Поиск решения проблем взаимоотношений в Москве

Образование:

• Новосибирский государственный университет, гуманитарный факультет, квалификация – историк, преподаватель со знанием французского языка, 1992–1997 гг.

• Институт переподготовки и повышения квалификации, программа «Юриспруденция», 2009–2011 гг.

• НГПУ, магистр психологии, направление – юридическая психология, 2018 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», профессиональная переподготовка по программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога», 2020 г.

• АНО НИИДПО, психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь, 2021 г.

• АНО НИИДПО, психосоматические нарушения в репродуктивной системе. Стратегии и тактики психологической помощи женщинам с диагнозом бесплодие, 2021 г.

• АНО ДПО НАДПО, детская и подростковая психотерапия, 2021 г.

• 1-я ступень программы «Эмоционально-образная терапия», 2022 г.

• 2-я ступень программы «Эмоционально – образная терапия», 2022 г.

• ООО «Институт Эмоционально-образной терапии Николая Линде», программа повышения квалификации «Философия ЭОТ в решении задач личностного роста», 2022 г.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Супружеская психотерапия», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Стаж преподавания (школа, колледж, центр подготовки к ЕГЭ, частное образовательное учреждение) — 33 года.

• Консультирование по вопросам успеваемости, репетиторство — 27 лет.

• ООО «Владината», директор — 11 лет.

Достижения:

• Участник конференции по эмоционально-образной терапии, 2022 г.

Образование:

• Институт гуманитарного образования и информационных технологий, факультет психологии, специальность «Психология», 2014 г.

• Институт гуманитарного образования и информационных технологий, профессиональная переподготовка по программе «Теория и практика психоаналитической психотерапии и психоанализа», 2014 г.

Опыт:

• Преподаватель вуза — 13 лет.

• Репетитор — 8 лет.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, направление – психология, диплом бакалавра с отличием, 2012–2016 гг.

• Гуманитарный институт (МГИ), повышение квалификации «Мастерская по арт-терапии», курс 180 часов, 2014–2016 гг.

• Педагогический университет «Первое сентября», основы семейного консультирования, 2016 г.

• Институт психологии в Москве «Парацельс», 2016–2017 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы (МИГИП), введение в гештальт-терапию, 100 ч, 2016–2017 гг.

• МИГиП, гештальт и психодрама – неопознанность обыденности, 2017 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, психология, магистр, диплом с отличием, 2016–2018 гг.

• Гуманитарный институт (г. Москва), повышение квалификации «Арт-терапия. Юнгианский психоанализ» (курс 230 часов), 2018–2020 гг.

• МИГИП, Методика психологического консультирования на основе теории и методологии гештальт-терапии (курс 500 часов), 2017–2021 гг.

• РУДН, факультет непрерывного медицинского образования медицинского образования медицинского института РУДН, курс «Психиатрия для психологов», 2021 г.

• Сертификат, подтверждающий квалификацию «Гештальт-терапевт», 2017–2021 гг.

• МИГиП, курс «Теория и практика индивидуальной и парной гештальт-терапии. Обучение через наблюдение», 2021–2022 гг.

• МИГиП, курс «Гештальт подход в семейной терапии», 240 часов, 2021–2023 гг.

• МИГИП, программа: «Основы психологического консультирования супружеских проблем и детско-родительских отношений», 240 часов, 2021–2023 гг.

Опыт:

• Частно — 9 лет.

Образование:

• МГППУ, бакалавр психологии, 2016–2020 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, когнитивно-поведенческие технологии, 554 ч, 2021 г.

• КБТ мастерская д.м.н. С.В. Харитонова, КПТ панического расстройства, 16 ч, 2021 г.

• КБТ мастерская д.м.н. С.В. Харитонова, КПТ депрессивных расстройств, хронических расстройств настроения, 16 ч, 2021 г.

• КБТ мастерская д.м.н. С.В. Харитонова, КПТ неврастении, хронической усталости, эмоционального выгорания, 16 ч, 2021 г.

