Логопеды г.Красногорск

Образование:

• Московский городской педагогический университет, специальность – логопедия, 2010–2014 гг.

Опыт:

• Учитель-логопед в дошкольном учреждении с 2012 года — 9 лет.

• Частная практика с 2012 года — 9 лет.

В 1984 году окончила Московский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – дефектология.

• Повышение квалификации по теме «Тьюторское сопровождение в системе открытых образовательных технологий» (Московский институт открытого образования, 2009 г.).

• Повышение квалификации по теме «Здоровьесберегающие технологии в работе с учебными текстами» (Московский институт открытого образования, 2010 г.).

• Повышение квалификации по программе «Профессиональная компетентность учителя-логопеда в рамках требований ФГОС» (ЧРИО, 2015 г.).

С 1984 года работает в школах, в том числе коррекционных.

Репетиторскую деятельность ведет с 2007 года.

Образование:

• МГПУ, дефектологический факультет, 1985–1990 гг.

• Окончила в 1990 году факультет дефектологии Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина, квалификация – олигофренопедагог, логопед.

Опыт:

• Опыт преподавания – детский сад, центр развития речи (с 1990 г.) — 29 лет.

• Проводит частные занятия с 1990 года — 29 лет.

Образование:

• МГПУ, г. Москва, 1998 г.

• МГПУ г.Москва (с 2000 г.).

• ООО «ВНОЦ «СОТех», повышение квалификации по программе «Подготовка детей к школе в дошкольных образовательных организациях с учетом требований ФГОС ДО», 2018 г.

• Академия социального управления, коррекция общего недоразвития, 2019 г.

• Тейпирование в логопедии (с 2021 г.).

• Проект «РRОШКОЛА, Международная конференция «PRO комплексный подход к работе с детьми с РАС и СДВГ», 2023 г.

• АНО ДПО СОЦ «Мама Знайка», вебинар «Как научить младших школьников быстро читать, запоминать и пересказывать тексты», 2023 г.

• ООО «Мерсибо», вебинар «Автоматизация "трудных" звуков в связной речи. Настольные и интерактивные игры и упражнения», 2024 г.

• Диктант Победы (с 2025 г.).

Опыт:

• Опыт частной деятельности — 36 лет.

• Логопед-кинезиолог — 5 лет.

Достижения:

• Территориальная ПМПК, грамота за добросовестный труд в деле обучения и воспитания воспитанников с ОВЗ, 2019 г.

• Грамота за многолетний труд, 2019 г.

• Логопед с высшей квалификационной категорией, 2020 г.

• Благотворительный фонд «Система», благодарственное письмо, 2023 г.

• Диплом ученика за I место в X Всероссийском творческом конкурсе «Шедевры из природных материалов», 2023 г.

• Диплом ученицы за I место в IV Международном творческом конкурсе «Перелётные птицы», 2023 г.

• МОП «Престиж», диплом лауреата I степени Всероссийской онлайн олимпиады для педагогов «Начальное школьное звено ФГОС», 2023 г.

• Большой этнографический диктант, 100 из 100 баллов, 2023 г.

• Международный образовательный портал «Престиж», победитель Всероссийской онлайн-олимпиады для педагогов «Начальное школьное звено ФГОС», лауреат I степени, 2023 г.

• Всероссийский форум «Педагоги России», благодарственное письмо за стремление к повышению квалификации, 2024 г.

• Всероссийский форму «Педагоги России», благодарственное письмо за вклад в повышение качества образования, 2024 г.

• Всероссийский форум «Педагоги России», благодарственное письмо за содействие в развитии отношений и взаимодействия с родительским сообществом, 2024 г.

• Сертификат о публикации (с 2025 г.).

• Марафон по финансовой граммотности (с 2025 г.).

• Рисуем Победу (с 2025 г.).

Образование:

• Армавирская государственная педагогическая академия, учитель-логопед, 2006–2011 гг.

• ОЦ «Созвездие», применение интерактивных коррекционно-развивающих технологий, 2017 г.

• Сертификат «Использование современных здоровьесберегающих технологий», 2017 г.

• Центр развития образования, семинар по способам поддержки детской инициативы, 2017 г.

• Волгоградская гуманитарная академия, профессиональная переподготовка – социальный педагог, 2017–2018 гг.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, вебинар по технологии коррекционно-развивающей работы по формированию связной письменной речи у младших школьников с ЗПР, 2018 г.

• ВГАППССС, вебинар «Развитие навыков коммуникации у дошкольников и школьников с расстройствами аутистического спектра (РАС)», 2018 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, вебинар по гештальт-терапии, часть 2, 2018 г.

