Профориентация (выбор профессии) в Москве

Образование:

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020 г.

• МИГТиК, программа «Продвижение в групповой терапии (А)», 2021 г.

• МИГТиК, программа «Развитие в гештальт-терапии (СА-1)», 2022 г.

• ЧОУВО «Московский университет имени С.Ю. Вите» по программе «Психолого-педагогическое образование», 2019–2023 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», клинический психолог, 2022–2023 гг.

• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, Психотерапия зависимого поведения, 2022–2023 гг.

• Теория и практика гештальт-терапии, 2020–2023 гг.

• МИП, клинический психолог, 2023 г.

• Московский институт гештальт терапии и консультирования, Гештальт терапия расстройств пищевого поведения, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Семейное консультирование — 4 года.

• Гештальт-терапевт — 4 года.

• СЦХ Клиник, клинический психолог — 1 год.

• Реабилитационный центр в селе Покров — 1 год.

Достижения:

• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, участник конференции по гештальт-терапии, 2020 г.

Образование:

• Профориентолог, Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, 2020 г.

• Уральский ЕГЭ центр, сертификат «Профориентолог от 0 до профессионала», 2020 г.

• Образовательный центр, тьютор, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Руководитель центра ЕГЭ и ОГЭ, R2 — 8 лет.

Достижения:

• Сертификат, профориентолог от 0 до профессионала (с 2020 г.).

Образование:

• Детская школа искусств, вокал, фортепиано, 2004–2015 гг.

• ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия», юриспруденция, бакалавр, 2015–2019 гг.

• ФГБОУ ВО «Саратовская юридическая академия», переводчик в сфере профессиональной коммуникации, 2015–2019 гг.

• Moin School, копирайтер и контент-менеджер, 2021 г.

• ФГБОУ ВО «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)» г. Москва, юриспруденция, магистр, 2019–2022 гг.

• Академия карьерного развития, профориентолог, 2022 г.

• Академия карьерного развития, курс «Профориентолог», 2022 г.

• International proforientation consultant, European Coach Federation (EFC), 2022 г.

Опыт:

• Юрисконсульт — 4 года.

• Профориентолог — 1 год.

Образование:

• Государственный университет культуры, концертный исполнитель, преподаватель, 1990–1995 гг.

• Международный институт менеджмента, г. Санкт-Петербург, менеджмент, 2008–2009 гг.

• ICIYA Международный институт коучинга родителей детей и подростков, курс «Детский и подростковый коучинг», 2019 г.

• Новосибирский институт клинической психологии, детская и подростковая психопатология, психодиагностика, психокоррекция, 2020 г.

• Тольяттинский государственный университет, психология здоровья, магистратура (с 2020 г.).

• Школа практического психоанализа, повышение квалификации по психоаналитическому консультированию, 2021 г.

• Школа практического психоанализа, курс «Техника психоаналитической психотерапии» (с 2022 г.).

• Институт психологии и психоанализа на Чистых прудах, программа «Теория и техника современного психоанализа» (с 2023 г.).

• Институт психологии и психоанализа на Чистых прудах, программа «Современный психоанализ и психоаналитическая психосоматика» (с 2023 г.).

• Кировский государственный медицинский университет, клиническая психология, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Преподавательская деятельность, 1998–2004 гг.

• Частная практика, психологическое консультирование — 11 лет.

• Частная практика, коуч детей и подростков — 6 лет.

Достижения:

• Школа практического психоанализа, мастер-класс «Нарушения пищевого поведения», 2021 г.

• Школа практического психоанализа, мастер-класс «Особенности консультирования детей и подростков», 2021 г.

• Школа практического психоанализа, мастер-класс «Работа с негативом», 2021 г.

• МПА, участие в 4-ой клинико-теоретической конференции «Инфантильное и травма», 2022 г.

Образование:

• МГУ им. Ломоносова, клиническая психология, 2002–2007 гг.

• Интернациональный колледж «Эриксон», профессиональный коуч, 2015 г.

• Общество практикующих психологов, «Основы гештальт-терапии», 2013–2015 гг.

• Московский Гештальт Институт, программа по специализации «Гештальт подход в работе с психосоматическими расстройствами», 2015–2016 гг.

• Школа карьерного менеджмента, профориентация, «Карьерный консультант — специалист по развитию карьеры», 2019 г.

