Нейропсихологии в Москве

Образование:

• Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет «Психология образования», психолого-педагогическое образование, диплом магистра с отличием, 2017–2019 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, повышение квалификации «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза» (курс А.В. Семенович, 72 ч.), 2019 г.

• Центр детской нейропсихологии «РОСТ», «Основы практической нейропсихологии» (А.В. Семенович, А. Курицын, 24 часа), 2020 г.

• Институт возрастной нейропсихологии, курс М.Н. Захаровой «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения» (90 ак.ч.), 2020–2021 гг.

Опыт:

• Детский сад, педагог-психолог — 2 года.

• Детский развивающий центр, нейропсихолог — 1 год.

Образование:

• МГУ, клиническая психология, 2015–2021 гг.

• МГППУ, повышение квалификации по программе: «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра», 2023 г.

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», повышение квалификации по программе: «Модули метода замещающего онтогенеза. Профилактика и коррекция дисграфии и дислексии», 2023 г.

Образование:

• Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, факультет коррекционной педагогики и психологии, специальность — специальный психолог, 2005–2010 гг.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», по программе дополнительного профессионального образования «Клиническая психология. Нейропсихология», 2019–2020 гг.

Образование:

• Российский Новый Университет , Психолог. Преподаватель психологии, 2009–2013 гг.

• МГППУ , Нейропсихология детского возраста. Диагностика и коррекция, 2019–2020 гг.

• Российский Государственный Социальный Университет , Клинический психолог, 2020–2021 гг.

Образование:

• РГГУ, психолог, преподаватель психологии, 2006–2011 гг.

• ИПИКП, повышение квалификации по направлению «Избранные вопросы психотерапии и психологической коррекции детей и подростков», 2011–2013 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, повышение квалификации по программе «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2019 г.

• АНОДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», курс повышения квалификации «Слуховые и зрительные агнозии у детей и подростков: прикладная психофизиология», 2021 г.

• Центр практической нейропсихологии Марии Каменецкой, семинар «Кинезиологические мячи и мешки в работе нейропсихолога», 2021 г.

• Центр практической нейропсихологии Марии Каменецкой, семинар «Работа с движением в нейрореабилитации», 2021 г.

• МГППУ, магистр психологии, 2019–2021 гг.

• РГСУ, клиническая психология, 2021–2022 гг.

• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Диспраксия, дисгнозия, дисфазия: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2022 г.

• Центр «Нейропрактик», семинар «Мозжечковая стимуляция», 2022 г.

Образование:

• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», психология, 2012–2017 гг.

• International Academy for Possitive Psychotherapy (Международная Академия Позитивной Психотерапии, г. Висбаден, Германия), базовый консультант в методе позитивной психотерапии, 2018 г.

• Переподготовка по клинической психологии в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», клинический психолог, 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «Логопед плюс», курсы повышения квалификации по направлению «Основы детской нейропсихологии», 2021 г.

Образование:

• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, программа «Развитие в гештальт-терапии (СА-2)», летний интенсивный семинар по гештальт терапии, 2021 г.

• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, тренинг «Теория и практика гештальт-терапии», 2019–2022 гг.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет юридической психологии, специалитет по направлению подготовки — клиническая психология, патопсихологическая диагностика и психотерапия, 2017–2023 гг.

Опыт:

• Частная няня, 2015–2016 гг.

• London Gates Education Group, ассистент преподавателя, 2016–2017 гг.

• Детский оздоровительный лагерь с углублённым изучением английского языка Euroclub, вожатая, 2018 г.

• Частная психотерапевтическая практика — 3 года.

• Центр для подростков «Перекрёсток Плюс», психолог-консультант (с 2023 г.).

Образование:

• Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, специальность – логопедия, программа «Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению нарушений речевой деятельности», квалификация – учитель-логопед, 2019–2020 гг.

• КРПЦ « Катализатор» межрегиональная конференция практических психологов « Ресурсы психологической помощи населению для повышения субъективного переживания счастья», 2021 г.

• Школа развития эмоций Вебинар «Как помочь родителям замотивировать школьника на учёбу» , 2021 г.

