Профориентация г.Талдом

Образование:

• Алматинский высший колледж иностранных языков, переводческое дело, 1997–2001 гг.

• Карьерный консультант, 2015 г.

• Maximum, наставник в программах развития подростков, 2017 г.

• ООО «Психология нового поколения», телесно-ориентированная психотерапия, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Психолог-профориентолог — 7 лет.

• Maximum Education, профориентолог, тренер по soft skills, 2016–2017 гг.

Образование:

• МГППУ, психолог, преподаватель психологии, 2009–2014 гг.

Опыт:

• Частная практика — 9 лет.

Образование:

• Нижегородский государственный лингвистический университет, филолог, преподаватель (английский и немецкий языки), 1989–1994 гг.

• Высшая коммерческая школа Минэкономразвития России (ВКШ МЭР), мастер делового администрирования, 2005–2007 гг.

• Европейский институт международного менеджмента, MBA в области международного бизнеса, 2007 г.

• АНА ДПО «НАДПО», профессиональная переподготовка (1480 часов), квалификация – практический психолог, 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», программа «Психолог-консультант. Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям», 2020 г.

• International Univesity of Coaching Development, профессиональный тренер международного уровня, 2022 г.

Достижения:

• Член МАНКК, 2022 г.

Образование:

• Московский институт экономики, политики и права, квалификация «психолог, преподаватель психологии», 2007–2010 гг.

• Moscow business school, «Коучинг», 2011 г.

• HR-академия, курс «Менеджер по обучению и оценке персонала», 2014–2015 гг.

• СЗМ НПЦ ИПЭГ, профориентолог, 2019–2020 гг.

• Школа карьерного менеджмента, «Профориентатор будущего», 2022 г.

• Career management school, «Career guidance of the future», 2022 г.

• Ассоциация карьерных консультантов, психология для карьерных специалистов, 2023 г.

Опыт:

• ОАО РЖД, HR, 2007–2010 гг.

• Аэроэкспресс, HR обучение, 2010–2012 гг.

• Профориентолог — 4 года.

Достижения:

• Сотрудничество с благотворительным фондом «Дети+» (с 2024 г.).

Образование:

• СПбГЭУ, факультет менеджмента, специальность – менеджмент, 2018 г.

• Окончила Эриксоновский институт коучинга по направлению «Профессиональный коучинг», 2018 г.

• A1 Business school, MBA degree, 2019–2020 гг.

• Повышение квалификации «Передовые производственные технологии», Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2021 г.

• «Школа экспертов», Geek brains, 2021 г.

• International Coaches Union, Professional Master Coach, 2022 г.

• International Coaches Union, Certified Trainer of Coaching, 2022 г.

• International Coaches Union, Business Trainer, 2022 г.

• Росмолодежь, трек по подготовке наставников проекта «Бизнес. Поколение», 2022 г.

• Гуманитарно-технический университет, специализация – психология, психолог, 2021–2023 гг.

• Школа выбора профессии «Пункт Б», курс-практикум по введению в профориентацию «Международная профессия профориентолог», 2023 г.

• Видеолекция «Психогенные расстройства у детей: причины возникновения и пути помощи», 2023 г.

Опыт:

• Преподаватель университета School of International Education at Shangqiu Normal University (Китай), 2019 г.

Достижения:

• Росмолодежь.Бизнес, сертификат за проведение коуч-сессий участникам Всероссийского конкурса «Твоё дело. Молодой предприниматель России», 2022 г.

• Национальный технологический университет, благодарственное письмо за проведение вебинара по программе «Обучение руководителей и специалистов спорта», 2023 г.

• Открытая сессия для педагогов и работников образования на тему «Ценности гуманной педагогики», 2023 г.

• Система добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок», сертификат соответствия (срок действия сертификата до 23.05. 2026), 2023 г.

• Национальный университет государственной службы, благодарность за проведение курса по маркетингу для сотрудников акционерного общества «Гознак», 2023 г.

Опыт:

• Телесноориентированный гештальт-психолог — 6 лет.

• Консультант по развитию организаций, бизнес-тренер — 3 года.

Образование:

• Сахалинский государственный университет (ЮСГПИ), квалификация – учитель русского языка и литературы, 1985–1989 гг.

