Подготовка к школе г.Можайск

Образование:

• Окончила МГГУ, факультет дефектологии, 2006 г.

Опыт:

• Частная практика (опыт работы со взрослыми и школьниками по преодолению речевых нарушений, обучение сценической речи) — 18 лет.

• Опыт работы в государственных и частных детских садах, в том числе методистом — 17 лет.

• Частная практика с дошкольниками (подготовка детей к школе с развитием креативного (творческого) мышления) — 16 лет.

Образование:

• Окончила педагогический колледж, отделение дошкольного образования, квалификация – преподаватель дошкольного образования (г. Новосибирск), 1992 г.

• Московский педагогический государственный университет, факультет психологии, квалификация – психолог, 2000 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 27 лет.

Образование:

• Сертификат «Технологии диагностики и коррекции дизартрии в современной логопедии», 2019 г.

• Сертификат «Технологии изучения и формирования слоговой структуры слова у дошкольников с ОНР», 2019 г.

• Учебный центр «Логопед плюс», курс «Нарушения письменной речи (дислексии и дисграфии)» (с 2022 г.).

• Логопортал, современные подходы к диагностике и коррекции нарушений письма у младших школьников, 2024 г.

• Окончила в 1989 году факультет начального образования Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина по специальности «педагогика и методика начального обучения».

Опыт:

• Школа, Рязань, учитель начальных классов, школа, Реутов, сеть частных школ, Москва — 36 лет.

• Опыт репетиторской деятельности — 28 лет.

• Принята на должность учителя-логопеда — 7 лет.

Достижения:

• Логопортал, обучение по теме: «Профстандарт 2024/2025 для логопедов и дефектологов. Новые требования к организации работы с детьми с ОВЗ и ООП в ДСУ в школе».

Образование:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2011 г.

• Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, психолог, преподаватель психологии, 2006–2011 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, повышение квалификации, специальность – клинический психолог со специализацией на детской психотерапии и коррекции, 2013 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, Когнитивно-поведенческая терапия, 158 часов (с 2023 г.).

Опыт:

• Частная практика — 13 лет.

• Работает в медико-психологическом институте, ведет частную практику — 12 лет.

Высшая квалификационная категория (2013 г.).

Окончила в 2004 году дефектологический факультет Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, квалификация – сурдопедагог.

Высшая коммерческая школа, квалификация – учитель, гувернер.

Соавтор 17 методических пособий и одной публикации в газете.

С 1997 года – логопед-дефектолог в школе.

Преподает в качестве репетитора с 2004 года.

Образование: Московский педагогический государственный университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – методист дошкольного воспитания (2007 г.); Московский музыкально-педагогический колледж, специальность – учитель музыки, фортепиано (1999 г.).

Опыт преподавания – с 2003 года (в музыкальной школе; работала воспитателем группы продленного дня в общеобразовательной школе).

Опыт репетиторства – с 2006 года.

Образование:

• Московский педагогический колледж №4, специальность «Дошкольное образование», квалификация «воспитатель детей дошкольного возраста», 2001 г.

• Московский гуманитарный педагогический институт, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность «Педагогика и методика дошкольного образования», квалификация «организатор-методист дошкольного образования», диплом с отличием, 2007 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, курс повышения квалификации «Реализация дидактической системы Л. Г. Петерсон в программе «Мир открытий», 2013 г.

• АНОДПО «Московская Академия Профессиональных компетенций». Курсы повышения квалификации. Тема «Актуальные методы дошкольной педагогики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях ФГОС», 2020 г.

• АНОДПО «Московская академия профессиональной компетенции», педагогическое образование: Теория и методика начального образования, 2021 г.

Опыт:

• Репетиторский стаж с 2001 года — 21 год.

• С 2010 года – преподаватель математики и грамоты в частном детском саду — 12 лет.

Достижения:

• Почетная грамота за научную работу, МГПИ, 2007 г.

• Грамота Южного окружного управления департамента образования города Москвы от 2004 года.

