Логопедическая работа при сдвг г.Очаково

Образование:

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология, бакалавр, 2015–2018 гг.

• Московский институт психоанализа, клинический психолог, 2018–2019 гг.

• Высшая школа «Среда обучения», курс «Психология любовных отношений», 2020 г.

• Высшая школа «Среда обучения», курс «Психосоматика», 2020 г.

• Институт Recall Healing, recall healing/total biology, 2021 г.

• Recall Healing/Total biology, исцеление воспоминанием, 2019–2021 гг.

• Институт Recall Healing, recall healing and total biology therapy, 2019–2021 гг.

• Институт Recall Healing, Recall Healing Facilitator, 2019–2021 гг.

• Педагог-психолог, 2021 г.

• АНО «НИИДПО», педагог-психолог, 2021 г.

• ЮФУ, город Ростов-на-Дону, психология, магистр, 2017–2021 гг.

• АНО «НИИДПО», нейропсихолог, 2021 г.

• НАДПО, арт-терапевт, 2021 г.

• Высшая школа «Среда обучения», курс «Терапия травмы и горя», 2021 г.

• Центр нейро-лингвистического программирования, тренер курса НЛП-практик, 2022 г.

• Московский психолого-социальный университет, НЛП-практик, 2022 г.

• Центр НЛП, НЛП-практик, 2022 г.

• Московский институт психоанализа, теория и практика индивидуального и семейного консультирования, 2020–2022 гг.

• Институт психотерапии и психологии Карвасарского, КПТ, 2022 г.

• Действительный член ОППЛ, 2022–2025 гг.

• Член КПТ, 2022–2025 гг.

Достижения:

• Пятый Международный конкурс, диплом победителя 1 степени, номинация «Психология», 2021 г.

• Благодарственное письмо АНО «Научно-образовательный центр педагогических проектов», 2021 г.

• Журнал электронных публикаций «Альманах», публикация материала «Нейропсихология и Арт-терапия в инклюзивном образовании», 2021 г.

• Наука и образования On-line, диплом за 1 место в VII Международном конкурсе учебных научных работ, 2022 г.

Образование:

• НИИДПО, учитель ИЗО (изобразительного искусства) и МХК (мировой художественной культуры), педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС, 2019–2020 гг.

• АНО «НИИДПО», программа «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения», 580 часов, 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «Международный институт развития образования», профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование по профилю „Логопедия“», 650 часов, 2023 г.

• ООО «Школа игровой логопедии», повышение квалификации по программе «Игровая логопедия. Базовые принципы формирования речи у неговорящих детей», 2023 г.

• ООО «Школа игровой логопедии», повышение квалификации по программе «Игровая логопедия. Формирование смысловой стороны речи у детей с языковыми расстройствами. Развитие фразовой речи», 2023 г.

• Московский институт психоанализа, программа «Психология», 2020–2024 гг.

• Школа Юлии Эрц, курс «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)» с практическим тренингом, 2024 г.

Опыт:

• Репетитор по раннему развитию, арт-терапевт, частная практика — 11 лет.

• Логопедический центр «Территория Речи», терапист, психолог, инструктор ABA — 7 лет.

Образование:

• МИП, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2021 гг.

• АНО ДПО «ВШДО», особенности коррекционной работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС), 180 ч, 2021 г.

• Санкт-Петербургский Институт ранней помощи, участие в работе научно-практической конференции «РАнняя помощь в Российской Федерации: вчера, сегодня, завтра», 2023 г.

• ФГАУ «Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей», участие в IV Международной конференции «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике», 2025 г.

Достижения:

• Московский институт психоанализа, международная междисциплинарная научная конференция «Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие», 2019 г.

• Международный профессиональный педагогический конкурс «Дефектолог. Высшая квалификация 2021».

• Участник всероссийского вебинара, 2021 г.

• Сертификат участника I Международной научной конференции «Дефектология в свете современных нейронаук: теоретические и практические аспекты», 2021 г.

• Участие в IV фестивале логопедических идей «Логофест 2021».

• Система добровольной сертификации «Профстандарт педагога», дефектология, 2021 г.

• Международная аттестация «ПРОФСТАНДАРТ ПЕДАГОГА», область «дефектология», 2021–2022 гг.

Образование:

• МПГУ им. Ленина, дефектологический факультет, коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная), 1992–1998 гг.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектолог, 2006–2012 гг.

• Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Столичный институт имиджа и красоты», классический массаж, 2013 г.

• Социальная школа Каритас, вебинар «Диагностические методы оценки психического здоровья детей раннего возраста», 2022 г.

• Санкт-Петербургский государственный Университет, курс: «Расстройства аутистического спектра», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Детский хоспис — 5 лет.

• Детский сад Sun School — 1 год.

Образование:

• МГПИ им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность «логопед-дефектолог», 1978–1983 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность с 1990 года — 31 год.

Образование:

• Димитровградский технический колледж, иностранный язык, учитель иностранного языка начальной и основной общеобразовательной школы, переводчик для профессиональных коммуникаций, 2013 г.

• Московский финансово-промышленный университет «Синергия», направление «Лингвистика», 2015–2020 гг.

• OOO «Инфоурок», программа «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации», 2022 г.

• Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского, педагогика и психология, специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия», 2022 г.

• Cambridge University Press & Assessment, online teacher development course Teaching with Kid's Box New Generation, 2023 г.

• Издательство «Просвещение», вебинар «Методический ПроАктив. Игры со словами: игровые приёмы обучения чтению на уроках английского языка», 2023 г.

• ООО «Инфоурок», семинар «Психологические методы развития навыков общения и чтения на английском языке у младших школьников», 2023 г.

• АО «Издательство "Просвещение"», вебинар «Работа с подростками – поиск мотивации, выбор стратегий обучения», 2023 г.

• ООО «Центр когнитивного развития Шамиля Ахмадуллина», программа «Методики эффективного обучения для работы с детьми и взрослыми», 2023 г.

• Практический вебинар Анны Заварзиной для учителей иностранного языка «Эффективное планирование занятий для young learners: как сократить время подготовки и повысить результативность уроков», 2024 г.

• ООО «Релод», повышение квалификации по программе «Обучение английскому языку младших школьников с дислексией», 2024 г.

• Практический вебинар Анны Заварзиной для учителей английского «Как обучать детей и подростков чтению на английском: пошаговая стратегия», 2024 г.

• Студия Speaky-Joy, методический курс «Обучение дислексиков английскому языку», 2024 г.

• Course by Olga Golosova Teaching Young Learners: Beyond Basics, 2025 г.

• Издательство «Детство-пресс», вебинар «РДА и РАС. Что мы знаем о них? Методика работы с аутичным ребенком», 2025 г.

• Evgeniya Filipovich, How to teach English to students with learning difficulties, 2025 г.

Опыт:

• МБОУ «Лицей № 7», г. Химки, учитель английского языка — 12 лет.

• Онлайн-школа, учитель английского языка для детей 2–10 лет, наставник для учителей английского, 2022–2023 гг.

Достижения:

• TKT Module 1 Band 3, 2025 г.

Образование:

• Московский государственный областной университет, профессиональная переподготовка по олигофренопедагогике, 1999–2002 гг.

• Московский педагогический университет, практическая психология, 1999–2002 гг.

Опыт:

• Педагог-психолог общеобразовательной школы, 2001–2015 гг.

• Педагог-психолог, методист, коррекционный детский сад для детей с задержкой психоречевого развития, 2015–2016 гг.

• Педагог-психолог, директор начальной школы-сада для обучающихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья — 6 лет.

Образование:

• ТГПИ, учитель русского, 1999–2004 гг.

• Центр развивающих игр и методик, курс «Развивающие игры в логико-математическом развитии детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС», 2017 г.

• Институт психологии и педагогического образования, мастер-класс «Стратегии нейропсихологической диагностики и коррекции школьной неуспешности», 2018 г.

• Мастер-класс «Проблемы ранней диагностики и коррекции детей с расстройством аутистического спектра», 2018 г.

• Мастер-класс «Коррекция детско-родительских отношений в условиях семейного кризиса», 2018 г.

• Программа «Коррекция детско-родительских отношений», 2019 г.

• Институт психологии и педагогического образования, мастер-класс «Техники психодрамы в консультировании», 2019 г.

• Институт психологии и специального образования, мастер-класс «Реабилитация и абилитация детей с органическим поражением центральной нервной системы», 2019 г.

• Институт психологии и педагогического образования, мастер-класс «Психотерапевтические игровые техники устранения страхов», 2019 г.