• Сертификат «Организационно-педагогические основы комплексного псиохолого-медико-социального сопровождения детей с ОВЗ», 2019 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», повышение квалификации, воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации ФГОС, 2019–2020 гг.

Достижения:

• Министерство образования и науки, благодарственное письмо за высокий профессионализм и многолетний добросовестный труд по обучению и воспитанию подрастающего поколения, 2020 г.

Образование: Славянский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед (1986 г.).

Опыт преподавания:

• 1977-1987 гг. – воспитатель в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи;

• 1987-1991 гг. – логопед в ЦГВ в Чехии;

• с 1991 года – логопед в дошкольных учреждениях.

Частная практика в семьях – с 2000 года.

Репетиторский опыт – с 2014 года.

Выпускница Дальневосточного государственного гуманитарного университета, специальность – дефектолог, 2015 год.

Опыт:

• Опыт профессиональной деятельности — 10 лет.

Образование:

• Окончила бакалавриат Московского педагогического государственного университета, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2014–2018 гг.

• МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр, диплом с отличием, 2018–2020 гг.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 4 года.

• Учитель-логопед в логопедическом саду — 2 года.

Образование:

• МГПУ, факультет специальной педагогики, специальность – логопедия, 2007–2012 гг.

Опыт:

• ФГБУ ЦКБ УДП РФ, логопед-афазиолог, 2012–2015 гг.

• Центр детского развития City baby, педагог по раннему развитию, логопед, 2017–2019 гг.

• Частная практика — 4 года.

Образование:

• МГГУ имени М.А. Шолохова, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (красный диплом), 2006–2011 гг.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, учитель-логопед, учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2019 г.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Преподавание РКИ. Система и методика обучения иностранцев русскому языку», 2019–2020 гг.

• Московский институт профессиональной переподготовки повышения квалификации педагогов, программа «Дисграфия, дислексия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2024 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Современные методы арт-терапии: базовые техники», 2024 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО», 2024 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 15 лет.

• Школа-интернат № 3, преподаватель, школа № 2010, учитель — 1 год.

• Опыт преподавания – 5 лет в школе.

Образование:

• АНО «Логопед плюс», практический курс по программе: «Логопедический массаж. Здоровьесберегающие логопедические технологии в соответствии с требованиями ФГОС», 2015 г.

• МПГУ, дефектологический факультет, бакалавр, 2016 г.

Опыт:

• Частные занятия — 7 лет.

• Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад №28, учитель-логопед — 5 лет.

Образование:

• Военный университет Министерства обороны РФ, психолог, преподаватель психологии, 2005–2010 гг.

• АНО ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации гуманитарного образования», психолого-педагогическая диагностика дошкольника в рамках ФГОС, 2018 г.

• ОЧУ ДПО «Международный институт Монтессори-педагогики», 2018–2019 гг.

• АНО ДПО "Логопед плюс" - Учебный центр "Логопед Мастер" Логоритмика как универсальный способ коррекции речевых нарушений у детей и взрослых в соответствии с требованиями ФГОС (с 2019 г.).

• АНО «Логопед плюс», курс «Логоритмика как универсальный способ коррекции речевых нарушений у детей и взрослых в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г.

• АНО ДПО "Логопед плюс" - Учебный центр "Логопед Мастер" 30 ошибок в работе над свистящими, шипящими, вибрантами и звуками Л, Ль Автор: Китаева Н.Н (с 2020 г.).

• Московский педагогический государственный университет, дополнительная программа профессионально переподготовки «Логопедия», 2019–2020 гг.

• Научно-образовательный центр "Компас логопеда" "Дистанционная логопедия" (с 2021 г.).

• Научно-образовательный центр "Компас логопеда" ТРУДНЫЕ ЗВУКИ (с 2021 г.).

• Курс Брушневской Анны Алексеевны «Рецепты лучших онлайн-занятий», 2021 г.

• АНО «ЛогопедПро», курс «Миофункциональные нарушения. От теории к практике. Холистический подход», 2023 г.

• ООО «ЛогопедПро», курс «Логопедический массаж. Холистический подход», 2023 г.

• Школа холистической логопедии, авторский мастер-класс Маюровой Г.М. «Комплексный подход к коррекции нарушений жевания», 2024 г.

• Школа холистической логопедии, авторский мастер-класс Маюровой Г.М. «Практические приёмы работы при коррекции инфантильного типа глотания», 2024 г.