• КБТ мастерская д.м.н. С.В. Харитонова, когнитивно-поведенческая терапия обсессий и компульсий, 16 ч, 2021 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, подготовка суицидологов, 100 ч, 2021 г.

• Мастерская КБТ, обучение по теме «Психические проблемы и их решение в условиях текущего социального стресса», 2022 г.

• КБТ мастерская, программа супервизии по КПТ и психотерапии функциональных состояний, 2022 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, клинический психолог, 2022 г.

• КБТ мастерская д.м.н. С.В. Харитонова, курс «Сексуальные дисфункции», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Диагностика в КПТ: шкалы, тесты, опросники», 20 ч, 2022 г.

• КБТ мастерская д.м.н. С.В. Харитонова, КПТ расстройств пищевого поведения, 16 ч, 2022 г.

• КБТ мастерская д.м.н. С.В. Харитонова, КПТ психосоматики, ипохондрических и соматоформных расстройств, 16 ч, 2022 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, сексология и психология интимных отношений, 2022 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, десенсибилизация и переработка движением глаз (ДПДГ), 2022–2023 гг.

• Международная академия сексологии, «Психологическое консультирование при работе с сексуальными дисфункциями, а также с нарушениями психогенного характера», специализация — сексолог, 546ч (с 2023 г.).

• Мастерская КБТ д.м.н. Харитонова С.В., «Расстройства шизоидного спектра», 2023 г.

• КБТ мастерская, тема «Механизмы, проявления и коррекция истерии, нарциссизма и пограничного расстройства личности», 2023 г.

• Московский институт схема-терапии, семинар «Введение в схема-терапию», 2023 г.

• Московский институт схема-терапии, семинар «Техники схема-терапии: экспериментальные техники, когнитивные и поведенческие интервенции», 2023 г.

• Московский институт схема-терапии, семинар «Схема-терапия при пограничном расстройстве личности», 2024 г.

• Московский институт схема-терапии, семинар «Схема-терапия при нарциссическом расстройстве личности», 2024 г.

Достижения:

• Член ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, 2022 г.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, факультет психологии, специальность – психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2002 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапия (965 ч.), 2010–2012 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, квалификация – клинический психолог, специализация по телесно-ориентированной психотерапии, 2016 г.

• Институт биосинтеза, Швейцария, телесно-ориентированная психотерапия (с 2019 г.).

Опыт:

• Опыт работы психологом — 16 лет.

Образование:

• Красноярский государственный университет, экономический факультет, специальность «бухгалтерский учёт и аудит», 1993–1998 гг.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «Психотерапия устойчивых зависимостей», 2019 г.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «Практик интегрального нейропрограммирования», 2020 г.

• Институт инновационных психотехнологий, специальность – практический психолог, 2019–2021 гг.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «Интегральное нейропрограммирование уровень „Мастер-специалист“», 2020–2021 гг.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «Основы квантовой психосоматики», 2021 г.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «Новейшие методы краткосрочной психотерапии», 2022 г.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «Интегральное нейропрограммирование уровень „Мастер-эксперт“», 2022–2023 гг.

Опыт:

• ООО «Флагман», главный бухгалтер, 1997–2004 гг.

• Психотерапевт — 4 года.

• Управление проектами по оптимизации и автоматизации бизнес-процессов, 2009–2021 гг.

• Обучение теории и практики бухучёта, 2018–2021 гг.

• Репетитор по математике, 2018–2022 гг.

Образование:

• Ереванский государственный университет, бакалавр по специальности "журналистика", 1995–1999 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, магистр, психолого-педагогическое образование, 2016–2018 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, повышение квалификации по профессиональной программе «Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьёй», 2020 г.

• Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лёйнера, институт символдрамы, повышение квалификации по программе «Операционализированная психодинамическая диагностика (OPD) и символдрама», 2022 г.

Опыт:

• Психолог — 8 лет.

Достижения:

• Институт практической психологии и психоанализа, сертификат участника семинара «Сказочная метафора в психотерапевтической практике», 2016 г.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, тренинг на тему «Арт-терапевтические техники в работе с кризисными состояниями», 2017 г.

• Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО), «Символдрама. Основная ступень» (с 2018 г.).

• Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО), «Символдрама. Основная ступень», 2018 г.

• Международное общество Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО). «Теория и практика групповой психотерапии в символдраме. Супервизия, интервизия, балинтовская группа», 2018 г.

• Международное общество Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО), «Символдрама – основные техники средней ступени», 2018 г.

• Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО). «Основные психоаналитические теории в символдраматической практике», 2018 г.

• Международное общество Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО). «Символдрама – техника средней ступени, ассоциативный метод», 2018 г.

• Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО), «Символдрама в работе с детьми и подростками», 2019 г.

• Интернациональный институт консультирования и психотерапии им.Ханскарла Лейнера Институт символдрамы. " Символдрама-техники высшей ступени C3 ", 2022 г.

Образование:

• Гродненский государственный медицинский университет, медико-психологический факультет (Беларусь), 2004–2010 гг.

• Интернатура по психотерапии, Республиканский научно-практический центр психического здоровья (г. Минск, Беларусь), 2010–2011 гг.

• Белорусская медицинская академия последипломного образования, курс «Общая и частная психиатрия-наркология», 2011 г.

• Сертификаты: Гештальт-терапия (2011-2014 гг.).

Опыт:

• Частные консультации — 9 лет.

Достижения:

• МГИ, курс «Диалоговая модель гешальт-терапии» (180 часов), 2015 г.

• МГИ, курс «Групповая психотерапия в гештальт-подходе», 180 часов, 2018 г.

• МГИ, курс «Сексология в гештальт-подходе», 2018–2019 гг.

Образование:

• ИНП РАН, кандидат экономических наук, 2015–2020 гг.

• НИУ ВШЭ, факультет социальных наук, магистр психологии, 2020–2022 гг.

• Russian community of the person-centered approach, a training course specializing in person-centered approach, 2022 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 15 лет.

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).

• Выступление на научной конференции с докладом "Видимость ЛГБТК+ людей в гомофобном обществе" (с 2021 г.).

• Повышение квалификации в АСТ (с 2021 г.).

• Курс "Современные взгляды на вопросы гендерной и сексуальной вариативности" (с 2024 г.).

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет им. В. И. Ленина, специальность – социальная педагогика, 1996 г.

• Институт интегративной семейной терапии. Трехлетняя базовая образовательная программа по системной семейной и супружеской психотерапии (консультированию). 700 ч, 2001–2004 гг.

• Российский государственный медицинский университет Росздрава, «Семейная психотерапия и психологическое консультирование» (288 часов), 2006 г.

Образование:

• Курс «Особенности психологической работы с подростками», 2014 г.

• Курс «Метафорические карты в работе психолога», 2014 г.

• Курс «Гештальт-подход в работе с дошкольниками», Межрегиональная ассоциация психологов-практиков «Просто вместе», 2016 г.

• Курс «Современные подходы к психологическому консультированию подростков, старших школьников и их родителей», 2017 г.

• ООО «Издательство «Генезис»», консультирование детей и родителей в нарративном подходе, 2018 г.

• Курс «Работа с ленью и мотивацией в психологическом консультировании», 2019 г.

• Курс «Психологическое консультирование по базовым темам клиентских проблем», 2019 г.

• Международный университет коучинга Павла Качагина, программа «Профессиональный коучинг», 2021 г.

• Сертификат о прохождении курса обучения «Семейный коучинг», 2021 г.

• Международный университет коучинга Павла Качагина, программа «Коучинг предназначения», 2021 г.

• Международный университет коучинга Павла Качагина, «Детско-родительский коучинг», 2021 г.

• Федеральное государственное бюджетное образовательное высшее образование "Башкирский государственный педагогический университет им.М.Акмуллы" Программа "Практическая психология", 2021 г.

• Удостоверение о повышении квалификации в Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (Базовый курс КПТ), 2022–2024 гг.

Опыт:

• Частная практика — 11 лет.

