Логопеды г.Салтыковка

Образование:

• Молдавский государственный педагогический институт, факультет специальной психопедагогики (дефектология), специальность «специальный психопедагог (дефектолог)», 2011 г.

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, факультет специальной психологии и педагогики (дефектологический), специальность «психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья», магистр, 2012–2015 гг.

• Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ, направление «Образование и педагогические науки на кафедре логопедии», аспирантура, 2016–2020 гг.

Опыт:

• Преподаватель в детском саду — 16 лет.

Образование:

• Европейская школа Ешко, курс «Практическая психология», 2012 г.

• КИУ ИЭУП Казанский инновационный университет, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2013–2016 гг.

• Институт социальных и гуманитарных знаний (Казань), психология, 2016 г.

• КИУ ИЭУП, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология дошкольного образования», 2017 г.

• ЧОУ высшего образования ОИ ВПШ, психология, бакалавр, 2014–2017 гг.

• Сертификат участника курса «Семейная психотерапия», 2017 г.

• АНО ДПО ИУ «Инсайт», курс «Работа с утратой», 2018 г.

• АНО ДПО ИУ «Инсайт», курс «Титрация – техники работы с травмой», 2018 г.

• Сертификат о прохождении онлайн курса сказкотерапии по методике Н. Зейглиш, 2020 г.

• Автономная некоммерческая организация «НИИДПО», практический психолог, психолог-психотерапевт, 2018–2020 гг.

• Институт психологии развития «Максимум», курс «Метафорические ассоциативные карты теория и практика», 2021 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, метод ДПДГ, 2022 г.

• АНО ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», КПТ в психотерапии и консультировании (с 2023 г.).

Опыт:

• Психологическое консультирование — 13 лет.

• Преподаватель по ораторскому искусству — 13 лет.

• Преподаватель по технике речи — 13 лет.

• Логопед дефектолог — 13 лет.

Образование:

• Кабардино-Балкарский государственный университет, специальность – филолог-логопед, 1986–1992 гг.

• Кабардино-Балкарский государственный университет, «русский язык и литература», 1986–1992 гг.

• Кабардино-Балкарской госуниверситет, курсы повышения квалификации «Новые направления в коррекции речевых нарушений у детей», 2001 г.

• Учебный центр «Логопед плюс» практический курс «Логопедический массаж», 2011 г.

• УЦ «Логопед Мастер», тейпирование в логопедии, 2020 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 25 лет.

• Школа, детский сад.

Образование:

• МГУ им. М. В. Ломоносова, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика личности», 2004–2006 гг.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Оптимизация процесса подготовки к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи», 2017 г.

• МПГУ, профессиональная переподготовка, квалификация — учитель-логопед, 2016–2018 гг.

• ООО «Академия специальной педагогики и психологии», программа «Теория и методика коррекции и развития речи у детей с детским церебральным параличом (ДЦП)», 2017–2018 гг.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Коррекция дисграфии и дислексии у школьников начальной и средней школы», 2018 г.

• ИПКИП «Дефектология Проф», вебинар на тему «Развитие речи у ребенка с синдромом Дауна», 2018 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Особенности вызывания и развития речи у неговорящих детей (синдром Дауна)», 2019 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Использование современных технологий в организации коррекционной работы с детьми с УО (интеллектуальной недостаточностью)», 2019 г.

• АНО ДПА «ИПКИП 'Дефектология проф'», вебинар на тему «Аутизм: не только речевое нарушение. Как не утяжелить диагноз безречевым детям», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопеда», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Система коррекционной работы с детьми с ментальными особенностями развития», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации «Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Основы нейропсихологии», 2020 г.

• Повышение квалификации «Аутизм. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)», ИПКиП «Дефектология Проф», 2019–2020 гг.

• Благотворительный фонд наследие отечества и Центр детского развития «Ковчег», повышение квалификации по программе «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых», 2021 г.

• АНО ДПО «Высшая школа дополнительного образования», повышение квалификации по программе «Система ранней помощи. Диагностика и коррекция проблем развития у детей младенческого и раннего возраста», 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», логопед в системе здравоохранения, 2021–2022 гг.

• Центр развития и коррекции «Династия», практический семинар на тему «Авторский подход к вызыванию и развитию речи неговорящих детей», 2022 г.

