Семейные психологи в Москве

Образование:

• Московский государственный университет, факультет журналистики, радиожурналист, диплом с отличием, 2007–2012 гг.

• Институт интегративной семейной терапии, системное семейное консультирование и семейная психотерапия (1175 часов), 2014–2016 гг.

• Московский социально-гуманитарный институт, логопед-дефектолог, 2015–2017 гг.

Опыт:

• Центр творчества «На Вадковском», клуб «Хорошая среда», ведущая групповых и индивидуальных консультаций и занятий для детей, взрослых и семей — 12 лет.

• Частная практика, психолог-консультант — 10 лет.

• Институт интегративной семейной терапии, семейный консультант, коррекционный педагог, 2014–2017 гг.

• АНО «Центр "Пространство общения"», проект «Семья в фокусе», психолог-консультант — 2 года.

• НПЦ ПЗДП им. Г.Е. Сухаревой, отделение реабилитации, абилитации, социализации, дефектолог, семейный консультант, 2017–2022 гг.

Образование:

• Рижский авиационный университет, экономический факультет, 1992–1997 гг.

• European Coach Federation, practical life coach, 2007–2008 гг.

• Национальный университет современных технологий, профессиональная переподготовка по программе «Психология», 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «Национальный университет современных технологий», профессиональная переподготовка по курсу «Арт-терапия», 520 часов, 2020–2021 гг.

• Международный курс семейная терапия (терапия пар) по методу Готтмана, первый уровень, 2021–2022 гг.

• Институт IFS (USA), Internal Family System, «Tерапия внутренних семейных систем» (LEVEL 1), 2021–2022 гг.

• Институт IFS (USA), Internal Family System, программа «Терапия внутренних семейных систем» (level 2, deepening and expanding), 2022 г.

• Институт IFS (USA), Internal Family System, Level 2, программа «ADDICTIONS AND EATING DISORDERS». Работа с зависимостями и нарушением пищевого поведения, 2021–2022 гг.

• Институт IFS, программа «Работа с парами в IFS» (level 2, basic IFIO, Intimacy from inside out), 2023 г.

• IFS Institute, Level 3 intensive training program in internal family systems therapy, 2023 г.

• Психодемия, программа «Нарративная практика», 2022–2023 гг.

• Московский институт психоанализа, 37.04.01 психология, 2021–2024 гг.

Достижения:

• Сертификат соответствия системе добровольной сертификации в области психологии и психотерапии, ООО «Национальный центр сертификации», 2021 г.

• Сертификат соответствия требованиям системе добровольной сертификации в области психологии и психотерапии, предъявляемым арт-терапевтам, ООО «Национальный центр сертификации», 2021 г.

• Супружеская терапия по методу Джона Готтмана (обучение на первом уровне), 2021–2022 гг.

• IFS Institute, Certified Internal Family Systems Practitioner, 2023 г.

Образование:

• Волгоградский государственный социально-педагогический колледж, педагог-организатор с дополнительной подготовкой в области психологии, 2005 г.

• Волгоградский государственный университет, психолог, преподаватель психологии, 2011 г.

• Международный эриксоновский университет коучинга, программа «Профессиональный коуч», 2013 г.

• Ассоциация профессиональных психологов и психотерапевтов, курс «Мастерская психологического консультирования», 2014 г.

• Общество психологов «Гештальт-подход», курс семинаров программы «Московский гештальт-институт», теория и практика гештальт-терапии, 2014–2017 гг.

Опыт:

• Психолог — 7 лет.

Образование:

• Днепропетровский государственный университет, радиофизический факультет, специальность – вычислительная техника, 1985 г.

• Институт символдрамы, «Арт-терапия. Психология Обухова», 2003–2005 гг.

• Киевская академия управления персоналом, факультет психологии, докторантура по специальности «психология», 2014 г.

• Доктор философии в области психологии (2014 г.).

Опыт:

• Репетитор — 17 лет.

• Опыт преподавания: Киевская академия управления персоналом в филиале, 2003–2015 гг.

• Учитель информатики в лицее, учитель в школе г. Москва — 4 года.

• Учитель информатики и математики в школе, 1990–2019 гг.

Достижения:

• Учитель высшей квалификационной категории, 1999 г.

• Учитель года, 1999 г.

Образование:

• Институт гештальт-терапии и консультирования, теория и практика гештальт-терапии, 2020–2024 гг.

Опыт:

• Опыт работы 5 лет(частная практика) Клинический госпиталь на Яузе Сейчас работаю в клинике Парацельс — 5 лет.