Образование:

• МГУ, экономический факультет, финансовая аналитика, 2014–2015 гг.

• Российская таможенная академия, мировая экономика, 2010–2015 гг.

• Российская таможенная академия, Мировая экономика, 2010–2015 гг.

• Garp, Financial Risk Manager (FRM), 2017 г.

• CFA, financial analyst, 2018 г.

• Harvard University (Harvard Extension School), Management, Strategic Management, 2020–2022 гг.

• Учебный центр «ПРОФИ», преподаватель медитации и практик осознанности, 2022 г.

• Учебный центр «ПРОФИ» ЛОД (диплом о профессиональной переподготовке), Преподаватель медитации и практик осознанности, 2022–2022 гг.

• Московская высшая школа социальных и экономических наук , ОРКТ, 78 часов, 2023–2023 гг.

• Harvard University (Harvard Extension School), management, Organizational Behavior, 2022–2024 гг.

• Harvard University (Master of Liberal Arts), Стратегический менеджмент и организационная психология, 2020–2024 гг.

• The Academy of Modern Applied Psychology, NLP Practitioner (мастер по работе в методе нейро-лингвистического программирования), 2023–2024 гг.

Опыт:

• КПМГ, департамент анализа финансовых рисков, аналитик, 2015 г.

• Частная практика — 4 года.

• Центральный банк, департамент операций на финансовых рынках, трейдер, 2016–2021 гг.

• McKinsey, старший бизнес-консультант, 2022 г.

Достижения:

• Certified Financial Analyst (CFA), 2018 г.

• TOEFL (112/120) (с 2020 г.).

Образование:

• Высшая школа психологии (Институт), квалификация – психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием, 2010–2013 гг.

• Институт графоанализа Инессы Гольдберг, программа обучения графологическому анализу почерка, 2015–2016 гг.

• МГППУ, повышение квалификации по программе «Экзистенциальный анализ и логотерапия», 2014–2017 гг.

Опыт:

• Горячая линия помощи паллиативным больным и их родственникам, координатор, психолог — 6 лет.

• Горячая линия помощи онкологическим больным и их родственникам, психолог — 6 лет.

• Частная практика — 4 года.

Образование:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, 1996–2001 гг.

• МГУ им. М.В.Ломоносова, Клиническая психология, 1996–2001 гг.

• Российский университет дружбы народов, аспирантура, кандидат психологических наук, 2003–2007 гг.

• Московский городской педагогический университет, медико-психолого-педагогическая помощь дошкольникам с нарушениями речи, 2014 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, возрастная нейропсихология: диагностика и реабилитация, 2021–2022 гг.

• МГППУ, Возрастная нейропсихология: диагностика и реабилитация, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Клиническая больница № 17 г. Москвы, медицинский психолог, 2001–2003 гг.

• Центр психофизиологической диагностики ГУВД г. Москвы, психолог-эксперт, 2003–2007 гг.

• Частный репетитор по клинической психологии и нейропсихологии для студентов и проходящих переподготовку — 9 лет.

• РУДН, преподаватель(общая психология, клиническая психология, нейропсихология), 2004–2014 гг.

• Детский нейропсихолог, репетитор с нейропсихологическим сопровождением — 4 года.

• Репетитор по общеобразовательным предметам и по сольфеджио для учащихся младших и средних классов — 2 года.

Образование:

• Российский государственный социальный университет, факультет психологии, направление «Психология», диплом бакалавра с отличием, 2011–2015 гг.

• Институт Практической Психологии и Психоанализа, повышение квалификации «Практическая характерология и расстройства личности», 2015 г.

• Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, курс «Метод персонального экзистенциального анализа», 2015 г.

• Центр психологии и психоанализа «Кайрос», семинар «Психоаналитические теории и клиническая практика», 2015 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс «Механизм формирования и психотерапия нарушений пищевого поведения, стратегии терапии», 2016 г.

• НИУ ВШЭ, факультет социальных наук, специальность – консультативная психология, персонология, диплом с отличием, 2015–2017 гг.

• GLE-International, специализация Existential-analytical and logotherapeutic counselling and accompaniment, 2015–2017 гг.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», квалификация – клинический психолог, 2016–2017 гг.

• Ассоциация экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов/GLE International Австрия, международная конференция «Между отчаянием и надеждой: Экзистенциально-аналитическое понимание и методы преодоления кризиса», 2017 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, Всероссийский научно-практический семинар «Структурированный подход TEACCH в работе с детьми с РАС», 2018 г.