Достижения:

• Система добровольной сертификации и международной аттестации «Профстандарт педагога», сертификат соответствия, 2022–2023 гг.

Образование:

• Автономная некоммерческая организация «Логопед Плюс», повышение квалификации по программе «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г.

Образование:

• МГПУ, дефектологический факультет, 1985–1990 гг.

• Окончила в 1990 году факультет дефектологии Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина, квалификация – олигофренопедагог, логопед.

Опыт:

• Опыт преподавания – детский сад, центр развития речи (с 1990 г.) — 29 лет.

• Проводит частные занятия с 1990 года — 29 лет.

Образование:

• Московский педагогический колледж №16, дефектологический факультет, воспитатель детей с нарушениями в интеллектуальном и речевом развитии, 2001 г.

• Московский социально-гуманитарный институт, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2007 г.

Опыт:

• С 2005 года – учитель-дефектолог, логопед в детском саду № 908 компенсирующего вида для детей с ЗПР — 16 лет.

• Репетиторство — 16 лет.

• С 2010 года – учитель-логопед в Центре лечебной педагогики и дифференцированного обучения — 11 лет.

Достижения:

• Педагог первой категории.

Образование:

• Ташкентский педагогический университет им. Низами, дефектологический факультет, специальность – логопед, дефектолог, учитель-олигофренопедагог, 1990 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 24 года.

• Детские сады, логопед (работа с детьми с тяжелыми нарушениями речи), 1990–2013 гг.

Образование:

• МГГУ имени М.А. Шолохова, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (красный диплом), 2006–2011 гг.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое образование)», учитель-логопед, учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2019 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 12 лет.

• Опыт преподавания – 5 лет в школе.

Диплом дефектологического факультета МГОПУ им. М.А. Шолохова, олигофренопедагог, учитель-логопед (2003 г.).

Окончила Ногинское педагогическое училище, учитель начальных классов (1998 г.).

Опыт преподавания:

• учитель начальных классов в школе (1998-2008 гг.);

• детский сад, учитель-дефектолог (с 2012 г.).

Частные занятия проводит с 2000 года.

Образование:

• Военный университет Министерства обороны РФ, психолог, преподаватель психологии, 2005–2010 гг.

• АНО ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации гуманитарного образования», психолого-педагогическая диагностика дошкольника в рамках ФГОС, 2018 г.

• ОЧУ ДПО «Международный институт Монтессори-педагогики», 2018–2019 гг.

• АНО «Логопед плюс», курс «Логоритмика как универсальный способ коррекции речевых нарушений у детей и взрослых в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г.

• АНО ДПО "Логопед плюс" - Учебный центр "Логопед Мастер" Логоритмика как универсальный способ коррекции речевых нарушений у детей и взрослых в соответствии с требованиями ФГОС (с 2019 г.).

• Московский педагогический государственный университет, дополнительная программа профессионально переподготовки «Логопедия», 2019–2020 гг.

• АНО ДПО "Логопед плюс" - Учебный центр "Логопед Мастер" 30 ошибок в работе над свистящими, шипящими, вибрантами и звуками Л, Ль Автор: Китаева Н.Н (с 2020 г.).

• Научно-образовательный центр "Компас логопеда" "Дистанционная логопедия" (с 2021 г.).

• Научно-образовательный центр "Компас логопеда" ТРУДНЫЕ ЗВУКИ (с 2021 г.).

• Курс Брушневской Анны Алексеевны «Рецепты лучших онлайн-занятий», 2021 г.

• АНО «ЛогопедПро», курс «Миофункциональные нарушения. От теории к практике. Холистический подход», 2023 г.

• ООО «ЛогопедПро», мастер-класс «Логопедический массаж. Холистический подход», 2023 г.

Достижения:

• Департамент образования и науки Приморского края, диплом I место во II региональном конкурсе психолого-педагогических программ «Психолого-педагогическая поддержка реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 2012 г.

• Благодарственное письмо за высокие достижения от главы УГО, 2012 г.

Образование: Московская открытая социальная академия, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии с дополнительной специализацией «Логопедия», специальность – учитель-логопед, учитель-дефектолог (2010 г.). Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы (1995 г.).

Учитель высшей квалификационной категории.