Образование:

• Институт Психологии и Педагогики г.Москва, Психолог, 2009–2013 гг.

• Институт психологии и педагогики г.Москва, Другое, 72 часов, 2014–2014 гг.

• Институт групповой и семейной психотерапии г.Москва, Системная семейная терапия, 334 часов, 2017–2019 гг.

• Альянс помогающих практик Про Боне, Экзистенциальная терапия, 440 часов, 2019–2021 гг.

• Центр системной семейной терапии "Эмоционально-фокусировнная терапия: особенности работы с изменами", 2022 г.

• Центр системной семейной терапии Тренинг основных навыков ЭФТ, 2023 г.

• Центр системной семейной терапии Эмоционально фокусированная терапия, 2023 г.

• Центр системной семейной терапии "Видеотренинг ЭФТ", 2023 г.

• Учебный центр имени Бехтеревой, Экзистенциальная терапия, 110 часов, 2024–2025 гг.

Опыт:

• Горячая линия психологической помощи, 2014–2015 гг.

• Частная практика — 9 лет.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет», педагогическое образование, магистр, 2015–2018 гг.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Основы психологической науки и практики», 2018–2019 гг.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Практики глубинной психологии — символдрама — психотерапия — психосоматика», 2021–2023 гг.

• НИУ ВШЭ, магистр психологии, 2023–2025 гг.

• НИУ ВШЭ, Системная семейная терапия, 1086 часов, 2023–2025 гг.

• НИУ ВШЭ, Системная семейная психотерапия, 2023–2025 гг.

Достижения:

• Благодарственное письмо от администрации и педагогического коллектива Пушкинской школы № 1500 за профессионализм и индивидуальный подход в процессе психологического сопровождения обучающихся и консультирования их родителей (законных представителей), 2025 г.

Образование:

• Международное общество Кататимного переживания образов и имагнативных методов в психотерапии и психологии, семинар «Операционализированная психодинамическая диагностика (OPD) и символдрама», 2014 г.

• Институт символдрамы, обучение символдраме, 2013–2014 гг.

• Окончил факультет психологии Балтийского федерального университета им. Иммануила Канта, бакалавр психологии, 2015 г.

• Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта, психология, бакалавр, 2011–2015 гг.

• Institut fur psychosomatik and psychotherapie Potsdam-Babelsberg e. V., spezielle psychosomatik und imaginative körper-psychotherapie, 2011–2015 гг.

• Российская национальная организация нейро-лингвистического программирования, НЛП-мастер, 2015 г.

• ОПП «Гештальт–подход», теория и практика гештальт–терапии, 2012–2016 гг.

• Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лёйнера, институт символдрамы, теория и практика групповой психотерапии и психотерапии пар в символдраме, 2022 г.

Опыт:

• Репетиторством занимается с 2013 года — 10 лет.

Образование:

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ), специальность – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2013–2017 гг.

• Федеральное государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента Российской Федерации, квалификация – клинический психолог, 2016–2017 гг.

• Студия «Психология жизни», сертификат «Методы психологической работы с детьми и родителями онлайн», 2018 г.

• Институт управления образованием Российской академии образования, программа «Телесно-ориентированная терапия при лечении психосоматических заболеваний», 2019 г.

• Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка «Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода», перинатальный психолог, 2019–2020 гг.

• Студия «Психология жизни», курс «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2020 г.

• Московский институт психоанализа, сертификат «Метафорические ассоциативные карты в работе психолога», 2020 г.

• Ассоциация психотерапии и медицинской психологии, сертификат «Психокоррекция в сексологии», 72 ч, 2020 г.

• Школа телесной психотерапии и практической психологии Оксаны Речкаловой, мастер-класс «Работа с установками в телесной психологии», 2022 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, повышение квалификации по программе «Основы метода десенсибилизации и переработки движениями глаз (ДПДГ)», 2023 г.

• Центр «Академическая медицина», повышение квалификации по программе «Сексология в практике психологов», 2023 г.

• EMDR, работа по высвобождению боли и ужаса, 2023 г.

• Refresher course for EMDR therapists, FSAP, The Feeling-State Addiction Protocol, 2023 г.

• Институт трансформации имиджа, базовый курс терапии трансформации образа, 2023 г.

• Институт трансформации имиджа, курс повышения квалификации «Терапия трансформации образа», 2024 г.

Опыт:

• Опыт работы — 12 лет.

• Опыт частной деятельности — 12 лет.

