Профориентация (выбор профессии) в Москве

Образование, курсы:

• Школа образных решений IDEA CLASS, курс «Система разработки и воплощения персонального имиджа», 2015 г.

• МГИМО МИД России, факультет управления и политики, специализация – психология (с 2020 г.).

Образование:

• Школа телевидения, курс «Психология для работы и бизнеса», 2019 г.

Достижения:

• Благодарственное письмо (с 2017 г.).

Образование:

• МПГУ, Психолог, 2006–2012 гг.

• МИП, Нейропсихология детского возраста, 2020–2020 гг.

• МИП, Клинический психолог, 2019–2020 гг.

Образование:

• Московский государственный институт индустрии туризма, экономист-менеджер, 2006–2011 гг.

• Московский психолого-социальный университет, повышение квалификации «Современные технологии суггестии», 2015 г.

• Московский психолого-социальный университет, направление – психология, бакалавр, 2014–2019 гг.

• Центр обучения и развития «Вектор роста», сертификат «Практик эннеаграммы», 2019 г.

• Центр обучения и развития «Вектор роста», квалификация – трансформационный коуч-практик, 2019–2020 гг.

Образование:

• ОЗПИ, факультет иностранных языков, 1992–1997 гг.

• ГУУ, управление персоналом, 2007 г.

• НОУ ДПО «ИКТ», курс «Создание и развитие корпоративного университета», 2013 г.

• Школа карьерного менеджмента, курс «Карьерный консультант-специалист по развитию карьеры» (250 ч), 2019–2020 гг.

• Школа карьерного менеджмента, курс «Профориентация будущего», 2020 г.

• АНО ДПО НАДПО, программа «Психолог-консультант. Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям», квалификация «практический психолог», 2021–2022 гг.

Опыт:

• British Petroleum, HR (подбор персонала; обучение и развитие), 2000–2005 гг.

• Группа компаний, сегмент HoReCa, HR, подбор персонала, обучение и карьерное развитие сотрудников, 2005–2019 гг.

• HR директор — 3 года.

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, педагогика и психология, 2001–2007 гг.

• Консорциум «Социальное здоровье России», коррекционные психотехники детско-родительских отношений, 2008 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС», 2019 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований. Международный вебинар «Школьная служба медиации», 2020 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, международный вебинар «Ложь и правда как конструкты сознания», 2020 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, международный вебинар «Распознавание лжи по мимике: сигналы передаваемые лицом, и эмоции», 2020 г.

• Издательство учитель, сертификат «Использование метафорических ассоциативных карт в практической работе педагога – психолога образовательной организации», 2020 г.

• МГОУ, сертификат «Детская агрессия: причины и последствия», 2020 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, международный вебинар «Коучинговый подход в менеджменте: проведение совещаний и коммуникация», 2020 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, международный вебинар «Психология лжи, или как распознать ложь собеседника по речи, языку телодвижений и речи», 2020 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, международный вебинар «Конфликтное профилирование: выявление полярных ценностей, технологии усиления и смягчения внутренних конфликтов», 2 ч, 2020 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, международный вебинар «Корпоративная культура компании как объект профилирования», 2020 г.

• ООО «Инфоурок», прорамма «Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления», 2020 г.

• Издательство «Учитель», всероссийский вебинар «Майнд-фитнес – современная образовательная технология развития индивидуальных когнитивных способностей», 2020 г.

• Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, международный вебинар «Стратегия и тактики конструктивных переговоров», 2020 г.

• ООО «Издательство "Учитель"», программа «Формирование "безбарьерной" психологической среды в детско-подростковом сообществе», 2020 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации «Система эффективного дизайна коучинговой программы», 2020 г.

• ООО «Инфоурок», специалист в области медиации (медиатор), 2019–2020 гг.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации «Экстремальная психология», 2020 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Эмоциональный интеллект – (EQ)», 2020 г.

Достижения:

• ФИРО РАНХиГС, сертификат участника конференции Изнанка школьной жизни: родители и учителя перед лицом негативных явлений в современном образовании», 2019 г.

Образование:

• МГГУ им. Шолохова, квалификация – педагог-психолог, 2007–2010 гг.

• МГГУ им. Шолохова , Педагог-психолог, 2007–2010 гг.

• МИГТиК (с 2018 г.).

• МИГТиК, Гештальт, 546 часов, 2018–2022 гг.