Образование:

• Московский Университет Государственного Управления , Психолог, преподаватель психологии, 2005–2010 гг.

• Институт Инновационных Психотехнологий , , 128 часов (с 2015 г.).

Дополнительная информация: фото ауры на день рождения, фото ауры на корпоратив, фото ауры на новый год, фото ауры на праздник, фото ауры на юбилей

Образование:

• Институт практической психологии и психоанализа, психолог-консультант, 2003–2006 гг.

• Специализация по психоаналитической психотерапии, курс обучения по индивидуальной психоаналитической терапии взрослых, 2006–2010 гг.

• Сертификат Центра лечебной педагогики «Преодоление поведенческих расстройств у детей с нарушениями развития», 2013 г.

• Сертификат «Работа психолога с депрессивными состояниями», 2020 г.

• СПб «Общество детского психоанализа», обучающая программа «Детский психоанализ» (с 2020 г.).

• Институт психоанализа на Чистых прудах, обучающая программа «Основы современной психосоматики» (с 2020 г.).

• IAPP, Джереми Холмс, курс «Расстройства личности через призму теории привязанности», 2024 г.

Образование:

• Парижский центр психоанализа и психотерапии имени Э. и Ж. Кестембергов, первичное интервью в невротической, пограничной и психотической структуре (Ален Жибо), 2018 г.

• Парижский институт психоанализа, самоанализ аналитика и пациента (Жильбер Дяткин), 2018 г.

• NEWPSY INSTITUTE & SOCIETY , основы практической работы психотерапевта: основные инструменты (Лявас Коварскис), 2018 г.

• Московская ассоциация аналитической психологии (МААП), комплексная психология и психотерапия: 7 базовых комплексов (Станислав Раевский), 2018 г.

• Глобальный Центр Лидерства INSEAD, Секреты лидерства: патология лидера в повседневной жизни (Манфред Кетс де Врис), 2018 г.

• Европейский центр бизнес коучинга, раскрытие и управление личной силой — основа эффективности и развития; построение личной карты успеха – Наталия Долина, 2019 г.

• Мастерская коучинга и тренинга Леонида Кроля, групповой коучинг – Леонид Кроль, 2019 г.

• Тренинг-Бутик, корпоративная культура: исследование и трансформация (Марк Кукушкин), 2019 г.

• International Coaching Academy (ICA), сила присутствия при катализации изменений – Марша Рейнольдс, 2019 г.

• Международная психоаналитическая ассоциация (IPA), символизация: различные уровни и формы – Рене Руссийон, 2019 г.

• Мастерская коучинга и тренинга Леонида Кроля, психодрама: за пределами классики – Екатерина Михайлова, 2019 г.

• НИУ «Высшая школа экономики», департамент психологии, Российско-французская магистерская программа «Психоанализ и психоаналитическое бизнес-консультирование» под руководством профессора, доктора наук А.В. Россохина, магистр, диплом с отличием, 2018–2020 гг.

• International Society for the Psychoanalytic Study of Organisations (ISPSO), от психоаналитического понимания к работе с организациями – Роуз Мерски, 2020 г.

• Group Institute International, Групповая психодинамика в бизнес-организациях – Мартин Рингер, 2020 г.

• ММ-КЛАСС, Executive коучинг – Марина Мелия, 2020 г.

• Международная психоаналитическая ассоциация (IPA), особенности психоаналитической работы с подростками – Руджеро Леви, 2020 г.

• ФИПКиП, детская нейропсихология, 2020 г.

• Южно-Украинское психоаналитическое общество, сертификат участника теоретико - супервизионного проекта: «Психоанализ: от теории к практике», 2021 г.

• Институт психологии и психоанализа на Чистых прудах, теория и практика современного психоанализа (с 2021 г.).

• Московский институт психоанализа, клиническая психология, 2020–2021 гг.

• МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», «Преподавание дисциплин в области клинической психологии по основным и дополнительным профессиональным программам», 2022–2023 гг.

• МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», «Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки», 2022–2023 гг.

• МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», «Преподаватель программ дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», 2022–2023 гг.

• Московское общество психоаналитиков и Психологический инстиут РАО, участие в конференции «Травма индивидуальная и коллективная», 2023 г.

Опыт:

• Университет «Синергия», преподаватель — 5 лет.

• Проект «Доступная психология» НИУ ВШЭ, психолог, психоаналитически ориентированный коуч, 2018–2020 гг.

• Корпоративная практика в НИУ ВШЭ с компаниями «Почта Банк», Leroy Merlin, ООО «Тимлис», административный кадровый резерв НИУ ВШЭ, Travel Times, DPD, «ВТБ Банк», 2018–2020 гг.

• Агентство performance-маркетинга «Мако», HR-менеджер, корпоративный психолог, 2020–2021 гг.

• ООО «Госпитальная 10», производственная практика, клинический психолог, 2020–2021 гг.

• НИИ ДПО, преподаватель, спикер, разработчик — 2 года.

Достижения:

• МГУ, участие в 28-й международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» с докладом «Сравнительный анализ ценностей и факторов, повлиявших на их формирование, для представителей «молчаливого» поколения и поколения Z», 2019 г.

• Общероссийская акция взаимопомощи «Мы вместе», психологическая помощь населению в период пандемии Covid-19, волонтёр, 2020 г.

• НИУ ВШЭ, участие в 3-й международной конференции молодых ученых «Psy-вышка: актуальные проблемы психологической науки» в качестве докладчика с исследованием на тему «Эффективный рекрутинг руководителей» (с 2020 г.).

• Oxford Russia Fund, Благодарственное письмо за экспертную помощь стипендиату Фонда в проведении исследования по теме «Допустимость и пределы ценностной интервенции психолога-консультанта по отношению к клиенту», 2020 г.

• НИУ ВШЭ, соавтор аналитического доклада на тему перспектив развития когнитивных и высоких социогуманитарных (Hi-Hume) технологий в России «Цифровое будущее 2030», 2021 г.

• НИУ ВШЭ, соавтор аналитического доклада «Чёрный лебедь в белой маске» к годовщине covid-19, 2021 г.

• Электронная научно - образовательная библиотека «Современные образовательные технологии в социальной сфере», сертификат о проведении обучающего вебинара «Психопатология лидерства», 2022 г.

• Электронная научно - образовательная библиотека «Современные образовательные технологии в социальной сфере», сертификат о проведении обучающего вебинара «Психоаналитическое интервью при первичном консультировании», 2022 г.

• Электронная научно - образовательная библиотека «Современные образовательные технологии в социальной сфере», сертификат о проведении обучающего вебинара «Типология личности Нэнси Мак-Вильямс. Часть 1», 2023 г.

• Электронная научно - образовательная библиотека «Современные образовательные технологии в социальной сфере», сертификат о проведении обучающего вебинара «Работа горя. Часть 1», 2023 г.

• Электронная научно - образовательная библиотека «Современные образовательные технологии в социальной сфере», сертификат о проведении обучающего вебинара «Психическая деятельность. Психоаналитический подход. Часть 2», 2023 г.

• Электронная научно - образовательная библиотека «Современные образовательные технологии в социальной сфере», сертификат о проведении обучающего вебинара «Психические инстанции: Я, Оно и Сверх-Я. Часть 1», 2023 г.

Образование:

• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, филологический факультет, специальность – прикладная филология, выпускница, 2016–2020 гг.

• Курс 101, транзактный анализ, 2021 г.

• РГСУ, профессиональная переподготовка по профилю «Психологическое консультирование», 2020–2021 гг.

• Московский институт психоанализа, программа «Мультипрофильное консультирование: транзактный анализ и транзактно-аналитический коучинг», 2021–2022 гг.

• Сертификат международной коучинговой ассоциации ICU, «coach in transactional analysis», 2021–2022 гг.

• Государственный институт русского языка имени А. С. Пушкина. Магистратура по направлению подготовки «Филология», программа «Русский язык как иностранный и межкультурная коммуникация», 2020–2022 гг.

