Детские психологии в Москве

Образование:

• Общество с ограниченной ответственностью «Молочные феи», свидетельство об участии в тренинге, консультирование по грудному вскармливанию, 2016 г.

• Институт психотерапии и консультирования «Гармония», повышение квалификации «Психологическое и психотерапевтическое консультирование», 2017 г.

Опыт:

• Частная практика психологического консультирования — 4 года.

Образование:

• Кировский институт практической психологии, специальность – психолог, 2016–2017 гг.

• Кировский институт практической психологии, повышение квалификации, детский психолог, 2017 г.

• Институт инновационных психотехнологий под руководством Ковалева С.В., «Мастер-консультант по благополучию», 2019 г.

Опыт:

• Частная практика — 7 лет.

• Частная практика психологического консультирования — 6 лет.

Образование:

• Алматинский государственный педагогический университет, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 1988–1993 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств, 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие», 2019 г.

• Институт развития и научных исследований возможностей человека, гипнотерапия и кодирование, 2018–2019 гг.

• Институт развития и научных исследований возможностей человека, «Прикладная психология трансового воздействия», 2018–2019 гг.

• Курс эмоционально-образной терапии, ЦЭОТ Линде Н.Д., 1-я ступень, 72 ч, 2019–2020 гг.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., мастер-класс по эмоционально-образной терапии (2 ступень), 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Симптомы и маски. Психосоматические расстройства у детей», 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, травма-фокусированная терапия детей и подростков, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия при ОКР Детей и подростков, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия при тревожно-фобических расстройствах детей и подростков, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, основы поведенческой психотерапии детей и подростков, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков и сферы ее применения, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, курс когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков модуль 1, 2021 г.

• Московский институт психоанализа, специальность – психология, магистратура, 2018–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 2019–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения, 2021 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Абьюз, газлайтинг, токсичные отношения. Современный взгляд на проблему насилия в близких отношениях», 2021 г.

• Курс эмоционально-образной терапии «Внутренний ребенок», 1 ступень, 72ч, 2020–2021 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия расстройств поведения детей и подростков, 2022 г.

• Институт практической психологии «Иматон», 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, 2021–2022 гг.

• Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 1. История семейной психотерапии. Методы оценки и концептуализация, 2022 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия пар», 2022–2023 гг.

• ООО «Институт Эмоционально-образной терапии Николая Линде», программа «Философия ЭОТ в решении задач личностного роста», 2023 г.

Достижения:

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, член ассоциации, 2018 г.

• Европейский психологический центр, авторский курс Е. Журек «Подростки. Понимание и прохождение самого сложного кризиса», 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, тренинг «Первые шаги в консультировании и психотерапии», 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков с депрессивным расстройством и БАР, 2021 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, когнитивно-поведенческая терапия РПП детей и подростков, 2022 г.

Образование:

• Центр системной семейной терапии, тренинг «Ориентированная на решение краткосрочная терапия (Solution-Focused Brief Therapy)», 2018 г.

• Белорусско-Российский университет, экономический факультет, маркетолог-экономист, 2013–2018 гг.

• Могилевский государственный университет им. А.А. Кулешова, переподготовка по специальности «Психология», 2017–2019 гг.

• Centro di Terapia Strategica, семинар «Strategic Proplem Solving and Communication», 2019 г.

• ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования», повышение квалификации по программе «Экстренная психологическая помощь», 2019 г.

• Centro di Terapia Strategica, центр краткосрочной стратегической терапии, 2019–2021 гг.

• Центр системной семейной терапии, вебинар на тему «Эмоционально-фокусированная терапия», 2022 г.

• Чистые Когниции, курс «Психиатрия для психологов», 2022 г.

• Центр стратегического консультирования и терапии, программа «Психология детско-родительских отношений. Методы КСТ», 2022 г.

• Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, программа «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков» (с 2023 г.).

Опыт:

• Футбольный клуб «Динамо Брест», центр подготовки футболистов до 13 лет, психолог, 2018–2019 гг.

• Могилевский областной онкологический диспансер, психолог, 2019–2020 гг.

Достижения:

• Вторая Всероссийская Конференция по Терапии Принятия и Ответственности «АСТ в действии», 2022 г.

Образование:

• БГУК, 1998–2003 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-Подход», курс семинаров, сертифицирована - 2 ступень, 2012–2016 гг.

• ВГУ им. Машерова, переподготовка по специальности «Психология», 2017–2019 гг.

• Сертификат преподавателя «Созвездие белорусского танца», 2019 г.

• УО МГППУ, психология, магистратура (с 2020 г.).

Образование:

• Негосударственное некоммерческое образовательное учреждение высшего профессионального образования «Гуманитарный институт», г. Москва, психолог, 1999–2005 гг.

