Логопеды г.Салтыковка

Образование:

• Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг.

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов и логопед — 18 лет.

Образование: Московский городской педагогический университет, логопедия, логопед-дефектолог (2004 г.).

Опыт работы:

• 1999-2005 гг. – логопед в детском саду;

• с 2005 г. – логопед-дефектолог.

Дополнительная информация: развитие внимания, памяти, мышления

Образование:

• Сертификат «Технологии диагностики и коррекции дизартрии в современной логопедии», 2019 г.

• Сертификат «Технологии изучения и формирования слоговой структуры слова у дошкольников с ОНР», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед плюс», курс «Нарушения письменной речи (дислексии и дисграфии)» (с 2022 г.).

• Окончила в 1989 году факультет начального образования Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина по специальности «педагогика и методика начального обучения».

Опыт:

• Школа, Рязань, учитель начальных классов, школа, Реутов, сеть частных школ, Москва — 34 года.

• Опыт репетиторской деятельности — 26 лет.

• Принята на должность учителя-логопеда — 5 лет.

Образование:

• Окончила Национальный педагогический университет им. М.П. Драгоманова, специальность – логопед, 2014 г.

Опыт:

• Преподавательский опыт – 16 лет.

• Опыт работы логопедом – 4 года.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория (с 2020 г.).

Образование: МПГУ, дефектологический факультет, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, учитель-логопед, диплом с отличием (2008 г.).

Окончила курсы повышения квалификации: «Инновационные технологии при коррекции произносительной стороны речи при дизартрии» (2010 г.), «Логопедический массаж при дизартрии», «Особенный ребенок в массовом детском саду».

Благодарственное письмо за участие во Всероссийском конкурсе детских проектов «Мой веселый язычок» (2014 г.).

Педагогический стаж с 2006 года (педагог в детском развивающем центре, в коррекционно-развивающем центре, в средней школе).

Репетиторская деятельность с 2006 года.

Образование:

• В 2003 году окончила с отличием Педагогический колледж №8, квалификация – учитель начальных классов, специальность – преподавание в начальных классах, дополнительная специализация – краеведение.

• Московский городской психолого-педагогический университет, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2003–2007 гг.

• В 2016 году окончила с отличием магистратуру Московского педагогического государственного университета, дефектологический факультет, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия (образование лиц с нарушением речи), 2014–2017 гг.

Опыт:

• Средняя общеобразовательная школа √676 (г.Москва)Учитель начальных классов, 2003–2006 гг.

• Репетиторская деятельность — 14 лет.

• Детский сад № 428, детский психолог, 2008–2010 гг.

• Медицинский центр "Витаминка"(г.Балашиха)Логопед-дефектолог, 2014–2015 гг.

• Детский центр "Апельсин" (г.Москва)Педагог раннего развития, логопед, монтессори-педагог), 2006–2015 гг.

• Медицинский центр "ДокторНейро" (г.Москва)Логопед-дефектолог, 2015–2016 гг.

Образование:

• МГОУ, факультет специальной педагогики и психологии, специальность – учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог, 2007 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 18 лет.

• Учитель-логопед и дефектолог в психолого-педагогическом центре.

Достижения:

• Учитель-логопед высшей квалификационной категории.

Образование:

• Семинар-практикум по развивающим играм Воскобовича В.В, 2000 г.

• Факультет психологии РГСУ, квалификация – психолог, преподаватель психологических дисциплин, 1996–2001 гг.

• Курсы переподготовки «Нейропсихологическая диагностика и коррекция отклоняющегося развития детей», 2004 г.

• Обучение методу замещающего онтогенеза (метод психомоторной коррекции) у автора – Семенович А.В, 2004 г.

• Дефектологический факультет МПГУ, квалификация – логопед-дефектолог, 2012 г.

• Национальный институт современного образования, курс «Дифференцированный логопедический массаж», курс профессора Е.Ф. Архиповой, 2016 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Нейрокоррекция», 2018 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, дополнительная общеобразовательная программа «Физиология центральной нервной системы», 2018 г.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой «Релиз глубоких тканей оральной области», 2018 г.

• Сертификат «Массаж шейно-воротниковой зоны», 2019 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Методики массажа и ЛФК лдя детей с ДЦП», 2019 г.

• Сертификат «Общий, логопедический массаж и ЛФК при ДЦП», 2019 г.

• Компания «Валлекс-М», курс «Миофункциональная коррекция в ортодонтии и логопедии», 2019 г.

• Сертификат о прохождении мастер-класса Prof.Roger Price & Prof.Sandra Coulson «Перспективы развития миофункциональной терапии в медицине», 2019 г.

• Курс «Использование комбинированных техник тейпирования в логопедической работе», 2019 г.

• Курс повышения квалификации «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи. Level 1», 2020 г.

• Государственный гуманитарно-технологический университет, программа «Навигация и консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информативно-методической помощи» (повышение квалификации), 2020 г.

• Московский институт современного академического образования (МИСАО), квалификация – педагог по работе с детьми с нарушениями зрения (тифлопедагог), профессиональная переподготовка, 2020 г.

• Сертификат о повышении квалификации по теме «ДЭНС-терапия в коррекции речевых и миофункциональных нарушений», 2020 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 9 лет.

Достижения:

• Международный сертификат PECS Level 1 Ttraining (Pyramid Educational Consults), 2020 г.

• Сертификат участника семинара д.м.н. проф.Сатыго Е.А. по теме «Комплексный подход к ранней диагностике и коррекции орофасциальных дисфункций в практике логопеда и детского стоматолога», 2020 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, учитель-логопед, 2010–2015 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 8 лет.

• Детский сад комбинированного вида, воспитатель, 2014–2015 гг.