• ФитнесМания, психолог, тренер детского центра — 9 лет.

• Городской психолого-педагогический центр, педагог-психолог — 7 лет.

• Центр практической психологии Марины Бибневой, психолог, тренер по телесно-ориентированной психотерапии — 5 лет.

Образование:

• Академия труда и социальных отношений, Менеджмент организации, 2005–2011 гг.

• Академия труда и социальных отношений, менеджмент организации, 2005–2011 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, психологическое консультирование (с 2020 г.).

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, сертификат «Базовый курс», 2021–2022 гг.

• Научно-образовательный центр современных медицинских технологий, программа «АртПоток. Новое поколение профессионалов. Художественная практика и арт-терапия в психиатрии», 2021–2022 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, Когнитивно-поведенческая терапия, 200 часов, 2021–2022 гг.

• Научно-образовательный центр современных медицинских технологий, , 36 часов, 2021–2022 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, Психология, 2020–2024 гг.

Образование:

• РГСУ, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии (диплом с отличием), 2008 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, сертификат по гештальт-терапии, 2007–2009 гг.

Опыт:

• Психолог — 11 лет.

• РГСУ, психологический центр — 6 лет.

• Репетиторская деятельность — 6 лет.

Образование:

• Выпускница МПГУ, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность «Дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «филология», квалификация «преподаватель дошкольной педагогики и психологии, учитель английского языка», 1996–2001 гг.

• МГППУ, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2014–2015 гг.

• Профессиональная психотерапевтическая лига, курс «Психологическое консультирование и психокоррекция в сексологии», 25 ч, сертификат, 2016 г.

• Институт повышения квалификации ОППЛ, повышение квалификации по программе «Интегративная психотерапия», 620 ч, свидетельство, 2015–2018 гг.

• ИПК ОППЛ, курс «Системная семейная терапия», 30 ч, сертификат, 2018 г.

• ИПК ППЛ, курс «Психологическое консультирование и психокоррекция в сексологии», 210 часов, 2019–2020 гг.

Опыт:

• Частная практика психологического консультирования — 5 лет.

Образование:

• «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова», программа менеджмент, бакалавр, 2012–2017 гг.

• "Российский государственный гуманитарный университет" (ФГБОУ ВО "РГГУ"), "Психология личности, 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 3, специфические проблемы в психотерапии пар, ревность и измены, другие сложные темы, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 2, психотерапия пары и завершение терапии, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ) Альберта Эллиса», Ковпак Д.В. (в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 1, история семейной психотерапии, методы оценки и концептуализация, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии,«КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивная терапия Аарона Бека» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений» (Ковпак Д.В.) в рамках программы долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой психотерапии и повышения квалификации, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 4, КПТ сексуальных проблем в паре, 2023 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 5, коммуникативный тренинг для пар, 2023 г.

• РГГУ, психолого-педагогическое образование, магистр, диплом с отличием, 2020–2023 гг.

• АКПП, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия пар», 2022–2023 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2022–2023 гг.

• Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, повышение квалификации по программе «Групповая когнитивно-поведенческая терапия», 2024–2025 гг.

Образование:

• Семинар «Теоретические и методологические аспекты практической психологии. Диагностика и коррекция в их содружестве», 2011 г.

• Черниговский национальный университет, участие в конференции, 2012 г.

• КГУ, сертификат «Введение в гештальт-терапию / гештальт консультирование», 2011–2012 гг.

• КГУ, образовательный интенсив «мужско-женские отношения», сертификат участника, 2013 г.

• Запорожский национальный университет «Основы гуманно-личностного подхода в образовательном процессе», 2013 г.

• Арт-терапевтическая ассоциация, «Арт-терапия в работе с детьми и их родителями», 2013–2014 гг.

• МГПУ, практическая психология, 2010–2014 гг.

• ГО «Ассоциация арт-терапевтов», песочная терапия, базовые техники в психологическом консультировании, 2014 г.

• МГПУ, практическая психология, 2014–2016 гг.

• КГУ, профессиональное обучение гештальт-терапии, 2013–2016 гг.

Достижения:

• ГО «Арт-терапевтическая ассоциация», конференция «Социально психологические особенности профессиональной деятельности работников социальной сферы: кризис как ресурс», 2011 г.

• Мелитопольский центр семьи и молодёжи, сертификат волонтёра, 2010–2011 гг.

• Сертифікат учасника VIII Авторської школи Академіка НАПН України Т.С. Яценко, 2012 г.

