Профориентация (выбор профессии) в Москве

Окончила Академию социально-экономического развития, факультет психологии, специальность – психолог (2010 г.). Завершила обучение в МГУ им. М.В. Ломоносова, Школа директора по персоналу, специальность – управление персоналом (2012 г.).

Образование:

• Европейская школа Ешко, курс «Практическая психология», 2012 г.

• КИУ ИЭУП Казанский инновационный университет, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2013–2016 гг.

• Институт социальных и гуманитарных знаний (Казань), психология, 2016 г.

• КИУ ИЭУП, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология дошкольного образования», 2017 г.

• ЧОУ высшего образования ОИ ВПШ, психология, бакалавр, 2014–2017 гг.

• Сертификат участника курса «Семейная психотерапия», 2017 г.

• АНО ДПО ИУ «Инсайт», курс «Работа с утратой», 2018 г.

• АНО ДПО ИУ «Инсайт», курс «Титрация – техники работы с травмой», 2018 г.

• Сертификат о прохождении онлайн курса сказкотерапии по методике Н. Зейглиш, 2020 г.

• Автономная некоммерческая организация «НИИДПО», практический психолог, психолог-психотерапевт, 2018–2020 гг.

• Институт психологии развития «Максимум», курс «Метафорические ассоциативные карты теория и практика», 2021 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, метод ДПДГ, 2022 г.

• АНО ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», КПТ в психотерапии и консультировании (с 2023 г.).

Опыт:

• Психологическое консультирование — 13 лет.

• Преподаватель по ораторскому искусству — 13 лет.

• Преподаватель по технике речи — 13 лет.

• Логопед-дефектолог — 13 лет.

Образование:

• Московский государственный областной университет, специальность – психология, специализация – психология управления, менеджмента, квалификация – психолог, преподаватель психологии, диплом специалиста с отличием, 2015 г.

• Московский государственный областной университет, направление – психология, профиль – психологическое консультирование, диплом магистра с отличием, 2018 г.

Образование:

• КОЦ «Аспект», курс «Рисунок в психодиагностике и психотерапии», 2004 г.

• Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Основы нейропсихологии», 2005 г.

• Московский городской педагогический университет, факультет специальной психологии, квалификация – специальный психолог, 2006 г.

• МГУ, профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология личности в сфере межличностного общения и бизнеса», 2008–2009 гг.

• Институт метафорической психотерапии, курс «Метафорическая психотерапия», 2012 г.

Опыт:

• Психолог в центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции — 15 лет.

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

Образование:

• Саратовский государственный педагогический институт им. К.А. Федина, факультет иностранных языков, учитель немецкого и английского языков, 1992 г.

Опыт:

• Учитель английского языка в гимназии — 19 лет.

• Опыт репетиторства — 14 лет.

Достижения:

• Призер конкурса «Учитель года», 2003 г.

• Учитель первой квалификационной категории, 2014 г.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет, квалификация «психолог, преподаватель психологии», специальность «психология», 1997–2001 гг.

• Академия профориентации, программа «Основы профориентации. Первичные навыки консультирования», 2021 г.

• Академия профориентации, курс «Практические навыки консультирования в современной профориентации по методике Людмилы Салоид» (с правом консультирования), 2021 г.

• Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, программа – профориентация будущего: тренды и требования рынка, 2021 г.

• Авторская программа для подростков Пискаревой Марины Григорьевны «Как привести подростка к осознанному выбору профессии», 2022 г.

• Авторская программа Марины Григорьевны Пискаревой по проведению яркого мастер класса для подростков и родителей, 2022 г.

• Ольга Колзина, учебный курс годового цикла тренингов по осознанному выбору профессии для подростков «Профориентация как игра», 2022 г.

• Учебный курс авторской программы «Профориентация как игра», 2022 г.

Образование:

• МГУ им М. В. Ломоносова, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, 1994–2000 гг.

• Сертификат от Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, 2018 г.

• Международный институт практической психологии, курс обучения «Когнитивный гипноанализ как современный метод избавления от фобий и психосоматических расстройств», 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», повышение квалификации по программе «Телефон доверия. Технологии оказания экстренной психологической помощи», 2020–2021 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт современного образования», повышение квалификации по программе «Технологии нейро-лингвистического программирования (НЛП) в работе с трудными подростками», 2022 г.

• Тэймпэд, вебинар «Учебная мотивация», 2023 г.

• Психологи онлайн, вебинар «Психологические аспекты и особенности горевания на войне и в тылу», 2024 г.

Выпускник 2006 года факультета психологии МГУТУ, специальность – психология.

Окончил аспирантуру МГГУ им. М.А. Шолохова по специальности «общая психология, психология личности, история психологии» на факультете психологии и управления человеческими ресурсами (2010 г.).

Преподавал в Центре образования «Зябликово» (2006-2007 гг.), работает психологом с 2007 года.

Является членом Новозеландской ассоциации по позитивной психологии (NZAPP) с 2012 года, Европейского сообщества по позитивной психологии (ENPP) с 2012 года, сообщества по психологическому изучению социальных проблем (SPSSI) с 2012 года.

С 2006 года года занимается частной практикой.