• МГУ им. Г.И. Невельского, психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 1998–2001 гг.

• Высшая школа гуманитарной психотерапии (институт), квалификация – психолог-консультант по специальности «Психология», специализации – психологическое консультирование, психологическая коррекция, 2001–2004 гг.

• Хабаровский государственный педагогический университет, факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, направление «Современные педагогические технологии», 2005 г.

• Центр по профилактике социально-значимых проблем, тренинг «Основы тренерской методики. Введение в проблемы торговли людьми и домашнего насилия», 2007 г.

• Владивостокский государственный медицинский университет, конференция «Проблема здоровья личности в теоретической и прикладной психологии», 2011 г.

• Российский университет дружбы народов, «Проектирование и организация интегративного (инклюзивного) образования для студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» (повышение квалификации), 2013 г.

• Центр клинической и прикладной психологии, повышение квалификации: «Сравнительный анализ методологии проведения психологических исследований кризисных и экстремальных ситуаций и оказания психологической помощи (Россия, Германия, Израиль)», 2014 г.

• Центр клинической и прикладной психологии, повышение квалификации «Арт-терапия: многообразие подходов» (2 модуля), 2015 г.

• Психологический центр системного консультирования, повышение квалификации: «Психосинтез, арттерапия, телесно-ориентированная терапия», 2016 г.

• НИУ «Высшая школа экономики», повышение квалификации «Профессиональная коммуникация с родителями обучающихся в образовательной организации», 2018 г.

• ГАУ ДПО «Приморский краевой институт развития образования», повышение квалификации по программе «Основы профессиональной деятельности медиатора СШМ: технологии разрешения конфликта», 2018 г.

• Учебно-методический центр ООО «Издательство «Генезис», конференция «#PROподход: разные психологические школы в одном пространстве», 2019 г.

Опыт:

• МБДОУ «Детский сад №5», воспитатель детей дошкольного возраста, 1991–1993 гг.

• МБОУ «СОШ №1», учитель начальных классов, 1993–1997 гг.

• МБДОУ «Детский сад №172», воспитатель детей дошкольного возраста, 1997–1998 гг.

• МБОУ «СОШ №7», педагог-психолог, 2000–2002 гг.

• ГАУ ДПО «Приморский краевой институт развития образования», г. Владивосток, методист, преподаватель, тренер кафедры педагогики и психологии для всех категорий педагогических работников, 2001–2003 гг.

• Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, заведующий методическим кабинетом института психологии, педагогики и социологии, 2003–2005 гг.

• Преподаватель кафедры сервиса и моды института сервиса, моды и дизайна ВГУЭС, кафедры философии и психологии института международных отношений и социальных технологий, 2006–2008 гг.

• Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, преподаватель кафедры философии и юридической психологии института права, 2009–2015 гг.

• Международная лингвистическая школа университета, Владивосток, педагог-психолог, 2015–2018 гг.

• ГБОУ «Школа №2099», г. Москва, педагог-психолог, 2018–2019 гг.

Достижения:

• Благодарность ректора, 2003 г.

• Благодарность ректора, 2005 г.

• Грамота директора АНПОО «ДЦНО», 2017 г.

• Грамота Департамента образования и науки, 2017 г.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, философский факультет, специальность – социология личности, 1980–1986 гг.

• Кандидат социологических наук, 1994–1997 гг.

• Высшая школа практической психологии и бизнеса, профессиональная переподготовка, психологическое консультирование с элементами психотерапии и коучинга, 2015–2016 гг.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, работа с ленью и мотивацией в психологическом консультировании, 2019 г.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, психологическое консультирование по базовым темам клиентских проблем, 2020 г.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, комплексы во внешности, 2020 г.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, работа с фигурой отца, 2021 г.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, работа с психосоматикой в психологическом консультировании, 2021 г.

• Тренинг «Потеря смысла и интереса к жизни», центр психологии и тренинга Марии Минаковой, 2021 г.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, восстановление энергии и жизненных сил, 2021 г.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, работа с ревностью, 2021 г.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, рецепты женской мудрости, 2021 г.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, работа психолога с фигурой матери, 2021 г.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, детские травмы, 2021 г.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, поиск партнера, 2021 г.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, вредные сценарии в твоей жизни, 2021 г.