• Московский психолого-социальный университет, повышение квалификации по программе «Методика профилактики и коррекции проблемного поведения в школе на основе функциональной оценки поведения обучающихся», 2018 г.

• Институт практической психологии «Иматон», метод работы с травмой идентичности профессора Ф. Рупперта, 2020 г.

• EMDR EUROPE EMDR, basic training, 2020 г.

Опыт:

• Частная психологическая практика — 10 лет.

• Первый Московский образовательный комплекс, клинический психолог — 5 лет.

Достижения:

• Участие в международной научно-практической конференции «Многоликий контрперенос в работе практикующего психолога», 2015 г.

• Участие в реализации программы правительства Москвы по опережающей профессиональной подготовке среди обучающихся общеобразовательных организаций г. Москвы, 2015 г.

• Участник международной конференции «О любви, одиночестве и счастье в отношениях: экзистенциально-аналитическая терапия пар», Ассоциация экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов, GLE-International (г. Вена, Австрия), 2017 г.

Образование:

• Окончил психологический факультет Академии права и управления Федеральной службы исполнения наказаний по специальности «психология», квалификация «психолог, преподаватель психологии», 2006–2011 гг.

• МИГиП, научно-практическая конференция «Современная психологическая практика», участник, 2012 г.

• МИГиП, программа «Введение в арт-гештальт-терапию, арт-гештальт-консультирование. Контакт с собой и с другими», 100 ак.ч, 2012–2013 гг.

• МИГиП, научно-практическая конференция «Современная психологическая практика», участник, 2013 г.

• МИГиП, программа «Основы психодрамы и психологического консультирования», 106 ак.ч, 2013–2014 гг.

• МИГиП, гештальт-консультант, гештальт-терапевт, 2012–2016 гг.

• МИГиП, программа «Работа психолога с проблемами в отношениях между мужчиной и женщиной », 20 ч, 2017 г.

• МИГиП, программа «Психологическая работа с последствиями психотравмирующих событий», 78 ч, 2017 г.

• МИГиП, участник онлайн-интенсива "Творческое приспособление", 2020 г.

• Гештальт-центр Татьяны Черногорской, вебинар-практикум «Работа с экзистенциальными темами», участник, 2021 г.

• МИГиП, программа «Нейробиология психотерапии», 2021 г.

• Зависимость, созависимость. Работа с различными типами зависимых клиентов и их семей, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Частная практика, 2013–2022 гг.

Достижения:

• Диплом преподавателя по йоге (с 2015 г.).

• Удостоверение о повышении квалификации, которое дает право работать и помогать людям с различными типами зависимостей (с 2023 г.).

Образование:

• МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2012–2016 гг.

• МГПУ, квалификация – учитель начальных классов, 2013–2017 гг.

• МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2018 г.

• АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», практический психолог, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Педагог в детском центре, 2016–2017 гг.

• Учитель начальных классов — 7 лет.

• Логопед, дефектолог — 6 лет.

Образование:

• Колледж иностранных языков г. Актау, английский язык, учитель английского языка, 1996–1999 гг.

• Астраханский государственный университет, практическая психология (профессиональная переподготовка), психолог, 2016–2017 гг.

• Астраханский государственный университет, журналистика, 2013–2019 гг.

Образование:

• Московский институт психоанализа, психологическое консультирование, 2017–2018 гг.

• Развитие системы привязанности в онтогенезе (74 часа), 2019–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, магистр психологии, 2018–2021 гг.

• Московский институт психоанализа, психология, магистр, 2018–2021 гг.

Опыт:

• Отдел сопровождения приемных семей, 2017–2020 гг.

Достижения:

• Institute theraplay (практика по принципам тераплэй), 2017 г.

• Действительный член Профессиональной лиги психологов (ОППЛ) (с 2021 г.).

Образование:

• Педагогический университет «Первое сентября», удостоверение о повышении квалификации по программе «Педагогическая поддержка профессионального самоопределение подростков», 72 часа, 2009 г.

• МИОО, курс «Профориентационная работа классного руководителя в современной школе», удостоверение о повышении квалификации, 72 часа, 2010 г.

• МГППУ, краткосрочное повышение квалификации «Техники психодрамы в групповой и индивидуальной работе», удостоверение о повышении квалификации, 72 часа, 2010 г.