Опыт:

• IT-компании, HR — 12 лет.

Образование:

• Российский государственный социальный университет, психология, 2009–2015 гг.

• Центр дополнительного профессионального образования в области психологии «Метафора», основы гештальт-терапии в работе психолога, 2019 г.

• ЕАТА, курс изучения транзактного анализа, 2020 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, переподготовка по курсу «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога», 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации по программе «Практикум когнитивно-поведенческой психотерапии», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивная терапия», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Введение в терапию, терапевтические отношения», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика», 2022 г.

• НО «Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии», программа повышения квалификации «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2022–2023 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии», 2023 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств», 2023 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы рационально-эмотивно-поведенческой терапии», 2023 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения», 2023 г.

Образование:

• МПГУ, психолог, преподаватель психологии, 2005–2010 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, базовые техники Эриксоновского гипноза, 2011 г.

• Московский институт психоанализа, клинический психолог, 2016–2017 гг.

• МИГиП, повышение квалификации «Методика психологического консультирования на основе теории и методологии гештальт-терапии» (с 2019 г.).

• МИГиП, введение в гештальт-терапию, 2019 г.

Образование:

• Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова, лечебное дело, 1990–1996 гг.

• Московский научно-исследовательский институт психиатрии, ординатура, психиатрия, 1996–1998 гг.

• University of Calgary, Moscow research institute of psychiatry, общественная реабилитация в психиатрии, 1998–1999 гг.

• Российский государственный медицинский университет, психиатрия, 2003 г.

• ООО «Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа», повышение квалификации, современный клинический психоанализ: от теории к практике, 2019 г.

• ООО «Институт организационной психологии», повышение квалификации, теория и практика психоаналитической психотерапии, 2019 г.

• Институт организационной и клинической психологии, профессиональная переподготовка, клиническая психология, клинический психолог, 2019–2020 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», когнитивно-бихевиоральные технологии в клинической практике, 2020 г.

• Российский государственный гуманитарный университет, психология личности, магистр психологии, 2019–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческая психотерапии и психологического консультирования (с 2021 г.).

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Введение в терапию. Терапевтические отношения», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы когнитивно-поведенческой терапии: теория и практика», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ тревожных расстройств», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «Когнитивная терапия», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы рационально-эмотивно-поведенческой терапии», 2021 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», школа REформа, курс «Коррекция пищевого поведения. Правило трёх», 2021 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», повышение квалификации, метафорические ассоциативные карты в консультационной деятельности, 2021 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», повышение квалификации «Психодрама и ролевой тренинг в клинической психологии и психологическом консультировании», 2021 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», повышение квалификации «Когнитивно-бихевиоральная психотерапия личностных расстройств», 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, участие в семинаре «Когнтитивно-поведенческая терапия зависимого поведения», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Супервизия», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Базовый курс когнитивной-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2021–2022 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «КПТ ожирения», 2022 г.

• «Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии», терапия принятия и ответственности (АСТ), 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, сертификационный практический курс односессионной терапии (SST) У. Драйдена, 2022 г.

• Высшая школа практической психологии и бизнеса, программа «Десенсебилизация психических травм с помощью движений глаз. Метод „ДПДГ“», 2023 г.

• Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, программа «Когнитивно-поведенческая терапия пар», 2023 г.

Опыт:

• ПНД ЦАО г. Москва, врач, ординатор, психиатр, 1996–2000 гг.

• Московский НИИ Психиатрии, научный сотрудник, врач, 1996–2002 гг.

• Практикующий психолог — 4 года.

• Некоммерческий центр психологической и информационной поддержки материнства, психолог — 2 года.

Достижения:

• Автор исследования и статьи “Связь психологических особенностей и синдрома профессионального выгорания у сотрудников фармацевтических компаний”, 2022 г.

Образование:

• Курс «Психологическая азбука» – развивающая программа для дошкольных образовательных учреждений и начальной школы», 2005 г.

• Московская академия образования, специальность – психология, психолог, преподаватель психологии, 2002–2007 гг.

• Институт прикладной психологии, психология и индивидуальности, 2007 г.

• Повышение квалификации по профориентации, 2020 г.

• Тьюторский практикум (с 2020 г.).

Опыт:

• Специалист по профориентации, 2005–2007 гг.