• Международная профессиональная ассоциация психологов семинар « Геннограмма в психологическом консультировании», 2021 г.

• Международная профессиональная ассоциация психологов семинар «Братья и сестры, о роли сиблинговой позиции», 2021 г.

• Международная профессиональная ассоциация психологов семинар «Вопросы оценки достоверности показаний. Техники верификации информации», 2021 г.

• Школа развития эмоций онлайн конференция «Личные границы современной женщины», 2021 г.

• Международная профессиональная ассоциация психологов семинар «Специфика работы психолога Алекситимией», 2021 г.

• Международная профессиональная ассоциация психологов Семинар «Методы работы психолога: техники снятия барьеров коммуникации и мнестической помощи, когнитивное интервью, техника  «pease», 2021 г.

• Международная профессиональная ассоциация психологов «Подпись как проекция семейных и детско родительских отношений», 2021 г.

• Международная профессиональная ассоциация психологов семинар «Общее понятие юридической психологии: личность  преступника, преступной группы, классификация и виды преступления, вопросы виктимности потерпевших», 2021 г.

• Министерство образования Московской области Государственное образовательное учреждение высшего образования Московский Государственный областной университет ( МГОУ) Вебинар « Буллинг — 5 шагов к предотвращению школьной травли», 2021 г.

• ООО «КРПЦ Катализатор», специальность – семейное консультирование, квалификация – семейное консультирование, 2021 г.

• Международная профессиональная ассоциация психологов вебинар «Психические структуры личности», 2021 г.

• Международная профессиональная ассоциация психологов онлайн семинар «Как формируется психика психосоматических пациентов. Особенности психосоматических пациентов.», 2022 г.

• Международная профессиональная ассоциация психологов вебинар «Психологическая реабилитация после инсульта», 2022 г.

• Международная школа арт-терапии, мастер-класс «Чай с Ван Гогом», 2022 г.

• Международная профессиональная ассоциация психологов онлайн семинар «Практический опыт с психосоматическими проявлениями», 2022 г.

• Международная профессиональная ассоциация психологов онлайн семинар «Связь психологических факторов и физического здоровья», 2022 г.

• Институт практической психологии и психотерапии, программа «Клиническая психология», специальность «Клинический психолог», 2021–2022 гг.

• Международная профессиональная ассоциация психологов онлайн семинар « Типология А. Лоуэна: психологические и телесные аспекты», 2022 г.

• Международная профессиональные ассоциация психологов вебинар «Основы диагностики и коррекции в работе психолога», 2022 г.

• Курс практические подходы в работе с несовершеннолетними, преобладающими суицидальными тенденциями, 2021–2022 гг.

• Международная школа арт-терапии, мастер-класс «Проективная диагностика: стратегии анализа рисунка и парадоксы интерпретации», 2022 г.

• Международная профессиональная ассоциация психологов, действительный член, уровень -практик, 2021–2023 гг.

• АНО «Международная профессиональная ассоциация психологов» Лига профессионального наставничества психологов, уровень членства «Наставник», 2022–2023 гг.

Опыт:

• Частная практика — 6 лет.

• ГБУ СО МО «Ленинский КЦСОН «Вера», заведующая отделением дневного пребывания, 2018–2019 гг.

Образование:

• МГМСУ им. А.И.Евдокимова, факультет клиническая психология, клинический психолог, 2015–2021 гг.

• Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, нейропсихология детского возраста, методы диагностики и коррекции, 2021–2022 гг.

• Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, сенсорная интеграция в теории и практике, 2022 г.

Опыт:

• Частная практика — 4 года.

Образование:

• Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова, факультет клинической психологии, квалификация — психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, специальность — психологическое консультирование, 2008–2015 гг.

• НАДПО, программа «Арт-терапевтические техники в работе с детьми», 2021 г.

• НАДПО, программа «Практическое применение арт-терапии. Базовый курс», 2022 г.

• НАДПО, программа «Детская и подростковая психотерапия», 2021–2022 гг.

• НАДПО, программа «Теория привязанности в практике психолога», 2022 г.

• НАДПО, программа «Сексология в психологическом консультировании», 2023 г.

Опыт:

• Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой, клинический психолог, 2018 г.

