Репетиторы по психологии развития в Москве

Образование:

• Благотворительный фонд психологической поддержки «Будущее сейчас», обучение в блоке «Нарративная мастерская», специализация – нарративный консультант, 2016 г.

• Благотворительный фонд психологической поддержки «Будущее сейчас», Нарративная мастерская, специализация нарративный психолог-консультант (2 блок), 2017 г.

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, присвоена квалификации «психолог» по специальности «психология служебной деятельности», 2018 г.

Опыт:

• Психолог-консультант — 3 года.

• Телефон неотложной психологической помощи, 2017 г.

• Центр поддержки семьи и детства: сопровождение семей, находящихся в тяжелой жизненной ситуации, социально опасном положении, замещающие семьи, 2018–2019 гг.

Образование:

• Ростовский государственный университет (сейчас ЮФУ), философский факультет отделение психологии, квалификация «психолог, преподаватель», 1988 г.

• Кандидат педагогических наук, 1997 г.

• Доцент кафедры педагогики и психологии начального образования, 2001 г.

Опыт:

• Московский городской педагогический университет, доцент — 20 лет.

Достижения:

• Награждена грамотой Департамента образования города Москвы, 2016 г.

• Член жюри Всероссийского конкурса творческих открытий и инициатив «Леонардо», награждена грамотой, 2016 г.

• Член Европейской ассоциации телесно-ориентированных психотерапевтов (EABP), 2019 г.

Образование: МИИТ, экономический факультет (1992 г.); Институт бизнеса и политики, факультет практической психологии, специальность – возрастная психология (2009 г.).

Стажировка по нейропсихокоррекции во время учёбы в университете.

Прошла обучение в Институте практической психологии и психоанализа:

• тренинг детско-родительских взаимоотношений (коррекция поведенческих проблем у ребенка) (2013 г.);

• курс «Краткосрочно-стратегическое лечение фобий и панических атак» (2014 г.);

• курс «Сказкотерапия в работе с детьми» (2015 г.).

Художественная студия прикладного искусства при Текстильном институте, двухгодичные курсы, диплом.

Педагогический стаж – с 2010 года. Психологический центр (психолог детей дошкольного возраста; раннее развитие, психокоррекция, подготовка к школе, консультирование родителей).

Репетиторская деятельность: подготовка к школе (5 лет, опыт работы с детьми 4-6 лет); начальная школа (дети 7-9 лет); рисование (10 лет).

Образование:

• МГПУ, профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология», 1998–1999 гг.

• Кандидат психологических наук, 2004 г.

Опыт:

• Опыт работы психологом — 27 лет.

Образование:

• Институт клинической психологии и психотерапии, повышение квалификации по когнитивно-поведенческой психотерапии, 2016 г.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет психологии, кафедра нейро- и патопсихологии, аспирантура по направлению подготовки «Психологические науки», исследователь, преподаватель-исследователь, 2015–2018 гг.

• МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием, 2015 год.

Образование:

• ООО «КТЦ Гештальт-анализа», программа «Психологическое консультирование в гештальт-подходе» (с 2019 г.).

• РГСУ, специальность «психология», 2017–2021 гг.

Опыт:

• Компания «ТестВсем», психолог-консультант — 4 года.

• Частная психологическая практика — 3 года.

• ГБОУ Школа №1002 — 1 год.

Достижения:

• Сертификат семинара «Рубеж», специалист по изменению убеждений с помощью вербальных и невербальных техник, 2019 г.

Образование:

• В 2006 году окончила факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова по специальности: психолог, клинический психолог, преподаватель.

• Сертификат Института групповой и семейной психотерапии, курс «Системная семейная психотерапия» (2007-2009 гг.).

Опыт:

• Занимается репетиторством с 2008 года — 12 лет.

• Опыт работы психологом — 12 лет.

Образование:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, 2004 г.

• Свидетельство участия в семинаре «Работа с психической травмой у детей и подростков» (19-20 марта), 2008 г.

• Сертификат участия в практическом семинаре под руководством Берта и Софии Хеллингер «Как удаётся любовь: познание скрытых сил в партнёрских отношениях» (23-24 мая), 2009 г.

• Обучающий семинар для супервизорской группы психологов из состава методического объединения психологов ВАО, 2010 г.

