Репетиторы по педагогике в Москве

Образование:

• Окончила Уральский государственный педагогический университет, учитель начальных классов.

Достижения:

• ООО «Учебный центр «Профи», преподаватель скорочтения, 2022 г.

Образование: МПГУ, специальность – преподаватель педагогики;

специальность – практический психолог (2012 г.).

Курсы повышение квалификации:

Компания «Искусство тренинга», квалификация – тренер (2010 г.).

ICU, МАХК, специализация – коуч (2018 г.).

Опыт работы – координатор социальных программ (13 лет), проведение тренингов на командообразование, сплочение, разрешение конфликтов в коллективе (11 лет), подготовка команд к проведению социальных проектов (8 лет), разработка и проведение командных коуч-сессий (7 лет).

Образование:

• Московский государственный педагогический университет, Relod, OELT Limited, международная научно-методическая конференция «Обучение культуре устной речи на английском языке: традиции, проблемы, перспективы» (8 часов), 2018 г.

• Московский городской педагогический университет, направление «Педагогическое образование», бакалавр, 2014–2019 гг.

• Advancing vocabulary learning and teaching: challenges and best practices (4 academic hours), 2019 г.

• OHAPA, Teaching lexically (8 academic hours), 2020 г.

• Сертификат по подготовке учеников к A2 Key, B1 Preliminary, 2021 г.

• Московский городской педагогический университет, направление «Педагогическое образование», диплом магистра с отличием, 2019–2021 гг.

• Polina Kordik, Preparation for the Certificate in Advanced English, 240-hour course Pass with Distinction, 2020–2021 гг.

• Prague Language Leader Centre, course «Motivation in adult education» (курс «Мотивация в образовании взрослых» от лингвистического центра в Праге), 2022 г.

• Вебинар «Motivation for studying foreign languages and how it works» with Polina Kordik, 2022 г.

• ESL, практический курс «Траектория» по выстраиванию преподавательской деятельности (8 недель), 2022 г.

• Московская международная академия, конференция «Экзамены по английскому языку: стратегия и практика подготовки», 2022 г.

Опыт:

• Учитель английского языка в частной школе — 3 года.

Достижения:

• Teacher knowledge test (TKT) (Кембриджский сертификат для преподавателей английского языка), module 2 «Планирование урока и использование дополнительных пособий, ресурсов и материалов», 2018 г.

• Teacher knowledge test (TKT) (Кембриджский сертификат для преподавателей английского языка), module 3: «Ведение и ход урока», 2018 г.

• Teacher knowledge test (TKT) (Кембриджский сертификат для преподавателей английского языка), module 1: «Система языка и основы теории овладения языком и теории преподавания языка», 2018 г.

• Победитель проекта «Сертификат «Московский учитель», 2019 г.

• Независимая диагностика МЦКО по английскому языку (уровень: экспертный), 2019 г.

• Международный сертификат Cambridge English: Advanced (CAE) (с 2021 г.).

Образование:

• МГЛУ, лингвистика и межкультурная коммуникации, 2002 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, программа «Развитие профессионализма практических психологов», 2008 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, программа «Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса», 2008 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, программа «Искусство групповой работы: тренинг тренеров, 1,2,3 ступень», 2008 г.

• ГОУ ВПО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского», психология, психолог, преподаватель психологии, 2010 г.

• Международная научно-практическая конференция «Новое слово в науке: перспективы развития», участник, 2014 г.

• АНО ДПО «СЦЭО», программа «Преподаватель высшей школы», 2017 г.

Опыт:

• Частное образовательное учреждение, частная практика, английский язык, старший преподаватель, методист, методолог, разработчик индивидуальных образовательных программ — 11 лет.

• Старший преподаватель по английскому языку, педагогике, психологии — 8 лет.

• ППРО, старший преподаватель, 1999–2018 гг.

Достижения:

• Академия Естествознания, Московский международный салон образования, награда журнала «Эксперимент и инновации в школе», 2014 г.

Образование:

• Московский государственный педагогический университет им. М.А. Шолохова, педагогический факультет, специальность – учитель начальных классов, 2009 г.

• British Study Centre (Великобритания), обучение английскому языку, 2011–2013 гг.

• Московский государственный лингвистический университет, специальность – английский язык, квалификация – учитель английского языка, 2014 г.

• Международный курс TEFL (Canada), сертификат c правом преподавания в зарубежных школах, 2018 г.

• Cертификат TOEIC, 2018 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства с 2012 года — 9 лет.

• Преподаватель английского языка как иностранного в международной школе British international school (BCIS) в Таиланде, 2018–2020 гг.

Достижения:

• Сертификат TKT: Young Learners, 2016 г.

• Международный сертификат TKT YL, 2016 г.

• Международный преподавательский сертификат TEFL (Канада), 2018 г.

• TOEIC Certificate of achievement, 2018 г.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – педагогика и психология (дошкольная), 1994–1996 гг.

• Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, независимый открытый университет, повышение квалификации, специальность – логопедия, 2003 г.