• ГО «Арт-терапевтическая ассоциация», конференция «Социально психологические особенности профессиональной деятельности работников социальной сферы: обсерватория души», 2012 г.

• Победитель всеукраинского конкурса научных работ в области психологии, 2013 г.

• Победитель всеукраинского конкурса студенческих научных работ в области психологии, 2013 г.

• ЗНТУ, конференция «Современные направления практической психологии: традиции и инновации», 2013 г.

• Центр обучения и развития «Лаванья», семинар-тренинг «Ассоциативные метафорические карты в психологическом консультировании и психотерапии», 2013 г.

• Семинар «Диагностический и терапевтический потенциал мандалы», 2015 г.

• Центр казачества и реабилитации (Польша), международная стажировка по особенностям коррекции и социализации детей с аутистическим расстройством, 2015 г.

• Ассоциация профессиональных психологов и психотерапевтов, Зимний фестиваль практической психологии, 2016 г.

Образование:

• МГАВМИБ им Скрябина , Товаровед-эксперт, 1998–2003 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, программа «Психологическое консультировании и диагностика личности», 2016–2018 гг.

• Центр семейной системной терапии, семейное консультирование и системная семейная психотерапия, 2018–2020 гг.

• Центр Семейной Системной Терапии, Системная семейная терапия, 1172 часов, 2018–2020 гг.

• Обществе с ограниченной ответственностью «Психодемия», обучение по программе «Системная сексуальная терапия», 2022 г.

• АНО ДПО «Международная академия сексологии», обучение по программе «Аспекты мужской сексуальности при различных органических, психосоматических нарушениях и их структура в психотерапевтическом процессе», 2023 г.

• ЧОУ ДПО «Санкт-Петербургский экономический институт», обучение по программе «Работа с телом в психологическом консультировании», психолог-консультант в сфере телесно-ориентированного психологического консультирования, 2022–2023 гг.

Образование:

• Вятская государственная сельскохозяйственная академия, специальность – финансы и кредит, специалитет, 2000–2005 гг.

• НИУ ВШЭ, магистр психологии, 2018–2020 гг.

• Российское сообщество человеко-центрированного подхода, специальность «личностно-ориентированный подход», 2018–2020 гг.

• НИУ ВШЭ, Сообщество ЧЦП, Клиент-центрированная терапия, 638 часов, 2018–2020 гг.

• НИУ ВШЭ, Консультативная психология, 2018–2020 гг.

• Центр арт-терапии, XXIII Международная конференция «Арт-терапия сегодня. Арт-терапии в образовании, медицине, социальной сфере», 2020 г.

• Ассоциация EMDR в России, базовая подготовка, 2021 г.

• Ассоциация EMDR в России, EMDR, ДПДГ, 78 часов, 2021–2021 гг.

• Центр семейной системной терапии, Эмоционально-фокусированная терапия (ЭФТ), 52 часов, 2021–2021 гг.

• Московский институт психоанализа, Супружеская психотерапия, ЭФТ, 2021–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, Эмоционально-фокусированная терапия (ЭФТ), 280 часов, 2021–2022 гг.

• Сертификационный курс по стандартам ICEEFT Международного общества ЭФТ, Эмоционально-фокусированная терапия пар, 2021–2023 гг.

• Институт схема-терапии г.Санкт Петербург, Сертификационный курс по стандартам ISST Международного общества схематерапии, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Консультационный центр Good Point (с 2023 г.).

Образование:

• МГСУ (РГСУ), психология, психолог-практик, преподаватель психологических дисциплин, 1998–2004 гг.

• Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа «Организация игровой терапии в работе с детьми», 2020 г.

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Семейное и детское психологическое консультирование», 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», профессиональная переподготовка по арт-терапии, 2021 г.

• Московский институт психоанализа, диетологическое консультирование при ожирении, 2021 г.

• МИП, курс «Консультант по коррекции веса и психологии пищевого поведения. Базовый уровень», 2021 г.

• АККП, когнитивно-поведенческая терапия, 2022 г.

Образование:

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., мастер-класс по эмоционально-образной терапии, 1-я ступень, 2015 г.

• International Institute of Differential Psychology, course of differential psychology, 2015 г.

• Interiational Istitute of Diffrential Рsychology, курс по псикосмологии, 30 ч, 2015 г.

• Московский институт психоанализа, направление подготовки «Психология», бакалавр, 2012–2016 гг.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., программа «Эмоционально-образная терапия», 2-я ступень, 72 ч, 2016 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., программа «Эмоционально-образная терапия», 3-я ступень, 72 ч, 2016 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н. Д., Другое, 216 часов, 2015–2016 гг.