Образование:

• КГТУ-КАИ им. А.Н. Туполева, инженер, 2000–2005 гг.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), профессиональная переподготовка «Организация и методическое обеспечение дошкольного образования», 2015 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), сертификат «Основы нейропсихологии. Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2015 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), профессиональная переподготовка по психологии, 2015–2016 гг.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), сертификат «Семья как условие и фактор воспитания успешного ребёнка», 2016 г.

• Корпорация «Российский учебник», г. Москва, 2018 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, ментальная арифметика, 2019 г.

• Казанский (Приволжский) федеральный университет, бакалавр, 2016–2020 гг.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), повышение квалификации «Возрастная нейропсихологическая диагностика», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), повышение квалификации «Организация экспериментальной и исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС», 2020 г.

Опыт:

• Подготовка к школе — 6 лет.

Достижения:

• Диплом I степени на Международной научно-практической конференции «Искусство взаимопонимания», 2014 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), конференция «Новый подход к построению фундамента образовательной системы», 2015 г.

• Почётная грамота ОО УО ИК МО г. Казани по Советскому району, 2016 г.

• Воспитатель первой квалификационной категории, 2019 г.

• Почётная грамота УО ИК г. Казани, 2019 г.

• Публикация в научном журнале «Вопросы педагогики», 2020 г.

• Участие в конференции и публикация, «Наука и Просвещение», 2020 г.

• II место в III Всероссийском конкурсе статей «Идеи современности» в номинации «Дошкольное образование», 2020 г.

• Всероссийский форум «Педагоги России», сказкотерапия, 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар Режим карантина: виды психических нарушений. Что делать, чтобы сохранить эмоциональное равновесие?», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар «Компетентностный подход в психолого-педагогическом проектировании предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации», 2020 г.

• I место Всероссийского конкурса военной песни, посвященного 75-летию Победы в ВОВ, номинация «Военная песня», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар «Использование цифровых образовательных ресурсов для развития детей дошкольного возраста в полилингвальной среде», 2020 г.

• Центр социально-гуманитарного образования (г. Казань), вебинар «Занятия для детей с шейными проблемами по преодолению имеющихся у них двигательных и других нарушений развития (включая детей-кесорят)», 2020 г.

Образование: Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова (МГОПУ), биолого-химический факультет, специальность – учитель биологии (1996 г.). Московский педагогический колледж №5, специальность – учитель начальных классов (1989 г.).

Опыт преподавания в школе – с 1989 года (учитель начальных классов).

Репетиторский опыт – с 1993 года.

Образование:

• Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг.

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г.

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2018–2019 гг.

Опыт:

• Учитель начальных классов и логопед — 22 года.

Образование:

• Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, 2004–2009 гг.

Образование:

• Педагогический колледж №4, специальность – коррекционная педагогика в начальном образовании, 2009 г.

• Московский городской педагогический университет, квалификация – учитель-олигофренопедагог, 2009–2012 гг.

• Московская академия профессиональных компетенций, педагогика и психолог, 2016–2017 гг.

Образование:

• Обучение по образовательной программе кадрового студенческого проекта Правительства Москвы «Гражданская смена», 2012–2013 гг.

• ИСОиКР МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр по профилю «олигофренопедагогика», 2010–2014 гг.

• ИСОиКР МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр по профилю «теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра», 2014–2016 гг.

• Онлайн-курс «Клиническая логопедия 3» по теме: «Диагностика, вмешательство и поддержка детей с нарушением коммуникации, поведения и эмоциональными расстройствами», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Диагностика, вмешательство и поддержка детей с нарушением коммуникации, поведения и эмоциональными расстройствами», 2022 г.

• Санкт-Петербургский институт междисциплинарных исследований, семинар «Стимуляция и нейробиоуправление в эффективном коррекционном маршруте специалиста», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Основы нейропсихологии и нейроподход в логопедии», 2022 г.

• НОЧУ ВО Московский институт психоанализа, программ «Комплексное сопровождение и диагностика лиц с РАС (расстройствами аутистического спектра)», 2022 г.