• Директор по персоналу, ЗАО «Магамакс», 2007–2012 гг.

• Директор по персоналу горнолыжного курорта ОАО «Газпром», 2013–2015 гг.

• Тренер-психолог по программе «Психологическая азбука», 2016–2018 гг.

• Частная практика — 2 года.

Образование:

• МАДИ (ТУ), 1995–2000 гг.

• МПГУ, профессиональная переподготовка по психологии, 2000–2002 гг.

• Университет Российской академии образования, кафедра клинической психологии, 2003–2007 гг.

Опыт:

• Психологическое консультирование — 17 лет.

• Психолог в коррекционной школе для детей с нарушениями зрения, 2002–2005 гг.

• Методист городского методического центра, 2005–2007 гг.

• Психолог в школе-интернате для детей с нарушениями опорного двигательной аппарата, 2005–2007 гг.

• Заместитель руководителя городского психологического центра «Вера», профилактика зависимости поведения и психолог с профилем «клиническая психология», 2007–2016 гг.

• Городской психологический центр, руководитель ассоциации по развитию гуманистической психологии в образовании, 2016–2017 гг.

• Руководитель психологической службы образовательной организации, психолог — 3 года.

Достижения:

• Грамота министерства РФ, 2011 г.

• Лауреат премиии г. Москвы в области образования, 2012 г.

• Почетный работник общего образования РФ, 2016 г.

Образование:

• НГУ, специальность – социальная философия, бакалавр, 2015 г.

• Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, специальность – философия, магистр, 2017 г.

Опыт:

• Проводит частные занятия с 2015 года — 4 года.

Образование:

• Орловский государственный технический университет, инженер-механик, исследователь, 1999–2005 гг.

• ООО «Столичный учебный центр», психолог в социальной сфере: организация профессиональной деятельности, 2019–2020 гг.

Образование:

• Российский государственный социальный университет, факультет культуры и дизайна, специальность «культурология», 2010–2014 гг.

• РГГУ, факультет высшей школы европейских культур, магистр культурологии, 2014–2016 гг.

• ИТМО, профессиональная переподготовке по программе «Международный эксперт по профориентации», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Группа компаний «Ланит», менеджер по персоналу — 3 года.

• «Финансовый сервис», менеджер по подбору персонала, 2017–2020 гг.

Достижения:

• Член ассоциации профориентологов и карьерных консультантов, 2022–2025 гг.

Образование:

• МОСУ, экономический факультет, квалификация – менеджер, специальность – менеджмент организации, 2002–2006 гг.

• Русская школа коучинга «Восток-Запад», квалификация «коуч-специалист», 2008 г.

• Международный институт соционики, г. Москва, квалификация – бакалавр в области соционики, 2020 г.

Образование:

• Повышение квалификации«Организационное консультирование, тренинг, коучинг», СПбИГ, 2012–2013 гг.

• Тихоокеанский государственный медицинский университет, специальность – психология, клиническая психология, 2014 г.

• Повышение квалификации «Психология в гештальт-подходе», Санкт-Петербургский институт гештальта, 2014 г.

• Повышение квалификации «Гештальт-подход в коучинге», Санкт-Петербургский институт гештальта, 2016 г.

• Повышение квалификации «Взаимоотношения с деньгами», Санкт-Петербургский институт гештальта, 2017 г.

Опыт:

• Частная практика — 5 лет.

Образование:

• Барнаульский государственный педагогический университет, педагог-психолог, 1998–2003 гг.

• Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования. Олигофренопедагогика, логопедия, 2004–2007 гг.

• Московский институт Гештальта и Психодраммы, Гештальт, 965 часов, 2005–2008 гг.

Образование:

• Казахский гуманитарный университет, психолог, преподаватель психологии, 2008–2012 гг.

• МИГиП, «Гештальт-терапия» (380 ч.), 2015–2017 гг.

Образование:

• Окончил Московский гуманитарный университет, факультет психологии и социальной работы, специальность – психология, 2009 г.

• Томский государственный университет, курс «Практика разрешения конфликтов», 2020 г.

• Московский Институт Психоанализа Семейное консультирование и психотерапия Направление подготовки: 37.04.01 Психология (уровень магистратура) (с 2022 г.).

Опыт:

• Детский сад комбинированного вида №1524, 2011–2013 гг.

• Гимназия №45 им. Л.И. Мильграма — 3 года.