• НОЧУ ВО Московский институт психоанализа, Психология, 2012–2016 гг.

• НОЧУ ВО Московский институт психоанализа, Психология, 2016–2016 гг.

• Московский институт психоанализа, направление подготовки «Психология», магистр, 2016–2018 гг.

• МИП, направление подготовки «Психологические науки», аспирантура, 2018–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Психология зависимого поведения», 2022–2023 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», профессиональная переподготовка по программе «Экзистенциальный подход в психологическом консультировании», 2024 г.

Опыт:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, Институт экспериментальной психологии, помощник директора, 2019–2023 гг.

Образование:

• МГОУ, 2014–2019 гг.

• МГОУ, психология, 2019–2021 гг.

• Московский гештальт институт, Гештальт, 180 часов (с 2021 г.).

• Московский государственный областной университет, Психолог, 2019–2021 гг.

• РАНХиГС, программа «Организация подготовки специалистов ЦЗН по направлению "Карьерный консультант"», 2022 г.

• Гештальт-терапия с семьями, 2024–2025 гг.

Достижения:

• В процессе работы со Стеллой я не боялась выражать свои мысли, эмоции, потому что знала, что меня не осудят, а наоборот помогут, поддержат. Меня направят и подбодрят. Так, в процессе, мы пришли к нескольким решениям моих проблем, что значительно улучшило (с 2025 г.).

Образование:

• Академия Педагогики Московского Экстерного гуманитарного университета, специалиальность «психология», 1991–1994 гг.

• 1. Московский Экстерный гуманитарный университет, Специальность: Психолог. Преподаватель психологии, 1991–1994 гг.

• МГППУ, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Психологическая консультативная работа с детьми и родителями», 2007 г.

• МГППУ, программа «Организация игровой поддержки основных направлений развития ребёнка», 2008 г.

• НОУ ВПО «Московский институт современного академического образования», психолог, преподаватель психологии по специальности «психология», 2008–2011 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Арт-терапия в работе с детьми», 2010–2011 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Системный семейный подход в гештальт-терапии», 2011 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт- подход», курс семинаров «Теория и практика гештальт-терапии» программы «Московский гештальт институт», 2007–2011 гг.

• Московский институт современного академического образования - 2011 год., Специальность: Психолог. Преподаватель психологии.

• ГБОУ «Центр диагностики и консультирования „Участие“», семинар «Психолого-педагогические технологии профилактики школьной дезадаптации», 2014 г.

• Федеральный институт развития образования, программа «Технологии инклюзивного образования в условиях введения ФГОС для обучающихся с ОВЗ», 2017 г.

• ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», программа «Методы прикладного анализа поведения при организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и аутизмом в ресурсных, автономных и регулярных классах», 2018 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт- подход», курс семинаров «Совершенствование в гештальт-терапии» программы «Московский гештальт институт», 2015–2018 гг.

• Общество Практикующих Психологов "Гештальт-Подход" Программа "Московский Гештальт институт", Гештальт, 1496 часов, 2007–2018 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», семинар «Процесс роста от подростка до „молодого взрослого“: бытие-я, бытие-мы в близости, бытие-мир», 2022 г.

• ГБУ г. Москвы «Городской психолого-педагогический центр департамента образования и науки города Москвы», программа «Организация службы примирения», 2022 г.

Опыт:

• Опыт психологического консультирования — 20 лет.

Достижения:

• Почётная грамота Министерства Образования и Науки Российской Федерации за значительные успехи в воспитании детей дошкольного возраста, совершенствование воспитательного процесса в свете современных достижений медицины, культуры и искусства, 2009 г.

• Профсоюз Работников народного образования и науки Российской Федерации, Московский Городской комитет, благодарственное письмо, за активное участие в конкурсе «Современный программно-методический комплекс ДОУ»», 2012 г.

• Администрация МО Южное Медведково, грамота за добросовестный труд в системе дошкольного воспитания, 2013 г.

• Московский институт развития образования, почётная грамота участнику Фестиваля творческих проектов педагогов по поддержке индивидуальности и инициативы детей дошкольного возраста, 2014 г.

• Северо-Восточное окружное управление образования Департамента образования города Москвы, грамота за многолетний и добросовестный труд в системе столичного образования, 2014 г.

• Центр развития ребёнка №474, благодарность родителей воспитанников, 2014 г.