• Институт современных психологических технологий, детская и подростковая практическая психология, 2015 г.

• МИГиП, «Введение в гештальт - терапию/ гештальт консультирование. Контакт с собой и другими», 2017 г.

• АСОУ, «Метафорические ассоциативные карты», 2017 г.

• МИГиП, «Работа с травмой насилия», 2017 г.

• АСОУ, «Теория и технология развития социальных и эмоциональных компетенция у детей дошкольного возраста», 2018 г.

• МИГиП, гештальт-терапия, 2017–2021 гг.

• Московский институт психоанализа, детская психотерапия, 2020–2021 гг.

Образование:

• Повышение квалификации«Организационное консультирование, тренинг, коучинг», СПбИГ, 2012–2013 гг.

• Тихоокеанский государственный медицинский университет, специальность – психология, клиническая психология, 2014 г.

• Повышение квалификации «Психология в гештальт-подходе», Санкт-Петербургский институт гештальта, 2014 г.

• Повышение квалификации «Гештальт-подход в коучинге», Санкт-Петербургский институт гештальта, 2016 г.

• Повышение квалификации «Взаимоотношения с деньгами», Санкт-Петербургский институт гештальта, 2017 г.

Опыт:

• Частная практика — 5 лет.

Образование:

• Казахский гуманитарный университет, психолог, преподаватель психологии, 2008–2012 гг.

• МИГиП, «Гештальт-терапия» (380 ч.), 2015–2017 гг.

Образование:

• Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Академия сферы социальных отношений" (НОУ ВПО АССО) , Специальность: преподаватель психологии по специальности "Психология", 2003–2009 гг.

• Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Академия сферы социальных отношений», психолог, преподаватель психологии по специальности «психология», 2009 г.

• ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия» управления делами Президента РФ, программа «Клиническая психология», 2015–2016 гг.

• Челябинское региональное отделение ППЛ, курс «Стратегии семейного консультирования в индивидуальном подходе и ко-терапии», 2020–2021 гг.

• Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», психолог-консультант для детей, подростков и родителей, 2020–2023 гг.

• Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии ГЕНЕЗИС, программа «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям», 2020–2023 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», обучение по программе «Интегративная семейная терапия. Гештальт-подход», 2022–2023 гг.

• Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии Программа: Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям., Другое, 560 часов, 2020–2023 гг.

• Психодемия, EMDR, ДПДГ, 20 часов, 2023–2023 гг.

• Мигип, Гештальт, 375 часов (с 2023 г.).

• Московский Гештальт Институт, Другое, 170 часов, 2022–2023 гг.

• Психодемия Базовый тренинг EMDR, 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 11 лет.

• Центр гештальт-терапии Надежды Лубяницкой, детский и подростковый интегративный психолог, 2020–2023 гг.

Образование:

• МПГУ, психолого-педагогическое образование, 2017–2021 гг.

• ОАНО ДПО «Академия дополнительного образования», ориентированная на решение краткосрочная терапия, 2021 г.

• Московский институт психоанализа, когнитивно-поведенческая психотерапия, 2022 г.

• АНО ДПО «НАДПО», метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога, 2022 г.

• МПГУ, психология, 2021–2023 гг.

Опыт:

• БФ «Дети +» — 4 года.

• Центр содействия семейному воспитанию «Каховские ромашки» — 2 года.

Образование:

• Государственная академия управления им. С. Орджоникидзе, социолог, 1989–1994 гг.

• Институт практической психологии и психоанализа, психолог, 1997–1999 гг.

• Институт практической психологии и психоанализа, профессиональная переподготовка по "Практической психологии и психологическому консультированию", специализация "Практический психолог. Психолог-консультант", 1999 г.

• РМАПО, свидетельство о повышении квалификации по медицинской психологии в детской и подростковой психиатрии, 2001 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-консультант, 2008–2011 гг.

• Московский Гештальт Институт, специализация «Психотерапия зависимостей», 2012–2013 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, учебный сертификат по программе «Введение в КПТ детей и подростков. Поведенческая терапия в детской и подростковой практике», 2018 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, сертификат по программе «КПТ при тревожно-фобических расстройствах у детей и подростков. КПТ при обсессивно-компульсивном расстройстве у детей и подростков», 2018 г.

• АНО «НИИДПО», программа дополнительного профессионального образования «Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии», 2020 г.

• Центр стратегического консультирования и терапии, курс «Теория и практика краткосрочной стратегической терапии» (КСТ) (с 2023 г.).

Опыт:

• Детская государственная поликлиника № 99, детский психолог, 1999–2017 гг.