• Школа «Фоксфорд», курс «Методические аспекты подготовки к ЕГЭ по литературе», 2023 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, программа «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2022–2023 гг.

• ЧОУ ДПО «Институт Милтона Эриксона», программа повышения квалификации «Десенсибилизация и переработка движением глаз (ДПДГ)», 2024 г.

• ООО «Столичный центр эффективных образовательных технологий», Институт развития профессиональных компетенций, программа повышения квалификации «Работа с эмоциями, телесными блоками и психосоматикой в телесной психотерапии», 2023–2024 гг.

• МИР КПТ, курс «Когнитивно-поведенческая терапия сексуальных расстройств. Поток № 2», 2024 г.

• Профориентация: методы и инструменты XXI века, 2024 г.

• Профориентация: методы и инструменты XXI века, 2024 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 7 лет.

Достижения:

• Экзамен по итальянскому PLIDA, уровень B2, 2021 г.

• МЦКО, независимая диагностика в формате ЕГЭ по предмету «Русский язык», уровень «Экспертный», 2023 г.

Образование:

• Российский государственный гуманитарный университет, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 2008 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс «Системные расстановки», 240 ч, 2010 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, программа профессиональной переподготовки по специальности «Клиническая психология и эриксоновская гипнотерапия», 2013 г.

• Повышение квалификации по клинической психологии в Европейском медицинском центре, 2018 г.

Опыт:

• Частно — 14 лет.

• Руководитель проекта «Открывая возможности» — 12 лет.

• Преподаватель по курсу «Основы системных расстановок» в Независимой ассоциации психологов, методическом объединении психологов Департамента труда и социальной защиты г. Москвы — 10 лет.

• Московская служба психологической помощи населению, психолог, 2007–2018 гг.

Достижения:

• Докладчик на общеобразовательных вебинарах в «ЯКласс», 2022 г.

• Психолог первой квалификационной категории.

Образование:

• Мордовский государственный университет им. Огарёва, профессиональная переподготовка по практической психологии, 2013–2014 гг.

Опыт:

• Частная практика — 11 лет.

Образование:

• Южно-Российский гуманитарный институт, факультет психологического консультирования, квалификация – психолог, 2010 г.

• Повышение квалификации по программе «Коучинг: теория и практика» при Академии бизнес-решений «Успех», 2011 г.

• Московский гештальт-институт, повышение квалификации: «Гештальт подход в работе с семьей», 2012–2014 гг.

• Московский гештальт-институт, сертификат о прохождении курса семинаров «Теория и практика Гештальт-терапии», 1 и 2 ступени обучающей программы, 2009–2016 гг.

• МГИ, курс «Телесный опыт в гештальт-терапии», 2020–2021 гг.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 13 лет.

• Психолог в организациях и психологических центрах, 2009–2016 гг.

Образование:

• МГК им. П.И. Чайковского, композиторский факультет, специальность – композитор, преподаватель, 2007–2012 гг.

• Сертификат ОПП «Гештальт подход», прохождение 1 ступени программы «Московский гештальт институт», 2017 г.

• Ассоциация Экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов, семинар "Метод обнаружения персональных ценностей в консультировании и психотерапии", 2019 г.

• Столичный институт профессионального образования, психолог-консультант, 2019–2020 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», спецкурс «Психиатрия для психологов», 2020–2021 гг.

• Московский центр позитивной психотерапии, курс «О работе с агрессией», 2021 г.

• Московский гештальт институт, программа подготовки гештальт-терапевтов, вторая ступень, 2019–2022 гг.

Опыт:

• Репетиторский опыт – 10 лет.

Дополнительная информация: музыкальная литература, слушание музыки, сочинение, импровизация, теория музыки, анализ форм

Образование:

• РГГУ, психолог, преподаватель психологии, 2010–2015 гг.

• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, теория и практика гештальт-терапии, 2013–2016 гг.

Опыт:

• Опыт работы в центре поддержки семьи и детства (2016-2017 гг.).