Репетиторы по фэмп г.Архангельское

Образование:

• Педагогический колледж №3 им. Н.К. Крупской, специальность – учитель начальных классов, 1996 г.

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2003 г.

Опыт:

• Коррекционная группа для детей с ЗПР, логопедическая группа для детей с ТНР, логопункт д/с, логопедическое сопровождение школьников, группы по подготовке к школе — 17 лет.

• Репетиторский опыт — 17 лет.

Достижения:

• Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2017 г.

Высшая квалификационная категория (2013 г.).

Окончила в 2004 году дефектологический факультет Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, квалификация – сурдопедагог.

Высшая коммерческая школа, квалификация – учитель, гувернер.

Соавтор 17 методических пособий и одной публикации в газете.

С 1997 года – логопед-дефектолог в школе.

Преподает в качестве репетитора с 2004 года.

Образование:

• КГТУ-КАИ им. А.Н. Туполева, инженер, 2000–2005 гг.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), профессиональная переподготовка «Организация и методическое обеспечение дошкольного образования», 2015 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), сертификат «Основы нейропсихологии. Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2015 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), профессиональная переподготовка по психологии, 2015–2016 гг.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), сертификат «Семья как условие и фактор воспитания успешного ребёнка», 2016 г.

• Корпорация «Российский учебник», г. Москва, 2018 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, ментальная арифметика, 2019 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, бакалавр, 2016–2020 гг.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), повышение квалификации «Возрастная нейропсихологическая диагностика», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), повышение квалификации «Организация экспериментальной и исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС», 2020 г.

Опыт:

• Подготовка к школе — 6 лет.

Достижения:

• Диплом I степени на Международной научно-практической конференции «Искусство взаимопонимания», 2014 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), конференция «Новый подход к построению фундамента образовательной системы», 2015 г.

• Почётная грамота ОО УО ИК МО г. Казани по Советскому району, 2016 г.

• Воспитатель первой квалификационной категории, 2019 г.

• Почётная грамота УО ИК г. Казани, 2019 г.

• Публикация в научном журнале «Вопросы педагогики», 2020 г.

• Участие в конференции и публикация, «Наука и Просвещение», 2020 г.

• II место в III Всероссийском конкурсе статей «Идеи современности» в номинации «Дошкольное образование», 2020 г.

• Всероссийский форум «Педагоги России», сказкотерапия, 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар Режим карантина: виды психических нарушений. Что делать, чтобы сохранить эмоциональное равновесие?», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар «Компетентностный подход в психолого-педагогическом проектировании предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации», 2020 г.

• I место Всероссийского конкурса военной песни, посвященного 75-летию Победы в ВОВ, номинация «Военная песня», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар «Использование цифровых образовательных ресурсов для развития детей дошкольного возраста в полилингвальной среде», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар «Занятия для детей с шейными проблемами по преодолению имеющихся у них двигательных и других нарушений развития (включая детей-кесорят)», 2020 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1998 г.

• Московский институт открытого образования, факультет переподготовки, специальность – тифлопедагогика и тифлопсихология, 2008 г.

Опыт:

• Учитель-дефектолог в детском саду, в школе — 21 год.

• Стаж репетиторской деятельности — 20 лет.

Образование:

• СГУ им. Чернышевского, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2011–2016 гг.

• ГАУДПО «Саратовский областной институт развития образования», профессиональная переподготовка, воспитатель, 2016 г.

• АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», профессиональная переподготовка по программе «Дошкольная дефектология», 2017–2018 гг.

• Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, профессиональная переподготовка по программе: «Педагогика и психология дошкольного образования с учётом требований ФГОС. Специалист по работе с детьми от года до школы», 2019 г.

Опыт:

• МБДОУ «Детский сад с. Квасниковка», воспитатель, 2011–2017 гг.

• Центр развития ребёнка, специалист по психолого-педагогической подготовке к школе — 2 года.

• ОАНО «Дари детям добро» (частный детский сад г. Москвы), воспитатель, 2017–2019 гг.