• Педагогический университет «Первое сентября», удостоверение о повышении квалификации по программе «Индивидуальное консультирование родителей», 72 часа, 2010 г.

• МГППУ, Центр «Практический психолог», сертификат «Конструктивные способы работы с профессиональным выгоранием», 18 часов, 2012 г.

• Творческая мастерская OH-STUDIO, сертификат по программе «Возможности использования метафорических ассоциативных карт в психологическом консультировании и терапии», 2013 г.

• Творческая мастерская "OH-STUDIO", сертификат «Новые возможности использования метафорических ассоциативных карт в кризисной помощи и терапии пар», март, 2014 г.

• ФИРО, курс «Менеджмент в образовании», 504 часа, 2016–2017 гг.

• Иркутский межрегиональный центр образовательных и медиационных технологий, удостоверение о повышении квалификации по программе «Игровая среда как система влияний и условий формирования личности, а также возможностей для ее развития», 66 часов, 2017 г.

• ФГБОУ ВО МГЮА имени О.Е. Кутафина, удостоверение о повышении квалификации по программе «Медиация и медиативный подход в работе комиссий по урегулированию споров», 16 часов, 2018 г.

• Институт песочной терапии, свидетельство по программе «Песочная терапия – теория и практика», 2018 г.

Достижения:

• Диплом финалиста Московского городского профессионального конкурса «Педагог-психолог Москвы», 2011 г.

• Диплом победителя окружного конкурса «Учитель года» в номинации «Педагог-психолог», 2011 г.

• Почетная грамота Департамента образования города Москвы, 2015 г.

Образование:

• Астраханское музыкальное училице им. Мусорского, «Струнные инструменты (скрипка)», преподаватель ДМШ, 1984–1988 гг.

• Межрегиональная академия управления персоналом, бакалавр психологии, 2007–2011 гг.

• Повышение квалификации по сказкотерапии, 2011–2012 гг.

• Московский православный институт святого Иоанна Богослова, магистр, психология, 2014–2017 гг.

• Сертификат «Профилактика рискованного поведения», 2017 г.

• Повышение квалификации «Семейная педагогика», 2019 г.

• Повышение квалификации «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2019 г.

Опыт:

• Фонд помощи жертвам насилия «Стоп насилие», психолог, 2010–2014 гг.

• Психологический центр «Православная семья», 2014–2019 гг.

• АНО по оказанию психологической помощи населению «Ступени восхождения» — 2 года.

Образование:

• Смоленский гуманитарный университет, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель, 1993–1998 гг.

• Академия профессиональных психотерапевтических мастерских, стратегии мотивации и планирования при достижении цели, 2005 г.

• Институт практической психологии «Иматон», психолог-консультант, г. Санкт-Петербург, 2005–2006 гг.

• Московский гештальт институт, гештальт-подход в работе с сексуальными нарушениями, 2008–2012 гг.

• Медицинский университет им. Пирогова г. Москва, клинический психолог, 2013–2014 гг.

• НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», афазия (этиология, клиника, патогенез, восстановление), 2014 г.

• РосНОУ, мастер-класс Людмилы Николаевны Собчик, искусство психодиагностики; теория и практика, 2015 г.

• Многопрофильный центр образования и развития «Мир в красках», эмоционально-фокусированная терапия супружеских пар с привлечением техник работы с субличностями, 2016 г.

• Международная академия бизнеса, психофизиологические исследования способами безинструментальной детекции лжи, 2016–2017 гг.

• Московский гештальт институт, сертификат «Психотерапия психологической травмы», 2016–2017 гг.

• Альянс помогающих практик «ПроБоно», курс «Неспешность и подлинность», 2019 г.

• Международная программа по Биосинтезу (с 2020 г.).

• Школа интегративно-соматической психотерапии, 2020 г.

• Центр психологического образования «Метафора», невроз и травма. Причины и психотерапия, 2020 г.

• Московский гешталь-институт, курс — базовые и сложные эмоции, 100 часов, 2019–2020 гг.

• Институт графоанализа Инессы Гольдберг, Израиль, графологический анализ почерка, 2020 г.

• Школа интегративной-соматической психотерапии, работа с шоковыми травмами, травмами развития и хроническими телесными симптомами, 2019–2021 гг.