• Московский городской педагогический университет, магистратура «Клиническая психология», 2018–2020 гг.

• Институт психологии и педагогического образования, мастер-класс «Преодоление тревожности в детском и подростковом возрасте», 18 ч, 2020 г.

• МГПУ, факультет – методы и техники клинической психологии, специальность – психолого-педагогическое образование, 2018–2020 гг.

Опыт:

• Опыт работы. Создатель частного детского сада корректирующей направленности (СДВГ, ММД, РАС, ЗПР), школы развития для малышей от 3-7 лет — 18 лет.

Достижения:

• Участие во Всероссийском форуме работников дошкольного образования «Ориентиры детства», 2018 г.

• Участие в дискуссии на круглом столе «Приоритеты социальной инклюзии детей с ОВЗ и их семей в современной образовательной практике», 2019 г.

Образование:

• МГППУ, социальная психология, бакалавр, психолог, 2012–2016 гг.

• МИСАО, профессиональная переподготовка «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с РАС», 2016–2017 гг.

• «Sulamot group», практическая работа с детьми аутичного спектра, 2016–2017 гг.

• ГАУ ИДПО ДТСЗН, аутизм: диагностика, коррекция, сопровождение ребенка с РАС в ресурсном классе, 2017 г.

• ФГБОУ ВО «МГППУ», психолого-педагогическое образование, магистр, 2017–2022 гг.

Достижения:

• Международный тренинговый проект «Социоигры и творческая инклюзия», игровая дисциплина и социоигровые навыки, 2017 г.

Образование:

• Повышение квалификации по подготовке детей с ОВЗ к школе, 2019 г.

• МГППУ, специальность «Клиническая психология», специализация – патопсихологическая диагностика и психотерапия в клинической и психолого-педагогической практике, 2015–2020 гг.

• Повышение квалификации по нейропсихологической диагностике и коррекции, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Центр реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир», 2019–2021 гг.

• Международный институт психосоматического здоровья, нейропсихолог, 2021–2022 гг.

• Центр детской речевой неврологии и реабилитации «Нейроспектр», 2022–2023 гг.

• Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой ДЗМ (с 2023 г.).

Достижения:

• Благодарность благотворительного проекта по работе с детьми с особенностями в развитии, 2019 г.

Образование:

• Институт коррекционной педагогики Российской академии образования, специальность — специальная (дефектологическая) педагогика, магистратура (с 2022 г.).

• АНО ДПО «Гуманитарно-технический университет», педагог-психолог, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Студия интеллектуального развития «ПРЕ-образ», «педагог-наставник дополнительного образования», «специалист в сфере безопасности социального развития». (Самозанятый) — 3 года.

Образование:

• МПГУ, педагогическое образование, бакалавр, 2012–2016 гг.

• МПГУ, психолого-педагогическое образование, магистр, 2017–2019 гг.

Опыт:

• Воспитатель в ГБОУ Школа №1571, 2016–2019 гг.

Образование:

• МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, диплом с отличием, 2019–2023 гг.

• Московский городской педагогический университет, Институт психологии и комплексной реабилитации, психолого-педагогическое образование, 2023–2025 гг.

Опыт:

• Судья-инструктор по фрироупу — 4 года.

• МЦ «Галактика», тренер-преподаватель по спортивному туризму, 2022–2023 гг.

• АНО «Дом удивительных людей 77», тьютор, 2021–2023 гг.

• Школа №384 им. Д.К. Корнеева, учитель-дефектолог — 2 года.

Достижения:

• Бронзовый медалист в шестом сезоне всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал» в категории «Бакалавриат» по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», 2023 г.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, профиль «Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра», магистратура (с 2020 г.).

• Московский городской педагогический университет, бакалавриат, специальное (дефектологическое) образование, «Специальная психология», 2017–2020 гг.

• Сертификационная программа BCaBA, 1 модуль, «Фундаментальные концепции, принципы и методы поведенческого анализа», 2020 г.

• АНО «НИИДПО», профессиональная переподготовка по курсу «Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования» (1100 ч), 2021 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», профессиональная переподготовка с квалификацией «учитель-логопед», 2022 г.

Опыт:

• АНО ЦРИД «Наш солнечный мир», дефектолог, 2018–2020 гг.

• Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей и подростков ФГБОУ ВО МГППУ, учитель-дефектолог, учитель-логопед — 2 года.