• Центр психологии и тренинга Марии Минаковой, работа с паническими атаками в психологическом консультировании, 2021 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 14 лет.

• Курс лекций по социальной и экзистенциальной психологии в Высшей школе практической психологии и бизнеса — 8 лет.

• Психолог — 8 лет.

• Член «Общества экзистенциально-аналитической психологии и психотерапии» — 8 лет.

Достижения:

• Московский институт гештальт-терапии, курс «Психотерапия в Карпатах», 2008 г.

• Союз ПКП, ИПК ВШППБ, участник конференции «Психопрофилактика, реабилитация и здоровьесбережение», 2015 г.

• Участник конференции по психопрофилактике, 2015 г.

• Институт интегративной детской психотерапии «Генезис», повышение квалификации в области детской и подростковой психотерапии, 2015 г.

Образование:

• Закончила Детскую ядерную медицинскую академию по направлению «Химия, биология», 2012–2014 гг.

• Уральский федеральный университет, химический факультет Института естественных наук и математики, направление – химия, бакалавр, 2014–2018 гг.

• Российский учебник, методический семинар «Новые инструменты и технологии развития образовательной мотивации школьников при изучении химии», 2018 г.

• Уральский федеральный университет, программа повышения квалификации «Формирование и оценка компетенций обучающихся, необходимых для успешного обучения на онлайн-курсах», 2018 г.

• Уральский федеральный университет, профессиональная переподготовка по программе «Преподаватель», 2017–2019 гг.

• Институт опережающего образования, повышение квалификации по программе «Технологии реализации дифференцированного обучения в условиях ФГОС», 2019 г.

• Тренинговый центр Profi.ru, вебинар «Реклама и организация», 2019 г.

• ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа повышения квалификации «Профориентация. Специфика выбора профессии школьников», 2023 г.

Опыт:

• Проводит частные уроки с 2016 года — 7 лет.

• Преподаватель курсов химии в проекте «REPEATИТОР», 2017–2018 гг.

• Школьный учитель химии и биологии, 2018–2019 гг.

Достижения:

• XXVIII Российская молодёжная научная конференция с международным участием «Проблемы теоретической и экспериментальной химии», участник, 2018 г.

• Победитель Всероссийской олимпиады «ФГОС соответствие»: профкомпетентность учителя химии в условиях реализации требований ФГОС, 2022 г.

Образование:

• Европейская школа Ешко, курс «Практическая психология», 2012 г.

• КИУ ИЭУП Казанский инновационный университет, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2013–2016 гг.

• Институт социальных и гуманитарных знаний (Казань), психология, 2016 г.

• КИУ ИЭУП, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология дошкольного образования», 2017 г.

• ЧОУ высшего образования ОИ ВПШ, психология, бакалавр, 2014–2017 гг.

• Сертификат участника курса «Семейная психотерапия», 2017 г.

• АНО ДПО ИУ «Инсайт», курс «Работа с утратой», 2018 г.

• АНО ДПО ИУ «Инсайт», курс «Титрация – техники работы с травмой», 2018 г.

• Сертификат о прохождении онлайн курса сказкотерапии по методике Н. Зейглиш, 2020 г.

• Автономная некоммерческая организация «НИИДПО», практический психолог, психолог-психотерапевт, 2018–2020 гг.

• Институт психологии развития «Максимум», курс «Метафорические ассоциативные карты теория и практика», 2021 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, метод ДПДГ, 2022 г.

• АНО ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», КПТ в психотерапии и консультировании (с 2023 г.).

Опыт:

• Психологическое консультирование — 13 лет.

• Преподаватель по ораторскому искусству — 13 лет.

• Преподаватель по технике речи — 13 лет.

• Логопед дефектолог — 13 лет.

Образование:

• МГУ им М. В. Ломоносова, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, 1994–2000 гг.

• Сертификат от Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, 2018 г.