• Средиземноморская школа семейной психологии и психологического консультирования, «Психосоматика. Теория и практика психологической работы с болезнью и здоровьем», 2020–2021 гг.

• Средиземноморская школа семейной психологии и психологического консультирования, «Курс по сексологии» (с 2021 г.).

• Авторский курс Алены Казанцевой «Схема работы с женской сексуальной травмой», 2021 г.

Опыт:

• Работа психологом — 25 лет.

Образование:

• МГГУ, специальность – психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2003–2008 гг.

• МГППУ, повышение квалификации по программе «Психологическая помощь в кризисных ситуациях», 72 часа, 2015 г.

• Педагогический университет «Первое сентября», курс «Современные подходы к психологическому консультированию подростков, старших школьников и их родителей», 2016 г.

• Педагогический университет «Первое сентября», курс «Метафорические карты как психологический инструмент работы с травмой», 2017 г.

• Педагогический университет «Первое сентября», курс «Коррекционная работа психолога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста», 2017 г.

• Гуманитарный институт, программа повышения квалификации «Арт-терапия. Базовый курс», 2020 г.

• Авторский курс по программе Быковской Н.С. «Основы нарративной практики», 2020 г.

• Семинар-тренинг по авторской программе Тушовой В.С. «Песочная терапия — ключи к бессознательному», 2020 г.

• ЧУ ОДПО «Институт современных психологических технологий», программа «Методы когнитивно-поведенческой терапии в консультировании и психотерапии», 2023 г.

Опыт:

• Опыт частной деятельности с 2020 г.

Образование:

• Московский Государственный Университет Дизайна и Технологии, факультет экономики и менеджмента, экономист-менеджер по специальности «Экономика и управление на предприятиях лёгкой промышленности», 1996–2002 гг.

• МГУ им. Ломоносова, факультет психологии, психологическое консультирование и психодиагностика личности, 2013–2015 гг.

• Академия практической психологии, факультет психологии МГУ им. Ломоносова, курс «Практикум по патопсихологии», 20 ч, 2015 г.

• Институт психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, теоретическая и практическая подготовка по психодраме, 900 ч., клиническая практика 150 ч., квалификация «психодраматерапевт, групповой терапевт, социометрист», 2015–2021 гг.

• Институт психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, тренинг «Введение в наррадраму», 2021 г.

Опыт:

• Частная практика — 7 лет.

Образование:

• Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, программа бакалавриата по направлению «Управление персоналом», диплом с отличием, 2012–2016 гг.

• РГГУ, психология, магистр, 2016–2018 гг.

• РГГУ, Психология (магистратура), 2016–2018 гг.

• Московский гештальт-интститут , Гештальт, 505 часов (с 2020 г.).

• Нарративная мастерская, участник очной программы нарративной практики, 2021 г.

• Нарративная мастерская, программа «Освоение нарративной практики», 2022 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», онлайн лекционный курс «Психиатрия для психологов», 2021–2022 гг.

• Сексология: гештальт-подход (с 2022 г.).

• Нарративная мастерская, Нарративная практика, 130 часов, 2019–2022 гг.

• Психотерапия нарушений пищевого поведения, 2022–2023 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», участие в конференции «Гештальт-терапия: человек как хорошая форма», 2023 г.

Опыт:

• Психолог-консультант, психотерапевт, частная практика — 4 года.

Достижения:

• РГГУ, победитель конкурса «Выпускная квалификационная работа студентов РГГУ», 2018 г.

Образование:

• «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова», программа менеджмент, бакалавр, 2012–2017 гг.

• «Российский государственный гуманитарный университет», программа «психология личности», 2020–2021 гг.

• "Российский государственный гуманитарный университет" (ФГБОУ ВО "РГГУ"), "Психология личности, 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 3, специфические проблемы в психотерапии пар, ревность и измены, другие сложные темы, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 2, психотерапия пары и завершение терапии, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 1, история семейной психотерапии, методы оценки и концептуализация, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ) Альберта Эллиса», Ковпак Д.В. (в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии,«КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивная терапия Аарона Бека» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 4, КПТ сексуальных проблем в паре, 2023 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 5, коммуникативный тренинг для пар, 2023 г.

• РГГУ, психолого-педагогическое образование, магистр, диплом с отличием, 2020–2023 гг.

• АКПП, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия пар», 2022–2023 гг.