• Центр содействия семейному воспитанию «Возрождение», 2019–2021 гг.

• ГБУЗ «Научно-практический центр детской психоневрологии ДЗ г. Москвы», клинический психолог — 3 года.

Образование:

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс арт-терапии, 1996 г.

• МГСУ, психолог, 1993–1998 гг.

• РГМУ, клинический психолог, 1998–1999 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс песочной терапии (16 ак.ч.), 2014 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс детской нейропсихологии (16 ак.ч.), 2016 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, курс сказкотерапии (16 ак.ч.), 2016 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, повышение квалификации по программе «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2017 г.

• ИПП «Иматон», «Коррекция эмоциональных нарушений методами арт-терапии у детей дошкольного возраста» (16 ч.), 2019 г.

• ИПП «Иматон», «Тест Векслеря (WISC). Методика исследования интеллектуальной сферы ребёнка», 2019 г.

• Институт Екатерины Лебедевой, «Интегративные методы нейропсихологической психокоррекции» (первый модуль – психомоторная нейропсихологическая коррекция детей и подростков), 2019–2020 гг.

• Институт возрастной нейропсихологии, повышение квалификации по программе «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 2021–2022 гг.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, психология, 2011 г.

• МГПУ, Психолог. Преподаватель психологии, 2006–2011 гг.

• МГУ им. Ломоносова, факультет психологии, программа «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2014–2015 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, программа «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2014–2015 гг.

• Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, программа «Сертифицированный специалист по работе с детьми дошкольного возраста (4-6 лет)», 2019 г.

• Институт практической психологии и психотерапии, профессиональная переподготовка по курсу «Клиническая психология», 2021–2022 гг.

• ООО «НОЦ», клиническая психология, 2021–2022 гг.

Опыт:

• ГОУ «СОШ № 1950», 2009–2011 гг.

• Бэби-клуб, 2012–2021 гг.

• Нейроцентр психолого-педагогической коррекции и реабилитации, 2021–2023 гг.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, профессиональная переподготовка по специальности – психология управления персоналом, 2007 г.

• Высшая школа психологии (Институт), факультет психологии, повышение квалификации «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2014 г.

• Московский институт психоанализа, факультет психологии, специальность – психология, бакалавр, 2015 г.

• Профессиональная переподготовка по специальности «клиническая психология», 2016 г.

• АНО ДПО «Высшая школа психологии», курс «Схематерапия для детей, подростков и родителей», 2019 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, повышение квалификации по программе «Введение в терапию эмоциональных схем по программе Р. Лихи», 2019 г.

Опыт:

• Работает психологом (сеть центров йоги, центр практической психологии, центр нейропсихологии, центр детского развития и нейропсихологии, центр развития речи) — 7 лет.

• Частная практика также с 2014 года.

Образование:

• Педагогический колледж №8 «Измайлово», музыкальный руководитель в дошкольных учреждениях, 1998 г.

• Институт психологии и педагогики, «НЛП-практик в науке и искусстве нейро-лингвистического программирования», 2002 г.

• Московский городской педагогический университет, консультант по воспитанию детей раннего возраста, 2003 г.

• Московский городской педагогический университет, дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «педагогика и методика дошкольного образования», 2003 г.

• Московский городской педагогический университет, детский практический психолог, 2003 г.

• Московский городской педагогический университет, магистр психолого-педагогического образования, 2019 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, «Нейропсихология детского возраста. Нейродиагностика», 2019 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, «Основы общей нейропсихологии. Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2020 г.

Образование:

• МГППУ, специальность «Клиническая психология», квалификация – клинический психолог, 2018 г.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка «Нейропсихология», 2019–2020 гг.

• Центр системной семейной терапии, программа профессиональной переподготовки «Основы психологического консультирования семьи», 2020–2022 гг.

• Центр системной семейной терапии, программа «Неординарная логика — ключ к решению проблемы. Практика работы в краткосрочной терапии (модель Дж. Нардонэ)», 2022–2023 гг.

• Центр стратегического консультирования и терапии, программа «Теория и практика краткосрочной стратегической терапии. Интенсивный курс», 2023 г.