• Международный институт практической психологии, курс обучения «Когнитивный гипноанализ как современный метод избавления от фобий и психосоматических расстройств», 2019–2020 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, «Телефон доверия. Технологии оказания экстренной психологической помощи», 2020–2021 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт современного образования», повышение квалификации по программе «Технологии нейро-лингвистического программирования (НЛП) в работе с трудными подростками», 2022 г.

• Тэймпэд, вебинар «Учебная мотивация», 2023 г.

Образование:

• Диплом Горловского государственного педагогического института иностранных языков, факультет английского языка, квалификация – преподаватель английского и французского языков и зарубежной литературы, 1996–2001 гг.

• Кандидат филологических наук, 2013 г.

• Эриксоновский университет коучинга (с 2017 г.).

Опыт:

• Частный преподаватель английского языка — 23 года.

• Преподаватель английского языка в вузе, 2001–2013 гг.

• Руководитель языкового центра — 5 лет.

• Центр «MaximumLifeSchool», карьерный коуч, лайф коуч — 4 года.

Образование:

• В 2012 году окончила отделение оркестровых духовых инструментов и отделение фортепиано Новомосковского музыкального колледжа им. М.И. Глинки, квалификация – артист-инструменталист, исполнитель, концертмейстер, преподаватель, руководитель творческого колле.

• Выпускница факультета инструментального исполнительства Московского государственного института культуры, специальность – сольный исполнитель, преподаватель по флейте, 2016 г.

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры», психолого-педагогическое образование, 2020–2022 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 10 лет.

• Опыт преподавания – 1 год (музыкальная школа).

Достижения:

• Лауреат межрегиональных конкурсов, концертирующий исполнитель.

Образование:

• КВВАИ им. А.К. Серова, 1998–2001 гг.

• Кубанский техникум экономики и Недвижимости, юрист, правоведение, 1998–2002 гг.

• Краснодарский Юридический Институт МВД РФ, юриспруденция, 2001–2005 гг.

• Санкт-Петербургский институт Гештальт терапии, 2016 г.

• Духовный центр «Быть добру», 1 ступень по астрологии, 2017 г.

• Московская ассоциация аналитической психологии Теория и практика детского психоанализа и аналитической психологии, 2015–2017 гг.

• Духовный центр «Быть добру», 1 ступень по арканам ТАРО, 2018 г.

• Духовный центр «Быть добру», 1 ступень по нумерологии, 2018 г.

• Харьковское Общество Психоанализа и Психотерапии Подростковая спортивная психология, 2018 г.

• Институт клинического гипноза российской психотерапевтической ассоциации, курс «Клинический гипноз и краткосрочная психотерапия», 2016–2018 гг.

• Центр психологических консультаций БФ Институт Раннего Вмешательства Психоанализ детей. Работа с родителями в детской терапии Психодинамический подход, 2019 г.

• Международная школа процессуальной работы в России, the internationalschool of processwork in Russia, подростковая психотерапия, 2019 г.

• Институт современных психологических технологий, введение в психологическое консультирование в гештальт подходе, 2019 г.

• ОПП «Гештальт-подход», семинары I ступени программы «Московский Гештальт Институт», 2018–2019 гг.

• Санкт-Петербургский институт Гештальта, курс терапевтически- динамический интенсив в гештальт-подходе «Питерский мост» (с 2019 г.).

• Санкт-Петербургский Институт Гештальта, семинары личностного роста, 2019 г.

• Институт современных психологических технологий, программа «Эриксоновская психотерапия и эриксоновский гипноз», 2019 г.

• Кубанский государственный университет, направление – психология, магистр, 2018–2020 гг.

• Московская ассоциация аналитической психологии, программа «Телесные симптомы психосоматические расстройства у детей в клинической практике. Принципы и методы психотерапии», 2020 г.

• Харьковское психоаналитическое общество Детская дошкольная психология. Психологическое развитие детей, 2020 г.

• Санкт-Петербургский институт Гештальта, семинары по гештальт-подходу в работе с организациями, парами и семьями, личностными расстройствами, супервизорский семинар, 2018–2021 гг.

• Тренинг-студия Self, телесная терапия – движения контакта, специалитет: телесный терапевт в гештальт-подходе (84 часа), 2021 г.

