.

• ООО «Реабилитационный центр Боршнякова», директор, психолог высшей категории, 2001–2022 гг.

• Система добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов. Квалификационный сертификат «Психолог в социальной сфере». Деятельность по профессиональному стандарту «Организация и предоставление психологических услуг лицам разных возрастов», 2023 г.

Достижения:

• Общегородской конкурс «Город, свободный от наркотиков», грамота за активное участие, 2000 г.

• Ростовский государственный университет, факультет психологии, южнороссийский гештальт центр, конференция «Области применения гештальта», 2001 г.

• Общегородской конкурс «Город, свободный от наркотиков», диплом III степени за участие, 2001 г.

• Краснодарский центр социальной помощи семье и детям «Семья», благодарственное письмо за активное участие в психологической гостиной «Профилактика синдрома эмоционального выгорания в работе телефонного консультанта», 2007 г.

• Краснодарский центр «Семья», благодарственное письмо за проведение на высоком профессиональном уровне обучающего занятия «Гештальт подход в консультировании», 2008 г.

• Министерство спорта Российской Федерации, золотой знак отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» ГТО IX ступень, 2021 г.

• Управление социальной защиты населения юго - восточного административного округа города Москвы, грамота в номинации «Высокие спортивные достижения», 2022 г.

• Московская городская дума, благодарственное письмо за активное участие в социально значимых мероприятиях города Москвы и поляризацию программ активного долголетия среди граждан старшего возраста, 2022 г.

• Общероссийская программа повышения физической активности «Человек идущий», сертификат участника чемпионата России по фоновой ходьбе «Человек идущий» в категории «Команды пенсионеров», 2022 г.

• Чемпионат России по фоновой ходьбе «Человек идущий», диплом призёра (3 место), 2022 г.

• Чемпионат России по фоновой ходьбе «Человек идущий» диплом победителя (1 место) в номинации «Золотой капитан», 2022 г.

• Всероссийские соревнования по ходьбе «Человек идущий», награда «За волю к победе», 2022 г.

• Общероссийская программа повышение физической активности «Человек идущий», новогодний марафон в индивидуальном зачёте, 2023 г.

• Московский институт психоанализа, онлайн-курс «Секреты современной психологии: как жить в мире с собой и другими», 2023 г.

Образование:

• Повышение квалификации «Психотерапия: клинический и психоаналитический подходы к решению проблем», 2005 г.

• Институт психологии и педагогики, факультет психологического консультирования и психотерапии, психолог по специальности «преподаватель психологии», 2003–2006 гг.

• Повышение квалификации «Клиника и психотерапия неврозов и депрессий», 2008 г.

• Повышение квалификации «Характероанализ, российская школа клинической психотерапии и психиатрии, терапия творческим самовыражением», 2008 г.

• Повышение квалификации «Танатотерапия», 2009 г.

• Повышение квалификации «Семейная системная психотерапия и семейный [парный] психоанализ», 2010 г.

• Повышение квалификации «Аналитическая психология Юнга», 2011 г.

• МГМСУ им. А.И. Евдокимова, факультет клинической психологии и психотерапии, диплом «Клинического (медицинского) психолога» (1080 часов), 2010–2011 гг.

• Повышение квалификации «Индивидуальная и семейная директивная и не-директивная психотерапия и мотивационное консультирование», 2012 г.

• Институт практической психологии и психоанализа, курс «Семейная психотерапия и психоанализ», 2012 г.

• Повышение квалификации «Психодрама и психоаналитическая психодрама», 2013 г.

• Институт психологии и психоанализа, курс «Психотерапия психосоматики и психоанализ», 2013 г.

• Повышение квалификации «Семейная системная психотерапия и семейный [парный] психоанализ», 2015 г.

• Повышение квалификации «Современная психоаналитическая психотерапия и психоанализ. Теория и практика», 2015 г.

• Повышение квалификации «Экзистенциальная психотерапия, экзистенциальный анализ и терапия восточных практик (применение духовных практик в контексте личностного роста и трансформации личности)», 2016 г.

• Повышение квалификации «Психологическое консультирование и психологическая психотерапия по Скайпу», 2016 г.

• Институт психологии и психоанализа на Чистых Прудах и Институт практической психологии и психоанализа, участие в практических семинарах, супервизиях, интервизиях с французскими и аргентинскими психоаналитиками МПА, 520 ч (с 2016 г.).

• Санкт-Петербургский институт гуманитарного образования, «Психоанализ женственности и мужественности в сексологической практике», 532 часа, 2018 г.

• РМАПО, повышение квалификации «Терапия творческим самовыражением» (872 часа), 2018–2019 гг.

• Институт практической психологии и психоанализа, сертификат участника в программе «Аргентинская школа психоанализа. Супервизорская группа», 2022 г.

Опыт:

• Частная практика — 22 года.

Достижения:

• Циклы занятий от Института психологии и психоанализа на Чистых Прудах в рамках совместного проекта с Парижским психоаналитическим обществом, включая интервизии и супервизии под руководством кандидатов и членов IPA (с 2015 г.).

Образование:

• Training cesar's way achieving balance & harmony, основы поведения собак гармония и баланс, 2010–2014 гг.

• Puzzle brain, курс «Спокойствие, только спокойствие: практические советы психолога», 2021 г.

• Puzzle brain, курс «Психология: повторяющиеся семейные сценарии», 2021 г.

• Университет практической психологии, онлайн-конференция «Сам себе коуч», 2021 г.

