Психологическая подготовка к школе в Москве

Образование:

• Профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «учитель рисования и технологии», 2018–2019 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, учитель, преподаватель музыки (с 2024 г.).

• Московская академия профессиональных компетенций, профессиональная переподготовка по программе «Социальная педагогика и психология» с присвоением квалификации «социальный педагог-психолог» (с 2024 г.).

• Выпускник Гуманитарного техникума экономики и права, факультет дошкольного образования, специальность – специальное дошкольное образование.

Опыт:

• Репетиторскую деятельность ведет с 2013 года — 11 лет.

• С 2017 года преподает в детской школе искусств — 7 лет.

Образование:

• Всероссийский заочный финансово-экономический институт, менеджмент, экономист, 1992–1996 гг.

• Учебный центр Profi.ru, вебинар «Сочинение в ЕГЭ по русскому языку», 2020 г.

• Учебный центр Profi.ru, курс «Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Решение заданий 22-26 на основе прочитанного текста», 2021 г.

• Учебный центр Profi.ru, курс «Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Решение заданий 16-21 пунктуационного блока», 2021 г.

• Онлайн-школа «Мама Знайка», вебинар «Как быть востребованным педагогом, обучая детей чтению», 2021 г.

• Онлайн-школа «Мама Знайка», вебинар «Как научить младших школьников быстро читать, запоминать и пересказывать тексты», 2021 г.

• ООО «Дом знаний», программа «Особенности использования песочной терапии при работе с дошкольниками», 2023 г.

• Среднерусский гуманитарно-технологический институт, программа «Психолого-педагогическое образование», диплом с отличием, 2019–2024 гг.

• Московский психолого-социальный университет, психолого-педагогическое образование, 2019–2024 гг.

Образование: МПГУ, филологический факультет, специальность – журналистика (2011 г.); дефектологический факультет, направление – специальное (дефектологическое) образование, программа «Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ОВЗ», диплом магистра (2016 г.).

МГГУ им. М.А. Шолохова, профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» (2014 г.).

Повышение квалификации МПСУ по программе «Методы прикладного анализа поведения в общем образовании для организации инклюзии обучающихся с расстройствами аутического спектра (РАС)» (2017 г.).

Учитель-дефектолог, педагог-психолог, руководитель кафедры комплексного психолого-педагогического сопровождения в образовательном центре с 2016 года.

Первая квалификационная категория.

Частные занятия проводит с 2014 года.

Образование:

• Педагогический колледж №10, специальность – учитель начальных классов с правом преподавания английского языка, 2004 г.

• МГГУ им. Шолохова, специальность – педагог-психолог, 2008 г.

• Центр онлайн-обучения Нетология-групп, программа «Психологическое консультирование в образовательном учреждении» (с 2020 г.).

• «Фоксфорд», программа «Введение в нейрофизиологии обучения. Нейропсихологические основы. Курс для педагогов и психологов» (с 2021 г.).

• «Фоксфорд», программа «Методика преподавания математики в начальной школе: от ФГОС до Монтессори» (с 2022 г.).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 17 лет.

Образование:

• Педагогическое училище №10 г. Москвы окончила с отличием, 1984–1986 гг.

• Окончила факультет начальной школы Московского государственного заочного педагогического института по специальности «Педагогика и методика начального обучения», квалификация – учитель начальных классов, 1987–1991 гг.

• Курсы повышения квалификации: «Городские курсы английского языка», «Курсы повышения квалификации учителей английского языка», МИОО, 1995 г.

Опыт:

• Репетиторство — 29 лет.

• Опыт преподавания – учитель в школе, 1986–2017 гг.

Образование:

• Запорожское городское педагогическое училище, отделение начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, 1986 г.

• Обучалась в Бурятском государственном университете, факультет истории и права, квалификация – преподаватель истории и права (неоконченное высшее), 1988–1992 гг.

• Прошла обучение в НОЧУ дополнительного профессионального образования «Столичный институт экономики и финансов» по специализации «скорочтение», 2017 г.

• Учебный центр русского языка Московского государственного университета, программа «Методика преподавания русского языка как иностранного», 2019 г.

Опыт:

• Педагогический стаж (учитель в школе) — 34 года.

• Репетитор — 14 лет.

Образование:

• Сахалинский государственный университет (ЮСГПИ), квалификация – учитель русского языка и литературы, 1985–1989 гг.

• МГУ им. Г.И. Невельского, психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 1998–2001 гг.

• Высшая школа гуманитарной психотерапии (институт), квалификация – психолог-консультант по специальности «Психология», специализации – психологическое консультирование, психологическая коррекция, 2001–2004 гг.