Достижения:

• Участник Всероссийского конкурса «Воспитатель года», 2017 г.

Образование:

• Московский педагогический колледж №4, специальность «Дошкольное образование», квалификация «воспитатель детей дошкольного возраста», 2001 г.

• Московский гуманитарный педагогический институт, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность «Педагогика и методика дошкольного образования», квалификация «организатор-методист дошкольного образования», диплом с отличием, 2007 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, курс повышения квалификации «Реализация дидактической системы Л. Г. Петерсон в программе «Мир открытий», 2013 г.

• АНОДПО «Московская Академия Профессиональных компетенций». Курсы повышения квалификации. Тема «Актуальные методы дошкольной педагогики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях ФГОС», 2020 г.

• АНОДПО «Московская академия профессиональной компетенции», педагогическое образование: Теория и методика начального образования, 2021 г.

Опыт:

• Репетиторский стаж с 2001 года — 21 год.

• С 2010 года – преподаватель математики и грамоты в частном детском саду — 12 лет.

Достижения:

• Почетная грамота за научную работу, МГПИ, 2007 г.

• Грамота Южного окружного управления департамента образования города Москвы от 2004 года.

Образование:

• Открытый лицей «Всероссийская заочная математическая школа» при МГУ им. М.В. Ломоносова, отделение математики, 2005–2009 гг.

• Московский авиационный институт, аэрокосмический факультет, специальность – ракетостроение, специалист, 2009–2015 гг.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 12 лет.

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).

Опыт:

• Лицей г. Дедовска, учитель, 1998–2011 гг.

• Студия «Грамотеи» (г. Дедовск), курсы подготовки к школе «Суперграмотеи», «АБВГДЕЙ-ка» — 5 лет.

Образование:

• Окончила музыкальную школу №4 (Московская обл., г. Кашира) по классу гитары, 2006 г.

• Российский государственный социальный университет, прикладная математика и информатика, бакалавр, 2012 г.

• ОЧУ ДПО «Международный институт Монтессори-педагогики», повышение квалификации по программе «Введение в Монтессори-педагогику», 80 ч, 2018 г.

• АНО «НИИДПО», программа ДПО «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО», 340 ч., квалификация «педагог предшкольной подготовки», 2022 г.

• ООО «Фоксфорд», повышение квалификации по программе «Особенности проведения развивающих занятий с дошкольниками: теория и практика», 72 ч, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Частная Монтессори-школа «Смайлик» г. Москва, ассистент педагога, 2018–2019 гг.

• Репетитор по подготовке к школе — 5 лет.

Образование:

• Казанская государственная консерватория, факультет народных инструментов, специальность – артист оркестра, ансамбля народных инструментов, преподаватель, 1993 г.

• Школа иностранных языков Language Link, 2004 г.

• Аспирантура в Чувашском государственном педагогическом университете (г. Чебоксары), защита диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, 2006 г.

• Чувашский республиканский институт образования (г. Чебоксары), кафедра профессионального развития педагогических работников, иностранные языки, специальность – преподаватель английского языка, 2009 г.

Опыт:

• Преподаватель в детской музыкальной школе по классу аккордеон и общее фортепиано, руководитель и преподаватель в студии дополнительного образования (английский язык, музыка), 1988–2000 гг.

• Педагог дополнительного образования в начальной школе-детском саду, преподаватель английского языка и подготовка к школе, 2001–2007 гг.

• Преподаватель в вузе (английский язык, психология, педагогика, конфликтология, логика), 2007–2012 гг.

• Центр дополнительного профессионального образования в вузе, преподаватель английского языка, 2007–2012 гг.

• Курсы «Английский язык для профессионалов» — 8 лет.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет, «Педагогика и методика начального образования», учитель начальных классов, 1992–1996 гг.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Москва, логопедия, учитель-логопед дошкольных и школьных учреждений, 1999–2000 гг.

• НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики», программа «Механизмы реализации ФГОС на основе системно-деятельностного подхода», 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», логопедический массаж в коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Школа N691 Ленинградского района г. Москвы, учитель начальных классов, 1989–2000 гг.