• Университет современной кинологии, участник конференции «Современный взгляд на благополучие собаки и её человека», 2022 г.

Опыт:

• Опыт работы — 19 лет.

Достижения:

• Московский практический форум «Компаньон pet», конференция зоопсихологов и дрессировщиков «Компаньон pet», 2020 г.

• Международный практический форум «Компаньон онлайн 2020», конференция специалистов по коррекции поведения домашних животных «Компаньон онлайн», сертификат участника.

• Школа развития эмоций, онлайн-конференция «Автор и жертва. Инструменты для психолога», 2021 г.

• Московский институт психоанализа, «Баланс психологии, питания и тела» (с 2021 г.).

• Онлайн-конференция «Работа психолога с тревогой и стрессом», 2022 г.

Образование:

• Московский гуманитарный университет, психология, 2009–2014 гг.

Образование:

• НИТУ «МИСИС» , направление «Технологические машины и оборудование», магистр, 2013–2015 гг.

• «Международная академия Мастер Разборов», диплом о профессиональной переподготовке «Организация и проведение психологического консультирования», 2000–2022 гг.

Опыт:

• ООО КЛИНИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ИННОВАЦИЯ — 3 года.

• САО «РЕСО-Гарантия» — 2 года.

Образование:

• Карачаево-Черкесский госпединститут, учитель математики, 1986–1991 гг.

• Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева, психология, 2013–2019 гг.

Опыт:

• Частная практика — 5 лет.

Образование:

• АНО ДПО «МИПК», педагог-психолог, преподаватель психологии, 2020 г.

• МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», программа «Психологическое консультирование. Особенности семейного, профессионального, бизнес, дистанционного консультирования и психодиагностики», 2021–2022 гг.

Опыт:

• ГБУ Кризисный центр помощи женщинам и детям филиал "Надежда", 2020–2023 гг.

• Частная школа/ детский сад, 2023 г.

Образование:

• Академия права и управления ФСИН, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2007–2012 гг.

• Институт повышения квалификации, интенсивные краткосрочные психотерапевтические технологии, 2019 г.

Образование:

• МГППУ, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2008–2013 гг.

• Повышение квалификации ИДПОРСС «Актуальные вопросы специальной педагогики и психологии», 2015 г.

• МГППУ, профессиональная переподготовка по программе «Психологическая подготовка будущих родителей к воспитанию ребёнка», 2013–2015 гг.

• МИОО, курс «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учебное занятие в условиях инклюзивного обучения. Конструирование современного учебного занятия на основе технологий проектной деятельности и педагогического целеполагание», 2016 г.

• Еврейский музей и Центр толерантности, программа «Психолого-педагогические методы профилактики экстремизма в подростковой сфере», 2017 г.

• ЦДПО филологического факультета РУДН, курс «Коррекционно-педагогическая направленность работы педагогов образовательных организаций с детьми с ОВЗ в рамках ФГОС», 2017–2018 гг.

• АППиК, обучение по программе «Проективные методы изучения личности», 2017–2018 гг.

• ЦТиР «Гуманитарные технологии», семинар «Современные методы профориентации школьников», 2018 г.

• МГППУ, «Профилактика девиантного поведения обучающихся в образовательной среде», 2018 г.

• МИП, аспирантура по направлению «Психологические науки», 2015–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2021–2022 гг.

Опыт:

• ОЦ «Класс», психолог, 2013–2014 гг.

• ЦССВ «Наш дом», психолог, 2014–2015 гг.

• Школа №170, педагог-психолог, 2015–2019 гг.

• Университет Правительства Москвы, специалист, 2019–2021 гг.

• Высшая школа экономики, педагог-психолог лицея — 2 года.

Достижения:

• ДСЗН г Москвы ГБУ г. Москвы ГРЦССВ, участие в качестве специалиста центра содействия семейному воспитанию в обучающих семинарах программы подготовки граждан, желающих принять в свою семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (48 ч), 2014–2015 гг.

• Сертификат об участии в мероприятиях Дня школьного психолога и коррекционной педагогики, 2017 г.

• Участие в XXVI Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов», 2019 г.

• Диплом участника Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок», 2019 г.

Образование:

• КемГУ, социально-психологический факультет, специальность – Психология, 2006–2010 гг.

• КемГУ, социально-психологический факультет, дополнительная специализация «Психология личности», 2010 г.

Образование:

• Астраханский государственный университет (с 2020 г.).

• Астраханский социально-педагогический колледж, 2016–2020 гг.

• Квалификация «Педагог дополнительного образования», 2020–2021 гг.

Опыт:

• Няня, 2019–2020 гг.

• Астраханское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа, 2020–2021 гг.

Образование:

• Университет образовательной медицины, квалификация «интегративный практический психолог», 2022–2023 гг.

• Профайлер-верификатор, медиатор (Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки) (с 2023 г.).

Образование:

• Читинский государственный медицинский институт, 1986–1992 гг.

Опыт:

• Частные и государственные медицинские Центра и клиники гос-Ва Израиль, 1997–2010 гг.

Достижения:

• Член корреспондент Общества Психологов и Психоневрологов Израиля (с 2005 г.).

Образование:

• Северо-Восточный государственный университет, факультет естественных наук и математики, квалификация – инженер, 2002–2007 гг.

• ТУСУР, инженер (с 2016 г.).

Образование:

• Кубанский государственный университет, психолог, преподаватель психологии, 2001–2007 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, гештальт-подход в работе с организациями и семьями (200 часов), 2019–2020 гг.