• Онлайн-курс «Клиническая логопедия. PRO заикание» по теме: «Причины, механизмы, специфика логопедического обследования и содержание логопедической работы при заикании» (с 2022 г.).

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Коррекция звукопроизносительной стороны речи», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Причины, механизмы, специфика логопедического обследования и содержание логопедической работы при заикании у детей и взрослых» (с 2022 г.).

• Коррекционно – диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Обучение грамоте», 2022 г.

• Коррекционно – диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Сенсорная и моторная алалия. Диагностика и этапы коррекционной работы», 2022 г.

• Коррекционно – диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Диагностика и этапы коррекционной работы при артикуляционной диспраксии и речевой слуховой агнозии», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей», 2022 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», профессиональная переподготовка по программе «Медицинская логопедия» (с 2022 г.).

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Запуск речи: актуальные вопросы безречия детей, диагностика и коррекция», 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Диспраксия: артикуляционная и общая», 2022 г.

• Коррекционно–диагностический центр Олеси Тарасовой «Коррекция звукопроизношения», семинар, 2022 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышении квалификации по программе «Речевая слуховая агнозия. Диагностика и этапы коррекционной работы», 2022 г.

• Всемирное общество экспертов в области специального образования, онлайн-курс «Клиническая логопедия. Дислексия pro» по теме «Диагностика и преодоление нарушений письменной речи у детей», 2022 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Центральные механизмы речи. Инновационные методики и подходы в коррекции речевых нарушений», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Диагностика сенсорной и моторной алалии в языковом подходе. Этапы коррекционной работы», 2022–2023 гг.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», диагностика и преодоление нарушений письменной речи у детей, 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», диагностика и коррекция сенсорной и моторной алалии (языковая концепция), 2023 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», участие во Всероссийском онлайн-вебинаре по теме «Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательных учреждениях», 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Основы нейропсихологии. Часть 1» (с 2023 г.).

• Среднерусская академия современного знания, удостоверение о повышении квалификации «Клинико-психологическая реабилитация пациентов с неглектом», 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Превентивная логопедия: от 0 до 3 лет», 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, основы нейропсихологии и нейроподход в логопедии, 2023 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», участие в международном круглом столе по теме: «Медицинский логопед в системе комплексной нейрореабилитации. Подготовка медицинских логопедов, логопедов - реабилитологов», 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, превентивная логопедия: дети от 0 до 3 лет, 2023 г.

• Среднерусская академия современного знания, удостоверение о повышении квалификации «Актуальные проблемы современной логопедической реабилитации при детской дисфагии», 2023 г.

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, программа «Основы нейропсихологиии и нейроподход в логопедии. Часть 2», 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, курс «Дефектология: дети с интеллектуальной недостаточностью», 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», дефектология: дети с интеллектуальной недостаточностью, 2023 г.

• Всемирное общество экспертов в области специального образования, онлайн-курс «Клиническая логопедия. Pro взрослых», в соответствии с программой «Современный взгляд на логопедию для взрослых. Улучшение речи и голоса», 2023 г.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой. «Логопедический массаж», 2023 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания» г. Калуга, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «медицинский логопед», 2022–2023 гг.

• Международный институт речевой патологии, онлайн-курс «Точечный массаж в логопедической практике», 2023 г.

• Международный институт речевой патологии, вебинар «Оригинальные игры для развития физиологического и речевого дыхания детей дошкольного возраста», 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», логоритмика, 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышение квалификации по программе «Диагностика речевых нарушений», 2023 г.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой «Инструментальные методы сенсорно - моторной стимуляции оральной области», 2023 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», повышение квалификации по программе «Диагностика, коррекция и своевременная профилактика миофункциональных нарушений», 2023 г.

• Всемирное общество экспертов в области специального образования, онлайн-проект «Миофункциональная терапия», в соответствии с программой «Причины возникновения, ранняя диагностика, коррекция и своевременная профилактика миофункциональных нарушений», 2023 г.

• ИП Чернов Кристиан Вадимович (с 2023 г.).

• Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, обучение грамоте и математике, 2023 г.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой «Инновационные технологии диагностики и коррекции дизартрии и апраксии», 2023 г.

• Международный институт речевой патологии, авторская методика профессора Е.А. Дьяковой «Релиз глубоких тканей оральной области», 2024 г.

• Международный институт речевой патологии, «Логопедический массаж детям до года: сенсорно-моторная стимуляция младенцев в постреанимационный период, глотание, сосание, жевание», 2024 г.

• Диагностический центр Олеси Тарасовой, от диагностики неговорящего ребенка до первых слов, авторский подход, 2024 г.

• Диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Коррекционный маршрут ребёнка от развития понимания речи до формирования первоначальных грамматических категорий», 2025 г.

• ООО «Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации», программа «Диагностика и коррекция дизартрии», 2025 г.

• Университет «Синергия», программа специалитета «Лечебное дело» (с 2025 г.).

• Школа холистической логопедии, курс «Теория и практика аппаратного вибромассажа на примере использования логопедического вибромассажёра "Желтая панда"», 2025 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», авторский курс лекций Храковской М. Г. по теме «Нейропсихологические основы диагностики и комплексной логопедической работы при нарушениях речи у детей и взрослых», 2025 г.

• Среднерусская академия современного знания, повышение квалификации по программе «Нейропсихологические основы диагностики и комплексной логопедической работы при нарушениях речи у детей и взрослых» (с 2025 г.).

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», г. Калуга, программа «Медицинская логопедия» (с 2025 г.).

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», авторский курс лекций Храковской М.Г. «Нейропсихология в логопедической практике», «Восстановление речи и других психических функций при локальных поражениях мозга», 2025 г.

• Clinica C.M. Córdoba, Curso del concepto RCM Castillo Morales, Módulo I, 2026 г.

• Concepto de neurorehabilitación RCM by Marianela Pernuzzi, Curso del Concepto de neurorehabilitación RCM Castillo Morales Módulo II, 2026 г.

• Concepto de neurorehabilitación RCM by Marianela Sol Pernuzzi, Módulo III, teórico-практиco del concepto de neurorehabilitación RCM, 2026 г.

Опыт:

• Опыт преподавания – специальная (коррекционная) школа, группы для детей с задержкой речевого развития — 12 лет.

• Опыт репетиторства — 11 лет.

Достижения:

• Сертификат СП «Новые технологии в специальной педагогике (профессиональное обучение лиц со сложной структурой дефекта)», 2011 г.

• Участник 9 выездного семинара Молодежного кадрового резерва Правительства Москвы (прошел базовый курс ознакомительных мероприятий проекта), 2011 г.

• Сертификат СП "Модернизация предпрофильного и начального профессионального образования лиц с нарушением интеллекта", 2012 г.

• Участник научно-практической конференции студентов, аспирантов и соискателей «Комплексное сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями в едином образовательном пространстве», 2012 г.

• Активный участник 1 экспертно-аналитического семинара Молодежного кадрового резерва Правительства Москвы (72 выездного загородного семинара проекта «Гражданская смена»), 2012 г.

• МГПУ, участник конференции «Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии в современном образовательном пространстве», 2013 г.

• МГПУ, участник семинара «Актуальные проблемы междисциплинарного подхода к этапной комплексной реабилитации детей с церебральным параличом», 2013 г.

• Сертификат СП «Детский церебральный паралич и другие нарушения движения», 2014 г.

• Сертификат СП «Современные технологии логопедической помощи в условиях специального инклюзивного образования», 2014 г.

• МГПУ, участник конференции «Междисциплинарный подход к сопровождению детей с церебральным параличом в системе образования», 2014 г.

• Участник межрегиональной педагогической научно-практической конференции «Инклюзивная среда. Построение индивидуального образовательного маршрута. Проблемы и пути их решения», 2016 г.

• Сертификат СП «Ранняя помощь в системе межведомственного взаимодействия», 2019 г.

• Сертификат СП «Логопедическая помощь в условиях специального и инклюзивного образования: традиции и инновации», 2019 г.