• Профессиональная переподготовка в МПГУ по программе «Дефектология» по направлению «Логопедия», 2014–2015 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (в детском саду компенсирующего вида, дети с ОНР, ЗПР — 19 лет.

• Репетиторский опыт — 16 лет.

• Опыт преподавания – лекотека, дети с ЗПР, ДЦП, РДА).

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, магистратура по направлению «методическое сопровождение дошкольного образования» (с 2018 г.).

• Московский педагогический государственный университет, психолого-педагогический факультет, бакалавр психолого-педагогического образования, 2013–2018 гг.

Достижения:

• Воспитатель высшей квалификационной категории, 2014 г.

Образование:

• Московский городской психолого-педагогический университет, квалификация «психолог, преподаватель психологии», 2004–2009 гг.

• МГППУ, повышение квалификации по программе «Психологическая готовность к школе», 2010 г.

• Институт практической психологии и психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия», 2011 г.

• ФГНУ «Институт коррекционной педагогики», повышение квалификации по программе «Специальная психология и коррекционная педагогика на современном этапе развития специального образования», 2013 г.

• АНО ДПО «Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы», повышение квалификации по программе «Организация процесса и технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2018 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», повышение квалификации по программе «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 2022 г.

• ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», программа «Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению "Специальное дефектологическое образование"», 2022 г.

Опыт:

• Опыт преподавания в школе — 14 лет.

• Репетиторский опыт — 11 лет.

Образование:

• Современная гуманитарная академия, факультет психологии, специальность – логопед-психолог, 2004 г.

• Повышение квалификации: игропедагог, коррекция постстрессовых состояний; детский массаж, детская ортопедия, 2005–2006 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 13 лет.

Образование:

• В 2013 году окончила Волгоградскую государственную академию физической культуры, кафедра психологии, специальность – педагогика и психология, квалификация – педагог-психолог, диплом с отличием.

• Профессиональная переподготовка в Московском педагогическом государственном университете, дефектологический факультет, специальность – «Дошкольная дефектология», квалификация – «Учитель-олигофренопедагог», 2016 г.

• ООО Учебный центр «Моя планета», квалификация «система альтернативной коммуникации PECS, 1уровень», 2021 г.

• Учебный центр «Моя планета», тьюторское сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра, 2021 г.

• Аутизм, коррекционная работа на основе поведенческого анализа АВА. Теория и практика, «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (ABA)», 2022 г.

Опыт:

• Педагог-психолог, воспитатель в комбинированном саду, 2013–2015 гг.

• Частные уроки — 7 лет.

• ABA центр «Моя планета», тьютор, ведущий группы — 4 года.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 16 лет.

• Опыт работы в музыкальной школе — 7 лет.

Достижения:

• КГАУ ДПО «Красноярский краевой научно-учебный центр кадров культуры», повышение квалификации по программе «Оценка и анализ конкурсных выступлений юных исполнителей», 2021 г.

• Лауреат международных конкурсов.

Образование:

• Академия хорового искусства имени В.С. Попова, камерная певица, 1999–2005 гг.

Образование:

• Кандидат наук, 2010–2013 гг.

Опыт:

• Репетиторство — 13 лет.

• Центр по работе с одаренными детьми, преподаватель-педагог по обществознанию — 8 лет.

Образование:

• Московской городской педагогический университет, факультет специальной педагогики, специальность – логопедия, 2007–2012 гг.

• Международный образовательный портал «Солнечный свет», участие в вебинаре «Логоритмика в системе коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста», 2020 г.

• Международный образовательный портал «Солнечный свет», участие в вебинаре «Система работы по коррекции произношения шипящих звуков у детей с тяжёлыми нарушениями речи», 2020 г.

• Международный образовательный портал «Солнечный свет», участие в вебинаре «Эффективные приемы развития фонематических процессов у детей дошкольного возраста», 2020 г.

• Курс «Логопедическая диагностика от А до Я», 2021 г.

• Курс «Методика вызова речи у неговорящего ребёнка, структура работы при артикуляционной диспраксии и РСА» (с 2021 г.).

• АНО ДПО «Логопед плюс» — учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Логопедический и зондовый массаж в соответствии требованиям ФГОС», 2022 г.

Достижения:

• Логопед первой квалификационной категории (с 2014 г.).

• МГПУ, удостоверение о повышении квалификации: «Реализация ФГОС в дошкольном образовании», 2015 г.

• Всероссийский педагогический марафон учебных предметов, сертификат участника, 2015 г.

• ГАУ «Темоцентр», сертификат участника круглого стола: «Электронные ресурсы в дошкольном образовании: возможности, опыт, перспективы» (с 2015 г.).

• МГПУ, участник городского круглого стола, 2016 г.

• Педагогический марафон «Первое сентября», сертификат участника (с 2017 г.).

• Педагогический марафон «Первое сентября», сертификат участника (с 2018 г.).

• Педагогический марафон «Первое сентября», сертификат участника, 2019 г.

• Московская академия профессиональных компетенций, профессиональная переподготовка, учитель-дефектолог (с 2020 г.).