• Сервис онлайн-консультации «Забота.Дети», руководитель психологического направления — 2 года.

Образование:

• ГОУВПО "Северо-Кавказский государственный технический университет", Экономика, 2000–2006 гг.

• АНО ДПО "Высшая школа "Среда Обучения", 2021–2023 гг.

• ЧУДПО "Институт групповой и семейной психологии и психотерапии", Эриксоновский гипноз, 170 часов, 2023–2024 гг.

Опыт:

• ИП Муницына — 1 год.

Достижения:

• Семья и развод (с 2021 г.).

• Психология детско-родительских отношений (с 2021 г.).

• Психология родительства (с 2021 г.).

• Психологическая помощь клиентам в нарушении сексуальной сферы (с 2022 г.).

• Управление гневом для родителей и детей (с 2022 г.).

Образование:

• Основы психологического консультирования, 2003–2004 гг.

• Институт современных технологий развития, курс «Психодрама. Основной курс», 2007 г.

• Институт перинатальной психологии и психологии репродуктивной сферы, психологическая работа с женщиной в ситуации отказа от материнства, 2012 г.

• Mellow Parenting (Великобритания), мягкое воспитание, 2013 г.

• Институт практической психологии «Иматон», психологическое консультирование мужчин, применяемых насилие в близких отношениях, 2019 г.

• Московский государственный психолог и педагогический университет, психологическая помощь в кризисных ситуациях, 2021 г.

• Институт психодрамы и психологического консультирования, психодрама и ролевые игры в групповой и индивидуальной работе, 2018–2022 гг.

• Объединение коллаборативных терапевтов и практиков SFTeam Russia, основы ориентированной на решение краткосрочной терапии (ОРКТ/SFBT), 2022 г.

• EMDR, базовый тренинг, 2022 г.

• Семинар Л.Н. Плешковой «Развитие отношений привязанности в детском возрасте», 2016–2022 гг.

• Благотворительный фонд «Волонтёры в помощь детям-сиротам», курс «Детская психиатрия для психологов», 2022 г.

• Международная школа психотерапии, игровая терапия, центрированная на ребёнке. Практика и философия подхода, 2022–2023 гг.

• Международная школа психотерапии, мастер-класс Сюзи Каган «Расстройство пищевого поведения. Игровая терапия в случаях психосоматических и неврологических заболеваний у детей», 2023 г.

Образование:

• Новосибирский университет, практическая психология, 1994–1996 гг.

• МОКПО «Введение в основы символдрамы А1», 2002 г.

• ОППЛ, семинар «Психотерапия психосоматических расстройств, психотерапия депрессий при помощи методов символдрамы», 2003 г.

• ОППЛ, семинар «Психотерапия психосоматических расстройств, психотерапия депрессий при помощи методов символдрамы», 2003 г.

• СМОО «Профессиональная психотерапевтическая лига», современный психоанализ, 2003–2004 гг.

• МОКПО, семинар «Символдрама – техника средней ступени С1», 2004 г.

• МОКПО, курс «Символдрама в работе с нарциссическими и эдипальными проблемами», 2004 г.

• МОКПО, психотерапевт, 2000–2005 гг.

• МОКПО, семинар «Трансформация из "жертвы" в "выжившего" — символдрама в лечении ПТСР», 2005 г.

• МОКПО, «Решение экзистенциальных проблем», 2006 г.

• МОКПО, курс «Детская глубинно-ориентированная психотерапия и консультирование», 2010–2011 гг.

• Высшая школа психологии, программа «Схема-ориентированный подход в психотерапии», 2020 г.

• АНО ДПО «Национальный университет современных технологий», клиническая психология, 2020 г.

• АНО «НИИДПО», программа «Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьей», 2023 г.

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, квалификация – психолог, преподаватель по специальности «психология», 2005–2011 гг.

• ЧУ ОДПО ИСПТ, образовательная программа «Практическая психология детей и подростков», психолог, 2019–2020 гг.

• ЧУ ОДПО ИСПТ, образовательная программа «Арт-терапия: многообразие методов» (319 ч.), 2020–2021 гг.

• Ресурсно-методический центр «ПсиПрактик», участие в групповой супервизии, 2022 г.

• Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии, программа «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования» 275 часов, 2022 г.

• ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», повышение квалификации по программе «Когнитивно-бихевиоральная психотерапия эмоциональных и поведенческих расстройств у детей и подростков», 2022–2023 гг.

Образование:

• Московский гештальт институт, сертификат об окончании курса обучения по программе «Основы гештальт-терапии», 2009–2010 гг.

• Московский государственный областной университет, психологический факультет, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2011 г.

• Московский гештальт институт, курс «Гештальт-терапия в работе с семьей и детьми», 2010–2011 гг.