• Сертификат из коррекционно-диагностического центра Олеси Тарасовой «Ранний возраст (от 0 до 3 лет)», онлайн-стажировка, 2021 г.

• Сертификат из коррекционно - диагностического центра Олеси Тарасовой «Диагностика речевых нарушений», 2022 г.

• Сертификат из коррекционно - диагностического центра Олеси Тарасовой «Логоритмика. Авторская программа», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Запуск речи», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Диагностика речевых нарушений. Нейродиагностика», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Клинические аспекты дисфункции сенсорной интеграции», 2022 г.

• Сертификат участия в IV Международной научно-практической конференции «Современная дефектология. Междисциплинарный подход к теоретическим и практическим проблемам нарушения развития у детей», 2022 г.

• Онлайн - стажировка Олеси Тарасовой «Коррекция звукопроизношения» (с 2022 г.).

• Онлайн - стажировка Олеси Тарасовой «Организация логопедической работы: от диагностики до занятия», 2022 г.

• Коррекционно–диагностический центр Олеси Тарасовой «Обучение грамоте», онлайн - стажировка, 2022 г.

• X Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Центральные механизмы речи» имени проф. Н.Н. Трауготт, 2022 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», участие во Всероссийском онлайн-вебинаре по теме «Мозг и психика», 2022 г.

• Коррекционно–диагностический центр Олеси Тарасовой «Логоритмика. Авторская программа», онлайн - стажировка (с 2023 г.).

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка по программе «Диагностика речевых нарушений», 2023 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка по теме «Обучение математике. Нейроподход», 2023 г.

• Диагностический центр Олеси Тарасовой, тестирование, стажировка «Запуск речи: "От слова к фразе"», 2025 г.

Образование:

• Факультет иностранных языков, специальность – филология, английский язык, окончила 1 курс, 1999 г.

• Сочинский государственный университет туризма и курортного дела, факультет педагогики и методики начального обучения, специализация – логопедия, 2004 г.

• Имеет сертификат логопеда.

Опыт:

• Опыт преподавания (педагог в центре дополнительного образования детей, воспитатель детского сада) — 16 лет.

• Репетиторский опыт — 16 лет.

Образование:

• МГППУ (Московский государственный психолого-педагогический университет), факультет психологии образования, направление «психолого-педагогическое образование», диплом бакалавра с отличием, 2012–2016 гг.

• НОЧУ «Институт гештальта и психодрамы», программа «Основы психодрама-терапии», 2016 г.

• СПбГУ, зимняя психологическая школа, 2016 г.

• МГППУ (Московский государственный психолого-педагогический университет), факультет консультативной и клинической психологии, направление «Психология», магистр, 2017–2020 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», курс «Символдрама: кататимно-имагинативная психотерапия», 2020 г.

• НГУ, Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Новые вызовы неопределенности», участник, 2020 г.

• СПбГУ, научно-практическая конференция «Зимняя психологическая школа», 2020 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, повышение квалификации по программе «Основы общей нейропсихологии. Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2022 г.

• АНО ДПО «НАДПО», повышение квалификации по программе «Обучение чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста: организация процесса, технологии и методики», 2022 г.

• ООО «Издательство «Учитель», повышение квалификации по программе «Технологии диагностики и коррекции нарушений письменный речи», 2022 г.

• Участие в форуме «Развитие человеческого потенциала в интересах развития экономики России» в рамках МMCO.EXPO-2024.

• Участие в MMCO.EXPO-2025.

• ООО «Компания ММСО», программа «Образование для экономики будущего», 2025 г.

Опыт:

• МГППУ, лаборант факультета «Психология образования», 2014–2015 гг.

• Школа №2009, тьютор, 2016–2017 гг.

• Школа №2009, педагог-психолог, 2017–2019 гг.

Достижения:

• ГУУ, благодарность за активное участие в развитии проектного управления в России, 2019 г.

• МГППУ, Москва, докладчик конференции «Доказательный подход в образовании», 2020 г.

Учитель высшей квалификационной категории (2013 г.).