Образование:

• Алматинский государственный педагогический университет, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 1988–1993 гг.

• Институт развития и научных исследований возможностей человека, «Прикладная психология трансового воздействия», 2018–2019 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств, 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие», 2019 г.

• Институт развития и научных исследований возможностей человека, гипнотерапия и кодирование, 2018–2019 гг.

• Курс эмоционально-образной терапии, ЦЭОТ Линде Н.Д., 1-я ступень, 72 ч, 2019–2020 гг.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., мастер-класс по эмоционально-образной терапии (2 ступень), 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Симптомы и маски. Психосоматические расстройства у детей», 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков и сферы ее применения, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, травма-фокусированная терапия детей и подростков, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия при ОКР Детей и подростков, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия при тревожно-фобических расстройствах детей и подростков, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, основы поведенческой психотерапии детей и подростков, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, курс когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков модуль 1, 2021 г.

• Московский институт психоанализа, специальность – психология, магистратура, 2018–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения, 2021 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Абьюз, газлайтинг, токсичные отношения. Современный взгляд на проблему насилия в близких отношениях», 2021 г.

• Курс эмоционально-образной терапии «Внутренний ребенок», 1 ступень, 72ч, 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 2019–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия расстройств поведения детей и подростков, 2022 г.

• Институт практической психологии «Иматон», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, 2021–2022 гг.

• Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 1. История семейной психотерапии. Методы оценки и концептуализация, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия пар», 2022–2023 гг.

• ООО «Институт Эмоционально-образной терапии Николая Линде», программа «Философия ЭОТ в решении задач личностного роста», 2023 г.

• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, программа «Особенности ЭОТ в применении к работе с детьми и подростками», 1 ступень, 2023 г.

• ООО «НЦРДО», программа «Профориентация, специфика выбора профессии школьниками», 2024 г.

Достижения:

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, член ассоциации, 2018 г.

• Европейский психологический центр, авторский курс Е. Журек «Подростки. Понимание и прохождение самого сложного кризиса», 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, тренинг «Первые шаги в консультировании и психотерапии», 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков с депрессивным расстройством и БАР, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия РПП детей и подростков, 2022 г.

Образование:

• Пермский краевой центр «Муравейник», программа «Уроки психологии» (социально-педагогическое направление, 288 ч.), 2014–2016 гг.

• ИОН РАНХиГС, факультет психологии, направление – психологическое консультирование и коучинг, 2017–2021 гг.

• Факультет психологии МВШСЭН, направление подготовки – психологическое консультирование и коучинг, бакалавр психологии, 2017–2021 гг.

• Выпускница факультета психологии Coventry University, психологическое консультирование и коучинг, 2017–2021 гг.

Достижения:

• Призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, 2016 г.

• Победительница регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, 2016 г.

• Участница заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку (Ульяновск), 2017 г.

• Участница XXXVII конкурса исследовательских работ учащихся в области естественных и гуманитарных наук по направлению "Психология и педагогика", 2017 г.

Образование:

• МГУ имени М.В. Ломоносова, психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, 2007–2012 гг.

• Городской психолого–педагогический центр департамента образования города Москвы, программа «Специалист службы примирения в общеобразовательной организации», 2019 г.

• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков», 2020 г.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения», 2020 г.

• Be-a Education Ltd, a UK Registered Learning Provider, CBT Diploma «Of Course», 2020 г.

• ООО «Институт организационной и клинической психологии», диплом о профессиональной переподготовке по программе «Психология суицидального поведения», 2020–2021 гг.

• ООО «Институт организационной и клинической психологии», программа повышения квалификации «Психиатрия для психологов», 2021 г.

• BECK Institute, CBT for anxiety, 2023 г.

• ООО «Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии», повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков», 2023–2024 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, онлайн-курс в системе дистанционного обучения ВеСВТ «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика», 2024 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, онлайн-курс в системе дистанционного обучения ВеСВТ «Введение в терапию. Терапевтические отношения», 2024 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивная концептуализация», 2024 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Реструктуризация в КПТ», 2025 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивная терапия», 2025 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии», 2025 г.

Опыт:

• Частная практика, нейропсихолог, психолог-консультант, клинический психолог — 16 лет.

• ГОУ ЦППРиК «Строгино», нейропсихолог, 2011–2013 гг.

• ГБОУ «Гимназия № 1534», педагог-психолог, 2012–2018 гг.

• ГБОУ «Школа № 1568 имени Пабло Неруды», педагог-психолог, 2018–2019 гг.

• Школа «Летово», педагог-психолог — 6 лет.

Достижения:

• Образовательный центр «Сириус», благодарственное письмо за профессиональную работу в качестве преподавателя, 2024 г.

Образование:

• Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М.Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет), клиническая психология, 2016–2022 гг.

• Институт прикладной психологии в социальной сфере, повышение квалификации «Психологическая помощь при ПТСР: диагностика и основные подходы к психотерапии взрослых», 2022 г.

• ООО «Национальный Центральный Институт развития дополнительного образования», «Клиент-центрированная психотерапия», 2022 г.