• Хоровое училище им. А. В. Свешникова в составе АХИ, учитель начальных классов, 2004–2005 гг.

• НОУ Пушкинская школа, педагог-логопед (дошкольное образование), 2008–2013 гг.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», учитель начальных классов, 2013–2019 гг.

Достижения:

• Московский Департамент образования Северного окружного управления, грамота за добросовестный педагогический труд и успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения, 1994 г.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», диплом руководителя проекта, занявшего призовое место в конкурсе проектных и исследовательских работ «Открытие», 2014 г.

• «Лабиринт.ру», диплом за подготовку учащихся к участию во Всероссийском конкурсе декламаций, 2015 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом за успешное использование современных цифровых технологий для дополнительного развития и образования учащихся при проведении Федеральной олимпиады по окружающему миру «Листопад», 2016 г.

• Платформа Учи.ру, благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Русский с Пушкиным», 2016 г.

• Всероссийский образовательный портал «Продлёнка», диплом педагога, подготовившего победителя Международной дистанционной олимпиады по литературному чтению «Волшебный мир книг» (с 2016 г.).

• ООО «Центр развития и педагогики», диплом педагога, подготовившего победителя/лауреата Федеральной олимпиады по математике «На пять с плюсом» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Федеральной олимпиады по Окружающему миру «Листопад» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной олимпиады по окружающему миру «Тайны природы» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательная платформа «Учи.ру», бизнес-школа «Сколково», благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Юный предприниматель», 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Федеральной олимпиады по русскому языку «Буки Веди» для 1-4 классов, 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Центр знаний», сертификат куратора, подготовившего победителей бесплатной всероссийской олимпиады «Дорогами открытий» для школьников 3-6 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя/лауреата Всероссийской дистанционной олимпиады по литературному чтению «Остров чтения» для 1-4 классов, 2016 г.

• Образовательный портал «Prodlenka», диплом педагога, подготовившего победителя Всероссийской дистанционной олимпиады по русскому языку «Королевство грамматики» для школьников 1-4 классов, 2016 г.

• Платформа «Учи.ру», благодарственное письмо за помощь в проведении «Дино-олимпиады», 2016 г.

• ЧОУ ДПО «Центр знаний», сертификат куратора, подготовившего победителей олимпиады «Дорогами открытий» для школьников 3-6 классов, 2016 г.

• Школа управления Сколково, ООО «Учи.ру», благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады «Юный предприниматель», 2016 г.

• Certificate of Participation in the International Scientific and Practical Conference, 2017 г.

• СОШ «Ювенес», благодарственное письмо за высокие достижения в обучении и воспитании подрастающего поколения, результативное участие в проектной деятельности школы и округа и внеклассную работу, 2017 г.

• Центр дополнительного образования «Снейл», грамота за подготовку победителя VI Международного конкурса «Мир логических задач», 2018 г.

• НОЧУ СОШ «Ювенес», грамота за подготовку лауреата «XII Международного конкурса „100 великих. Математики“», 2019 г.

Образование:

• Окончила МГПУ (МГПИ им. В.И. Ленина), специальность «дефектология», квалификация – учитель и логопед вспомогательной школы, 1983 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 29 лет.

Образование:

• Окончила педагогический колледж №13 им. С.Я. Маршака, специальность – социальный педагог, дополнительная специализация – психолог (с отличием), 2008 г.

• МПГУ, факультет педагогики и психологии, специальность – педагог-психолог, 2012 г.

• МГПУ им. Ленина, магистр педагогики, 2014 г.

• Повышение квалификации «Сказочные лабиринты В.В. Воскобовича», 2017 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 12 лет.

Достижения:

• Публикация в журнале «Вопросы воспитания», 2009 г.

• МПГУ, грамота за лучший доклад на межвузовской конференции молодых ученых, 2014 г.

Образование:

• МПГУ, методист дошкольного образовательного учреждения, специализация – практическая психология, 2001–2005 гг.

• Сертификат о прохождении обучения по работе с детьми и семьей в гештальт - подходе «МодельВайолет Оклендер». Восточно – европейский гештальт институт, 2010–2012 гг.