• Сертификат участия в практическом семинаре «Love and War in Intimate Relationships: A Psychological Approach to Couple Therapy», (21 час), 2010 г.

• Свидетельство о завершении обучения в рамках Российско-Австрийского проекта по подготовке детских и подростковых психотерапевтов-консультантов (387 часов), 2008–2011 гг.

• Сертификат по курсу повышения квалификации по тематике «Активная поддержка родителей» (120 часов), 2012 г.

• Сертификат об участии в тренинге-семинаре «Техники детско-подростковой и семейной арт-терапии» (27 часов), 2012 г.

• Свидетельство о подготовке в области практической психологии по программе «Базовый курс подготовки сказкотерапевтов» (120 часов), 2012 г.

• Свидетельство о повышении квалификации по программе «Арт-терапия: многообразие методов» (180 часов), 2013 г.

• Участие в заседании методического объединения психологов по теме «Социально-психологическое сопровождение семей группы риска. Интервизия», 2013 г.

• Свидетельство участия в семинаре по повышению квалификации в области детской и подростковой психотерапии и психологического консультирования детей, подростков и родителей по теме «Работа с грустью и утратами» (24 ак. часа), 2013 г.

• Свидетельство о прохождении обучения по теме «Сексуальное насилие: психологический подход и междисциплинарное сотрудничество» (1-5 июля), 2013 г.

• Сертификат об обучении по программе «Психологическая помощь детям, пережившим насилие в семье» (18 часов), 2014 г.

• Сертификат участия в арт-терапевтическом тренинге «Art Therapy in Inclusive Education» (18 часов), 2014 г.

• Диплом о профессиональной переподготовке по направлению «Социальная и клиническая арт-терапия», 2015 г.

• Сертификат участия в конференции «Традиции и инновации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья» и мастер-классе «Телесная и танатотерапия в реабилитации детей и подростков с двигательными нарушениями», 2015 г.

• Свидетельство о подготовке в области практической психологии по программе «Основы воспитания детей и укрепления семейного благополучия» (240 часов), 2015 г.

• Сертификат обучения по программе специализированного практико-ориентированного курса «Мультисистемная интенсивная работа с семьёй» (36 часов), 2015 г.

• Сертификат об участии в тренинге «Работа с Тенью (юнгианский подход)», 10 часов, 2015 г.

• Сертификат об участии в семинаре «Тело – зеркало души» (10 часов), 2015 г.

• Сертификат участия в тренинге-семинаре «Базовые техники работы с метафорическими ассоциативными картами» (24 часа), 2016 г.

• Удостоверение повышения квалификации по танцевально-двигательной терапии в рамках IX научно-практической конференции, посвященной 20-летию АТДТ «Танцевально-двигательная терапия. Со-творчество. Сотрудничество. Развитие» (24 часа), 2016 г.

• Сертификат участия в тренинге-семинаре «Основы песочной терапии» (15 часов), 2017 г.

• Свидетельство участия в семинаре по методу Фельденкрайза «Взгляд с самого начала» (ведущая Шерил Филд, 28 часов), 2017 г.

• Свидетельство участия в семинаре по методу Фельденкрайза «Введение в метод Фельденкрайза для терапевтов» (ведущий Алон Риттер, 17 часов), 2017 г.

• Свидетельство участия в семинаре «Опыт становления «Я» в младенчестве, раннем и среднем детстве, подростковом возрасте: психология развития в клиент-центрированной психотерапии» (ведущая Элеонора Корбей, Австрия, 9 часов), 2017 г.

• Сертификат участия в цикле ознакомительных занятий по программе «Основы метода семейных расстановок» (32 часа), 2018 г.

• Сертификат участия в тренинге «Технологии работы с замещающей семьёй» (16 часов), 2018 г.

• Сертификат участия в семинаре «Психодраматерапия с детьми, перенесшими психическую травму» (24-26 августа, ведущие – С. Флегельскамп, М. Мутафчиева), 2018 г.

• Свидетельство участия в курсе «Фокусинг. Базовые основы теории и практики фокусинга. Теория и практика психотерапевтической работы с переживаниями» (48 часов), 2018 г.

• EMC, удостоверение о повышении квалификации по программе «Психиатрия для клинических психологов» (28 часов), 2018 г.