• МГПУ, удостоверение о повышении квалификации: «Диагностика и коррекция нарушений развития в системе ранней помощи», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед мастер», сертификат «Вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопедической работы», 2022 г.

Высшая квалификационная категория (с 2011 г.).

Образование: Псковский государственный педагогический университет им. С.М. Кирова, исторический факультет, аспирантура, специальность – общая педагогика, история педагогики и образования (2010 г.); квалификация – учитель истории и обществознания (2005 г.).

Эксперт ЕГЭ по обществознанию (с 2013 г.).

Опыт преподавания:

• учитель обществознания в школе (2007-2015 гг.);

• преподаватель вуза (2005-2015 гг.).

Репетиторская деятельность – с 2006 года.

Образование:

• МГПУ, бакалавр филологии, преподаватель русского языка как неродного и литературы, 2014 г.

• Институт русского языка им. А.С. Пушкина, магистр филологии, преподаватель русского языка как иностранного, 2016 г.

• МГУ, аспирантура на кафедре методики преподавания русского языка как иностранного (с 2016 г.).

Опыт:

• Репетиторский опыт — 7 лет.

• Национальный исследовательский университет «МЭИ», преподаватель РКИ, 2014–2016 гг.

• МИИТ, ассистент, 2016–2017 гг.

• Международные летние курсы Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2016–2017 гг.

Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет искусств, специальность – искусствовед (2009 г.); МГУ им. М.В. Ломоносова, Master of Business Administration (МВА) (2009 г.).

Аспирантура МГХПА им. С.Г. Строганова (второй год обучения).

Магистр изящных искусств, член Национального союза экспертов (фарфор, куклы, игрушки), советник Российской академии естествознания, ведущий научный сотрудник ГИМЗ «Горки Ленинские».

Сертификат FCE (Кембридж).

Педагогический стаж – с 2009 года (МГУ им. М.В. Ломоносова, художественно-технический лицей).

Репетиторская деятельность – с 2007 года.

Образование:

• Дагестанский государственный педагогический университет, иностранный язык, 2003–2007 гг.

• Дагестанский государственный педагогический университет, психологическое сопровождение лиц с проблемами в образовании, 2010 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, программа «Познание и учение: индивидуальные различия, диагностика, развитие и дифференциация обучения», 2016 г.

• Академия гуманной педагогики Шалвы Амонашвили, повышение квалификации по программе «Исполнение стандартов в образовании на основе принципов гуманной педагогики», 2021 г.

• Московский педагогический государственный университет, переподготовка «Начальные классы и иностранный язык (английский язык)», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 18 лет.

• Опыт преподавания — 16 лет.

• Опыт преподавания – школа, детский сад, Дагестанский государственный педагогический университет (2008-2010 гг.), преподаватель латинского языка Международного юридического института (с 2016 г.) — 7 лет.

Образование:

• Окончила Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, социологический факультет, направление – социология, бакалавр, 2017 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, направление – социология, магистр, 2019 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, педагогический факультет, профессиональная переподготовка, квалификация «Преподаватель», 2019 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, аспирантура, социологический факультет (с 2019 г.).

• Педагогический университет «Первое сентября», курс повышения квалификации «Как преподавать историю в современной школе: теория и практика», 2020 г.

• «Фоксфорд», курс «Как успевать максимум: методики управления временем для учителей», 2020 г.

• Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», программа повышения квалификации «Содержание и методики преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», 2021 г.

• Школа социального волонтёрства, координатор волонтёрской группы, 2021 г.

• Московский городской педагогический университет, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Тренажёр «Успех каждого ребёнка»: управление личностными результатами образования», 2022 г.

• Частное учреждение культуры «Еврейский музей и Центр толерантности», повышение квалификации по программе «Каждый важен: интерактивные методы профилактики травли в школе», 2022 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 9 лет.

Достижения:

• Диагностика в формате ЕГЭ по обществознанию в Московском центре качества образования, достигнутый уровень – экспертный, 2020 г.

• Прохождение обучающей программы для представителей некоммерческого сектора, реализующих добровольческие и социальные проекты на территории РФ (mini-MBA от программы «Лидеры общественных изменений») 140 ак. часов, 2021 г.

• Петербургский международный экономический форум, благодарность за активное участие в подготовке и проведении, 2022 г.

Образование:

• Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – педагогика и методика начального обучения, 1987–1992 гг.

• Центр современных НЛП-технологий, квалификация – НЛП-практик, 2013 г.

• Институт позитивных технологий и консалтинга, профессиональная переподготовка, квалификация – психолог-консультант в работе с детьми и подростками, 2014 г.

• Институт позитивных технологий и консалтинга, повышение квалификации по программе «Психология развития детей 4-6 лет», 2014 г.

• НОЧУ «ИРО», курс повышения квалификации «Психолого-педагогические основы современных образовательных и здоровьесберегающих технологий», 2014 г.

• Институт позитивных технологий и консалтинга, повышение квалификации по программе «Семейный психолог. Семейное консультирование (базовый курс)», 2014 г.

Опыт:

• Частная деятельность — 25 лет.

• Работа в школе, в центре раннего развития, 1992–2019 гг.