• Московский гештальт институт, теория и практика гештальт-терапии, 2009–2013 гг.

• МГППУ, магистр психологии, 2011–2015 гг.

• РГГУ, психолого-педагогический факультет, повышение квалификации по программе «Педагог-психолог в сфере образования», 2020–2021 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, программа повышения квалификации «Участие психолога в процессе предварительного расследования и судопроизводстве», 2023 г.

Достижения:

• Сертификат RBT-тераписта поведенческого анализа АВА, 2020 г.

Образование:

• Московский городской педагогический университет (с 2021 г.).

• Московский государственный педагогический университет, 2022 г.

Достижения:

• ГБОУ СОШ 1939 СЗАО, 2003–2004 гг.

Образование:

• ФГБОУ высшего образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева», педагогическое образование, 2012–2016 гг.

• АНО «Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования», повышение квалификации по программе «Организация образовательного процесса ребёнка дошкольного возраста с учетом его особых образовательных потребностей» (с 2017 г.).

• ФГБОУ высшего образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева», педагогическое образование, магистратура, 2016–2018 гг.

• НОЧУ ВПО «Академия педагогического искусства и социализации Шалвы Амонашвили», практический-онлайн курс «Развитие речи и мышления у детей» (с 2020 г.).

• Ассоциация «VARTO», в рамках Международного проекта «Образование ХХI века: изменения в контексте развития информационного общества», программа повышения квалификации по теме: «Образовательная мнемотехника» в условиях современного образования (с 2021 г.).

• МИО, обучение чтению за 15 уроков, 2022 г.

• МИО, методика преподавания азбуки, 2022 г.

• МИО, техника быстрого чтения (с 2022 г.).

Опыт:

• Преподаватель — 12 лет.

Образование:

• МАИ имени Серго Орджоникидзе, прикладная математика, 1982–1988 гг.

• МИОО, педагогика и методика дошкольного образования, 2006–2008 гг.

Опыт:

• ЛИИ имени М.М. Громова, программист, 1988–1995 гг.

• Педагог по подготовке к школе — 3 года.

• ГБОУ № 1538, воспитатель дошкольных групп, монтессори-педагог, 2003–2021 гг.

Образование:

• Брянское музыкальное училище, факультет хорового дирижирования, специальность «хоровое дирижирование», 1996–2000 гг.

• Российский государственный гуманитарный университет, психология личности, психологическое консультирование, 2002–2007 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, «Психологическая помощь в кризисных ситуациях», 2016 г.

• Московский государственный юридический университет, медитация и медитативный подход в работе комиссий по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, 2018 г.

• «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки города Москвы», программа «нейропсихологический подход к профилактике трудностей в воспитании и развитии детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями», 2020 г.

• Институт консалтинга и развития образования, «Формирование и развитие компетенций Soft Skills», 2021 г.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, педагог-дефектолог, 2022–2023 гг.

Достижения:

• Победитель городского конкурса педагогического мастерства в сфере профилактики негативных проявлений «Инновационное решение», 2019 г.

• Финалист Московского городского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог года Москвы – 2021».

• Издательство «Молодой учёный«», статья «Психологический тренинг для педагогов на тему "Синдром профессионального выгорания"», 2023 г.

Образование:

• РосНОУ, 2008–2014 гг.

Опыт:

• Педагог-психолог ГКОУ СКШ №571 — 3 года.

Образование:

• МГПУ, направление «Педагогическое образование», квалификация «бакалавр», 2016–2021 гг.

• Обучение чтению за 15 уроков, 2021 г.

• Диагностика, 2021 г.

• Методика преподавания Азбуки, 2021 г.

Опыт:

• МАОУ СОШ № 7 с УИОП дошкольное отделение № 17, воспитатель детского сада, педагог по подготовке к школе, 2016–2019 гг.

• ЧУДО «Талантиум», педагог нулевого класса, 2019–2021 гг.

• Центр предшкольной подготовки «Успешный старт», основатель — 3 года.