• Тренинг студия «ТАЙМС», сертификат, семинар «Работа с треугольником КАРПМАНА», 2022 г.

• Международная организация преподающих в гештальт, организационный психотерапевт, коуч, бизнес-тренер, 2019–2022 гг.

• ОЧУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», применение техник Эриксоновского гипиоза в психотерапии, 2022 г.

Опыт:

• Частная практика индивидуальных приемов. Ведение психотерапий в организационных коллективах, групповая работа — 8 лет.

• OOO «Eptacon» – инновационная строительная компания. Директор предприятия, 2021 г.

Достижения:

• Профессиональная юниорская лига кик-боксинга И.С.К.А. — Россия, 1-е место на Чемпионате России, 1995 г.

• Профессиональная юниорская лига кик-боксинга И.С.К.А. — Россия, 3-е место в Евро-азиатском «Кубке Наций ЮНЕКС», 1997 г.

• Astana World Cup, 1 место, 2022 г.

Образование:

• МГИИТ им. Сенкевича, магистр менеджмента (управление персоналом), 2009–2014 гг.

• Академия карьерного развития, профориентолог, 2021 г.

Образование:

• Сумской государственный педагогический университет им. А.С. Макаренко, филология, преподаватель иностранных языков и зарубежной литературы, бакалавр, 2017 г.

• Arizona State University TESOL Certificate, 2020 г.

• Universidad Autónoma de Madrid, La protección del menor (с 2023 г.).

• Université de Montréal, le cours de Français (с 2023 г.).

• Virtual Teacher, 2024 г.

Опыт:

• Опыт преподавания: 1,5 года педагогической практики в Международном детском центре для творчески одарённых детей French Woods Festival of the Performing Arts, город Бингемтон, штат Нью-Йорк, 2012–2014 гг.

• Apprentus, Paris, English, Spanish, Russian, Turkish teacher, 2022–2023 гг.

• Академия в Париже, преподаватель английского, испанского, русского, турецкого языков, 2022–2023 гг.

• WallStreetEnglish, Paris, English teacher, 2022–2023 гг.

Образование:

• Государственная академия славянской культуры, психолог, 2004–2009 гг.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста» (144 ч.), 2018–2019 гг.

• Российский государственный социальный университет, профессиональная переподготовка «Клиническая психология», 2019–2020 гг.

Образование:

• Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС, мастер делового администрирования (стратегический менеджмент и предпринимательство), 2004–2007 гг.

• НИУ ВШЭ, повышение квалификации «Циркулярное интервью – практический курс» (38 ч.), 2018 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, профессиональная переподготовка «Психологическое консультирование и психодиагностика личности», 2017–2019 гг.

• Повышение квалификации «Практическое использование MMPI» (36 ак.ч.), Институт психотерапии и медицинской психологии, 2020 г.

• Повышение квалификации «Диагностика и лечение сексуальных расстройств», ИПМП, 2020 г.

• Московский Гештальт институт, программа семинаров 1-й ступени (180 ч.), 2019–2020 гг.

• Московский гештальт институт, гештальт-подход в работе с детско-родительской парой, 2021–2022 гг.

Образование:

• ОЗПИ, факультет иностранных языков, 1992–1997 гг.

• ГУУ, управление персоналом, 2007 г.

• НОУ ДПО «ИКТ», курс «Создание и развитие корпоративного университета», 2013 г.

• Школа карьерного менеджмента, курс «Карьерный консультант-специалист по развитию карьеры» (250 ч), 2019–2020 гг.

• Школа карьерного менеджмента, курс «Профориентация будущего», 2020 г.

• АНО ДПО НАДПО, программа «Психолог-консультант. Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям», квалификация «практический психолог», 2021–2022 гг.

Опыт:

• British Petroleum, HR (подбор персонала; обучение и развитие), 2000–2005 гг.

• Группа компаний, сегмент HoReCa, HR, подбор персонала, обучение и карьерное развитие сотрудников, 2005–2019 гг.

• HR директор — 3 года.

Образование:

• Орловский государственный технический университет, инженер-механик, исследователь, 1999–2005 гг.

• ООО «Столичный учебный центр», психолог в социальной сфере: организация профессиональной деятельности, 2019–2020 гг.