• Хабаровский государственный педагогический университет, факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, направление «Современные педагогические технологии», 2005 г.

• Центр по профилактике социально-значимых проблем, тренинг «Основы тренерской методики. Введение в проблемы торговли людьми и домашнего насилия», 2007 г.

• Владивостокский государственный медицинский университет, конференция «Проблема здоровья личности в теоретической и прикладной психологии», 2011 г.

• Российский университет дружбы народов, «Проектирование и организация интегративного (инклюзивного) образования для студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» (повышение квалификации), 2013 г.

• Центр клинической и прикладной психологии, повышение квалификации: «Сравнительный анализ методологии проведения психологических исследований кризисных и экстремальных ситуаций и оказания психологической помощи (Россия, Германия, Израиль)», 2014 г.

• Центр клинической и прикладной психологии, повышение квалификации «Арт-терапия: многообразие подходов» (2 модуля), 2015 г.

• Психологический центр системного консультирования, повышение квалификации: «Психосинтез, арттерапия, телесно-ориентированная терапия», 2016 г.

• НИУ «Высшая школа экономики», повышение квалификации «Профессиональная коммуникация с родителями обучающихся в образовательной организации», 2018 г.

• ГАУ ДПО «Приморский краевой институт развития образования», повышение квалификации по программе «Основы профессиональной деятельности медиатора СШМ: технологии разрешения конфликта», 2018 г.

• Учебно-методический центр ООО «Издательство «Генезис», конференция «#PROподход: разные психологические школы в одном пространстве», 2019 г.

Опыт:

• МБДОУ «Детский сад №5», воспитатель детей дошкольного возраста, 1991–1993 гг.

• МБОУ «СОШ №1», учитель начальных классов, 1993–1997 гг.

• МБДОУ «Детский сад №172», воспитатель детей дошкольного возраста, 1997–1998 гг.

• МБОУ «СОШ №7», педагог-психолог, 2000–2002 гг.

• ГАУ ДПО «Приморский краевой институт развития образования», г. Владивосток, методист, преподаватель, тренер кафедры педагогики и психологии для всех категорий педагогических работников, 2001–2003 гг.

• Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, заведующий методическим кабинетом института психологии, педагогики и социологии, 2003–2005 гг.

• Преподаватель кафедры сервиса и моды института сервиса, моды и дизайна ВГУЭС, кафедры философии и психологии института международных отношений и социальных технологий, 2006–2008 гг.

• Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, преподаватель кафедры философии и юридической психологии института права, 2009–2015 гг.

• Международная лингвистическая школа университета, Владивосток, педагог-психолог, 2015–2018 гг.

• ГБОУ «Школа №2099», г. Москва, педагог-психолог, 2018–2019 гг.

Достижения:

• Благодарность ректора, 2003 г.

• Благодарность ректора, 2005 г.

• Грамота директора АНПОО «ДЦНО», 2017 г.

• Грамота Департамента образования и науки, 2017 г.

Образование:

• Педагогический колледж №5, специальность — дошкольное образование, квалификация — воспитатель детей дошкольного возраста, 2009–2012 гг.

• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», программа «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС», 2022 г.

• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», программа «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации», 2022 г.

Достижения:

• Проведение мастер-класса с педагогами детского сада по изготовлению автодидактического пособия для детей, 2022 г.

Образование:

• Окончила педагогическое училище им. Н.К. Крупской, специальность – преподавание в начальных классах, диплом с отличием, 1991 г.

• Московский государственный открытый педагогический университет, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель младших классов, 1996 г.

• Московский государственный лингвистический университет, специальность – лингвист, переводчик, профильные языки – итальянский и немецкий, 2004 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (школа, учитель младших классов; частная гимназия, учитель начальных классов) — 28 лет.

• Опыт работы репетитором итальянского языка — 15 лет.

Образование:

• Московский гуманитарный университет, психология, психолог, преподаватель психологии, 2004–2009 гг.

• Московский Гуманитарный Университет, Психологическое консультирование, 2004–2009 гг.

• Томский государственный университет, курс «Практика разрешения конфликтов», 2020 г.

• Московский институт психоанализа, психология, магистратура, семейное консультирование и психотерапия, 2022–2025 гг.

Опыт:

• Детский сад комбинированного вида №1524, 2011–2013 гг.

• Гимназия №45 им. Л.И. Мильграма, 2019–2023 гг.

В 2013 году окончила Московский социально-педагогический институт, специальность – педагогика и психология, квалификация – педагог-психолог, специализация – психологическое консультирование.

В 1994 году окончила Педагогическое училище № 3 им. Н.К. Крупской, специализация – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы.