Образование:

• РГАФК, физическая культура и спорт, 1994–1999 гг.

• Московская высшая школа фитнеса, курс «Инструктор детского фитнеса», 2016 г.

• Авторский курс Гончаровой Анастасии «Авторская методика развития творческого мышления младших и старших дошкольников на основе ТРИЗ и ТРИЗ-педагогики», 2019 г.

• Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, курс «Преддошкольная подготовка детей к школьному обучению», 2020 г.

• Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, курс «Основы нейропсихологии и коррекция учебных трудностей», 2020 г.

• Центр кинезиологии и психологии «Единство», семинар «Игры в пространстве для развития интеллекта», 2020 г.

• Maind Fitness School, курс «Майнд-фитнес тренер», 2021–2022 гг.

• Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, программа «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2022–2023 гг.

• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», обучение по программе «Умные Мячики: комплекс коррекционно-развивающих упражнений для работы с детьми и взрослыми», 2023 г.

• ООО «НМЦ», повышение квалификации по программе «Сенсорная интеграция: теория и практика», 2024 г.

• Школа восстановительного фитнеса Лели Савосиной воркшоп «Нейрофитнес. Игры и упражнения, влияющие на формирование осанки у детей 6-10 лет», 2024 г.

• ООО «Международная академия медицинской реабилитации, курс «Онтогенез человека», 2024 г.

Опыт:

• Работа в ледовых шоу в России и за рубежом, 1995–2005 гг.

• Индивидуальный занятия с детьми от 1 года .Всесторонние развитие — 13 лет.

• Триз педагог в детских центрах — 6 лет.

• Нейрофитнес индивидуальные занятия — 3 года.

• Сенсорная интеграция Работа с детьми ЗПР,ЗРР. Развитие координации и баланса — 2 года.

Образование:

• Выпускник факультета специальной педагогики и специальной психологии Московского городского педагогического университета, специальность – логопедия, 2010 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

• Работал в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи, 2009–2017 гг.

Образование:

• Министерство высшего и среднего специального образования СССР, диплом кандидата биологических наук (репетитор Юрий Валентинович), 1972 г.

• MBA (Master of Business Administration), California State University, репетитор нашего центра — Ксения Юрьевна, 1996–1998 гг.

• DALF C1, диплом репетитора нашего центра – Екатерина Михайловна, 2011 г.

• Центр довузовской подготовки при МГЛУ, 2010–2012 гг.

• Université de Perpignan (UPVD), Centre universite d’etudes françaises, Cours de langue et de civilisation Françaises, 2013 г.

• СAMBRIDGE Сертификат - репетитор нашего центра - София Александровна, 2015 г.

• Центр иностранных языков Welcome, курс испанского языка, уровень B1, преподаватель проф. J. Vergara, 2014–2015 гг.

• Государственные центральные курсы иностранных языков «ИН-ЯЗ», французский язык (повышение квалификации), 2014–2015 гг.

• Центр инновационного развития «‎MAILIM», сертификат об обучении скорочтению, репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2016 г.

• San José State University (SJSU), California, Сollege of Professional and Global Education, International Gateways: Academic and Test Preparation Program, 2016–2017 гг.

• Центр инновационного развития «MAILIM‎», сертификат об обучении по программе «‎Суперпамять», репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2018 г.

• TOEFL, 2017–2019 гг.

• HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi (汉语水平考试)) – Chinese Proficiency Test, репетитор нашего центра – София Александровна, 2019 г.

• ТвГУ, диплом с отличием, филологический факультет, специальность – журналистика (репетитор нашего центра по журналистике Вероника Юрьевна), 2016–2020 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, профиль подготовки — русский язык и литература, репетитор нашего центра Ксения Алексеевна, 2015–2020 гг.

• Профи.ру – вебинар «Как стать востребованным преподавателем и отличаться от своих коллег?», 2020 г.

• МГЛУ, факультет английского языка, специальность – лингвистика, теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 2015–2020 гг.

• Французский университетский колледж, МГУ им. М.В. Ломоносова, франкоязычное отделение (с 2020 г.).

• РГУ им. А.Н. Косыгина, диплом с отличием, факультет искусства костюма и текстиля, специализация – художник по костюму, (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2016–2020 гг.

• Московский педагогический государственный университет, диплом с отличием, филология, педагогическое образование, магистр (репетитор Дарья Дмитриевна), 2019–2021 гг.