• Школа холистической логопедии, мастер-класс «ДЭНС-терапия в работе логопеда», 2024 г.

• Школа холистической логопедии, программа «Миофункциональная коррекция с использованием трейнеров и вестибулярных пластин», 2024 г.

• Московский психолого-социальный университет, семинар «Психология речевого общения в норме и при нарушениях», 2024 г.

Достижения:

• Департамент образования и науки Приморского края, диплом I место во II региональном конкурсе психолого-педагогических программ «Психолого-педагогическая поддержка реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 2012 г.

• Благодарственное письмо за высокие достижения от главы УГО, 2012 г.

Образование:

• Удостоверение РАМ им. Гнесиных, обучение по теме «Эстрадно-джазовый вокал: современные тенденции концертного исполнительства и образования», 2012 г.

• РАМ им. Гнесиных, эстрадно-джазовый вокал: проблемы преподавания и исполнительства, 2015–2016 гг.

• Театральный институт им. Б. Щукина при Государственном академическом театре им. Е. Вахтангова, «мастерство учителя», повышение квалификации, 2017 г.

• РАМ им. Гнесиных, удостоверение о повышении квалификации по теме «Эстрадно-джазовый вокал: проблемы преподавания и исполнительства», 2018 г.

Достижения:

• АНО «Творческое объединение «Арт-Плюс», сертификат участника семинара «Режиссура театрализованных представлений и праздничных программ», 2013 г.

• Благодарность за проведение программы праздника открытия сквера на Рабочей улице, 2013 г.

• Победитель конкурса «В Десяточку», лауреат 1 степени, 2017 г.

• Победитель конкурса «В Десяточку», лауреат 1 степени, 2018 г.

• Благодарность, 2018 г.

• Благодарность за участие в праздничном концерте, 2019 г.

• Благодарственное письмо, 2019 г.

• Благодарность, 2019 г.

• Благодарность за активное участие в мероприятиях Центрального офицерского клуба ВКС, 2019 г.

• Благодарность за помощь в проведении конкурса красоты и мужества, 2019 г.

В 2006 году окончила МГГУ им. М.А. Шолохова, лингвистический факультет, специальность – учитель английского и немецкого языков.

Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, кафедра специальной психологии и коррекционной педагогики, специальность – логопедия (2013 г.).

Репетитор с 2013 года.

Образование:

• Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2020–2021 гг.

• Поволжская гуманитарная академия, семинар-практикум «Коррекция звукопроизношения при тяжёлых нарушениях речи», 2021 г.

• АНО ДО «ЛингваНова», повышение квалификации по программе «Развитие устной и письменной речи обучающихся в соответствии с ФГОС», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Нейрофункциональная терапия для детей с моторными нарушениями артикуляционного аппарата. Взгляд эрготерапевта», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Проектирование и создание пособий и игрушек для детей с ОВЗ»», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребёнка», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Диагностика речевого развития дошкольников с ОНР», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Запуск речи у детей с задержкой речевого развития с помощью игр и игрушек», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Нейрофункциональная терапия для детей с моторными нарушениями артикуляционного аппарата. Взгляд эрготерапевта», 2021 г.

• Открытый университет непрерывного образования Logoprofy.ru, программа «Сенсорная интеграция», 2021 г.

Образование:

• Пермский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии (дошкольной), квалификация – преподаватель педагогики и психологии дошкольных педагогических училищ, методист по дошкольному воспитанию, 1970–1976 гг.

• Пермский государственный педагогический институт, кафедра общей психологии, аспирантура, научный руководитель – профессор, доктор психологических наук В.С. Мерлин, 1977–1980 гг.

• Профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», г. Москва, 620 час, 2019 г.

Достижения:

• V КБТ-хакатон 2023, активное участие в разработке современных технологий когнитивной-поведенческой психотерапии.

Образование:

• АНО ВО «Институт современного искусства» (с 2018 г.).

• Национальная академия дополнительного профессионального образования (НАДПО), специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-логопед» (профессиональная переподготовка) (с 2020 г.).

• АНО ВО «Институт современного искусства», актёрское искусство, артист драматического театра и кино, 2018–2022 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальная академия дополнительного профессионального образования», учитель-логопед, 2021–2022 гг.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия» (с 2022 г.).

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2022–2023 гг.

Образование: МГОУ, факультет дефектологии, специальность – дефектолог (1993 г.).

Опыт преподавания:

• 1990-2000 гг. – детский сад, логопед.

• 1995-2000 гг. – коррекционная школа.

Репетиторство – 9 лет.