• Сертификат участия в международном практическом семинаре «Индивидуальная психодраматерапия с детьми: разыгрывание историй с использованием фигур животных» (ведущий Вальтер Холл, Германия, 25 часов), 2018 г.

• Свидетельство участия в курсе «Фокусинг», 2 уровень. «Теория и практика фокусинга и экспириентальной психотерапии. Техники субвербальной коммуникации. Психотерапевтическая работа на разных уровнях символизации» (48 часов), 2019 г.

• Сертификат участия в международном практическом семинаре «Психодрама с детьми: использование фигур животных для терапевтических игр с семьёй ребенка-клиента», ведущий Вальтер Холл, Германия, 25 часов, 2019 г.

• Сертификат участия в двухдневном семинаре «Understanding the Healing Process in Sandplay with Children: Symbolic and Archethypal aspects of Play with sand and objects» (ведущая Ленор Штейнхардт, 12 часов), 2019 г.

• Первая квалификационная категория по должности «психолог», 2019 г.

Опыт:

• Участие в заседании методического объединения психологов, работающих в сфере социальной защиты населения ВАО по теме «Социально-психологические технологии профилактики, выявления и преодоления жестокого обращения с ребенком в семье. Интервизия», 2010 г.

Достижения:

• Грамота от КЦСО за многолетний добросовестный труд, 2006 г.

• Грамота за добросовестный труд в системе профилактики детской безнадзорности, 2010 г.

• Грамота от СРЦН ВАО за успехи в работе, 2011 г.

• Активный участник научно-практического семинара «Психология здоровья», 2012 г.

• Грамота Управления социальной защиты населения ВАО г. Москвы за многолетний добросовестный труд, 2012 г.

• Грамота от Управления социальной защиты населения ВАО по итогам работы 2013 года, 2014 г.

• Сертификат участия в XV Московской психодраматической конференции, 2017 г.

• Книга стихов «Обыкновенные чувства» (на основе собственных переживаний и переживаний клиентов), 2019 г.

Образование:

• МГУ имени М.В. Ломоносова, Психолог, 2012–2018 гг.

Образование:

• The Open University Business School, Professional Diploma in Management, 2010–2011 гг.

• Rotterdam school of management, Erasmus University, MBA, 2012–2013 гг.

• ПЦ «Форсайт», программа «Цикл 3: Экспериенциальные техники в схема-терапии», 2021 г.

• НИУ «Высшая школа экономики», направление подготовки — психология, магистр, диплом с отличием, 2020–2022 гг.

• Школа практического психоанализа, программа курса «Психоаналитическая теория», 2022 г.

• Средиземноморская школа семейной психологии и психологического консультирования, программа «Психотерапия и консультирование пар. Работа с супружескими и любовными отношениями, развитием пары и разрешением конфликтов», 288 часов, 2022–2023 гг.

• Семинары доктора Лэнса Додеса Heart of Addiction, 2023 г.

Опыт:

• KPMG, Департамент управленческого консультирования, консультант, 2010–2012 гг.

• Hay Group, консультант, старший консультант, 2013–2018 гг.

• Российский промышленный холдинг, руководитель направления организационного дизайна и планирования — 6 лет.

Достижения:

• Сертификат, Введение в схема-терапию, 2020 г.

• Сертификат «Схема-терапия расстройств личности кластера С (теоретические модели схема-терапии, основные сложности и способы их преодоления», апрель, 2021 г.

• Сертификат «Схема-терапия расстройств личности кластера В (теоретические модели схема-терапии, основные сложности и способы их преодоления», март, 2021 г.

Образование:

• Факультет психологии и педагогики МГПУ по специальности «психолог, учитель психологии», 2009 г.

• Факультет психологии и педагогики РосНОУ, квалификация «учитель-логопед», 2014 г.

• Институт трансактного анализа, трансактный анализ в психологическом консультировании, 2014–2015 гг.

• Институт нейролингвистического программирования, НЛП-практик, 2014–2015 гг.

• Академия народного хозяйства при Правительстве РФ, коуч-практик, 2015 г.

• Факультет психологии и педагогики РосНОУ по специальности «практический психолог», 2016 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс повышения квалификации «Основы возникновения созависимых отношений, методы диагностики и коррекции», 2021 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс повышения квалификации «Работа с чувствами стыда, вины, обиды», 2021 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс повышения квалификации «Краткосрочная психотерапия», 2021 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс повышения квалификации «Психотерапия психосоматических расстройств», 2021 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс повышения квалификации «Десенсибилизация и переработка движениями глаз ДПДГ/EMDR», 2021 г.