Опыт преподавания – 25 лет. Работала в детском cаду компенсирующей направленности, в школе-интернате с детьми с трудностями в обучении. Продолжает работу в Центре диагностики и консультирования детей с отклонениями в развитии.

Репетиторский опыт – 10 лет.

Образование:

• Удостоверение РАМ им. Гнесиных, обучение по теме «Эстрадно-джазовый вокал: современные тенденции концертного исполнительства и образования», 2012 г.

• РАМ им. Гнесиных, эстрадно-джазовый вокал: проблемы преподавания и исполнительства, 2015–2016 гг.

• Театральный институт им. Б. Щукина при Государственном академическом театре им. Е. Вахтангова, «мастерство учителя», повышение квалификации, 2017 г.

• РАМ им. Гнесиных, удостоверение о повышении квалификации по теме «Эстрадно-джазовый вокал: проблемы преподавания и исполнительства», 2018 г.

Достижения:

• АНО «Творческое объединение «Арт-Плюс», сертификат участника семинара «Режиссура театрализованных представлений и праздничных программ», 2013 г.

• Благодарность за проведение программы праздника открытия сквера на Рабочей улице, 2013 г.

• Победитель конкурса «В Десяточку», лауреат 1 степени, 2017 г.

• Победитель конкурса «В Десяточку», лауреат 1 степени, 2018 г.

• Благодарность, 2018 г.

• Благодарность за участие в праздничном концерте, 2019 г.

• Благодарственное письмо, 2019 г.

• Благодарность, 2019 г.

• Благодарность за активное участие в мероприятиях Центрального офицерского клуба ВКС, 2019 г.

• Благодарность за помощь в проведении конкурса красоты и мужества, 2019 г.

В 2006 году окончила МГГУ им. М.А. Шолохова, лингвистический факультет, специальность – учитель английского и немецкого языков.

Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, кафедра специальной психологии и коррекционной педагогики, специальность – логопедия (2013 г.).

Репетитор с 2013 года.

Образование:

• Пермский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии (дошкольной), квалификация – преподаватель педагогики и психологии дошкольных педагогических училищ, методист по дошкольному воспитанию, 1970–1976 гг.

• Пермский государственный педагогический институт, кафедра общей психологии, аспирантура, научный руководитель – профессор, доктор психологических наук В.С. Мерлин, 1977–1980 гг.

• Профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», г. Москва, 620 час, 2019 г.

Достижения:

• V КБТ-хакатон 2023, активное участие в разработке современных технологий когнитивной-поведенческой психотерапии.

Образование:

• АНО ВО «Институт современного искусства» (с 2018 г.).

• Национальная академия дополнительного профессионального образования (НАДПО), специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-логопед» (профессиональная переподготовка) (с 2020 г.).

• АНО ВО «Институт современного искусства», актёрское искусство, артист драматического театра и кино, 2018–2022 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальная академия дополнительного профессионального образования», учитель-логопед, 2021–2022 гг.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия» (с 2022 г.).

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2022–2023 гг.

Образование:

• МГОУ им. Крупской, 2007–2012 гг.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, специальность – дошкольная педагогика и психология, квалификация — преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2006–2011 гг.

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2017–2019 гг.

• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Логопед плюс», Логопедический массаж, 2020 г.

Опыт:

• Работает учителем-логопедом в государственном детском саду — 3 года.

Образование:

• Всероссийский заочный финансово-экономический институт, менеджер, 1997–2002 гг.

• Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2017–2019 гг.

Достижения:

• Повышение квалификации (заикание) (с 2017 г.).

• Сертификат (с 2018 г.).

• Сертификат ММСО-2018.

• Сертификат (с 2018 г.).

• Сертификат (с 2018 г.).

• Повышение квалификации (с 2018 г.).

• Сертификат (с 2019 г.).

• Сертификат (с 2019 г.).

• Сертификат (с 2019 г.).

• Повышении квалификации (с 2019 г.).

• Сертификат (с 2019 г.).

• Сертификат (конференция) (с 2019 г.).

• Повышение квалификации (с 2020 г.).

• Сертификат (с 2020 г.).

• Сертификат (с 2020 г.).

• Сертификат (с 2020 г.).

• Сертификат (с 2020 г.).