• Московский педагогический государственный университет, направление — филология, аспирантура ( репетитор Дарья Дмитриевна) (с 2021 г.).

• IELTS, репетитор нашего центра – София Александровна, 2021 г.

• L'École des nouveaux métiers de la communication (EFAP), Lyon (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.).

• TestDaF, диплом репетитора нашего центра - Дарья Алексеевна, 2021 г.

• МГИМО (Московский государственный институт международных отношений МИД Российской Федерации), специальность — международная журналистика, преподаватель нашего центра — Валерия Игоревна, 2017–2021 гг.

• Technische Universität Dresden (Дрезденский технический университет), преподаватель нашего центра по немецкому — Дарья Алексеевна (с 2021 г.).

• Онлайн-школа Kolesnikov School, курс «Профессиональный репетитор», 2021 г.

• CEFR (Common European Framework of Reference), С1 (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.).

• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа «Нарушения чтения и письма у детей», 2021 г.

• Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации - направление - Экономика - репетитор нашего центра по точным наукам - Полина Владимировна, 2016–2022 гг.

• International summer school of serbian language, B2+, 2022 г.

• ООО «ИНФОУРОК», курс повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2021–2022 гг.

• РГУ им. А.Н. Косыгина, магистратура, факультет дизайна, специализация – дизайн костюма (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2020–2022 гг.

• ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки «Теория и методика воспитания детей дошкольного возраста по системе Марии Монтессори» (600 часов), 2021–2022 гг.

• АНО ДПО «ВГАППССС», Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии (репетитор Анастасия Александровна), 2020–2022 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, диплом с отличием, магистратура, высшая школа (факультет) телевидения, специальность – телепроизводство и телевещание, 2020–2022 гг.

• Академия медиаиндустрии, программа «Мастерство ведущего эфира», 2022–2023 гг.

• ООО «Таймпэд ЛТД», участник мероприятия «Летняя школа RT в МУЗЕОНе: мастер-классы для медийщиков», 2023 г.

• RT, ТВ- и онлайн-журналистика, 2024 г.

• МГИМО, современные подходы и новые технологии в преподавании перевода, 2024 г.

• Академия Инги Брик, курс «ProГолос» по технике речи, 2024 г.

Опыт:

• Репетитор — 11 лет.

• Работала переводчиком с международной делегацией FIFA 2018.

• Работала переводчиком с международной делегацией компании Coca-Cola, 2019 г.

• ТТЦ «Останкино», первый канал, 2021 г.

• ВГТРК, Телеканал «Россия-Культура», редактор — 2 года.

• АО «Первый канал», 2023 г.

Достижения:

• Призёр муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку, 2011 г.

• Выступление с докладом на научной конференции Collegium Lingiusticum, 2020 г.

• Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема «Популяризация изучения английского языка по средствам телевидения на примере программы „Полиглот“ телеканала „Культура“», 2020 г.

• Профи.ру, участник конференции профессионалов в сфере образования, Tutorion-2020.

• МГУ, участие в III научной конференции «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2020 г.

• Участник клуба ораторского мастерства на французском языке Autour du mot (с 2021 г.).

• МГУ, участник Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г.

• Лауреат I степени 39-го Международного конкурса научно-исследовательских работ в номинации «Научные статьи по журналистике и медиа», 2021 г.

• Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г.

• IV научная конференция «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2021 г.

• Участие в всероссийском конкурсе МедиаВЫЗОВ – 2022.

• Выступление с докладом на XXIX Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема выступления «Телеканал "Просвещение". Политика вещания.», 2022 г.

• МГУ, грамота за активное участие в научной деятельности, 2020–2022 гг.

• МЦКО, русский язык, экспертный уровень, 2023 г.

Образование:

• Столичная финансово-гуманитарная академия, экономист-менеджер, 2005–2010 гг.

• Столичная академия, учитель начальных классов (педагогика и методика начального образования), 2020 г.

• Институт повышения квалификации педагогов, 2021 г.

• Повышение квалификации педагогов, работа с детьми СДВГ, 2021 г.

• Московский педагогическо-социальный университет (с 2022 г.).

• МГИМО, повышение квалификации, учитель дополнительного образования, 2023 г.

• Клинический психолог (с 2024 г.).

Опыт:

• Репетитор — 19 лет.

• Медицинский центр «Спектр», клинический психолог — 3 года.