Психолог-консультант в организации с 2017 года.

С 1994 года ведет частную практику.

Образование: Институт современной экономики, факультет психологии, специальность – психология (диплом с отличием, 2008 г.).

Опыт преподавания – с 2006 г. Психологический центр, коррекционные занятия с детьми от 3 лет и младшими школьниками.

Образование:

• Педагогическое училище №1 им. К.Д. Ушинского, отделение начальной школы, квалификация – учитель начальной школы, 1971 г.

• Московский государственный заочный педагогический институт (МПГУ), факультет педагогики и методики начального обучения, квалификация – учитель начальных классов, 1977 г.

Опыт:

• Опыт работы в летних лагерях по линии ЮНЕСКО (Польша, Венгрия, Болгария) – 28 лет.

• Опыт преподавания – 38 лет (в государственных, частных школах).

• Репетиторский опыт – 20 лет.

Достижения:

• Учитель высшей квалификационной категории (14 разряд).

• Отличник народного образования.

Образование: МПГУ, учитель-логопед, специальный психолог (2007 г.), направление «педагогическое образование», квалификация – педагог-дефектолог (2017 г.).

Логопед первой квалификационной категории, постоянно проходит курсы повышения квалификации.

Учитель-логопед, дефектолог, опыт работы – 10 лет в дошкольном образовании и 3 года в школе, частная практика – 12 лет.
Дополнительная информация: развитие фонематического слуха, совершенствование грамматического строя речи, развитие связанной речи, коррекция психических процессов (внимание, памяти, мышления, восприятия)

Образование:

• Курсы повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» и факультета педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова по образовательной программе «Развитие речи дошкольников как необходимое условие успешного личностного развития», 2012 г.

• Московский педагогический государственный университет, факультет педагогики и методики дошкольного образования, специальность – организатор-методист дошкольного образования (диплом с отличием, 2007 г.).

• В 1990 году окончила с отличием Педагогическое училище №7 по специальности «дошкольное воспитание».

Опыт:

• Репетитор с 2007 года — 12 лет.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, преподавание в начальной школе, 2019 г.

• АСОУ, «Трудности младших школьников в усвоении русского языка: профилактика, диагностика, коррекция», 2019 г.

• КПК, «Преподавание литературы: эмоции, мышление, оценка», 2019 г.

• КПК, «Развитие исследовательских умений младших школьников», 2019 г.

• КПК - "Как справляться с трудным поведением в начальной школе: психолого-педагогические техники.", 2020 г.

• КПК, «Повышение результативности обучения с помощью методики развития эмоционального интеллекта детей», 2020 г.

• КПК, курс «Читать правильно» — право обучать детей чтению по авторской методике «Словолодочки», 2021 г.

• Модульный курс «Слагаемые успеха будущего первоклассника», 2022 г.

• КПК - "Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция", 2022 г.

• КПК, «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2022 г.

• КПК, «Функциональная грамотность школьника», 2022 г.

• КПК, «Современные методы и приёмы обучения английскому языку детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2022 г.

• Авторские курсы С.А. Гузаевской «Методика диктантов, обучение письму, фонетика», 2022 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов в школе — 4 года.

Достижения:

• Почетная грамота Управления образования, 2021 г.

МПГУ, факультет дошкольного воспитания, специальность – дошкольная педагогика и психология, год окончания обучения – 1990.

Стаж работы педагогом в дошкольных учреждениях – 19 лет.

Частный преподаватель с 2010 года.

Образование:

• Учебный центр «Логопед Мастер», «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019–2020 гг.

• АДО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», курс «Обследование речи детей дошкольного возраста. Развернутая диагностика и экспресс-анализ», 2020 г.

• Учебный центр «Логопед Мастер», «Коррекция произносительной стороны речи при дизартрии», 2019–2020 гг.

• Диплом о профессиональной переподготовке АНО ДПО Московская академия профессиональных компетенций по программе «Специальное (дефектологическое) Логопедия», присвоена квалификация «Учитель-логопед» (2018 г.).

Образование:

• Лисичанский педагогический колледж, дошкольное воспитание, 1993–1995 гг.

• Луганский государственный университет им. Т. Шевченко, 1996–2000 гг.

• Институт возрастной нейропсихологии, повышение квалификации по программе «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2021 г.

• Онлайн-институт Smart, практическая детская нейропсихология, 2024–2025 гг.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, направление — педагогическое образование, профиль — управление дошкольным образованием, 2012–2016 гг.

Опыт:

• ГБОУ «Школа 2070», 2015–2017 гг.

• Частная педагогическая практика — 4 года.

• Детский клуб Буракова г. Люберцы, 2017–2018 гг.