• Первый Московский Медицинский Университет им. И. М. Сеченова, Клиническая психология, 2016–2022 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 2022–2024 гг.

Опыт:

• Преподает на курсах подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, 2016–2018 гг.

• Репетитор, 2016–2021 гг.

• ГБУЗ ДЗМ «Психиатрическая клиническая больница № 4 им. П. Б. Ганнушкина» — 2 года.

Образование:

• Челябинский институт развития профессионального образования, программа «Менеджмент в образовании», квалификация «менеджер образования», 2015–2019 гг.

• ООО «Академия карьерного развития», программа «Профориентолог», 2022 г.

• Межрегиональная научно-практическая конференция молодых специалистов «Новое поколение профессионалов: современный формат педагогической деятельности», участие, 2022 г.

• ООО «Инфоурок», психолог-консультант, 2023 г.

• Евразийская академия современного образования, психологическое консультирование с применением игротерапии в индивидуальном в групповом формате, 2023–2024 гг.

• ООО «Международный университет профессиональной переподготовки», бизнес-тренер, 2024 г.

Опыт:

• Челябинский профессиональный колледж, преподаватель специальных дисциплин, 2015–2022 гг.

Достижения:

• СПб ГБУ ЦСЗПОМ «Вектор», благодарность, 2023 г.

• МГК, конкурс профессионального мастерства мастеров производственного обучения, 2023 г.

Кандидат психологических наук, Московский городской психолого-педагогический университет, специальность – социальная психология (2001 г.).

Латвийский Университет, специальность – социальная психология, квалификация – доктор психологии (Dr.Psych.) (1999 г.).

Окончил Южно-Сахалинский государственный педагогический университет, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, учитель старших классов (1979 г.).

Ericskon College, бизнес-коуч (2013 г.).

Академия VIP-коучинга, лайф-коуч (2013 г.).

В 1979-2007 годах преподавал в школе, институте, МГГУ им. Шолохова.

Дает частные консультации с 1989 года.

Образование:

• МГРИ-РГГРУ им. Серго Орджоникидзе, институт современных технологий геологической разведки, специальность – технология геологической разведки, профиль – геофизические информационные системы, квалификация - инженер-геофизик, 2016–2021 гг.

• Академия карьерного развития, программа «Профориентолог», 2022 г.

Опыт:

• Кадровое агентство Antal Talent, рекрутер, консультант по подбору персонала, 2022 г.

Образование:

• Московский государственный открытый университет, менеджмент, менеджер, 1996–2002 гг.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, психология, психолог, преподаватель психологии, 2007–2011 гг.

• ИГИСП, повышение квалификации по программе «Телесно-ориентированная психотерапия», 2019–2020 гг.

• ИГиСПиП, повышение квалификации, программа «Систематический курс эриксоновского гипноза», 2020 г.

• Центр НЛП, «Практик НЛП», 2019–2020 гг.

• МИГИП, программа «Введение в гештальт-терапию/Гештальт-консультирование. Контакт с собой и с другими», 2020 г.

• АНОДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», профессиональная переподготовка, клиническая психология, клинический психолог, 2020–2021 гг.

Опыт:

• Частная практика — 9 лет.

• ООО «Бестдоктор» — 1 год.

Образование:

• МПГУ, студентка магистратуры факультета педагогики и психологии, направление – возрастно-психологическое консультирование (с 2017 г.).

• МГТУ им. Носова, факультет гостинично-ресторанной туристической и спортивной индустрии, направление – технология продукции общественного питания, бакалавр, 2017 г.

Опыт:

• Частный преподаватель с 2017 года — 2 года.

Образование:

• Московская академия психологии, факультет психологии, специальность «Психология», квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2008 г.

• МПГУ, факультет дефектологии, 2011–2013 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, повышение квалификации по специальности «Нейропсихолог», 2016 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, повышение квалификации, семейный психотерапевт, 2016 г.

• Международный сертификат от International Association of Coaching Institutes, 2020–2021 гг.

• Mental Research Institute (США, Калифорния), международный сертификат по системному подходу в консультировании, 2021 г.

• Повышение квалификации по программе «Идеомоторные гипнотические трансы. Идеодинамическая терапия», 2021 г.

• Московская духовная академия, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Опыт работы психологом — 15 лет.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 2005 г.

• Зимняя школа модераторов Агентства стратегических инициатив, модератор-аналитик, 2014 г.

• Онлайн-курс ТГУ «Психодиагностика», 2018 г.

• ТГУ, онлайн-курс «Психология труда, эргономика и инженерная психология», 2018 г.

• Онлайн-курс НИУ ВШЭ «Основные направления развития охраны труда в современном мире», 2018 г.

Опыт:

• Проект «Атлас новых профессий», специалист по опросу экспертов и сборке результатов стратегических сессий, 2014 г.

Образование:

• Институт социальной динамики, курс «НЛП мастер», 2017–2018 гг.

• НИИДПО, практическая психология, 2020 г.

• АНО ДПО «НАДПО», когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога, 2020–2021 гг.

• Южный институт НЛП, НЛП-консультант, 2021 г.

• Профессиональная переподготовка по программе дополнительного профессионального образования «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2021 г.