Опыт:

• ООО «Детская академия речи», нейропсихолог — 8 лет.

• НЧОУ «Хорошкола», нейропсихолог — 5 лет.

• Частный логопедический детский сад «Дарвиль», нейропсихолог — 4 года.

Образование:

• Клиническая и консультативная психология, 2014–2020 гг.

• МГППУ, Клиническая психология, 2014–2020 гг.

• МГППУ, Нейропсихология, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Педагог-психолог — 4 года.

• Преподаватель по нейрогимнастике, 2021–2023 гг.

Образование:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, 1996–2001 гг.

• МГУ им. М.В.Ломоносова, Клиническая психология, 1996–2001 гг.

• Российский университет дружбы народов, аспирантура, кандидат психологических наук, 2003–2007 гг.

• Московский городской педагогический университет, медико-психолого-педагогическая помощь дошкольникам с нарушениями речи, 2014 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, возрастная нейропсихология: диагностика и реабилитация, 2021–2022 гг.

• МГППУ, Возрастная нейропсихология: диагностика и реабилитация, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Клиническая больница № 17 г. Москвы, медицинский психолог, 2001–2003 гг.

• Центр психофизиологической диагностики ГУВД г. Москвы, психолог-эксперт, 2003–2007 гг.

• Частный репетитор по клинической психологии и нейропсихологии для студентов и проходящих переподготовку — 9 лет.

• РУДН, преподаватель(общая психология, клиническая психология, нейропсихология), 2004–2014 гг.

• Детский нейропсихолог, репетитор с нейропсихологическим сопровождением — 4 года.

• Репетитор по общеобразовательным предметам и по сольфеджио для учащихся младших и средних классов — 2 года.

Образование:

• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, психология, 2015–2019 гг.

• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, клиническая психология, 2018–2019 гг.

• Ассоциация когнитивной-поведенческой терапии, программа «Базовый курс когнитивной-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2020–2021 гг.

Опыт:

• НМИЦ ПН им. В.П. Сербского, отделение расстройств аффективного спектра, медицинский психолог, 2019–2021 гг.

• Детский реабилитационный центр «Звуки Жизни» при Российском детском фонде, психолог, нейропсихолог — 2 года.

Образование:

• Университет Российской академии образования, специальность – психология, 2000–2005 гг.

• Московский городской психолого-педагогический университет, «Арт-подход в работе с детьми и подростками», 2007 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, «Интегративная психотерапия эмоциональных расстройств», 2010 г.

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте», 2018 г.

• Научно-исследовательский Центр детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте», 2019 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2019 г.

• Центр Практической Нейропсихологии Марии Каменецкой «Нейропсихологическая реабилитация и коррекция, 2021 г.

• Центр практической нейропсихологии Марии Каменецкой, семинар по теме «Методология составления коррекционно-реабилитационных программ», 2021 г.

• Центр практической нейропсихологии Марии Каменецкой, «Кинезиологические мячи и мешки в работе нейропсихолога», 2021 г.

• Центр практической нейропсихологии Марии Каменецкой «Теория нейропсихологии», 2021 г.

• Центр практической нейропсихологии Марии Каменецкой, семинар «Практикум по нейропсихологической диагностике», 2021 г.

• International Society of Schema Therapy, Schema Therapy, 2023 г.

• ООО «Академия психологии и психотерапии», повышение квалификации по программе «Работа со схемами и режимами в схема-терапии», 2023 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы и особенности КПТ терапии», 2023 г.

• Институт Психотерапии и Медицинской психологии им. Б.Д.Карвасарского, «Симптомцентрированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: особенности процесса, этапы, техники», 2023 г.

• АНО ДПО «Высшая школа психологии», повышение квалификации по программе «Схема-ориентированный подход в психотерапии», 2023 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: теоретическое обоснование, особенности процесса, этапы, техники», 2023 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Избранные техники когнитивно-поведенческой психотерапии при работе со сложными случаями. Преодоление резистентности к психотерапии», 2023 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии», 2023 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)», 2023 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)», 2023 г.

Опыт:

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии, 2019–2021 гг.

Достижения:

• Московский гештальт институт, интенсив в Армении, 2017 г.