• МБДОУ «Детский сад №32» комбинированного вида, должность учитель-логопед — 6 лет.

Образование: Уральский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, специальность – логопед-дефектолог (1992 г.).

Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва), магистерская программа, специализация «преподаватель коррекционной педагогики, специальной психологии» (1996 г.).

Опыт преподавания – с 1992 года:

• дефектолог в Реабилитационном центре для детей (с 1992-2012 гг.);

• логопед в детском саду (2013-2015 гг.).

Репетиторская деятельность – с 2000 года.

Образование:

• Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, филологический факультет, специальность – филолог, преподаватель русского языка и литературы, 2005 г.

• Кандидат филологических наук (МПГУ), 2009 г.

• Окончил Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2013 г.

• Сертификат о профессиональной переподготовке Центра патологии речи и нейрореабилитации, 2016 г.

Опыт:

• Занимается репетиторством — 15 лет.

• Преподаватель русского языка на медицинском факультете Российского университета дружбы народов, 2007–2008 гг.

• Учитель русского языка и литературы в Школе надомного обучения, 2008–2013 гг.

• Учитель-логопед, методист в Комплексном реабилитационно-образовательном центре г. Москвы, 2013–2016 гг.

Образование:

• Окончила МГОПУ, дефектология, 1998–2003 гг.

Образование:

• Саратовский государственный университет, специальность – инженер-метеоролог, 1989 г.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2003 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 19 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория.

Образование:

• МГППУ, Психолог, 2007–2012 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, факультет клинической и специальной психологии, психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, 2007–2012 гг.

• МГППУ , Клиническая, 2007–2012 гг.

• Московский педагогический государственный университет, программа переподготовки «Дефектология» по направлению «Логопедия», учитель-логопед, 2013–2014 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Нейрологопедия», 2023 г.

• Учебный центр ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения города Москвы», программа «Афазия», 2023 г.

• ООО «Академия терапевтического тейпирования», практический курс «Логопедический массаж», 2024 г.

• ООО «Академия терапевтического тейпирования», практический курс «Тейпирование в практике логопеда, дефектолога и массажиста», 2024 г.

Опыт:

• Индивидуальные и групповые занятия — 12 лет.

• Детский центр Монтессори педагогики «Созвездие», 2012–2014 гг.

• Частная практика — 6 лет.

• Детский центр речи и раннего развития, учредитель, методист, 2014–2019 гг.

Окончила Институт специального образования Уральского государственного педагогического университета в 2013 году по специальности – логопедия.

С 2013 года работает логопедом в детском саду, школе.

Параллельно занимается частной практикой.

Образование:

• Московский областной педагогический колледж, специальность – дошкольное образование, изобразительная деятельность, 1996 г.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. А.М. Шолохова, специальность – психология, квалификация – учитель психологии, практический психолог, 1999 г.

• Повышение квалификации «Методы работы с детьми риска» (108 ч.), 1999 г.

• Повышение квалификации «Организация и сопровождение инклюзивного образования для детей с ОВЗ» (72 ч.), 2015 г.

• Повышение квалификации «Детская нейропсихология» (72 ч.), 2016 г.

• Повышение квалификации «Метод прикладного анализа с детьми с ограниченными возможностями и аутизмом» (72 ч.), 2018 г.

Опыт:

• Опыт работы психологом — 23 года.

• Учитель-логопед — 4 года.

• Стаж работы 20 лет в образовании с возрастной категорией от 3 до 18 лет.

В 2013 году окончила МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопедия с дополнительной специальностью «специальная психология» (2013 г.).

Первая квалификационная категория (с 2016 г.).

Опыт преподавания:

• школа, учитель-логопед (2013-2016 гг.);

• гимназия, учитель-логопед (2016-2017 гг.);

• школа, дошкольное отделение, логопед (с 2017 г.).

Репетиторская деятельность – с 2014 года.

Образование:

• Выпускница МАТИ им. Циолковского, авиационно-технологический институт, факультет композиционных материалов, специальность – инженер, порошковая металлургия, 1985–1990 гг.

• Окончила специалитет МПГУ, факультет дефектологии, специальность – логопедия, 2006–2009 гг.

• Учебный центр BBALANCE, кинезиотейпирование в логопедии, 2021 г.

• ООО «Инфоурок», русский язык, теория и методика преподавания в образовательной организации, 2022 г.

• АНО «НИИДПО», учитель русского языка, 2022 г.

• ООО «Инфоурок», преподавание русского языка как неродного в образовательных учреждениях, 2022 г.

• ООО «Инфоурок», особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС COO, 2022 г.

• ООО «Инфоурок», особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС, 2022 г.

Опыт:

• Репетиторство — 15 лет.

• Работала в детском центре развития, 2008–2011 гг.

• Работала учителем-логопедом в частном детском саду, 2012–2014 гг.

Достижения:

• ООО «Инфоурок», сертификат соответствия, учитель русского языка, 2022 г.

В 1997 году окончила Южно-Сахалинский государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы, специальность – дефектолог-логопед.

Опыт работы в школе – 2 года.

Репетиторскую деятельность ведет с 1995 года.

Образование:

• МИИТ, специальность – психология, психолог, 2006 г.

• Московский педагогический государственный университет, повышение квалификации по программе «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей», 2016 г.

• Московский педагогический государственный университет, диплом о профессиональной переподготовке по программе «учитель-логопед», 2016 г.

• Повышение квалификации: АНО «Логопед плюс», программа «Логопедический массаж и развитие мелкой моторики у ребёнка со стёртой формой дизартрии», 2017 г.

• АНО «Логопед плюс», курс повышения квалификации «Инновационные технологии запуска и развития речи у безречевых детей», 2018 г.

Опыт:

• Репетиторская практика с 2015 года — 5 лет.