• Московский гештальт институт, курс «Теория и практика гештальт-терапии», 2009–2013 гг.

• АСОУ, курс «Психолого-педагогическое сопровождение семьи», 2017 г.

Опыт:

• Опыт частного психологического консультирования — 12 лет.

• Общеобразовательная школа, педагог-психолог, 2008–2010 гг.

• ЦСПП «Семья», г. Мытищи, психолог, 2011–2013 гг.

• ФГБУ РРЦ «Детство», заведующая отделением социокультурной реабилитации, 2011–2014 гг.

• Общеобразовательная школа, психолог — 5 лет.

Образование:

• НОУ ВПО «Московский психолого-социальный университет», квалификация «менеджер» по специальности «государственное и муниципальное управление», 2008–2013 гг.

• Институт практической психологии и психоанализа, программа «Консультативная психология и психоаналитически-ориентированная психотерапия», 2020–2023 гг.

• Международная школа психотерапии, программа «Игровая терапия, центрированная на ребенке. Практика и философия подхода», 2023–2024 гг.

• Международная Школа Психотерапии. Курс Анны Парвати 2024 Программа: "Крепкая практика" Специальность: Психолог.

Опыт:

• Институт практической психологии и психоанализа, психологическая консультация — 2 года.

• ФГАОУ ВО «РНИМУ им. Н.И. Пирогова РДКБ», психолог, 2023 г.

• Центр психологической помощи «Ярославна» (телефон доверия), психолог, 2023 г.

Достижения:

• ФГАОУ ВО «РНИМУ им. Н.И. Пирогова РДКБ», психолог-стажёр, 2023 г.

Образование:

• МЦПП «Интеграция», курс по теме «Теория и практика телесно-ориентированной терапии», 2009 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, программа «Работа с телесной симптоматикой. Основы работы с психосоматикой», 2011 г.

• АНО ДПО «Московский институт гештальта и психодрамы», программа «Введение в артгештальт», 2012 г.

• ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет культуры и искусств», квалификация «педагог-психолог», 2007–2013 гг.

• МИГИП, программа «Введение в артгештальт-терапию, гештальт-консультирование», 2012–2013 гг.

• АНО ДПО Московский институт гештальта и психодрамы, II ступень долгосрочной образовательной программы профессиональной подготовки гештальт-консультантов (832 ч.), 2012–2016 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, «Основы психологического консультирования супружеских проблем и детско-родительских отношений», 2016–2017 гг.

• АНО ДПО Московский институт гештальта и психодрамы, базовый курс психодрамы, 2015–2018 гг.

• Национальный институт защиты детства, программа «Основы краткосрочного кризисного консультирования», 2020 г.

Опыт:

• Работала в детском коррекционном центре «Тёма», г. Рязань, психолог, 2012–2021 гг.

Образование:

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020 г.

• МИГТиК, программа «Продвижение в групповой терапии (А)», 2021 г.

• МИГТиК, программа «Развитие в гештальт-терапии (СА-1)», 2022 г.

• ЧОУВО «Московский университет имени С.Ю. Вите» по программе «Психолого-педагогическое образование», 2019–2023 гг.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», клинический психолог, 2022–2023 гг.

• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, Психотерапия зависимого поведения, 2022–2023 гг.

• Теория и практика гештальт-терапии, 2020–2023 гг.

• МИП, клинический психолог, 2023 г.

• Московский институт гештальт терапии и консультирования, Гештальт терапия расстройств пищевого поведения, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Семейное консультирование — 4 года.

• Гештальт-терапевт — 4 года.

• СЦХ Клиник, клинический психолог — 1 год.

• Реабилитационный центр в селе Покров — 1 год.

Достижения:

• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, участник конференции по гештальт-терапии, 2020 г.

Образование:

• НИУ «Высшая школа зкономики», МВА — маркетинг и продажи, 2017–2019 гг.

• Институт практической психологии и психоанализа, специальность «Психодинамическая психотерапия: теория и практика» (с 2021 г.).

• Институт Практической Психологии и психоанализа, Психодинамические подходы, 218 часов (с 2021 г.).

• IAPP, курс «Объектные отношения и нарциссическая личностная организация», 2023 г.

• НОЧУ ДПО «Институт практической психологии и психоанализа», программа «Привязанность и ментализация в клинической практике», 2023 г.

• Институт Практической Психологии и психоанализа, Психотерапевт, 2021–2024 гг.

Опыт:

• Психологическое телефонное консультирование «Ярославна», психолог-консультант — 2 года.

• Частная практика — 1 год.

• Лечебно-реабилитационный научный центр «Русское поле» им. Д. Рогачева, психолог-консультант — 1 год.