Образование:

• Специализация – нейропсихолог, 2010 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – психолог, клинический психолог, преподаватель психологии.

Опыт:

• Опыт частной практики — 11 лет.

Образование:

• РГГУ, филологический факультет, специальность – филолог, преподаватель, 2011 г.

Образование:

• Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова, психолог, 1998–2003 гг.

• Центр процессуальной работы (Портленд США), 3-year course in process work, 1999–2003 гг.

• Европейский сертификат по психотерапии (ЕАР), 2001–2010 гг.

Образование:

• Челябинский государственный университет, курс по когнитивно-поведенческой психотерапии, 2017–2018 гг.

• Челябинский государственный университет, факультет психологии и педагогики (магистратура), психология, 2016–2019 гг.

• Южно-Российский гуманитарный институт, «Формы и методы когнитивно-поведенческой терапии и тренинга поведения», 2019–2020 гг.

• Челябинский государственный университет, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и коучинг», 2021 г.

• ООО «Школа эмоционального интеллекта», профессиональная переподготовка по программе «Психолог-консультант коррекции тревожно-фобических расстройств», 560 ч, 2023–2024 гг.

Образование:

• 2-ой Московский ордена Ленина государственный медицинский институт им. Н.И.Пирогова, лечебное дело, 1979–1985 гг.

• РГМУ, психотерапия, 2003 г.

• Повышение квалификации по психотерапии, 2003 г.

• Повышение квалификации по психотерапии, 2004 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс эриксоновской терапии (444 часа), 2005 г.

• Повышение квалификации по психотерапии, 2008 г.

• Повышение квалификации по психотерапии, 2013 г.

• Медицинский институт РУДН, психотерапия, 2020 г.

Образование:

• МГППУ, магистратура, практическая психология в социальной сфере и образовании (с 2017 г.).

• МИП, курс «Гипнотерапия и гипноз», 2017 г.

• ИПП ЭРА, курс «Использование метафорических и ассоциативных карт в психологическом консультировании и психотерапии», 2018 г.

• Европейский психологический центр Семья, курс «Чувства и эмоции как основа личности», 2018 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., курс «1-я ступень эмоционально-образной терапии», 2019 г.

• Практический курс по эмоционально-образной терапии, программа Ладейщиковой С.В, 2019 г.

Опыт:

• Частная практика — 2 года.

Образование:

• Московский институт психоанализа, факультет психологии, специализация – психолог, преподаватель психологии, 2009–2016 гг.

• Клинический центр психического развития и психоаналитического исследования детей, подростков и взрослых. Практическое обучение «Групповая психотерапия Ирвина Ялома на практике. Группа переживания экзистенциального опыта», 2015–2016 гг.

• Диплом о профессиональной переподготовке. Московский институт психоанализа, программа «Клиническая психология», 1500 ч, 2016–2017 гг.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Консультант по коррекции веса и психологии пищевого поведения. Нутрициолог», 650 ч, 2018–2020 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика», 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Введение в терапию. Терапевтические отношения», 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Концептуализация и реструктуризации дисфункциональных (иррациональных) убеждений», 2020 г.

Опыт:

• Частно — 10 лет.

Образование:

• Казанский государственный университет, квалификация – историк, преподаватель, 1982 г.

• Центр нарративной психологии и практики, семинар по работе с подростками в нарративной практике, 2009 г.

• Институт социально-гуманитарных связей, управление социальными процессами, подготовка медиаторов и тренеров по медиации, 2012 г.

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет клинической и специальной психологии, кафедра нейро- и патопсихологии развития, помощь семье и ребенку (с 2016 г.).

• Благодарность МЧС России, 2017 г.

• Высшая школа экономики, повышение классификации по направлению «Управление проектами», 2017–2018 гг.

• Повышение квалификации на обучении «Культура безопасности», 2019 г.

Достижения:

• Благодарность ректора МГППУ, 2019 г.

• Благодарность председателя Всероссийского студенческого корпуса спасателей, 2019 г.

• Первое место, Всероссийские соревнования «Человеческий фактор», 2019 г.