Образование: Ташкентский государственный педагогический институт им. Низами, факультет методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов (1992 г.).

Опыт преподавания – 26 лет (учитель начальных классах в средних школах, спецшколах, воскресной школе).

Опыт репетиторства – 10 лет.

Образование:

• Истринский педагогический колледж, учитель начальных классов, 2000–2004 гг.

• Московский государственный областной университет, факультет специальной педагогики и психологии, квалификация – логопед-дефектолог, 2007–2011 гг.

• Курсы учебного центра «Логопед-мастер», «Дифференциальная диагностика в логопедической практике», 2011 г.

• Учебный центр «Логопед-мастер», курс «Дизартрия, логопедический массаж при дизартрии», 2011 г.

• Курсы учебного центра «Логопед-мастер»: «Постановка звуков у детей с дизартрией при помощи постановочных зондов. Игровые приемы автоматизации звуков», 2012 г.

• Курсы учебного центра «Логопед-мастер», «Логопедический массаж», 2012 г.

• Сертификат участника семинара «Подбор и адаптация технических средств реабилитации», 2012 г.

• Марафон «Учение без мучения», 2015 г.

• «Первое сентября», курс «Методика обучения математике в начальной школе в свете новых образовательных стандартов. Психологические факторы школьной успешности», 2015 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Организация образовательного процесса в дошкольных учреждениях в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 16 лет.

Достижения:

• Диплом «Учитель цифрового века» за активное применение в работе современных информационных технологий, 2014 г.

• Грамота за активное участие в жизни гимназии, 2015 г.

• Благодарность за активное участие в жизни гимназии, 2015 г.

• Грамота за подготовку участников открытия ХIII Московских областных Рождественских чтений, 2015 г.

• Сертификат Дня учителя начальной школы, 2015 г.

• Почетная грамота за подготовку участников конкурса «Вдохновение», 2016 г.

• Сертификат за участие в муниципальном этапе конкурса методических разработок в рамках предметной недели духовно-нравственной (православной) культуры по теме «Подвиг новомучеников и исповедников земли Подмосковной», 2017 г.

• Благодарственная грамота епископа Зарайского, 2017 г.

• Участник независимой диагностики «Метапредметная диагностика», экспертный уровень, 2018 г.

Образование:

• БелГУ, историко-филологический факультет, специальность «филология», бакалавр, 2014–2018 гг.

• БелГУ, программа магистратуры по направлению подготовки «Педагогическое образование», 2018–2021 гг.

Опыт:

• Тренер по скорочтению и развитию памяти — 7 лет.

• МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 43», учитель русского языка и литературы, 2018–2020 гг.

• ООО «Умный кит», инструктор по скорочтению и развитию памяти, 2020–2021 гг.

Образование:

• МГГУ имени М.А. Шолохова, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (красный диплом), 2006–2011 гг.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, учитель-логопед, учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2019 г.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Преподавание РКИ. Система и методика обучения иностранцев русскому языку», 2019–2020 гг.

• Московский институт профессиональной переподготовки повышения квалификации педагогов, программа «Дисграфия, дислексия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2024 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Современные методы арт-терапии: базовые техники», 2024 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО», 2024 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 15 лет.

• Школа-интернат № 3, преподаватель, школа № 2010, учитель — 1 год.

• Опыт преподавания – 5 лет в школе.

Образование:

• Оренбургская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию, медико-профилактическое дело, врач, 2004–2010 гг.

• Региональный социально-психологический центр «Ресурс», профессиональная переподготовка по программе «Психология. Практическая психология» — психолог в социальной сфере, 2016–2018 гг.

• Учебный центр IQ007, повышение квалификации по программе «Скорочтение. Развитие интеллекта», преподаватель по скорочтению, 2019 г.

Достижения:

• Центр гигиены и эпидемиологии, почётная грамота за многолетний добросовестный труд, профессиональное мастерство, 2018 г.

• Школа скорочтения и развития интеллекта IQ007 г. Москвы, благодарственное письмо за высокий уровень профессионализма, ответственность, добросовестный труд и приверженность традициям, 2019 г.